版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省佛山市2027届物理高一第一学期期中预测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于汽车做匀减速直线运动,下列说法正确的是()A.速度随时间增加而增大,位移随时间增加而减小B.速度随时间增加而减小,位移随时间增加而增大C.速度和位移都随时间增加而减小D.速度和位移都随时间增加而增大2、下列关于运动会的各种比赛中,能将人或物体看做质点的是()A.研究乒乓球比赛中乒乓球的旋转时B.研究运动员在200米蝶泳比赛中的手臂动作时C.研究万米冠军在长跑中的位置时D.研究跳水冠军在跳水比赛中的美妙姿态时3、用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间,甲同学用手握住直尺顶端,乙同学手的上边缘在直尺下端刻度为a的地方做捏住直尺的准备,但手没有接触到直尺。当乙同学看到甲同学放开直尺时,立即握住直尺。设直尺从静止开始自由下落,到直尺被乙同学抓住,直尺下落的距离为h,乙同学的反应时间为t,则下列结论正确的是()A.t与h成正比 B.t与成正比C.t与成正比 D.t与h2成正比4、如图所示,一物块开始时静止在粗糙的倾角为θ的固定斜面上.从某时刻开始,物块受到一方向不变、大小从零均匀增大、与斜面平行的拉力作用.假设物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.以f表示物块所受摩擦力的大小,F表示拉力的大小.能正确描述f与F之间的关系的图象可能是()A. B. C. D.5、下列运动,不属于匀变速直线运动的是()A.速度随时间均匀变化的直线运动B.位移随时间均匀变化的直线运动C.加速度恒定的直线运动D.在任意相等的时间里的速度的变化都相等的直线运动6、一个做自由落体运动的物体,下落速度v随时间t变化的图象如图所示,其中正确的是()A. B. C. D.7、在平直公路上行驶的a车和b车,其位移—时间图像分别为图中直线①和曲线②,由图可知()A.b车运动方向始终不变B.在0到时间内a车的位移等于b车的位移C.到时间内a车的平均速度小于b车的平均速度D.到时间内的某时刻两车的速度相同8、2013年11月30日,海军第十六批护航编队从青岛某军港解缆启航,奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务,编队由导弹护卫舰“盐城舰”和“洛阳舰”、综合补给舰“太湖舰”组成,此次护航总航程5300海里,若三只舰艇运动速度相同,则下列说法正确的是()A.“5300海里”指的是护航舰艇的位移B.“5300海里”指的是护航舰艇的路程C.研究“盐城舰”从青岛到亚丁湾的路线时可把它视为质点D.以“太湖舰”为参考系,“盐城舰”和“洛阳舰”都在运动9、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为2m/s,乙质点的速度为﹣4m/s,则可知()A.甲质点的速度大于乙质点的速度B.甲质点的加速度大于乙质点的加速度C.这里正、负号表示质点运动的方向D.若甲、乙两质点同时出发,则10s后甲乙两质点一定相距60m10、如图所示是几个物体的运动图象,物体一直做加速运动的是()A. B.C. D.11、质点做直线运动的速度v~时间t图像如图所示,该质点()A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变C.第1秒末和第3秒末的位置相同D.在前4秒内发生的位移为零12、下列给出的四组图象中,其中一组图像中的两图能够描述同一直线运动的是A. B.C. D.二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图所示为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系,试由图线确定:(1)弹簧的原长为________cm(2)弹簧的劲度系数为________N/cm14、匀速直线运动是指_________不变的运动,包括其大小和_________.做匀速直线运动的物体,所受合力一定为________,物体处于_________状态.15、如图所示是汽车中的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始时指针指示在图中甲所示的位置,经过7s后指针指示在图乙所示的位置,若汽车做变速直线运动,汽车运动7s时的瞬时速率约为_______m/s,汽车运动的平均加速度约为_______m/s2。(保留一位小数)三.计算题(22分)16、(12分)假设航母静止在海面上,舰载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动,以5m/s2的加速度运动,需要达到50m/s的速度才可升空,求:(1)滑行10m时,舰载机的速度大小?(2)从启动到起飞,至少滑行多长时间?(3)航母跑道至少多长?17、(10分)如图所示,为使重100N的物体在粗糙竖直墙上保持静止,用一与竖直方向成θ=37o的力F向上推住物体。已知物体与墙间的动摩擦因数μ=0.5,物体所受最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,(sin37o=0.6cos37o=0.8)求力F的取值范围。
