2026年河北省廊坊市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年河北省廊坊市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（15题）(1)下列加点字读音正确的一项是A.荷花（hé）B.勉强（qiǎng）C.禁止（jìn）D.模糊（mó）答案：C解析：“禁止”中的“禁”读音为jìn，不带声调。A项“荷花”中“荷”读音为huó，B项“勉强”中“强”读音为qiǎng，D项“模糊”中“模”读音为mú，因此C项正确。(2)下列字形全部正确的一项是A.道歉资源B.暴躁拖延C.繁琐稳定D.商量周密答案：D解析：A项“道”应为“道歉”，B项“躁”正确，C项“琐”正确，D项“商量”“周密”字形均正确，因此D项正确。(3)下列词语搭配有误的一项是A.改进方法B.讨论问题C.增强信心D.拓展知识答案：B解析：“讨论问题”搭配不当，应为“讨论意见”或“讨论话题”，“问题”不能作为“讨论”的对象，因此B项错误。(4)下列句子中使用恰当的一项是A.他说话总是那样直截了当，令人很不愉快。B.小明考试时紧张得手心冒汗，结果考砸了。C.这本书内容深奥，对读者有极高的启发性。D.由于下雨，我们决定取消出去旅游的计划。答案：D解析：D项句式通顺，逻辑合理；A项“直截了当”为褒义词，用于负面语境感情色彩不符；B项“考砸了”口语化，不够正式；C项“启发性”搭配不当，“启发”多用于思想层面。(5)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他问：“你今天过得怎么样？”B.写作时，我们需要注意句子的完整性。C.她今天穿了红衣服，蓝色裤子。D.我们要的是真正的友谊，而不是表面的应酬。答案：C解析：C项中两个分句之间应使用分号或连接词，直接用顿号表示并列关系错误。(6)填空：东临碣石，以观沧海。水何_______，山岛竦峙。答案：深解析：这句出自曹操的《观沧海》，后一句“山岛竦峙”为对仗结构，前句应填“深”字，表示大海的深度。(7)填空：明月松间照，清泉石上_______。答案：流解析：这句出自王维的《山居秋暝》，上下句对仗工整，后句应为“清泉石上流”。(8)填空：人闲_______烟花繁，月出惊山鸟。答案：置解析：此句出自王维的《鸟鸣涧》，描绘了一幅幽静的山中景色，前三字为“人闲桂花落”，故填“置”。(9)填空：__________酒满斟，莫笑农家腊酒浑。答案：茅檐低小解析：此句出自陆游的《游山西村》，前句为“莫笑农家腊酒浑”，后句应为“茅檐低小酒满斟”。(10)填空：____________，小桥流水人家。答案：远山含黛解析：此句出自马致远的《天净沙·秋思》，前句为“枯藤老树昏鸦”，后句为“小桥流水人家”，故填“远山含黛”。(11)将句子“今天天气真好，我们去郊游吧。”改为反问句。答案：今天天气真好，难道我们不去郊游吗？解析：将陈述句改为反问句，需在句子末尾加上疑问词“吗”，并调整语序，形成反问语气。(12)将句子“小明把书包放在桌子上。”改为转述句。答案：小明把书包放在桌子上。解析：本句是直接引语，没有涉及他人话语，因此无法改为转述句，答案仍为原句。(13)请用“地、得”填空：他跑______很快。答案：得解析：“跑得很快”为常用搭配，“得”用于动词后表程度，应填“得”。(14)请找出病句并修改：我们班的同学们都去参加活动了，只有小明一个人没去。答案：我们班的同学们都去参加活动了，小明一个人没去。解析：原句“只有小明一个人没去”存在成分赘余，应删去“一个人”，使语义更清晰。(15)请在下列句子中找出错别字并改正：他擅长绘画，常常在画纸上写画。答案：写画→写上解析：“写画”搭配不当，应为“写上”或“画画”，“写”与“画”不能同时使用。二、积累运用（5题）(16)默写：__________________，阴阳割昏晓。答案：造化钟神秀解析：此句出自杜甫的《望岳》，后文为“阴阳割昏晓”，对仗工整，应填“造化钟神秀”。(17)默写：床前________光，疑是地上霜。答案：明月几时有解析：此句出自李白的《静夜思》，通过月光引出思乡之情，应填“明月几时有”。(18)默写：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：山重水复疑无路解析：此句出自陆游的《游山西村》，前两句为“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，故填前句。(19)给下列语句加标点：她说今天我们要去动物园她还说那边的熊猫很可爱答案：她说：“今天我们要去动物园。”