2026年人教版四年级语文上册第3单元综合测试卷

2026年人教版四年级语文上册第3单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”的描写尤为生动形象。下列对爬山虎“脚”的形态和功能的描述，哪一项最为准确？A.爬山虎的脚像小吸盘，依靠分泌粘液吸附在墙壁上，主要功能是固定位置。B.爬山虎的脚是细长的茎，通过缠绕墙壁的方式向上攀爬，主要功能是增加接触面积。C.爬山虎的脚是叶片上的小刺，通过刺破墙壁进入土壤固定植株，主要功能是吸收水分。D.爬山虎的脚是地下根须，通过扎根土壤的方式生长，主要功能是储存养分。解析：本题考查对《爬山虎的脚》中细节的理解。正确答案为A。文中明确描述爬山虎的脚“像小吸盘一样，巴在墙上”，并解释其依靠“吸盘”分泌粘液吸附墙壁，功能是固定位置。选项B错误，爬山虎的脚并非茎，而是细小的卷须；选项C错误，爬山虎的脚没有刺，且不通过刺破墙壁固定；选项D错误，爬山虎的脚是茎上卷须的变形，不是地下根须。2.在《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀建造住宅的智慧和过程。下列对蟋蟀住宅特点的描述，哪一项与原文不符？A.蟋蟀的住宅通常位于草地或石块下，具有隐蔽性和安全性。B.蟋蟀的住宅有专门的“门”和“平台”，方便进出和休息。C.蟋蟀的住宅内部有排水系统和空气流通口，保证居住舒适。D.蟋蟀建造住宅主要依靠本能，不需要学习和思考。解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》内容的理解。正确答案为D。文中法布尔强调蟋蟀建造住宅是“有计划、有目的”的行为，体现了其智慧和思考能力，而非单纯的本能。选项A、B、C均符合原文描述，如蟋蟀选择隐蔽地点、住宅有门和平台、注重排水和通风等。3.《颐和园》一文中，作者以清晰的顺序介绍了颐和园的各个景点，包括长廊、万寿山、昆明湖等。下列对颐和园长廊的描写，哪一项最为准确？A.长廊全长728米，分为273间，每间都有精美的彩绘，内容涵盖中国历史故事和神话传说。B.长廊两侧种植着花草树木，四季景色各异，但主要功能是作为游客休息的场所。C.长廊的彩绘全部以山水为主题，展现了中国的传统绘画艺术。D.长廊的地面铺有方砖，图案复杂，但与长廊的装饰风格无关。解析：本题考查对《颐和园》中细节的理解。正确答案为A。文中明确提到长廊“全长728米，分成273间”，每间“都有彩绘，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的”，内容涵盖历史故事和神话传说。选项B错误，长廊的主要功能是装饰和观赏，而非休息场所；选项C错误，彩绘内容多样，并非仅山水主题；选项D错误，地面图案也是装饰的一部分。4.《搭石》一文中，作者梁晓声通过描写家乡人们过搭石的场景，展现了中华民族的善良和互助精神。下列对搭石特点的描述，哪一项与原文不符？A.搭石是家乡人们用石头在河上搭成的通道，方便行走和通行。B.搭石的大小和形状各不相同，需要人们根据实际情况调整位置。C.过搭石时，人们会互相谦让、主动承担，体现了互相帮助的精神。D.搭石的设置完全是出于实用目的，与当地的文化传统无关。解析：本题考查对《搭石》内容的理解。正确答案为D。文中强调搭石的设置不仅是实用，还蕴含着“走搭石时，总要谦让、互相帮助”的文化内涵，体现了中华民族的传统美德。选项A、B、C均符合原文描述，如搭石是石头通道、大小形状不一、人们互相谦让等。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地、创造世界的过程。下列对盘古开天辟地过程的描述，哪一项最为准确？A.盘古从混沌中醒来，挥动巨斧将天地分开，轻者上升为天，重者下沉为地。B.盘古开天辟地时，天地并未分开，而是通过不断旋转形成宇宙。C.盘古开天辟地后，立即死去，身体化作世间万物，如日月星辰、山川河流。D.盘古开天辟地时，天地已经存在，盘古只是将其整理成现在的模样。