2026年幼儿园教职工师德师风负面清单学习课件

2026年幼儿园教职工师德师风负面清单学习知底线·守红线·筑防线培训时间：2026年学习导览01政策背景与意义明确师德建设紧迫性02负面清单逐条解读划清行为红线底线03典型案例警示以案为鉴警钟长鸣04惩处机制与后果阐明违规代价后果05践行规范与自省立德树人自觉行动CHAPTER政策背景与意义师德师风是评价教师队伍素质的第一标准连续三年深化治理，师德建设进入制度化攻坚期01负面清单三年三连增负面清单逐年扩容2024年12

条治理行动启动，负面清单首次发布2025年16

条清单扩容4条，治理持续收紧2026年20

条首次将幼儿园纳入重点监管核心结论：负面清单逐年扩容，治理持续加码六大类问题二十条严禁政政治安全监管将政治安全问题纳入监管范围红线明确红线与底线要求公教育公平入学保障入学机会公平招生规范招生录取流程健身心健康身心保护学生身心健康课业规范课业与作息安排德师德失范补课严禁有偿补课与直播索财志愿严禁志愿服务造假选拔严禁入团入队班干部选拔谋私小学化严禁幼儿园小学化幼儿教师师德为何重中之重保护幼儿，必须首先守住师德底线身心脆弱幼儿缺乏自我保护与表达能力，更易成为师德失范的受害者影响终身学前教育是终身教育起点，师德失范会留下难以弥补的心理创伤监管升级2026版负面清单单独列入幼儿园小学化等问题，监管力度持续升级师德师风是第一标准师德师风是评价教师队伍素质的

