2026 年教师节弘扬教育家精神践行育人使命课件

教师节专题2026年教师节：弘扬教育家精神践行育人使命大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚2026年9月10日·第42个教师节课程导览01精神溯源从政策脉络理解教育家精神的提出与战略意义02内涵解码系统阐释教育家精神六维要义03榜样感召以先进教师典型事迹激发情感共鸣04使命践行将精神转化为育人实践的行动路径05尊师共筑营造尊师重教风尚，凝聚强国力量精神溯源强国必先强教，强教必先强师从政策脉络理解教育家精神的提出与战略意义01教育家精神的提出背景以时间线索回溯教育家精神的诞生现场以时间线索回溯教育家精神的诞生现场，从一场座谈会到一份殷切嘱托。这一重要论述标志着“教育家精神”正式成为新时代教师队伍建设的指导理念——对教育初心的坚守。时间节点2023年9月9日全国优秀教师代表座谈会在北京召开1致信首次提出核心概念习近平总书记致信与会教师代表，首次提出“教育家精神”重要概念2提出明确初心使命强调教师应以教育家为榜样，牢记为党育人、为国育才的初心使命3勉励树立志向抱负勉励教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负从概念到政策纲领2023年9月概念首次提出确立精神坐标概念首次提出2024年1月入选中国基础教育年度十大关键词概念影响力持续扩大入选年度十大关键词2024年8月中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《意见》为新时代教师队伍建设提供顶层设计《意见》印发强国必先强教，强教必先强师—把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，为新时代教师队伍建设提供顶层设计2026年教师节的时代坐标教师节不仅是致敬的节点，更是全体教师回望初心、校准方向、凝聚力量的精神坐标。第42个教师节·大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚2026·9·10节日时间9月10日2026年·第42个教师节节日主题大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚时代背景"十五五"规划开局之年教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年战略目标与制度设计分阶段目标经过

3至5年

努力，教育家精神得到大力弘扬，尊师重教社会氛围更加浓厚到

2035年，教育家精神成为广大教师自觉追求，教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一制度保障师德表现纳入教师资格准入、招聘引进、职称评聘、评优奖励的首要要求实行师德

