2026年辽宁(小升初)语文真题含答案

-2026年辽宁(小升初)语文真题含答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.露宿（lù）红晕（yūn）B.孜孜不倦（zī）惬意（qiè）C.停泊（bó）附和（hè）D.相称（chèn）难道（nán）答案：C解析：C项中“停泊”读bó，“附和”读hè，读音正确。A项“红晕”应读yùn；B项“惬意”应读qiè；D项“难道”应读nán。(2)下列词语中书写完全正确的一项是A.一针见血谈笑风生B.走投无路故弄玄虚C.难以置信惊天动地D.声名显赫虚无缥缈答案：B解析：B项全部正确。A项“谈笑风生”正确；B项“故弄玄虚”正确；C项“难以置信”正确；D项“虚无缥缈”正确。(3)下列词语中加点字意思相同的一项是A.勉强勉励B.兴奋兴旺C.惊叹惊奇D.恰当适当答案：D解析：D项“恰当”与“适当”意思相同，都表示合适、得当。A项“勉强”指勉强做某事，“勉励”指鼓励；B项“兴奋”指情绪高涨，“兴旺”指繁荣；C项“惊叹”与“惊奇”意思相近。(4)下列句子中没有语病的一项是A.他忍受了巨大的痛苦，终于完成了实验。B.学校组织了丰富多彩的活动，让同学们更加热爱生活。C.由于天气突变，导致我们无法按时到达目的地。D.她虽然很努力，但是成绩依然不理想。答案：B解析：B项无语病。“组织了…活动”搭配得当，“更加热爱生活”是正确的递进表达。A项无语病；C项缺少主语，应删去“由于”或“导致”；D项无语病。(5)下列句子中关联词使用恰当的一项是A.因为他很努力，所以取得了好成绩。B.虽然他很努力，但是取得了好成绩。C.他取得了好成绩，虽然很努力。D.他虽然很努力，取得了好成绩。答案：A解析：A项关联词使用恰当，前后因果关系清晰。B项“但是”表示转折，与“虽然”重复；C项语序不当；D项“虽然”后应加逗号。(6)下列句子中加点词语使用不当的一项是A.他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎。B.这个问题需要我们深入探讨，不能敷衍了事。C.听到这个消息，他喜出望外。D.他做事认真负责，从不马虎。答案：C解析：C项“喜出望外”多用于好的方面，与“听到这个消息”搭配不当，应为“意外惊喜”等。(7)下列句子中主语和谓语搭配不当的一项是A.天空飘着几朵白云。B.他刚吃完饭，就去踢球了。C.神态沮丧地离开教室。D.我们决定参加这次比赛。答案：C解析：C项缺少主语，“神态沮丧”是定语，不能直接作谓语。“天空”“他”“我们”都有明确的主语。(8)下列句子中宾语与动词搭配不当的一项是A.他帮助了大家。B.她观察了整个过程。C.我们学习了数学。D.她看见了这本书。答案：D解析：D项“看见了”与“这本书”搭配不当，常见的搭配是“看见了某人”或“看见了某物”。(9)下列句子中词语顺序错误的一项是A.我们在教室里学习语文。B.他走进了图书馆。C.今天天气很好。D.她喜欢唱歌跳舞。答案：D解析：D项“喜欢”后面应接并列动词“唱”和“跳”，而不是“唱歌跳舞”。(10)下列句子中语法结构不完整的一项是A.我们在公园里散步。B.他因为生病而请假了。C.她喜欢读小说。D.今天，我们下了雨。答案：D解析：D项语序不当，“今天”与“我们下了雨”搭配错误，应为“今天下雨了”或“今天我们下了雨”。(11)下列句子中语义重复的一项是A.非常非常好。B.她心情愉快。C.他非常努力地学习。D.这本小说非常有趣。答案：A解析：A项“非常非常好”语义重复，应为“非常好”或“非常好地”。(12)下列句子中主谓搭配不当的一项是A.天空湛蓝。B.他疲惫不堪。C.书桌旁边有一本书。D.飞机在天空飞翔。答案：C解析：C项“书桌”与“有一本书”搭配不当，应为“书桌上有一本书”。