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】汽车做匀减速直线运动,速度随时间的增大而减小.速度方向和加速度方向相反,而位移方向和速度方向相同,因此,位移随时间增加而增大,故B正确,ACD错误;故选B.2、C【解析】研究乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时,乒乓球的形状不能忽略,不能看成质点,故A错误;研究运动员在200米蝶泳比赛中的手臂动作时,如果看成质点后,就不能看出动作了,故B错误;研究马拉松运动员在比赛中的位置时,运动员的大小和形状能够忽略,能够看成质点,故C正确;研究跳水冠军在跳水比赛中的美妙姿态时,如果看成质点后,就看不出姿态的不同了,故D错误.所以C正确,ABD错误.3、B【解析】第一位同学松手时木尺做自由落体运动,由题知道木尺下落的高度为h=a﹣b,设下落时间为t,则由h=gt2得t=,故B正确,故选B.4、B【解析】
因为物块开始时静止在粗糙的倾角为θ的固定斜面上,所以f=mgsinθ,方向沿斜面向上,也说明fm=μmgcosθ≥mgsinθ;当受到力F后,摩擦力f=mgsinθ-F,F大小从零均匀增大,当F=mgsinθ时,f=0,当F>mgsinθ时,f反向增大,当F=mgsinθ+fm时,物块将要开始向上滑动,此后摩擦力不变,故B正确,ACD错误.5、B【解析】A.根据匀变速直线运动的定义可知,速度随时间均匀变化的直线运动是匀变速直线运动。故A正确;B.根据匀变速直线运动的定义可知,速度随位移均匀变化的直线运动不是匀变速直线运动。故B错误;C.根据匀变速运动的特点:加速度不变。故C正确;D.根据匀变速直线运动的定义可知,匀变速直线运动是速度随时间均匀变化的直线运动,所以在任意两个相等的时间内的速度的变化都相等的直线运动是匀变速直线运动。故D正确。本题选择不是匀变速直线运动的,故选:B点睛:解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的特点:加速度不变,速度随时间均匀变化的直线运动.6、D【解析】做自由落体运动的物体的速度为,是均匀增加的,所以D正确.7、BD【解析】b图线切线切线先为正值,然后为负值,知b的运动方向发生变化,故A错误;在时刻,两车的位移相等,故B正确;到时间内,两车的位移相同,时间相同,则平均速度相同,故C错误;到时间内,b图线的切线斜率在某时刻与a相同,则两车的速度可能相同,故D正确,故选BD.【点睛】位移时间图线反映位移随时间的变化规律,图线切线的斜率表示瞬时速度,结合斜率的变化得出速度如何变化.根据位移和时间比较平均速度的大小.8、BC【解析】
舰艇做曲线运动,其行驶的距离为轨迹的长度,所以为路程,故A错误,B正确;当研究舰艇的运动轨迹时,舰艇的大小和形状可以忽略,故可以看作质点,故C正确;三船的速度均相同,故相对静止,故D错误。所以BC正确,AD错误。9、CD【解析】矢量的正负号只表示方向,不参与大小的比较,甲质点的速度为2m/s,乙质点的速度为﹣4m/s,则甲乙的速率分别为2m/s和4m/s,所以乙质点的速率大于甲质点的速率,A错误C正确;两物体均做匀速运动,故加速度均为零,B错误;若甲、乙两质点同时由同一点出发甲沿正方向运动的位移大小为,乙沿负方向运动的位移大小为,则10s后甲、乙两质点相距60m,D正确.10、AD【解析】
A.x-t图像的斜率表示速度的大小,A图像斜率逐渐增大,说明A物体一直做加速运动,故A正确;B.x-t图像的斜率表示速度的大小,B图像斜率逐渐减小,说明A物体速度逐渐减小,故B错误;C.速度时间图像的正负表示运动方向,绝对值大小表示速度的大小.C物体先沿负方向做减速运动,后沿正方向做加速运动,故C错误;D.速度时间图像的正负表示运动方向,绝对值大小表示速度的大小.D物体沿负方向做加速运动,故D正确.故选:AD11、CD【解析】
A、速度一直为正,速度方向没有改变,故A错误;B、速度时间图象的斜率表示加速度,由图可知图象斜率不变,加速度不变,方向没有发生改变,故B错误;C、根据“面积”表示位移,图线在时间轴上方,“面积”表示的位移为正,图线在时间轴下方,“面积”表示的位移为负,可知,内的位移为零,则第1秒末和第5秒末的位置相同,故CD正确.点睛:本题是速度图象问题,关键要知道图象的斜率表示加速度,物体在某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积大小.12、AC【解析】