第一标准一票否决：师德失范即取消当年评优评先、职称评聘、岗位聘用等资格师德失范零容忍全过程考察管理贯穿职业生涯全周期招聘引进职务晋升职称评定干部选任核心底线师德师风考核贯穿招聘引进、职务晋升、职称评定、干部选任各环节，实行全程把关。明确学习目标，筑牢思想防线目标一知晓清单知晓负面清单全部内容目标二认清后果认清师德失范的严重后果目标三守住底线学会在日常保教中守住底线学习要求对标执行人人应知必知全员覆盖，无差别掌握清单与准则必知必做不仅知晓，更需落实到行动对照检视对照清单找差距、对照准则找问题CHAPTER负面清单逐条解读二十条严禁，条条是红线六大类问题，逐条对照自省02严禁损害中央权威言行严禁出现反党反社会主义、丑化党和国家形象、诋毁英雄模范、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行“个人言论自由不能凌驾于职业规范之上，朋友圈、短视频同样属于监管范围”覆盖所有公开场景5类保教活动论坛讲座信息网络试卷试题教参教辅严禁幼儿园教育小学化第7条禁令严禁幼儿园采用小学化教育方式①第7条禁令禁止提前教授小学阶段课程内容②第7条禁令禁止通过直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估保育教育质量保教原则以游戏为基本活动、尊重幼儿年龄特点是不可动摇的保教原则严禁体罚歧视与性骚扰第10条：严禁歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚、辱骂殴打、性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为日常合理的批评教育不在此列，但绝不能伤害幼儿人格尊严与身体健康。对幼儿身心伤害的行为，一律禁止，绝无例外变相体罚罚站、罚跑罚自己打自己语言伤害语言羞辱讽刺挖苦严禁有偿补课与变相索财线上线下任何形式的变相牟利均被禁止廉洁从教禁令有偿补课严禁教师有偿补课变相索财严禁通过直播打赏、知识付费等途径向家长变相索财贩卖焦虑严禁发布贩卖焦虑的内容牟利合规边界学校统一组织的课后延时服务、校内正常答疑属于本职工作，不在违规之列严禁不平等对待幼儿核心禁令：严禁不平等对待幼儿，不得出台违背公序良俗与无依据的校规校纪。公序良俗依法合规第12条感情保护严禁出现伤害幼儿和家长感情的管理行为依龄考量园内规则要充分考虑幼儿年龄特点与家庭合理诉求严禁漠视幼儿欺凌严禁漠视、纵容以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为核核心判断区分幼儿间冲突不等于欺凌，但持续、恶意、力量不对等的攻击必须及时干预责处置责任立即发现苗头立即制止并妥善处理禁令不得视而不见、放任不管严禁营利活动与虚假记录幼儿不能被当作牟利工具，记录必须真实禁止行为商业活动严禁组织幼儿参与违背身心发展规律、与年龄特点不符的商业性活动、竞赛类活动志愿服务记录严禁在幼儿志愿服务记录中弄虚作假、买卖时长正面导向成长优先各类表演、竞赛首先要考虑是否有利于幼儿成长，而非商业利益基本准则一切活动的出发点是孩子的健康与成长严禁选拔谋私违规程序幼儿园虽少涉及入团入队，但评优评先、小小值日生等选拔同样要公平公正坚守公平公正底线：严禁谋取私利、杜绝弄虚作假、不违反程序第15条解读3项评优评先选拔过程公平公正小小值日生选拔过程公平公正任何以职务之便换取利益均属违规严禁校园安全形式主义幼儿在园安全是保教工作的生命线“幼儿在园安全是保教工作的生命线第16条严禁校园安全排查整改形式主义、隐患放任、事故瞒报谎报常见失职表现安全检查走过场、台账造假发现隐患不整改、不报告发生事故后瞒报、迟报、谎报严禁侵害家长群众利益侵害群众利益的行为将被严肃追责侵害群众利益，严肃追责第17-20条4项第17条严禁不履行食品安全管理责任，让幼儿吃变质、不达标食物第18条严禁违规选用教材、征订教辅，强制或诱导购买指定物品第19条严禁强制购买校服、利用校服牟利第20条严禁违反收费管理规定，擅自增加收费项目、提高收费标准CHAPTER典型案例警示以案为鉴，警钟长鸣真实案例敲响师德失范的沉重警钟03体罚幼儿的沉痛教训案例一：湖南长沙龙湾国际幼儿园教师彭某某2021年4月，课上将幼儿掉落的鞋子踢还，击中嘴巴致乳牙掉落受伤。处理辞退、扣发当月工资、向幼儿及家属道歉、在教职工会上作检讨园所负责人被约谈，园区年度评估降级案例二：某幼儿园教师陈某某2019年11月，午休期间责令4名嬉戏打闹的幼儿自己打自己嘴巴。处理解聘，园长被问责，幼儿园被通报批评共性结构剖析两起案例均以时间+地点+行为+后果的结构呈现。处理结果以要点列表突出，明确问责对象与处置措施。拉扯掌掴触碰红线许某某、潘某某与苏某某典型案例“任何形式的肢体管理都不可接受”任何形式的肢体管理都不可接受案例三许某某、潘某某2019年12月行为保教过程中拉扯幼儿、让幼儿自己打自己嘴巴处理两人及执行园长均被解聘；许某某列入教师资格限制库，潘某某撤销教师资格、5年内不得重新取得拉扯自打耳光案例四苏某某2020年9月行为将幼儿带至教室外掌掴处理解聘，园长作深刻检查，幼儿园被通报批评掌掴猥亵幼儿零容忍严重侵害幼儿行为，一经查实，撤销荣誉、追回奖金、终身禁教猥亵幼儿属严重犯罪，必须清除出教师队伍案例事实时间：2019年1月午休期间地点：幼儿园行为：外籍教师趁机对女童实施猥亵猥亵儿童罪处理结果刑事判决：有期徒刑