(13)下列句子中情感色彩明显不符的一项是A.那个故事真感人。B.他犯了一个小错误。C.我们终于成功了。D.这件事太糟糕了。答案：B解析：B项情感色彩明显不符，“犯了个小错误”语气平淡，不具备明显的褒贬色彩。(14)下列句子中比喻使用不当的一项是A.他的声音像金钟。B.树枝如同手臂般伸展。C.他的表演惟妙惟肖。D.小明是班级里的小太阳。答案：A解析：A项“他的声音像金钟”比喻不恰当，金钟一般不用于形容声音。(15)下列句子中修辞手法使用正确的一项是A.他的速度比风还快。B.天空蓝得像被水洗过的。C.书架上摆满了书和书。D.他的眼睛像探照灯一样闪亮。答案：B解析：B项“像被水洗过的”是比喻，正确使用。A项“比风还快”是比喻；C项“书和书”重复；D项“像探照灯一样闪亮”是比喻。(16)下列句子中词语运用准确的一项是A.阳光洒满了整个房间。B.他总是精益求精。C.她的态度十分严厉。D.我们听得很清楚。答案：B解析：B项“精益求精”形容做事认真完美，使用准确。A项“洒满”搭配恰当；C项“态度”与“严厉”搭配恰当；D项“听得很清楚”搭配恰当。(17)下列句子中省略号使用不当的一项是A.他说：“这是…我的决定。”B.他回家了…C.这里的景色真美…D.她不敢说话…答案：C解析：C项省略号使用不当，应改为“这里的景色真美。”或直接陈述。(18)下列诗句中平仄搭配不当的一项是A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少答案：A解析：A项“春眠不觉晓”为平仄平仄仄，平仄搭配不当。(19)下列诗句中对仗工整的一项是A.青山依旧在，几度夕阳红B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：A解析：A项“青山依旧在”与“几度夕阳红”对仗工整，结构对称。(20)下列词语中读音与书写完全正确的一项是A.芙蓉（fúróng）风俗（fēngsú）B.倾诉（qīngsù）流淌（liútǎng）C.繁琐（fánsuǒ）招聘（zhāopìn）D.勤奋（qínfèn）精神（jīngshén）答案：D解析：D项全部正确。“芙蓉”读fúróng；“倾诉”读qīngsù；“繁琐”读fánsuǒ；“招聘”读zhāopìn。(21)下列句子中加点字为多音字且读音正确的一项是A.他薄情寡义的个性让人难以接受。B.这个城市非常发达，薄有小名。C.这块土地很肥沃，薄田也能种出好庄稼。D.他的书很薄，但内容充实。答案：A解析：A项“薄”读bó，表示“淡薄”，用法正确；B项“薄”读báo；C项“薄”读báo；D项“薄”读báo。(22)下列句子中虚词使用不当的一项是A.我们虽然很累，但还是要继续努力。B.他是我的哥哥，而且是我的老师。C.他的观点和我的完全一致。D.你来得早，我来得晚。答案：B解析：B项中“而且”表示递进关系，但与“虽然”矛盾，句子结构不恰当。(23)下列句子中关于成语使用错误的一项是A.他总是面不改色，坚持自己的观点。B.她从不言不由衷，总是诚实回答。C.他们兄妹情深，形影不离。D.他白手起家，最终成功创业。答案：A解析：A项“面不改色”形容镇定，不适用于“坚持观点”的语境；B项“言不由衷”适用于形容不诚实地说话；C项“形影不离”形容关系密切；D项“白手起家”指从零开始。(24)下列句子中关于俗语使用恰当的一项是A.有志者事竟成，这样说没错。B.虽然失败，但还是要再接再厉。C.一个巴掌拍不响，形容双方都有责任。D.水滴石穿，绳锯木断，形容持之以恒。答案：C解析：C项“一个巴掌拍不响”形容双方都有责任，使用恰当；A项“有志者事竟成”正确；B项“再接再厉”正确；D项“水滴石穿”正确。(25)下列句子中关于引号使用错误的一项是A.