2025-2026学年江西省鹰潭市初中政治七年级期末上册自测模拟经典测试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中学时代是人生发展的一个新阶段。这一阶段对我们个人成长最重要的意义在于（

）A．能够学到很多科学文化知识B．每位同学都能培养高尚的品格C．可以参加丰富多彩的社团活动D．可以为我们的一生奠定重要基础

2、在武汉客厅“方舱医院”,有一位高三女生。虽然被隔离,但她为了备战高考,依然刻苦学习,坚持上网课、做作业。她学习的视频获网友点赞。她的行为启示我们（

）

①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩

②努力，是梦想与现实之间的桥梁

③我们需要及时调整自己，正确对待挫折

④实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

3、学习强国，学习使人进步。下列关于学习的感悟说法正确的是（

）

①学习只会使人快乐②学习只能给我们带来痛苦

③学习是一个苦乐交织的过程④所有人都要学习A．①②B．③④C．①③D．②③

4、下面名言警句反映的道理，对应错误的是（

）A．“学如逆水行舟，不进则退”——学习中有辛苦B．“孝悌也者，其为仁之本欤”——构建和谐社会C．“工欲善其事，必先利其器”——学习要讲方法D．“要想了解自己，最好问问别人”——他人评价

5、你给下边漫画中这位同学的建议是（）

①接纳自己，欣赏自己

②要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华

③勇于面对自己的缺点，主动改正缺点

④运用多种方法，挖掘自己各方面的潜能A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

6、在综合素质评价中，班主任认为小蕊学习勤奋、尊敬师长，但性格有些内向：同学认为小蕊积极向上、乐于助人：小蕊妈妈认为她有些懒散贪玩，不爱做家务：小蕊认为自己是个乐观开朗、热爱劳动的女孩。这些不同的评价内容（

）A．具有公正性，小蕊应当调整心态全盘接受B．有利于小蕊正确认识自己，促进自我发展C．具有随意性，小蕊不应该把评价放在心上D．能够激发小蕊的潜能，最大限度展现自己

7、“日新又新我常新”，每个人都是发展变化的。自身的优点、缺点也不是一成不变的，正确认识自己是非常有必要的。关于正确认识自己的意义，下列阐述正确的有（

）

①可以促进自我发展

②可以促进与他人的交往

③能够更好地理解宽容和善待他人

④为了更好地取悦别人A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

8、下列古语或诗句能体现友谊特质的是（

）A．投我以桃，报之以李B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C．功崇惟志，业广惟勤D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

9、友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼，时间的磨砺。下列做法与这段话相一致的是（

）A．小红把朋友的秘密告诉了别人B．在学校，朋友突发不适，小娟细心照顾朋友C．小军听说好友小强被人欺侮，立即去教训别人D．朋友去网吧玩游戏，小雅替朋友保守秘密，没有告诉老师

10、网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普及。这些变化（

）

①为依法自由表达，塑造理性公民提供可能性

②使媒体形式更多样更亲民，信息获取更便捷

③拓宽民意表达渠道，有助于公民和政府的良性互动

④制造“数字鸿沟”，使不同阶层的贫富差距扩大A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

11、13岁的小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见面呢？小芳在网上发帖求助。大家的回帖中，你认为可取的是（）A．小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！”B．小耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！”C．宁宁：“网上哪有朋友？不要见面，都是坏人！”D．多多：“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。”

12、在建立和谐师生关系的过程中，需要我们学生学会（）

①尊重老师②主动关心老师③只接纳那些喜欢的老师④理解老师批评背后的良苦用心⑤最好保持距离少接近老师⑥主动参与和勤学好问A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②④⑥D．②④⑤⑥

13、习近平说：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”对此，下列理解正确的是（

）

①这是对教师重要地位的充分肯定

②这启示我们要热爱教师、尊重教师

③这说明教师的职责就是为学生圆梦

④这说明教师在学生成长的过程中发挥着非常重要的作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14、同学们积极参加“说孝言、做孝事、尽孝心”活动，为父母做力所能及的家务，有的为父母下厨，有的打扫卫生，有的帮助洗碗……大家参与这样的活动对自身带来的影响是（

）

①能够更珍惜亲情，提升道德素养

②将孝亲敬长内化于心，外化于行

③弘扬了中华民族传统美德

④促进了社会的和谐稳定A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④

15、“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该

①端正自己的态度，理解父母的苦心

②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪

③创造机会，多与父母交流、沟通

④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

16、家和万事兴。家庭成员间互相信任；体谅和包容,才能构建和谐美好的家庭。有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心，“有话好好说”才是一种艺术，也是一种修养。这表明，家庭成员间要（

）A．共同担责共同享受B．对父母应言听计从C．积极参与家务劳动D．需要智慧化解矛盾

17、尊重老师，是中华民族的优良传统。习近平在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话告诉我们（

）

①老师是我们知识学习的指导者

②师生交流可以促进老师更好的教

③教师是我们精神成长的引路人

④学生成长离不开老师的引领和指导A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列行为中不利于共建亦师亦友师生关系的是（

）A．尊重老师，接纳不同风格的老师B．主动热情，师生不分彼此C．以主动参与、勤学好问的态度对待老师D．表扬是肯定，批评是鞭策，要理解老师的良苦用心

19、下边漫画启示我们要()

