2026年小学教职工师德师风与教育教学融合课件

2026年小学教职工师德师风与教育教学融合立德树人·铸魂育人·师德为先·教学相长2026年培训导览01政策引领明方向2026年师德建设最新政策与时代要求02红线警示知敬畏典型案例与师德红线深度剖析03考核对标守底线考核标准与一票否决机制解读04融合实践育新人师德与教育教学融合路径探索05承诺践诺铸师魂师德承诺与行动愿景政策引领明方向师德是教师的立身之本，政策是师德的方向之锚2026年师德建设进入深化年，政策框架全面升级师德建设012026年师德建设进入深化年2026年，师德师风建设进入制度化、常态化新阶段关键节点十五五开局处于关键节点，亦是教育强国建设承上启下之年战略部署铸魂强师全国教育工作会议部署“教育家精神铸魂强师行动”，深化新时代师德师风建设升级信号深化之年多地明确2026年为“教育家精神铸魂强师深化年”，师德要求持续升级师德第一标准地位更加凸显师德师风是评价教师队伍素质的第一标准宏观部署1项纳入考核晋升全流程将思想政治和师德要求纳入教师考核、晋升全流程地方行动2地凤翔区4大工程思想铸魂、行为正心、整治攻坚、机制固本四大工程鄱阳县7项任务学习教育、警示教育、准入排查、典型引领、考核评价、执纪问责、家校共育七项任务负面清单划定师德新规2026年3月，教育部下发《基础教育规范管理负面清单（2026版）》硬性禁令核心数据20条直击教育乱象师德红线覆盖行为十大类被称为史上最严约束查处范围覆盖场景全场景扩至课堂、线上、私域、校外兼职等所有场景史上最严约束落地：20条禁令、十大类师德红线，全场景覆盖十项准则划定从教坐标坚定政治方向自觉爱国守法传播优秀文化潜心教书育人关心爱护学生加强安全防范坚持言行雅正秉持公平诚信坚守廉洁自律规范从教行为十项准则是师德考核的核心依据，也是每一名教师的职业坐标各地2026年师德新政密集落地十项准则成为各地政策核心依据，同步强化一票否决与终身记录刚性约束地区政策文件时间洛阳市中小学幼儿园师德师风评价考核办法2026年1月卢氏县教师教育2026年工作要点2026年2月凤翔区师德师风建设工作方案2026年3月鄱阳县深化师德师风建设工作通知2026年5月各地政策均以十项准则为核心依据同步强调一票否决、终身记录等刚性约束教育家精神铸魂强师2026年作为“教育家精神铸魂强师深化年”，推动精神内涵与教师成长深度融合精神内涵融入全过程心有大我将心有大我、至诚报国、启智润心、因材施教等精神内涵融入教师成长全过程实践路径落地2项五级联动轮训依托国培、省培、市培、县培、校本研修五级联动开展师德轮训全环节融入将教育家精神学习实践融入入职、晋升、荣休各环节红线警示知敬畏红线即底线，触碰即出局以案为鉴，警钟长鸣师德建设022026教师十条红线划定十条红线，划清教师行为底线纪政治纪律与职业操守政治立场有损党中央权威、违背党的路线方针政策的言行国家利益损害国家利益、社会公共利益，违背公序良俗言论规范发表错误观点，编造散布虚假信息教学纪律违反教学纪律，敷衍教学或违规兼职兼薪学生权益歧视、侮辱、虐待、伤害学生德师德师风与廉洁从教安全责任突发事件中不顾学生安危、擅离职守师德底线与学生发生不正当关系或猥亵、性骚扰公平公正招生考试、评聘评优中徇私舞弊廉洁从教索要收受家长财物、接受付费活动有偿补课组织参与有偿补课或为机构介绍生源十条红线是教师的职业生命线，碰线即追责体罚与言语羞辱切不可碰合法惩戒≠体罚以纠错为目的，有度有温度三类红线行为，零容忍体罚直接身体伤害，没有折中余地变相体罚长时间罚站、超额抄写、高强度罚跑言语伤害当众辱骂、起侮辱性外号、刻意孤立案例警示2026年5月呼和浩特某小学，教师当众踹人辱骂学生，涉事教师调离教学岗，两年不得评优晋级，扣除两年全部绩效有偿补课面临终身追责违规情形：线下补课线上答疑直播打赏介绍生源均属违规2026年新规对有偿补课全面封禁，终身追责机制同步落地三起典型有偿补课案例组织补课人数对比违规查实处理结果随州教师查实后停课、全额退费并受记过处分东部三名教师获利13万元，被开除公职、教师资格永久注销收礼红包一次即入档案收受财物类违规，零容忍红线条款·全员适用收礼即违规不分节日、不分金额，家长送礼收下即违规索要、收受礼品礼金、购物卡、微信红包均被禁止违规行为界定接受家长安排的宴请、旅游、娱乐亦属违规家长自愿送礼并不免责案例警示：南方某乡镇班主任默许家长发送微信红包，累计接收转账