解析：本题考查对《盘古开天地》内容的理解。正确答案为A。文中描述盘古“见天地混沌不清，就拿起一把巨斧，猛地劈开”，轻者上升为天，重者下沉为地，并最终身体化作世间万物。选项B错误，天地是分开的，不是旋转形成；选项C错误，盘古并非立即死去，而是“一直站着”；选项D错误，盘古是创造天地，而非整理现有天地。6.《李四光》一文中，作者介绍了李四光作为地质学家，如何通过研究冰川遗迹，证明中国存在第四纪冰川。下列对李四光研究方法的描述，哪一项最为准确？A.李四光通过观察现代冰川活动，推断中国历史上也存在冰川。B.李四光通过测量地下温度，发现中国北方地区曾经有冰川存在。C.李四光在云南西双版纳发现冰川遗迹，证明中国存在第四纪冰川。D.李四光通过研究岩石层，发现中国南方地区有冰川侵蚀的痕迹。解析：本题考查对《李四光》内容的理解。正确答案为C。文中提到李四光在云南西双版纳等地发现冰川遗迹，并据此证明中国存在第四纪冰川。选项A错误，李四光的研究基于历史遗迹，而非现代冰川；选项B错误，温度测量并非其主要方法；选项D错误，李四光的研究主要在南方，但并非仅通过岩石层证明。7.《黄继光》一文中，作者讲述了黄继光在抗美援朝战争中，如何用自己的身体堵枪眼，为部队开辟前进道路的英雄事迹。下列对黄继光事迹的描述，哪一项最为准确？A.黄继光在战斗中牺牲后，部队继续前进，最终取得了胜利。B.黄继光用身体堵枪眼时，是为了保护战友，而非为了开辟道路。C.黄继光在战斗中受伤，但最终被战友救回，继续战斗。D.黄继光用石头代替身体堵枪眼，成功掩护了部队前进。解析：本题考查对《黄继光》内容的理解。正确答案为A。文中描述黄继光“用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路”，最终壮烈牺牲，但部队取得了胜利。选项B错误，黄继光堵枪眼的主要目的是开辟道路；选项C错误，黄继光牺牲而非受伤；选项D错误，黄继光是用身体而非石头堵枪眼。8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了台湾青年小钱因白血病需要骨髓移植，最终在大陆找到捐献者，体现了两岸人民的情谊。下列对故事背景的描述，哪一项最为准确？A.小钱是台湾学生，在大陆医院接受治疗，最终获得大陆捐献者的骨髓。B.小钱是大陆学生，在台湾医院接受治疗，最终获得台湾捐献者的骨髓。C.小钱是台湾学生，在大陆医院接受治疗，但最终未能找到合适的捐献者。D.小钱是大陆学生，在台湾医院接受治疗，最终获得台湾捐献者的骨髓。解析：本题考查对《跨越海峡的生命桥》内容的理解。正确答案为A。文中描述小钱是台湾学生，在大陆医院接受治疗，最终找到大陆捐献者的骨髓，体现了两岸人民的情谊。选项B、C、D的描述与原文不符。9.《走月亮》一文中，作者以优美的语言描绘了月光下与母亲一起散步的情景，展现了浓浓的亲情。下列对文章描写的描述，哪一项最为准确？A.文章主要描写了月光下的自然景色，如山、水、树等，与人物情感无关。B.文章通过描写月亮的形状和光芒，表达了作者对家乡的思念之情。C.文章通过描写与母亲一起散步的细节，展现了母子之间的温馨情感。D.文章主要描写了作者的孤独感，与母亲的陪伴无关。解析：本题考查对《走月亮》内容的理解。正确答案为C。文中通过描写“我们走在田埂上，月亮挂得很高，照亮了四周”，以及“母亲的手牵着我的手，我们聊着天”，展现了母子之间的温馨情感。选项A错误，文章既有景物描写，也有情感表达；选项B错误，文章主要表达亲情，而非思念家乡；选项D错误，文章充满温馨感，而非孤独感。10.《呼风唤雨的世纪》一文中，作者通过对比过去和现在，展现了科学技术对人类生活的巨大影响。下列对文章主旨的描述，哪一项最为准确？A.文章主要介绍了古代的科技发明，如造纸术、指南针等，但未涉及现代科技。B.文章通过描写现代科技成就，如互联网、航天技术等，表达了作者对未来的憧憬。C.文章通过对比过去和现在的生活变化，强调了科学技术的重要性。D.文章主要描写了人类对自然的改造，与科学技术无关。解析：本题考查对《呼风唤雨的世纪》主旨的理解。