A．敢于面对，战胜挫折B．换位思考，宽容友善C．积极进取，劳逸结合D．自立自强，尊重他人

20、大地震发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。袁文婷老师一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了……据此完成下面小题。1.下列对袁老师舍己救学生的行为认识有误的是（

）A．她在救人的过程中延伸了生命价值B．她留给社会一笔宝贵的精神财富C．她做到了尊重、善待他人的生命D．这种舍己救人的行为是完全不可取的2.袁老师的感人事迹启示我们，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要（

）A．尽自己所能伸出援助之手B．焕发生命的光彩C．多一事不如少一事D．把自己的生命放在第一位二、综合题

21、【开学第一课】阅读材料，回答问题。材料一

“时代楷模”拉齐尼•巴依卡的儿女，14岁的都尔汗拉齐尼和12岁的拉迪尔•拉齐尼来到了现场。当女儿都尔汗看到父亲生前的影像时，哽咽地说：“我长大了，要当一名军医！”“回到红其拉甫，守护我们的家，守护我们的祖国！”12岁的拉迪尔也掷地有声地承诺：“爸爸请你放心，我一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员。”

(1)根据材料，说说拉齐尼•巴依卡的儿女的梦想是什么？材料二

赢得东京奥运会首枚金牌的杨情说：“学习是人这一生都在做的一个事情，射击事业也会陪伴我很久。所以这两个是穿插交织在我的人生整个过程当中的，拿金牌是为国争光，将来从大学出来也能为祖国做贡献。”

(2)杨倩的话说明了少年的梦想有着怎样的特点。材料三

2015年，10岁的陈芋汐观看了《开学第一课》之后深受鼓舞，写下了一篇观后感：“不朽的英雄是我学习的榜样，继承革命先辈的光荣传统，向着我的目标努力、勇敢地前进。”那一期《开学第一课》“英雄不朽”的主题以及贯穿其中的爱国、勇敢、团结和自强等中华传统美德深深扎根在陈芋汐心中。不论是面对运动还是学习，陈芋汐都坚定不移地将这些美德牢记于心并付诸于实践，终于在2021年东京奥运赛场上实现了为国争光的理想。

(3)结合材料分析陈芋汐是如何实现梦想的。

22、七年级第一阶段的学习结束了，同学们反思这一阶段的学习和生活，有成功也有失败，有苦也有乐。阅读材料，回答问题。【学习的苦】材料一

俊林有感而发，绘制了下边的自画像。

(1)请你帮助材料一中的俊林转变学习上的观念。【学习的乐】材料二

洋洋同学这次数学考试考了全班第一，可是他在自己的总结中说：“我对学习数学有浓厚的兴趣，这是我取得成绩的重要原因之一，从分数上看，我是第一，但是从学习的方法和解题的思路、技巧上看，小苗同学更胜一筹，我要向她学习。”

(2)材料二中洋洋的话对我们的学习有怎样的启发？【学习的意义】材料三

小辉大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。因为深受打击，小辉想辍学了。他对妈妈说：“读书学习不就为升官发财、光宗耀祖吗？我不需要，我不想读书了。”妈妈说：“读书学习是安身立命的基本条件，你不能放弃！”

(3)你赞同材料三中谁的观点？请说明理由。

23、2022年4月，义务教育阶段道德与法治课程标准进一步明确了道德与法治课程以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础；依据我与自身，我与自然、家庭、他人、社会，我与国家和人类文明关系的逻辑，以螺旋上升的方式组织和呈现教育主题，强化课程设计的整体性。

某校七年级（1）班同学围绕义务教育阶段课标要求，分小组开展了以“关注课程标准成就美好人生”实践探究活动，请你参与其中。

【直面人生挫折，做更好的自我】

第一组同学积极撰写成长日记，探寻成长密码。下列是其中一位同学的一段日记。人生的路途并非一帆风顺，挫折会有的，失败也会有的，有的人百折不挠，最终迈向成功，有的人却一蹶不振，一生碌碌无为。在生命的长河中，我们要关注自我，直面人生挫折，增强生命韧性，发掘生命力量，努力做更好的自己。

(1)我们如何增强生命的韧性，发掘生命的力量，做更好的自己？

【参与调查研究，共创和谐家庭】第二组同学以“建设和谐家庭”为主题开展问卷调查，相关问题统计结果如下：调查内容调查结果当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？“你说了算”占10.43%；“父母说了算”占14.31%；“共同商量解决”占75.26%你是否和父母一起参加亲子阅读、承担家务劳动？“从不参加”占3.2%；“偶尔参加”占44.6%；“经常参加”占55.2%父母为新出生的弟弟、妹妹付出更多的爱时，你反应如何？“感到难过”占9.07%；“无所谓”占17.76%；“良好心态面对”占73.17%(2)上述调查结果说明了什么？对我们建设和谐家庭有何启示？

【关注国家社会，实现生命意义】第三组同学关注时事政治，观看了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告的盛况。党的二十大报告指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明……广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

(3)作为新时代的青少年，我们应该如何实现生命的意义，让青春绽放绚丽之花？

24、材料一

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”这是一首耳熟能详