2026年寄宿制初中校长职级考试真题

2026年寄宿制初中校长职级考试真题一、单项选择题（每题1分，共20分）1.全面加强新时代中小学劳动教育，初中阶段学生每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，原则上不少于（）。A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时答案C解析根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，初中阶段学生每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，原则上不少于3小时。2.根据《义务教育学校校长专业标准》，校长专业职责的第一维度是（）。A.营造育人文化B.规划学校发展C.领导课程教学D.优化内部管理答案B解析《义务教育学校校长专业标准》将校长的专业职责分为六个维度：规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境，其中规划学校发展位居第一。3.寄宿制初中学生晚自习结束至就寝之间的时间间隔，为保证学生睡眠，学校应合理安排，确保寄宿学生每天睡眠时间不少于（）。A.7小时B.8小时C.9小时D.10小时答案C解析《义务教育学校管理标准》明确规定，寄宿制学校应保证初中生每天睡眠时间不少于9小时。4.学校突发食品安全事件时，校长应在第一时间向属地（）报告。A.教育行政部门和市场监管部门B.公安部门和新闻媒体C.学生家长委员会D.上级人民政府答案A解析突发食品安全事件应按程序第一时间上报属地教育行政部门和市场监管部门，不得迟报、瞒报。5.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对学生实施教育惩戒后，应当（）。A.视情节轻重，及时告知家长B.不需告知家长C.统一在全校通报D.交由校长决定是否告知家长答案A解析《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，对学生实施教育惩戒后，教师应当视情况以适当方式告知学生家长。6.下列不属于学校安全事故"一案一档"必需内容的是（）。A.事故调查报告B.责任追究情况C.学生的家庭收入证明D.整改措施落实情况答案C解析"一案一档"包括事故基本情况、调查报告、责任认定与追究、善后处理、整改措施及落实等材料，学生家庭收入证明不属于必含内容。7.学校章程的制定主体是（）。A.教育行政部门B.学校C.教代会D.校长办公会答案B解析学校章程由学校依据有关法律法规自行制定，经教代会审议通过后报主管教育行政部门核准。8.在"双减"政策中，初中阶段书面作业平均完成时间不超过（）。A.60分钟B.90分钟C.120分钟D.150分钟答案B解析《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。9.寄宿制学校实行24小时值班制度，值班人员发生突发情况时首先应当（）。A.立即赶赴现场处置并按程序上报B.等待校长指令再行动C.先联系学生家长处理D.封锁消息避免恐慌答案A解析值班人员遇突发事件应第一时间赶赴现场采取合理处置措施，同时按应急预案程序上报，做到边处置边报告。10.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，要坚持（）相统一。A.结果评价、过程评价、增值评价、综合评价B.考试评价、面试评价、实践评价、档案评价C.教师评价、学生评价、家长评价、社会评价D.定量评价、定性评价、终结评价、形成评价答案A解析《深化新时代教育评价改革总体方案》要求改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，四者相统一。11.学校财务管理实行（）负责制。A.校长B.分管副校长C.总务主任D.财务人员答案A解析学校财务管理实行校长负责制，校长对学校财务工作的真实性、合法性、效益性负全面责任。12.教育部《义务教育学校管理标准》要求，学校要合理安排学生作息时间，初中生在校时间（含教育教学活动）不得超过（）。A.7小时B.8小时C.9小时D.10小时答案B解析《义务教育学校管理标准》规定，初中生在校时间不超过8小时，并保证学生有充足的课外活动时间。13.