正确答案为C。文中通过对比过去“没有电灯、没有电视、没有电话”和现在“生活发生了巨大的变化”，强调了科学技术对人类生活的巨大影响。选项A错误，文章涉及古今科技对比；选项B错误，文章不仅描写现代科技，还强调科技的重要性；选项D错误，文章与科学技术密切相关。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”的形态是“细丝”，数量众多，具有“吸盘”的作用，能够牢牢地吸附在墙壁上。2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀建造住宅的智慧和过程，蟋蟀的住宅通常位于“草地或石块下”，具有“隐蔽性”和“安全性”。3.《颐和园》一文中，作者以清晰的顺序介绍了颐和园的各个景点，包括“长廊”、“万寿山”、“昆明湖”等，其中长廊全长“728米”，分为“273间”，每间都有精美的彩绘。4.《搭石》一文中，作者梁晓声通过描写家乡人们过搭石的场景，展现了中华民族的“善良”和“互助”精神，搭石的大小和形状各不相同，需要人们根据实际情况调整位置。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地、创造世界的“过程”，盘古从混沌中醒来，挥动巨斧将天地分开，轻者上升为天，重者下沉为地。6.《李四光》一文中，作者介绍了李四光作为地质学家，如何通过研究“冰川遗迹”，证明中国存在第四纪冰川，李四光的研究成果对中国的地质学发展具有重要意义。7.《黄继光》一文中，作者讲述了黄继光在抗美援朝战争中，如何用自己的“胸膛”堵枪眼，为部队“开辟前进道路”的英雄事迹，黄继光的精神激励了无数人。8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了台湾青年小钱因“白血病”需要骨髓移植，最终在大陆找到“捐献者”，体现了两岸人民的“情谊”，展现了生命的奇迹。9.《走月亮》一文中，作者以优美的语言描绘了月光下与“母亲”一起散步的情景，展现了浓浓的“亲情”，文章充满了诗情画意。10.《呼风唤雨的世纪》一文中，作者通过对比“过去”和“现在”，展现了科学技术对人类生活的“巨大影响”，强调了科学技术的重要性。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”的形态是“细丝”，数量众多，具有“吸盘”的作用，能够牢牢地吸附在墙壁上。2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀建造住宅的智慧和过程，蟋蟀的住宅通常位于“草地或石块下”，具有“隐蔽性”和“安全性”。3.《颐和园》一文中，作者以清晰的顺序介绍了颐和园的各个景点，包括“长廊”、“万寿山”、“昆明湖”等，其中长廊全长“728米”，分为“273间”，每间都有精美的彩绘。4.《搭石》一文中，作者梁晓声通过描写家乡人们过搭石的场景，展现了中华民族的“善良”和“互助”精神，搭石的大小和形状各不相同，需要人们根据实际情况调整位置。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地、创造世界的“过程”，盘古从混沌中醒来，挥动巨斧将天地分开，轻者上升为天，重者下沉为地。6.《李四光》一文中，作者介绍了李四光作为地质学家，如何通过研究“冰川遗迹”，证明中国存在第四纪冰川，李四光的研究成果对中国的地质学发展具有重要意义。7.《黄继光》一文中，作者讲述了黄继光在抗美援朝战争中，如何用自己的“胸膛”堵枪眼，为部队“开辟前进道路”的英雄事迹，黄继光的精神激励了无数人。8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了台湾青年小钱因“白血病”需要骨髓移植，最终在大陆找到“捐献者”，体现了两岸人民的“情谊”，展现了生命的奇迹。9.《走月亮》一文中，作者以优美的语言描绘了月光下与“母亲”一起散步的情景，展现了浓浓的“亲情”，文章充满了诗情画意。