5年，刑满驱逐出境园长追责：园长被辞退园所摘牌：撤销省级和市级示范幼儿园资格粗鲁制止酿成伤害“不当管教方式同样会被追责——鲁莽制止，依旧难逃严惩。”01案例事实2020年11月，安徽歙县聪明屋少儿服务中心教师潘某某制止幼儿追逐时，将幼儿拎起落地，致其左手大拇指受伤。02处理结果解除聘任合同，撤销教师资格，列入教师资格限制库，5年内不得重新取得。03提醒警示幼儿安全管理必须科学温和，鲁莽制止行为同样害人害己。不当管教同样会被追责近期体罚案例警示“无论是正式教师还是保育员，只要触碰师德红线，一律依法依规处理。”师德红线不因岗位而豁免案例七营口市鲅鱼圈区新港幼儿园主体教师李某某时间2023年2月行为体罚儿童违反《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项处理行政记过处分，调离原工作岗位案例八丹东市东港市桥南财贸幼儿园主体保育员史某某时间2023年2月行为体罚幼儿依据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》处理解除劳动合同CHAPTER惩处机制与后果触碰红线，代价不可逆四级惩戒机制，终身追责高压线04违反职业道德如何处理处分等级越高，影响期限越长—警告6个月、记过12个月、降级撤职24个月处分种类期限（月）警告6记过12降低岗位等级或撤职24处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除师德失范一票否决师德失范，实行一票否决评奖评优职务晋升职称评定岗位聘用工资晋级申报人才计划24个月处理执行期限不得少于违规记录录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任四级惩戒彰显零容忍零容忍触碰红线后果层层加码，从行政到处分到终身禁教逐级升级。四级惩戒梯度，层层加码4级行政处分警告、记过、降级撤职、开除资格限制严重违规撤销教师资格，5年内不得重新认定行业禁入违规记录全国联网，所有学校不得聘用终身禁教故意犯罪获刑、被剥夺政治权利者永久失去从教资格一律清退撤销全部荣誉无协商余地涉虐童、性骚扰教师一律清退，撤销全部荣誉，无协商余地终身追责三条高压线三条红线，触碰即终身追责政治言论红线公开发表抹黑国家言论公开歪曲历史言论公开诋毁英雄模范言论侵害学生师德红线体罚学生歧视学生性骚扰行为侮辱人格尊严有偿补课与变相索财红线线下补课敛财直播打赏敛财知识付费敛财均在此列执行原则：倒查三年、顶格处理、终身追责，绝不搞下不为例校长同步追责不手软师德失范不是教师个人的事，管理者失职同样追责校长与分管负责人同步追责的情形校内师德问题频发隐瞒教师违规行为拖延处置、整改敷衍问责措施约谈、通报批评、纪律处分，情节严重直接免职影响管理责任不因下属失职而豁免办学信用档案各校建立办学信用档案，长期记录管理履职情况教师退出机制全面启动超2万名2025年全国清退影子教师五类清退对象占编不在岗人岗分离、长期脱离教学岗位吃空饷不在岗仍领取工资津贴师德严重失范违反教师职业行为准则违规兼职取酬未经批准在校外兼职获利考核不合格年度考核连续不达标2026年6月底前完成首轮集中清理核查方式升级为部门联合+数据监控+群众举报的全链条闭环CHAPTER践行规范与自省以德立身，以德育幼把师德规范内化为自觉行动05弘扬教育家精神以教育家精神涵养高尚师德价值引领价值引领带头践行社会主义核心价值观以核心价值引领师德建设政治方向政治方向坚定方向，自觉爱国守法，传播优秀文化把稳政治方向坚定立场自省自律自省自律自重、自省、自警、自励，教书育人与自我修养相结合以身作则严于律己职业追求职业追求政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代幼儿教师争做新时代幼儿教师守住六条职业底线六条底线，条条是护身符。守住底线，就是保护自己规范发言线上线下不发表违规观点平等对待杜绝体罚、羞辱、越界行为拒绝补课抵制有偿补课与线上变相收费廉洁从教不收礼品礼金，不参加付费宴请诚信申报评优评先、职称申报绝不弄虚作假安全守护主动排查处置幼儿欺凌与安全隐患把好入口关与合同关入口关1项职业行为准则宣讲新入职教师须接受宣讲，确保知准则、守底线知准则合同关1项写入聘用聘任合同师德要求应写入合同，明确相关责任明责任考核关1项全过程师德考核年度考核、职称评聘、评优评先、表彰奖励中必须进行师德考核硬考核师德考核优秀比例一般控制在20%以内，考核结果记入档案并录入管理平台对照清单自查自纠对照清单逐条查1项我的保教行为是否存在风险点查风险对照准则找差距1项爱国守法、培幼育人、安全防范是否到位找差距集中师德教育1项每学期开学前或寒暑假期间，幼儿园应组织教师集中开展师德教育常教育遇事多问一句：是否合规、是否尊重幼儿、是否经得起公开检验构建家校协同监督师德考核引入多方评价与公开监督，内外结合守住防线内外结合，方能守住师德防线多方评价5类个