2025-2026学年河南省初中生物七年级期末上册自测模拟黑金试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（）A．光照的不同B．气温的不同C．土壤条件的不同D．降水量的不同

2、生物与环境相互依赖，相互影响。下列哪项属于非生物因素对生物的影响（）A．睡莲长长的叶柄伸进泥里B．千里之堤，溃于蚊穴C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．五九和六九，河边看杨柳

3、“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。”完成下面小题。

在上文中提到的几种生物中，数量最多的是（

）A．叫天子B．黄蜂C．鸣蝉D．蔬菜及皂荚树2.树叶和桑椹属于（

）A．组织B．器官C．系统D．植物体3.下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征（

）A．需要现成的有机物B．呼吸C．生长和繁殖D．对外界的刺激能够作出反应4.皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程（

）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．扩散作用5.如果这是一个生态系统，从生态系统的组成来看，还缺少的生物成分（

）A．非生物成份B．生产者C．消费者D．分解者

4、“绿水青山就是金山银山”，保护生态系统就是造福子孙后代。下列相关说法中正确的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统，由陆地上所有的生物及其环境共同组成B．蘑菇→鼠→狐→鹰这条食物链中，鹰的数量最少C．生态系统中，某种生物的生存仅受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”谚语中，螳螂和黄雀属于捕食关系

5、同学们在实验室使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，由于室内光线较暗，可以选择下面哪种方法调节视野亮度？（

）A．转动转换器换成高倍物镜B．转动细准焦螺旋以使视野变亮C．选用凹面反光镜D．调节遮光器换成小光圈

6、我们在使用显微镜时，可根据如下检索表快速判断“污物”的位置，那么图中①②分别代表“污物”位于（

）

A．物镜、装片B．装片、目镜C．装片、物镜D．目镜、物镜

7、从细胞结构角度看，“种瓜得瓜，种豆得豆”主要决定于（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体

8、根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料器具不正确的是（

）A．用酒精对叶片进行脱色处理B．用碘液使细胞核染色C．用显微镜观察大豆种子的结构D．用澄清石灰水检验呼吸作用产生二氧化碳

9、下列细胞中，在显微镜下不能观察到叶绿体的是（）A．黄瓜表层果肉细胞B．苦草叶片细胞C．菠菜叶肉细胞D．洋葱鳞片叶内表皮细胞

10、下列关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是（

）A．细胞分裂和分化后，细胞内的染色体数目没有改变B．细胞分裂可使细胞数目增多C．细胞分化可形成不同的组织D．细胞分化后的细胞不再分裂

11、下列各项中，人体结构层次正确的一项是（

）A．细胞→组织→器官→人体B．细胞→组织→器官→系统→人体C．组织→器官→系统→人体D．细胞→器官→组织→系统→人体

12、在多细胞生物中，与皮肤属于同一结构层次的是（）A．洋葱表皮B．消化系统C．血液D．番茄果实

13、农业生产上常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（

）A．播种时，合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率B．早春播种后用薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气呼吸C．移栽西瓜苗时根部带一个土团——保护根毛，更好地吸收水分D．扦插的枝条常剪去一些枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失

14、下图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是（）

A．根吸收水分和无机盐的主要部位是①B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．幼根的生长主要是②③的作用D．④为根冠具有保护作用

15、同学们在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（）A．一朵雌花中只有一个子房，子房中只有一个胚珠B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C．种子未来发育成植物体的部位是由受精卵发育成的D．完成传粉和受精的花才可能发育成果实和种子

16、下列有关植物蒸腾作用的叙述，不合理的是A．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水B．蒸腾作用能维持生物圈的碳－氧平衡C．蒸腾作用能促进植物体水和无机盐的运输D．蒸腾作用能降低叶片表面温度二、填空题

17、在生态系统中，动物作为____________，细菌和真菌作为_________。

18、几个同学使用一台显微镜，有时视野是黑暗的，为什么？____________________。

19、生物体通过________增加细胞的数目，通过细胞________增大体积；同时，通过________形成许多形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。

20、细胞中细胞质中有重要的能量转换器，其中______能将光能转变成化学能。

21、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_____。其可以分为两类_______因素和________因素，在自然界中生物必须__________环境才能生存下去。

22、人体的活细胞都要进行呼吸作用、细胞利用氧，将有机物分解成__和__，并且将__释放出来，供给人体生命活动利用．这一过程主要在细胞的__内进行．

23、春播前要测种子的发芽率，只有大于95%时才可以播种．在测定发芽率时，小明同学的建议是“应当尽量挑个大的”，这种想法对吗？__（填“对”或“不对”），你的理由是__．

24、根据细胞结构和功能的相关知识，将下列序号填到相应问题的横线上。

①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④细胞核

⑤叶绿体

⑥线粒体

⑦液泡

（1）选出属于动物细胞和植物细胞各自具有的基本结构（填序号）：

动物细胞______；植物细胞______。

（2）将细胞的结构填到对应功能的后面（填序号）：

a．细胞的控制中心：______；

b．将化学能转变成细胞利用的能量：______；

c．控制物质的进出：______；

d．将光能转变成化学能：______。三、综合题

25、在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子发芽率况如下表。

(1)根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要____________、____________。

(2)种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是____组。

(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用________作对比。

(4)甲、丙组中各