她还说：“那边的熊猫很可爱。”解析：直接引语前后用引号，句末使用句号。原句中缺少标点，需补充引号及句号。(20)请仿写句子：“书山有路勤为径”→“学海无涯_______。”答案：苦作舟解析：该句出自韩愈的《劝学》，后半句为“学海无涯苦作舟”，仿写要符合对仗原则。三、阅读理解（10题）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】：《风雪夜归人》夜半风雪骤起，山中寂静无人。忽闻犬吠，翁媪出户，见一少年，衣衫褴褛，抱琴而归。问之，曰：“吾师患病，欲归探之。”翁媪感其孝心，延入厅中，设席温酒，语甚亲切，曰：“此地风雪肆虐，尔当速归，莫误行程。”少年谢曰：“若得温酒，可济寒意，愿留片刻。”翁媪允之。(21)下列加点词解释正确的一项是A.骤起（突然开始）B.衣衫褴褛（衣服整齐）C.延入（请进来）D.速归（尽快回去）答案：D解析：A项“骤起”意为突然爆发，正确；B项“衣衫褴褛”意为衣衫破旧，错误；C项“延入”意为请进来，正确；D项“速归”意为尽快回去，正确。(22)选出对“吾师患病，欲归探之。”翻译恰当的一项是A.我老师生病了，想回去探望他。B.我老师生病了，想回去看看。C.我老师生病了，想要归家。D.我老师生病了，想要归去。答案：A解析：“吾师”指“我的老师”，“欲归探之”意为“想回去探望他”，A项翻译最准确。(23)下列哪一项描述了少年的性格特点？A.阿谀奉承B.热心助人C.温柔体贴D.坚忍不拔答案：D解析：少年在风雪中奔波，只为探望生病的老师，表现出了坚韧不拔的意志。(24)请概括本文的中心思想。答案：本文通过描写少年在风雪中归家探望生病老师的动人场景，赞扬了他对老师的孝心和坚韧不拔的精神。解析：文章通过少年的行动展现了他的品质，情节虽简短，但寓意深远。(25)下列哪一项是对“延入厅中”翻译的错误？A.请他进了厅中B.请他进入厅堂C.延请他入内D.请他走进了房间答案：D解析：“延入厅中”意为请进来，D项“走进了房间”将“厅中”替换为“房间”，语义不符。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】：在遥远的北方，有一片广袤无垠的草原。那里四季分明，春色如画，夏花绚烂，秋黄如金，冬雪皑皑。草原上生活着一群牧民，他们日出而作，日落而息，依靠牛羊为生。一年四季，无论风霜雨雪，他们都在这片土地上耕耘。草原上的孩子们从小就在马背上长大，学习骑马、放牧，像大人一样勤劳。他们热爱这片土地，也热爱生活。每年春天，草地上都会到来年新的生命，那是最美的季节。牧民们虽然生活简朴，但他们的心灵却十分丰富。他们懂得欣赏自然之美，也懂得珍惜生活中的点滴。牧民们的歌谣，常常在夜晚悠悠响起，那声音仿佛在诉说着他们对这片草原的热爱和对生活的希望。草原上的每一个家庭，都是一个温暖的港湾，每一口热腾腾的奶茶，都是他们对生活的热爱。(26)本文的结构特点是什么？答案：总分结构解析：文章先介绍草原的环境和生活，再描述牧民和草原上孩子们的生活，最后总结牧民的心灵和歌谣，结构为总分。(27)找出一个说明方法并说明其作用。答案：举例说明解析：文中提到“孩子们从小就在马背上长大，学习骑马、放牧，像大人一样勤劳。”通过具体事例说明草原上孩子们的生活状态。(28)文中哪个词最能体现牧民的勤劳精神？答案：耕耘解析：“他们都在这片土地上耕耘”中的“耕耘”不仅指放牧，也象征辛勤付出，最能体现牧民的勤劳精神。(29)请分析句子“草原上的每一个家庭，都是一个温暖的港湾。”的作用。答案：增强文章的感染力和情感表达解析：这句话将家庭比喻为港湾，生动形象地描绘了家庭的温暖与安全，增强了文章的情感色彩。(30)下列哪一项是对原文内容的概括？A.牧民生活贫困，年年靠自然生存B.草原美不胜收，孩子们热爱生活C.牧民热爱草原，生活简单但内心充实D.牧民们的歌谣在夜晚响起答案：C解析：原文提到牧民生活简朴但心灵丰富，且他们热爱草原和生活，C项概括全面。四、写作（1题）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：（范文）题目：《我的爷爷》我的爷爷是一位普通的农民，他虽然年纪大了，但却总是精神抖擞，干起活来从不偷懒。每天清晨，他都会早早起床，带上锄头和水壶，去田里干活。我觉得他很辛苦，于是每次他去田里时，我都会跟上，帮他一起种地、浇水。爷爷教会了我许多道理，比如要勤劳、要诚实、要尊重他人。他常说：“人活着就要有干劲。”这句话一直激励着我，让我在学习和生活中充满动力。有一次，我生病了，爷爷特意包了饺子让我吃，还亲自给我熬了一碗汤。虽然我当时很虚弱，但爷爷的细心让我感到很温暖。他虽没有华丽的言辞，却让我懂得