2200元，被给予记过处分，扣除全年绩效，两年内不得参与职称评审和评优评先不当言行与失范行为零容忍四类失范行为，一律零容忍4类言论失范课堂内外发表不当言论歪曲历史、诋毁英雄模范一律追责学术失范职称申报伪造材料抄袭成果均属违规考务失范招生中弄虚作假考试、评审弄虚作假从严处理生活失范隐瞒校园欺凌生活作风失范同样列入红线对监管不力的学校负责人，实施

连带问责全场景监管与终身追责监管手段升级、追责范围扩大，强化不敢违规的制度威慑施监管手段升级比对大数据比对、家长举报、校园巡查、舆情监控统一线上线下统一查处，直播讲课、知识付费、家长群付费答疑全部覆盖责追责范围扩大追诉离职退休教师过往行为仍可被追诉分级违规获利金额、社会影响决定处罚分级，严重者直接清除教师队伍考核对标守底线考核是标尺，师德是第一标准一票否决，刚性约束师德建设03师德考核聚焦十个方面10个方面考核覆盖突出政治表现育人职责廉洁自律安全责任等重点考核依据：《新时代中小学教师职业行为十项准则》考核维度坚定政治方向拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，在教育教学活动中不得有违背党的路线方针政策的言行。考核维度自觉爱国守法忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责，不得损害国家利益、社会公共利益。考核维度传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得通过课堂、论坛等渠道发表、转发错误观点。奖励加分教师弘扬践行教育家精神等表现纳入考核评分由基础分与加分构成模块内容属性基础分政治表现、育人职责、廉洁自律、安全责任等量化评分奖励加分教育家精神实践、先进事迹、家校协同成效等加分项扣分情形对照师德失范行为按情节轻重扣分扣分项考核机制：日常考核与年度考核相结合，每学期通报

1

次；考核结果须教师签字确认，有异议可申请复核多元评价让师德可感可测多元主体参与评价，保障考核公正透明个人自评教师对照细则自我总结评价教师互评以学科组、年级组为单位开展学生评价小学低年级采用观察记录、访谈等方式家长与领导评价家长评价与领导评价共同构成多维体系考核小组中

一线教师代表

占比不低于

50%师德失范实行一票否决师德失范，一票否决师德·底线·零容忍师德失范，一票否决3项师德考核直接不合格师德考核是教师考核的核心内容，凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格年度考核同步不合格年度考核同步定为不合格，实行一票否决负面信息终身记录负面信息录入教师管理信息系统，终身记录全面挂钩4项教师资格注册职称评聘岗位晋升评先评优考核结果关联职称与绩效师德考核结果，直接决定教师的职业发展与待遇一档之差，天壤之别师德考核，一档之差，天壤之别合格正常参与职称评审岗位晋升绩效工资分配评优评先1基本合格限制限制职称申报限制岗位竞聘绩效待遇相应调整2不合格取消取消评优资格延迟或限制职称晋升延迟或限制岗位聘用3情节严重者严惩调整岗位取消职称撤销教师资格解除聘用4责任到人监督无死角责任链条