"一票否决制"，健全师德师风建设长效机制内涵解码躬耕教坛，强国有我系统阐释教育家精神六维要义02六维要义总览习近平总书记从六个方面系统阐述了中国特有的教育家精神。理想信念心有大我、至诚报国道德情操言为士则、行为世范育人智慧启智润心、因材施教躬耕态度勤学笃行、求是创新理想信念与道德情操“理想信念是教育家精神的魂，道德情操是教育家精神的基，二者共同奠定为师的底色。”—为师的底色理想信念：心有大我、至诚报国教师要把个人的教书育人事业融入党和国家发展大局，坚守为党育人、为国育才的初心使命。融入党和国家发展大局坚守为党育人初心使命道德情操：言为士则、行为世范教师的一言一行都是学生的教科书，以高尚人格感染学生、以模范行为引导学生。以高尚人格感染学生以模范行为引导学生育人智慧与躬耕态度育人智慧回答了"怎么教"，躬耕态度回答了"以什么样的状态教"，二者决定教育的品质。01育人智慧启智润心、因材施教教育不是机械灌输，而是唤醒灵魂、点亮心灵，要尊重每个学生的差异，让每个孩子都被看见。02躬耕态度勤学笃行、求是创新教师要终身学习、潜心钻研，以扎实学识站稳讲台，以创新精神推动课堂变革。仁爱之心与弘道追求六维要义环环相扣，共同勾勒出新时代"大先生"的精神画像仁爱之心乐教爱生、甘于奉献教育是爱的事业，教师的爱体现在日常的每一次陪伴、每一个细节中弘道追求胸怀天下、以文化人教师要有超越课堂的格局，不仅教书，更要以文化人、以德育人，为国家培育时代新人师德师风第一标准师德师风是评价教师队伍素质的第一标准师德师风第一标准·落地举措聘用合同严格思想政治与师德考察把关首要要求作为资格准入、职称评聘、评优奖励的首要要求述职评议纳入基层党建述职评议考核，压实各级教育部门责任第一责任人学校主要负责人履行第一责任人职责精神渊源与文化根基教育家精神不是凭空而来，而是千年师道传统与当代使命的深度融合。传统渊源植根中华优秀传统文化中的尊师重教思想延续古代教育家育人理念，吸收近现代教育实践者宝贵经验时代融合融入新时代对高素质教师队伍的要求是教师群体长期育人实践积累的精神结晶理论价值与实践意义“教育家精神是理论指引与实践引擎的双重价值。”推动形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才的良好局面。理论价值丰富新时代师德师风建设理论体系，为教师专业发展提供价值引领和精神支撑。实践意义弘扬教育家精神是建设教育强国的基础性工程，教师队伍是教育发展的第一资源。榜样感召平凡岗位，不凡坚守以先进教师典型事迹激发情感共鸣03课改路上的教研先锋王卫，正高级教师，深耕物理教学改革二十余年，曾任教于多所农村初中“他把教研员的角色做成了教师成长的铺路石和云梯。”教学成果探究式教学六步·三三四模式提炼形成"探究式教学六步"与"三三四"课堂教学模式，成果在全省乃至全国形成影响力培训辐射人教社全国新课标培训专家受聘为人教社全国新课标培训专家，赴近20个省市开展培训讲座教师培养全国课堂教学大赛一等奖先后指导3名教师荣获全国课堂教学大赛一等奖乡村讲台的多年坚守平凡岗位上的不凡坚守，正是仁爱之心最朴素的注脚。关爱行动代理家长1项主动承担留守儿童职责放学后留下来辅导作业成长档案1项建立留守儿童成长档案定期上门家访亲情电话日1项组织“亲情电话日”活动每周与父母视频通话节日陪伴1项自掏腰包购买节日礼物陪孩子们一起过节18年乡村教育岗位16年班主任·时间厚度榜样宣讲激发的回响“榜样如灯，催人奋进”—精神唤醒“榜样如灯，催人奋进——一次宣讲就是一次精神的集体唤醒。”宣讲会现场2026年8月28日·仪陇南充市“弘扬教育家精神，争做时代大先生”优秀教师事迹巡回宣讲会在此举行，300余名教师代表参加六位优秀教师或深耕乡村、或奔赴高原支教、或投身竞技体育人才培养教师感悟幼儿园园长