学校发生火灾时，组织寄宿生疏散的第一要务是（）。A.抢救学校财产B.确保学生生命安全C.查明起火原因D.保护事故现场答案B解析突发公共事件应急处置坚持"生命至上"原则，疏散过程中一切以保障学生生命安全为首要目标。14.学校年度公用经费总额中，用于教师培训的部分不得低于（）。A.3%B.5%C.8%D.10%答案B解析根据相关财务管理制度，学校年度公用经费的5%以上应用于教师培训，提高教师专业水平。15.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当建立（）制度，防止发生性侵害、性骚扰事件。A.学生欺凌防控B.入职查询C.强制报告D.教职工准入答案C解析《未成年人保护法》明确规定，学校应建立强制报告制度，发现未成年人遭受侵害的，应立即向公安、民政、教育等部门报告。16.学校发展规划制定的首要依据是（）。A.校长的个人办学理念B.国家教育方针与法律法规C.家长群体的愿望D.兄弟学校的成功经验答案B解析学校发展规划必须以国家教育方针、法律法规和政策为导向，在此前提下结合校情形成特色。17.寄宿制学校中，夜班宿管人员发现学生突发疾病时，正确的处置流程是（）。A.先报告校长，等校长到场后再送医B.视病情启动应急预案，立即送医并同时通知家长和学校领导C.先联系家长，由家长决定是否送医D.让学生在宿舍休息观察，第二天再处理答案B解析寄宿生突发疾病时，应边处置边报告，及时送医并通知家长和学校值班领导，做到快速反应、协同处置。18.学校心理辅导室的功能不包括（）。A.开展个别心理辅导B.进行心理健康筛查C.诊断并治疗精神疾病D.组织心理健康教育活动答案C解析学校心理辅导室面向全体学生开展发展性心理辅导，精神疾病的诊断和治疗属于医疗机构的职责。19.《义务教育课程方案（2022年版）》规定，初中阶段劳动课程平均每周不少于（）。A.1课时B.2课时C.3课时D.4课时答案A解析《义务教育课程方案（2022年版）》明确，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。20.校长听课评课的主要目的是（）。A.考核教师工作态度B.促进教师专业成长与教学质量提升C.收集教师奖惩依据D.完成教育行政部门规定的任务答案B解析校长听课评课的根本目的是通过专业引领促进教师专业成长，改进教学实践，提升育人质量。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于寄宿制学校安全管理重点领域的有（）。A.消防与用电安全B.食品与饮用水安全C.学生心理危机干预D.宿舍管理与夜间巡查E.校车及交通安全答案ABCDE解析寄宿制学校安全管理覆盖学生在校24小时全时空，以上五个领域均为寄宿制学校安全管理的重点环节。2.根据"双减"政策要求，学校在作业管理方面应当做到（）。A.建立作业公示制度B.加强作业完成指导C.鼓励布置分层、弹性和个性化作业D.坚决克服机械、无效作业E.严禁给家长布置或变相布置作业答案ABCDE解析"双减"政策对作业管理提出了明确要求，以上选项均为政策原文的要点。3.学校治理体系现代化的内涵包括（）。A.党组织领导的校长负责制B.教职工代表大会民主监督C.家长委员会参与学校治理D.社区资源协同育人E.学校章程统领制度建设答案ABCDE解析学校治理现代化强调多元主体共同参与，以上五个方面分别对应党的领导、民主管理、家校共育、社会协同、制度保障。4.下列属于学校重大安全事故"一票否决"情形的有（）。A.发生校方责任死亡事故B.发生较大及以上安全责任事故C.发生校园欺凌事件造成严重后果D.发生食物中毒事故造成严重后果E.学校安全责任体系不健全但未发生事故答案ABCD解析"一票否决"须以实际发生重大安全事故或造成严重后果为前提，仅制度不健全而未发生事故的不属于否决情形，但应责令整改。5.关于寄宿制学校家校沟通，下列做法恰当的有（）。A.建立寄宿生家校联系卡B.定期向家长反馈学生在校表现C.设立家长接待日和校园开放日D.利用信息技术手段搭建即时沟通平台E.只在学生出现问题时才联系家长答案ABCD解析家校沟通应主动、经常、双向，而不能仅以"告状"为目的。E选项属于消极被动的沟通方式，不利于家校共育。6.初中学生综合素质评价的内容维度包括（）。A.思想品德B.学业水平C.身心健康D.艺术素养E.