10.《呼风唤雨的世纪》一文中，作者通过对比“过去”和“现在”，展现了科学技术对人类生活的“巨大影响”，强调了科学技术的重要性。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点，其中“脚”的形态和功能是什么？2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀建造住宅的智慧和过程，蟋蟀的住宅有哪些特点？3.《颐和园》一文中，作者以清晰的顺序介绍了颐和园的各个景点，其中长廊的彩绘有什么特点？4.《搭石》一文中，作者梁晓声通过描写家乡人们过搭石的场景，展现了中华民族的哪些精神？5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地、创造世界的“过程”，盘古的哪些行为体现了他的勇敢和智慧？6.《李四光》一文中，作者介绍了李四光作为地质学家，如何通过研究“冰川遗迹”，证明中国存在第四纪冰川，李四光的研究对中国的地质学发展有什么意义？7.《黄继光》一文中，作者讲述了黄继光在抗美援朝战争中，如何用自己的“胸膛”堵枪眼，为部队“开辟前进道路”的英雄事迹，黄继光的精神有哪些值得我们学习？8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了台湾青年小钱因“白血病”需要骨髓移植，最终在大陆找到“捐献者”，体现了两岸人民的哪些情谊？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶、脚等部位的特点。请你结合自己的观察，写一段关于爬山虎的描写，不少于50字。2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过观察蟋蟀的洞穴，揭示了蟋蟀建造住宅的智慧和过程。请你结合自己的观察，写一段关于小动物住宅的描写，不少于50字。3.《颐和园》一文中，作者以清晰的顺序介绍了颐和园的各个景点。请你结合自己的想象，写一段关于颐和园昆明湖的描写，不少于50字。4.《搭石》一文中，作者梁晓声通过描写家乡人们过搭石的场景，展现了中华民族的善良和互助精神。请你结合自己的经历，写一段关于互助的故事，不少于50字。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古如何开天辟地、创造世界的“过程”。请你结合自己的理解，写一段关于盘古精神的描写，不少于50字。6.《李四光》一文中，作者介绍了李四光作为地质学家，如何通过研究“冰川遗迹”，证明中国存在第四纪冰川。请你结合自己的学习，写一段关于科学研究的描写，不少于50字。7.《黄继光》一文中，作者讲述了黄继光在抗美援朝战争中，如何用自己的“胸膛”堵枪眼，为部队“开辟前进道路”的英雄事迹。请你结合自己的理解，写一段关于英雄精神的描写，不少于50字。8.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了台湾青年小钱因“白血病”需要骨髓移植，最终在大陆找到“捐献者”，体现了两岸人民的“情谊”。请你结合自己的理解，写一段关于生命奇迹的描写，不少于50字。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.D3.A4.D5.A6.C7.A8.A9.C10.C解析：2.正确答案为A。文中明确描述爬山虎的脚“像小吸盘一样，巴在墙上”，并解释其依靠“吸盘”分泌粘液吸附墙壁，功能是固定位置。选项B错误，爬山虎的脚并非茎，而是细小的卷须；选项C错误，爬山虎的脚没有刺，且不通过刺破墙壁固定；选项D错误，爬山虎的脚是茎上卷须的变形，不是地下根须。3.正确答案为D。文中强调蟋蟀建造住宅是“有计划、有目的”的行为，体现了其智慧和思考能力，而非单纯的本能。选项A、B、C均符合原文描述，如蟋蟀选择隐蔽地点、住宅有门和平台、注重排水和通风等。4.正确答案为A。