一级抓一级党组织书记、校长为第一责任人，分管领导为直接责任人班主任、学科教师为岗位直接责任人闭环监督

不留死角建立问题责任清单与整改销号清单，整改一项销号一项重大问题24小时内上报闭环监督

不留死角新入职、临聘、后勤、保安等所有教职工上岗前必须完成违法犯罪记录查询责任链条

一级抓一级党组织书记、校长为第一责任人，分管领导为直接责任人；班主任、学科教师为岗位直接责任人闭环监督

不留死角建立问题责任清单与整改销号清单，整改一项销号一项；重大问题24小时内上报；所有教职工上岗前必须完成违法犯罪记录查询融合实践育新人师德在课堂中生长，育人在细节里发生让师德融入每一节课师德建设04师德素养与专业能力双提升以量化目标牵引师德与教学融合方向将师德建设贯穿教师队伍建设全过程以量化目标牵引师德与教学融合方向融合展示课20节每学期开展“师德+教学”融合展示课不少于

20节协同提升率90%教师师德素养与专业能力协同提升率不低于

90%闭环发展机制培训→实践→反思→提升构建“培训、实践、反思、提升”闭环发展机制闭环发展让德育无声浸润每节课课堂是师德最真实的考场，每一节课都是育人现场学科融入自然渗透根据学科特点自然融入德育渗透，不贴标签、不走过场。目标一致同向同行用心研究课程标准，让教学内容、方法与育人目标一致。作业导向承上启下作业和试卷设计指向核心学习目标，批改反馈承上启下。全链践行严谨治学在备课、上课、作业批改全链条中践行严谨治学。把师爱落在细节里师爱不在口号里，而在每一个日常细节中尊重人格不因成绩、家庭背景区别对待一视同仁尊重关注个体记录学困生与特殊学生帮辅情况并持续跟进持续跟进因材施教宽容耐心允许学生逐步改进循序渐进容错保护隐私杜绝言语挖苦与人格伤害尊重边界关爱平等公正课堂、班级管理、日常交往中一视同仁公平公正家校共育传递师德温度量化要求≥1次教师家访每学期重点关注特殊家庭学生≥95分家长对师德师风满意度目标记录沟通家长访校或电话沟通情况随时记录万师访万家常态化开展“万师访万家”活动，听取家长意见建议科学理念向家长宣传科学教育理念底线要求：不训斥、不指责家长数字素养与师德同频共振“网络言行纳入师德监督范围，朋友圈、社交账号同样需要自律。”必修内容数字素养纳入教师继续教育必修内容AI应用提升AI助教、大数据精准分析学情、智慧课堂应用能力数字化教研利用数字化手段开展集体备课、作业管理和学情诊断成长档案建立教师数字成长档案，精准推送学习资源身边榜样是最好的教材上段：评选表彰树标杆师德标兵开展师德标兵“每月师德之星”评选，树身边典型。专场报告会每学期组织

1次

师德标兵专场报告会，讲好育人故事。评优优先推荐先进典型在职称评审、评优评先中同等条件优先推荐。下段：结对帮扶促成长青蓝工程搭建青蓝工程双导师制，助力青年教师站稳讲台。师德传承工作室设立师德传承工作室，榜样与新教师结对共研。从知道到做到的行动清单从知道到做到，中间隔着行动每学期3项完成完成

1节

师德+教学融合展示课参加至少参加

1次

师德专题学习和警示教育完成完成不少于

1次

家访并做好记录每月1项记录记录学生谈心与帮辅情况日常4禁不收礼不补课不体罚不发表不当言论每年1项重温重温师德承诺书并对照自查承诺践诺铸师魂承诺是起点，践诺是远方以行动书写师德答卷师德建设05一纸承诺一份责任一纸承诺，一份责任签订流程学校与教师逐人签订《师德承诺书》承诺内容结合本校实际制定，明确个人责任承诺书一式两份：一份存入个人师德档案，一份由教师保存约束效力违反承诺者自愿接受批评教育、处分直至解聘处理每学期重温承诺，对照检视行为入职第一课从师德开始01第一课入职宣誓与师德培训新教师必须参加入职宣誓与师德专题培训。师德第一课，从源头筑牢防线。02硬性要求未完成不得上岗未完成培训不得上岗，守牢准入底线。培训合格是上岗前提。03前置把关违法犯罪记录查询新入职、临聘、代课等教职工上岗前必须完成违法犯罪记录查询。应查尽查，全覆盖。04文化铸魂入职仪式强化认同通过入职仪式强化身