他说：“我今天很开心。”B.小明是个“书呆子”。C.他总是“哼哼哈哈”地回答问题。D.“你知道吗？”他说。答案：C解析：C项“哼哼哈哈”是口语化的形容词，用引号不当，应为“哼哼哈哈”直接作为形容词使用。(26)下列句子中破折号使用不恰当的一项是A.她说：“我们要去北京。”——她最爱的城市。B.他走进了教室——里面很安静。C.这本书很有趣——我读了三遍。D.我们去旅游——就是放松心情。答案：A解析：A项破折号使用不恰当，应改为“她说：‘我们要去北京。’她最爱的城市。”或直接陈述。(27)下列选项中“之”字用法相同的一项是A.汝之不惠，如之何？B.学而时习之，不亦说乎？C.吾与汝之璧，璧有瑕疵。D.有是哉，吾之子也！答案：D解析：D项“吾之子”中的“之”是结构助词，用于主谓之间；A项“之”用于主谓之间；B项“之”是代词；C项“之”是“的”字。(28)下列句子中错别字的一项是A.他因公出差，迟迟未归。B.她的笑容如春风般明媚。C.月光洒满整个校园。D.宁可牺牲自己，也不伤害他人。答案：C解析：C项“洒满”是正确的词语，不要写成“洒满”。其他项正确。(29)下列句子中感叹号使用正确的一项是A.真是太棒了！B.你真的走得太慢了！C.快来看！D.说不出话来了！答案：C解析：C项感叹号使用正确，表达命令或强调语气。A项感叹号用于感叹；B项感叹号用于强调；D项感叹号用于感叹。(30)下列词语中书写错误的一项是A.荒凉B.默契C.高耸入云D.攀山涉水答案：B解析：B项“默契”应为“默契”，字形正确。(31)下列句子中句子成分残缺的一项是A.她敲了门。B.他今天生病了。C.春天到了，花开得很美丽。D.他去北京了。答案：C解析：C项“春天到了”后缺少主语，句子成分残缺。(32)下列句子中词语搭配不当的一项是A.他的成绩一直很优秀。B.那座山非常高大。C.她唱歌非常动听。D.这本小说很深刻。答案：B解析：B项“那座山非常高大”搭配不当，“山”不能形容为“高大”。(33)下列句子中关于标点符号使用错误的一项是A.看！那是一片蓝色的海洋。B.我们要学习文化知识，也要锻炼身体。C.他匆匆而去——我还在原地。D.你看这天空，多么宁静啊！答案：D解析：D项“你看这天空，多么宁静啊！”中逗号使用错误，应改为“你看这天空，多么宁静啊！”或者删除逗号。(34)下列句子中反问句使用不当的一项是A.这难道不是事实吗？B.你难道不觉得这个决定很好吗？C.他不会来，你说对吗？D.你既然答应了，怎么能反悔呢？答案：C解析：C项“你难道不觉得这个决定很好吗？”是反问句，但“你说对吗？”表达疑问，与反问句结构冲突。(35)下列句子中数字单位使用错误的一项是A.他有六十岁了。B.今天有二十个同学参加活动。C.他身高一米七五。D.他有两千元钱。答案：D解析：D项“两千元”中的“千”应为“千元”，“两者”不能直接与“元”搭配。(36)下列句子中词语连用不当的一项是A.他总是认真负责地学习。B.这本书写得非常精彩，让人爱不释手。C.我们要认真仔细地完成作业。D.她活泼开朗地性格。答案：D解析：D项“活泼开朗地性格”搭配不当，“地”用于状语修饰动词，“的”用于定语修饰名词。(37)下列句子中关于“的、地、得”使用错误的一项是A.他跑得很快。B.他高兴地笑了。C.她长得漂亮。D.这本书写得很有意思。答案：C解析：C项“长得漂亮”中“得”应用于形容词，表示状态，应为“长得漂亮”。(38)下列诗句中关于诗意理解错误的一项是A.绿树村边合，青山郭外斜。B.明月松间照，清泉石上流。C.遥怜故乡菊，应傍战场开。D.此夜曲中闻，无心亦断肠。答案：D解析：D项“此夜曲中闻”指在夜晚听到音乐，不带有“无心”的含义。