2023年贵州安顺职业技术学院“技能人才”引进笔试真题

2023年贵州安顺职业技术学院“优秀技能

人才”引进笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

L班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.班会通知

B.E-mail通知

C.电话通知

D.学生的思想汇报

【答案】：D

2.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（

A.学费减免

B.奖助学金

C.绿色通道

D.助学贷款

【答案】:C

3.下列属于行政处分的是（）。

A.降职

B.取消资格

C.拘留

D.罚款

【答案】:A

4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）o

A.情境性危机

B.现实性危机

C.存在性危机

D.发展性危机

【答案】：A

5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行

政处分的种类的有（）o

A.罚款

B.吊销办学许可证

C.停考，停止申请认定资格

D.记过

【答案】：D

6.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1>2的功效

A.沟通能力

B.组织管理能力

C.研究能力

D.教学能力

【答案】:B

7.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.理解

B.操作

C.学习的迁移

D.形成表征

【答案九C

8.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.举办技术创新人才培训

B.技术咨询

C.推广教育

D.委托培养

【答案】:B

9.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认同阶段

B.教师职业角色信念阶段

C.教师职业角色内化阶段

D.教师职业角色认知阶段

【答案】:B

10.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.浙江大学

B.清华大学

C.天津大学

D.北京大学

【答案】:D

11.高校教师的社会责任包括（）。

A.教书育人

B.以上都是

C.以智力和技能优势为社会服务

D.以科研推动社会科学技术进步

【答案】:B

12.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错

误的是（）。

A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

B.聘任合同主要是对教师起约束作用

C.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

【答案九B

13.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）0

A.弋理的角色

B.管理的角色

C.育人的角色

D.研究的角色

【答案】:B

14.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）o

A.生产经验

B.直接知识

A.专业教育理念

B.通识教育理念

C.自由教育理念

D.职业教育理念

【答案】:C

20.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政

府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）o

A.技术价值中性论者

B.技术悲观主义

C.技术决定论者

D.技术乐观主义

【答案】:B

21.对为人师表的认识错误的是（）0

A.为人师表是师德教育的任务

B.是社会发展对教师职业的特殊要求

C.是从师立业的根本前提

D.是教师职业道德的一项最起码的要求

【答案A

22.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）

A.多媒体教学法

B.讨论法

C.案例教学法

D.讲授法

【答案】:B

23.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。

A.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征

B.乐观向上是大学生典型的情绪特征

C.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎

D.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度

【答案】:D

24.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。

A.心理健康教育任务

B.心理健康教育原则

C.心理健康教育内容

D.心理健康教育途径

【答案】：D

25.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

A.顺应性迁移

B.垂直迁移

C.重组性迁移

D.正迁移

【答案】:A

26.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）o

A.合理化作用

B.退化作用

C.没射作用

D.压抑作用

【答案】：C

27.（）是教师同事之间良好沟通的基础

A.少争多让，善于倾听

B.坦诚相见，赞美欣赏

C.巧用语言，珍惜情谊

D.容忍异己，理解宽容

【答案】:D

28.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。

A.布鲁纳

B.加涅

C.斯滕伯格

D.弗拉维尔

【答案】:A

29.一般说来，（）是个人追求的目标。

A.理想自我

B.投射自我

C.心理自我

D.社会自我

【答案】：A

30.高校培养目标的定向作用是指（）

A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

C.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

【答案】:D

31.对节操道德品质的认识错误的是（）。

A.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

B.始终能忠诚于人民的教育事业

C.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

D.能以高尚的道德姿态为教育事业服务

【答案A

32.研究发现，男女大学生择偶的标准中，排在最前面的是（）0

A.社会地位

B.性格爱好

C.身材容貌

D.经济条件

【答案】：B

33.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。

A.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性

B.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性

C.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性

D.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性

【答案】:A

34.学习课文时分段、总结段意属于（）。

A.组织策略

B.复述策略

C.理解一控制策略

D.精细加工策略

【答案】：D

35.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

【答案】:A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.教师威信在教育教学中的作用有（）。

A.影响学生的思想品德和行为习惯

B.影响学生的人格特征

C.影响学生的认知

D.影响学生的情感体验

【答案】:ACD

37.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）o

A.身体、智力、情绪十分调和

B.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活

C.适应环境，人际关系中彼此能谦让

D.有幸福感

【答案】：ABCD

38.职业荣誉的特点（）0

A.阶级性

B.集体性

C.激励性

D.多样性

【答案】:ACD

39.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）

A.言语信息

B.态度

C.心智技能

D.认知策略

【答案】：ABCD

40.下列说法正确的是（）o

A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求

B.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华

C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则

D.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界

【答案】:ABCD

41.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）

A.上网成瘾

B.阅览室聊天

C.不按时就寝

D.上课忘关手机

【答案】：ABCD

42.行为规范的逻辑结构包括（）。

A.假定

B.条件

C.由小

D.后果

【答案】:ABCD

43.确立大学生的主体地位，我们应该（）。

A.塑造大学生的主体人格

B.加强学校的严格管理

C.增强大学生的主体意识

D.发展大学生的主体能力

【答案】：ACD

44.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）

A.多落实

B.勤警示

C.巧沟通

D.细管理

E.常宣传

【答案】:ACDE

45.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）

A.等待救援

B.快速疏导现场人员

C.紧急救护伤者

D.启动应急预案

E.事故善后处理

【答案】:BCDE

46.教师与同事彼此沟通，可以促进（）

A.思维创新

B.集体智慧

C.心理支持

D.团结合作

【答案】：ABC

47.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）0

A.对从业人员的活动进行监督评价

B.强调从业人员的具体职责

C.强化岗位规章制度

D.强化职业观念

【答案】:BCD

48.坚持办事公道，必须做到（）。

A.自我牺牲

B.坚持真理

C.舍己为人

D.光明磊落

【答案】:BD

49.教师在实践中树立威信，应（）

A.注意自己的仪表、作风和习惯

B.加强师生间交往

C.在课堂中展现自己的睿智

D.充分利用首因效应

【答案】：ABCD

50.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的

道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）o

A.荣辱观

B.幸福观

C.价值观

D.义利观

【答案】:ABCD

51.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。

A.尊重知识

B.尊重人才

C.尊重创造

D.尊重劳动

【答案】：ABCD

52.法律与道德的区别体现在（

A.产生时间不同

B.依靠力量不同

C.作用范围不同

D.阶级属性不同

【答案】：ABD

53.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）

A.醒悟

B.遵从

C.转变

D.巩固

【答案】:ACD

54.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德

特点。下列符合教