A.第一个图象是位移时间图象,由位移时间图象可知,在0-3s内物体静止,在3-5s内匀速直线运动,速度为:m/s第二图象是速度时间图象,由速度时间图象可知,在0-3s内速度为零,在3-5s内物体做匀速直线运动,速度为2m/s。故A符合题意;B.第一个图象是速度时间图象,由速度时间图象可知,在0-3s内物体以速度6m/s匀速直线运动,在3-5s内做匀加速直线运动,加速度为:2m/s2第二个图象是位移时间图象,由位移时间图象可知,在0-3s内物体静止在原点,在3-5s内物体静止在离原点2m远处,故B不符合题意;C.第一个图象是速度时间图象,由速度-时间图象可知,在0-3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动,加速度为零,在3-5s内物体做匀加速直线运动,加速度为:2m/s2第二个图象是加速度时间图象,由加速度时间图象可知,在0-3s内物体的加速度为零,在3-5s内物体的加速度为2m/s2,说明物体在这段时间内做匀加速直线运动,故C符合题意;D.第一个图象是位移时间图象,由位移时间图象可知,在0-3s内物体静止,在3-5s内匀速直线运动,速度为:m/s第二个图象是加速度时间图象,由加速度时间图象可知,在0-3s内物体的加速度为零,在3-5s内物体的加速度为2m/s2,说明物体在这段时间内做匀加速直线运动,故D不符合题意。二.填空题(每小题6分,共18分)13、102【解析】
(1)[1].由图可知,弹簧的原长为10cm;(2)[2].根据胡克定律,结合图像可得弹簧的劲度系数为14、速度方向零平衡【解析】
在物理学中,我们把物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动,即匀速直线运动是指速度不变的运动,包括其大小和方向;匀速直线运动,加速度为零,由牛顿第二定律可知合力为零,物体处于平衡状态.15、16.71.6【解析】
汽车运动7s时的瞬时速率为60km/h≈16.7m/s,开始的速度20km/h≈5.6m/s;汽车运动的平均加速度约为a=Δv三.计算题(22分)16、(1)10m/s(2)10s(3)250m【解析】
飞机做匀加速直线运动,根据速度位移公式列式求解末速度;根据速度时间公式求解时间;根据位移时间公式求解位移,即为跑道的长度。【详解】解:(1)初速度v0=0根据v2v=(2)根据速度时间公式v=t=(3)根据位移时间关系公式x=x17、91N≤F≤200N【解析】
(1)当F较小时,物体有下滑趋势,此时物体受力分析如图,为使物体不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年天祝藏族自治县医疗事业单位人员招聘考试备考试题及答案解析
- 2026年竹山县医疗事业单位人员招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年马边彝族自治县医疗事业单位人员招聘笔试参考题库及答案解析
- 2026年修武县医疗事业单位人员招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年平顺县带编教师招聘笔试备考题库及答案解析
- 2026年西盟佤族自治县医疗事业单位人员招聘笔试备考题库及答案解析
- 2026年茂县医疗事业单位人员招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年涟水县医疗事业单位人员招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年翁源县医疗事业单位人员招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026年灵石县医疗事业单位人员招聘考试备考试题及答案解析
- 普华永道:2026年全球AI就业晴雨表-AI时代就业的两种未来图景(2026年-中文版)
- 2026秋小学西师大版音乐二年级上册(新教材)教学计划含教学进度表
- 《物流成本管理》全套教学课件
- 小学科学苏教版(新教材)六年级上册第一单元《物质的变化》单元小结课件
- 2026年计算机专业综合应用题库
- 油田集输系统技术培训课件
- 阅读理解(专项训练)五升六英语暑假专项提升(人教PEP版)
- 2026年秋季六年级数学上册教学计划(人教版)
- GB/T 32741-2025肥料、土壤调理剂和有益物质分类
- 教育科学研究的步骤与方法-课件
- 当代西方社会思潮研究
评论
0/150
提交评论