(39)下列古诗文默写正确的一项是A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。B.出污泥而不染，濯清涟而不妖。C.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。答案：B解析：B项“出污泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐《爱莲说》，正确无误；A项正确；C项正确；D项正确。(40)下列句子中词语使用不当的一项是A.他身上有某种奇特的魅力。B.她总是和颜悦色。C.他讲解得非常清楚。D.这个问题很复杂，难以解决。答案：D解析：D项“难以解决”与“问题”搭配不当，应为“难以处理”。(41)下列句子中词语搭配不当的一项是A.他仔细地看着书。B.他认真地完成了作业。C.她快速地走着。D.这种想法真让人诧异。答案：C解析：C项“快速地走着”中“快速”应改为“快速地走”，因为“走”本身是动词，不需要“地”修饰。(42)下列句子中不符合句子成分的一项是A.他今天休息了。B.我们决定去旅行。C.他没有去电影院看电影。D.她最喜欢歌曲。答案：D解析：D项“她最喜欢歌曲”缺少谓语动词，应为“她最喜欢唱歌”。二、阅读理解(43)阅读下列短文，回答问题（4分）林间小路曲曲折折，像一条银蛇蜿蜒前进。路边的野花随风摇曳，散发出阵阵清香。小鸟在枝头歌唱，树叶沙沙作响，耳边传来轻柔的乐声。问题：短文中哪个词语可以用来形容野花的状态？A.随风摇曳B.蜿蜒前进C.沙沙作响D.轻柔的乐声答案：A解析：A项“随风摇曳”可以用来形容野花的状态，表示轻轻摆动。B项形容道路；C项形容树叶的声音；D项形容乐声。(44)阅读下列短文，回答问题（4分）春天来了，阳光温暖，万物复苏。桃花盛开，风筝飞舞，孩子们在草坪上奔跑。一切都充满了生机，让人感到愉快。问题：短文中哪一句话表明春天来了？A.春天来了，阳光温暖，万物复苏。B.桃花盛开，风筝飞舞。C.孩子们在草坪上奔跑。D.一切都充满了生机，让人感到愉快。答案：A解析：A项直接点明“春天来了”，是答案。B项描述春天景象；C项描述孩子们的活动；D项描述春天带来的感受。(45)阅读下列短文，回答问题（4分）李小明每天早上都在家门口准备早餐，所以他总是很早就出门了。他最喜欢的早餐是煎蛋，因为这样可以让他精神饱满地开始一天的学习。问题：根据短文内容，李小明喜欢煎蛋的原因是什么？A.他觉得煎蛋很美味。B.这样可以让他精神饱满地开始一天的学习。C.他喜欢早晨的时光。D.他喜欢煎蛋的香味。答案：B解析：B项直接说明喜欢煎蛋的原因是为了精神饱满地开始学习。A项未提及；C项未提及；D项未提及。(46)阅读下列短文，回答问题（4分）李小明每天早上都在家门口准备早餐，所以他总是很早就出门了。他最喜欢的早餐是煎蛋，因为这样可以让他精神饱满地开始一天的学习。问题：李小明每天为什么很早就出门？A.他喜欢早晨的时光。B.他准备早餐。C.他喜欢煎蛋。D.他喜欢精神饱满地学习。答案：B解析：B项“他准备早餐”直接说明原因。A项是推测；C项不直接说明原因；D项不直接说明原因。(47)阅读下列短文，回答问题（4分）春天来了，阳光温暖，万物复苏。桃花盛开，风筝飞舞，孩子们在草坪上奔跑。一切都充满了生机，让人感到愉快。问题：下列哪一句话可以概括全文的中心思想？A.春天来了，阳光温暖。B.春天的景象让人愉快。C.孩子们在春天里玩耍。D.春天万物复苏，充满生机。答案：D解析：D项“春天万物复苏，充满生机”最能概括全文的中心思想。A项是部分描述；B项是部分内容；C项是细节描写。(48)阅读下列短文，回答问题（4分）李小明每天早上都在家门口准备早餐，所以他总是很早就出门了。他最喜欢的早餐是煎蛋，因为这样可以让他精神饱满地开始一天的学习。问题：短文的结