社会实践答案ABCDE解析《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》及义务教育阶段相关文件明确了上述五个评价维度，初中阶段参照执行。7.学校内涵发展的核心要素有（）。A.办学理念的凝练与认同B.课程体系的建构与实施C.教师队伍的专业成长D.学校文化的积淀与生成E.教学质量的持续提升答案ABCDE解析内涵发展区别于外延扩张，其核心在于理念、课程、教师、文化、质量等内在品质的整体提升。8.在突发公共卫生事件应急管理中，学校应履行的职责包括（）。A.建立健全应急预案B.落实晨午检和因病缺课登记追踪制度C.按规定报告疫情信息D.配合疾控机构开展调查处置E.做好校园环境卫生和消毒消杀答案ABCDE解析以上均为学校在突发公共卫生事件防控中的法定职责和常规工作要求，涵盖制度、监测、报告、配合、防控五个方面。9.下列行为涉嫌违反师德师风规定的有（）。A.教师私自为学生征订教辅资料B.教师利用课余时间无偿辅导学困生C.教师在校外培训机构兼职授课D.教师收受家长礼品礼金E.教师讽刺、挖苦、歧视学生答案ACDE解析B项属于教师敬业奉献的正当行为，不违反师德规范。其余四项均违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》。10.关于学校内部控制制度建设，下列说法正确的有（）。A.重大经济事项应由校领导班子集体决策B.不相容岗位应当相互分离C.校长可以直接审批大额采购项目D.应建立资产定期盘点制度E.预算编制与执行应全过程监管答案ABDE解析内部控制要求重大经济事项集体决策、不相容岗位分离、资产定期盘点、预算全过程监管。C项中校长直接审批大额采购违反了分权制衡原则。三、判断题（每题1分，共10分）1.寄宿制学校应当建立学生宿舍夜巡制度，每夜巡查不少于两次。答案正确2.学校可以自行制定收费标准并收取寄宿生住宿费用。答案错误解析学校收费项目和标准必须严格按照省级人民政府规定执行，不得擅自设立收费项目或提高收费标准。3.校长是学校食品安全的第一责任人。答案正确解析《学校食品安全与营养健康管理规定》明确，校长（园长）是学校食品安全第一责任人。4.学生欺凌行为情节轻微的，学校可以不进行任何处理。答案错误解析对情节轻微的学生欺凌行为，学校应给予批评教育或适当的教育惩戒，不能放任不管。5.学校应当在每学期至少开展一次应急疏散演练。答案正确解析《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》要求，中小学校每月至少开展一次应急疏散演练，寄宿制学校还应增加夜间演练。6.教代会通过的决议、决定，校长可以视情况予以否决。答案错误解析教代会依法在其职权范围内通过的决议、决定，学校行政方面应认真执行，校长无权随意否决；有不同意见可提请复议，但须按民主程序办理。7.寄宿制学校心理健康教育的主要对象是有心理疾病的学生。答案错误解析心理健康教育面向全体学生，以发展性、预防性辅导为主，而非仅针对有心理疾病的学生。8.学校基本建设项目的立项审批权属于学校。答案错误解析学校基本建设项目须按国家基本建设程序报有关部门审批，由学校自行决定属于违规行为。9.学校党总支（支部）书记与校长由同一人担任的，应当同时履行党建工作第一责任人和行政负责人的职责。答案正确10.学校可以拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄少年随班就读。答案错误解析《义务教育法》规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助，不得拒绝接收。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述寄宿制初中校长应重点抓好哪几方面的安全工作。答案（1）完善安全工作制度与责任体系，落实"一岗双责"；（2）加强"三防"建设，即人防、物防、技防；（3）抓好消防安全、食品安全、交通安全、防溺水等重点领域；（4）加强寄宿生管理，落实宿舍值班和夜间巡查制度；（5）健全应急预案并定期演练，提升应急处置能力；（6）关注学生心理安全，预防校园欺凌和暴力事件。2.简述"双减"政策对学校教育教学提出的主要要求。答案（1）健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导；（2）提升课后服务水平，满足学生多样化需求，保证课后服务时间；（3）提高课堂教学质量，优化教学方式，做到应教尽教；（4）规范考试管理，降低考试压力；（5）完善家校社协同机制，形成减负合力。