文中明确提到长廊“全长728米，分成273间”，每间“都有彩绘，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的”，内容涵盖历史故事和神话传说。选项B错误，长廊的主要功能是装饰和观赏，而非休息场所；选项C错误，彩绘内容多样，并非仅山水主题；选项D错误，地面图案也是装饰的一部分。5.正确答案为D。文中强调搭石的设置不仅是实用，还蕴含着“走搭石时，总要谦让、互相帮助”的文化内涵，体现了中华民族的传统美德。选项A、B、C均符合原文描述，如搭石是石头通道、大小形状不一、人们互相谦让等。6.正确答案为A。文中描述盘古“见天地混沌不清，就拿起一把巨斧，猛地劈开”，轻者上升为天，重者下沉为地，并最终身体化作世间万物。选项B错误，天地是分开的，不是旋转形成；选项C错误，盘古并非立即死去，而是“一直站着”；选项D错误，盘古是创造天地，而非整理现有天地。7.正确答案为C。文中提到李四光在云南西双版纳等地发现冰川遗迹，并据此证明中国存在第四纪冰川。选项A错误，李四光的研究基于历史遗迹，而非现代冰川；选项B错误，温度测量并非其主要方法；选项D错误，李四光的研究主要在南方，但并非仅通过岩石层证明。8.正确答案为A。文中描述黄继光“用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路”，最终壮烈牺牲，但部队取得了胜利。选项B错误，黄继光堵枪眼的主要目的是开辟道路；选项C错误，黄继光牺牲而非受伤；选项D错误，黄继光是用身体而非石头堵枪眼。9.正确答案为A。文中描述小钱是台湾学生，在大陆医院接受治疗，最终找到大陆捐献者的骨髓，体现了两岸人民的情谊。选项B、C、D的描述与原文不符。10.正确答案为C。文中通过描写“我们走在田埂上，月亮挂得很高，照亮了四周”，以及“母亲的手牵着我的手，我们聊着天”，展现了母子之间的温馨情感。选项A错误，文章既有景物描写，也有情感表达；选项B错误，文章主要表达亲情，而非思念家乡；选项D错误，文章充满温馨感，而非孤独感。11.正确答案为C。文中通过对比过去和现在的生活变化，强调了科学技术对人类生活的重要性。选项A错误，文章涉及古今科技对比；选项B错误，文章不仅描写现代科技，还强调科技的重要性；选项D错误，文章与科学技术密切相关。二、填空题1.细丝、吸盘2.草地或石块下、隐蔽性、安全性3.长廊、万寿山、昆明湖、728米、273间4.善良、互助5.过程6.冰川遗迹7.胸膛、开辟前进道路8.白血病、捐献者、情谊9.母亲、亲情10.过去、现在、巨大影响三、判断题1.√22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√解析：2.正确。文中详细描述了爬山虎的脚形态和功能。3.正确。文中描述了蟋蟀住宅的特点。4.正确。文中介绍了颐和园的景点和长廊的彩绘。5.正确。文中展现了中华民族的善良和互助精神。6.正确。文中描述了盘古开天辟地的过程。7.正确。文中介绍了李四光的研究成果。8.正确。文中讲述了黄继光的英雄事迹。9.正确。文中体现了两岸人民的情谊。10.正确。文中描绘了月光下与母亲散步的情景。11.正确。文中强调了科学技术的重要性。四、简答题1.爬山虎的脚是“细丝”，数量众多，具有“吸盘”的作用，能够牢牢地吸附在墙壁上，帮助爬山虎攀爬。2.蟋蟀的住宅通常位于“草地或石块下”，具有“隐蔽性”和“安全性”，内部有排水系统和空气流通口，保证居住舒适。3.长廊的彩绘“内容丰富，没有哪两幅是相同的”，涵盖了“历史故事和神话传说”，展现了中国的传统绘画艺术。4.中华民族的“善良”和“互助”精神，如“走搭石时，总要谦让、互相帮助”。5.盘古“挥动巨斧劈开天地”，“一直站着”顶天立地，最终“身体化作世间万物”，体现了他的勇敢和智慧。6.李四光的研究成果“证明了中国存在第四纪冰川”，填补了中国地质学的空白，对中国的地质学发展具有重要意义。7.黄继光“用自己的胸膛堵枪眼”，“为部队开辟前进道路”，体现了“勇敢、无私、不怕牺牲”的精神，值得我们学习。8.两岸人民的“情谊”，如“台湾青年小钱在