3.简述学校章程应包含的主要内容。答案（1）学校名称、地址、性质、办学宗旨和发展目标；（2）学校管理体制和组织机构，包括党组织领导、校长负责、教代会民主管理等；（3）教育教学管理的基本制度和运行机制；（4）教职工的权利与义务；（5）学生的权利与义务；（6）经费来源、财产管理和使用制度；（7）学校与家庭、社会的关系；（8）章程的修改程序及其他需要规定的事项。4.简述校长如何建设一支高素质的教师队伍。答案（1）科学规划教师队伍建设，优化年龄、学科、职称结构；（2）加强师德师风建设，健全师德考核与监督机制；（3）完善教师培养培训体系，实施分层分类培养；（4）推进校本教研和集体备课，搭建教师专业发展平台；（5）深化教师评价改革，突出教育教学实绩；（6）关心教师生活，改善工作条件，激发教师职业认同感和内驱力。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.某寄宿制初中某日晚10时许，八年级一名男生在宿舍突发高热伴抽搐，宿管员发现后立即通知值班校医。校医初步判断为高热惊厥，此时家长电话无法接通。值班校长当即拨打120将学生送医，同时安排班主任继续联系家长，并向教育局报告。学生经救治转危为安，家长次日赶到医院后对学校的处置表示满意。请分析：该校在突发事件处置中有哪些值得肯定的做法？结合案例谈谈寄宿制学校夜间突发公共卫生事件的处置要点。答案：（1）值得肯定的做法包括：①宿管员发现及时并立即通知校医，体现了信息报告的快速畅通；②值班校长果断拨打120送医，践行了"生命至上"原则，没有因等待家长而延误救治；③边处置边报告，做到了校内协同和向上级报告同步进行；④班主任持续联系家长，体现了对家长知情权的尊重，也为后续沟通打下了良好基础。（2）寄宿制学校夜间突发公共卫生事件的处置要点：①建立夜间值班快速响应机制，明确宿管、校医、值班领导、班主任的职责分工；②坚持先救治后完善手续的原则，紧急情况下由值班校长决断送医；③畅通信息报告链条，做到校内、家长、上级部门"三同步"；④完善家校沟通机制，提前采集学生健康信息及紧急联系人信息；⑤事后做好学生的心理安抚和家校沟通，并总结经验完善预案。解析：本题考核寄宿制学校突发事件应急管理能力。案例中学校的处置体现了"快速反应、生命至上、协同联动"的原则，是值得推广的做法。2.某寄宿制初中校长在制定学校三年发展规划时，未征求教职工意见，也未提交教代会审议，即由行政会通过后实施。规划中提出大幅度压缩活动类课程课时，以延长文化课教学时间，提高升学率。部分教师向教育主管部门反映了上述情况。请分析：该校在规划制定和课程实施方面存在哪些问题？校长应如何依法依规纠正？答案：（1）存在问题：①规划制定程序不民主，未广泛征求教职工意见，未提交教代会审议，违反了学校重大事项决策的民主程序要求；②课程设置违反国家课程方案，压缩活动类课程课时、延长文化课教学时间，违背了"五育并举"的教育方针；③办学导向存在偏差，片面追求升学率，忽视了学生的全面发展和身心健康；④校长决策缺乏法治意识，以个人意志代替集体决策和民主管理。（2）纠正措施：①立即停止执行未经民主程序通过的发展规划，重新启动规划制定程序，广泛听取教职工、学生、家长及社区意见，依法提交教代会审议；②严格对照国家课程方案和课程标准，恢复活动类课程课时，开齐开足各类课程；③组织班子成员和教师学习党的教育方针及教育法律法规，端正办学思想，树立科学的教育质量观；④建立学校重大决策的民主参与机制，完善校长负责制与教代会制度相衔接的治理结构。解析：本题综合考核校长的依法治校能力、民主管理意识和课程领导力。规划制定须程序合法，课程实施须于法有据。六、论述题（每题10分，共10分）1.结合寄宿制初中办学实际，论述校长如何构建"五育并举"的学校课程体系。答案构建"五育并举"课程体系是落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要举措。寄宿制初中具有教育时空连续、集体生活丰富、自主管理机会多等独特优势，校长应从以下方面系统构建课程体系：（1）坚持一个核心。以立德树人为根本任务，将德育贯穿于课程实施全过程。开好道德与法治课程，整合主题班会、国旗下讲话、社会实践等活动，形成"大思政"育人格局。充分发挥寄宿制集体生活的德育功能，在宿舍管理、就餐