李丽萍“必须始终把育人放在首位，摒弃重形式、轻内涵的浮躁心态，回归教育本真。”新教师的成长第一课教育家精神的传承，正是在一代代教师从"听故事的人"变成"写故事的人"中完成的。“职业生涯中最深刻的第一课”—许文遥·新入职教师第一课定位2026·新入职新教师许文遥将宣讲会称为“职业生涯中最深刻的第一课”。认知转变榜样故事·感悟道德与法治不是靠背条文教好的，关乎孩子的品格养成和价值观塑造。行动立志立志·课堂多用贴近生活的故事讲道理多设计让学生开口表达的机会国家层面的宣传矩阵让榜样的名字被看见，让育人的故事被传颂。教育部系列榜样宣传5项《习近平的教师情》推出专题片全国"最美教师"开展全国宣传选树"讲述我的育人故事"举办全国展示活动"全国高校黄大年式教师团队"开展第四批创建宣传"人民需要这样的教育家"联动中央媒体刊发名师故事使命践行为党育人，为国育才将精神转化为育人实践的行动路径04铸魂强师的四大坚持从"知"到"行"，从"要求"到"自觉"，是教育家精神践行的关键一跃。铸魂强师坚定理想信念，践行教师群体共同价值追求。培育涵养融入教师培养发展，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的良好生态。弘扬践行贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节，筑牢践行主阵地。引领激励纳入教师管理评价全过程，转化为思想自觉、行动自觉。师德师风长效机制建设构建“教育—引领—考核—监督”四位一体师德师风长效机制严管与厚爱并重，让师德底线成为不可触碰的红线。教育常态化教育每月组织1次师德专题学习聚焦教育家精神与职业行为准则引领多维引领融合学生、家长、同事、领导评价完善多元评价体系考核刚性考核与绩效工资、职称评定、评优评先直接挂钩监督严格监督建立师德负面清单，失范严肃处理坚决落实“零容忍”教育与引领教育每月组织1次师德专题学习，聚焦教育家精神与职业行为准则引领融合学生、家长、同事、领导评价，完善评价体系考核与监督考核师德考核结果与绩效工资、职称评定、评优评先直接挂钩监督建立师德负面清单，对失范行为严肃处理，坚决落实“零容忍”阶梯式分层教师培养让每位教师都能找到成长的阶梯，是弘扬教育家精神的制度支撑。新教师“青蓝工程”配备“双导师”，开展为期一年的入职培训青年教师成长计划每学期组织教学基本功大赛、优质课展示骨干教师提升计划提供高层次研修机会，每学期主持2次校级教研名师品牌工程组建名师工作室，辐射带动区域内教师成长让每位教师都能找到成长的阶梯，是弘扬教育家精神的制度支撑。数智赋能教师发展2026年教育部明确提出以数智技术赋能教师队伍提质发展数字化赋能教师发展成为常态，是2035年的明确目标，也是当下的行动方向。平台提质升级国家智慧教育公共服务平台教师发展中心全面提升教师

智能素养数智赋能素养提升系统升级升级全国教师管理信息系统支撑科学决策服务科学决策系统支撑国家行动谋划实施"教师发展国家行动"启动建设国家卓越教师学院国家行动卓越教师培训改革深化"国培计划"改革完善分层分类、精准化培训体系国培计划精准培训教师节里的实践路径2026年教师节系列活动聚焦四大板块教师节的意义不在仪式本身，而在于让每位教师重温初心、再明使命。思想铸魂组织教育家精神专题学习，上好师德“开学第一课”典型选树开展“我的育人故事”分享，多渠道宣传优秀教师事迹尊师实践组织“为教师亮灯”、走访慰问，落实惠师暖心举措师德警示开展专题警示教育，倡导清廉过节，排查师德风险新规落地与权益保障让教师安心从教、热心从教，既靠清风正气，更靠制度托底。2026年教师节新规限制教师接受现金红包、购物卡等礼物提倡接受学生手工制作的贺卡和感谢信家委会不得组织送礼活动，建立常态化家校沟通机制权益保障深化中小学教师非教育教学负担综合治理对侮辱伤害教师的行为和涉师谣言依法严肃处理完善绩效工资分配机制，确保工资待遇落实到位尊师共筑让教师成为最受社会尊重的职业营造尊师重教风尚，凝聚强国力量05尊师重教的国家行动尊师重教不是一句口号，而是一场全社会共同参与的行动。为教师亮灯线上线下联动公益云上同唱一首歌线上AI互动多平台话题互动《星光·致敬引路人》教育家精神专场音乐会百位教师共话教育家精神新时代教师重走长征路惠师服务的暖心之举“教育部联动社会资源，让尊师落到实处：”尊师，不止于节日的鲜花，更在于日常的尊重与保障。惠师大礼包拓展交通出行、文化提升、教研资源等专属优惠权益权益保障健全教师权益保障体系，持续净化从教环境与舆论生态心理健康优化“中国教师”小程序“育英心坊”平台，推出心理健康服务待遇完善完善义务教育学校绩效工资分配机制全社会协同的尊师生态政府层面强师政策出台强师、利师、惠师政策待遇保障提升教师待遇保障水平教育界层面执教理念将教育家精神内化为执教理念育人能力提升教书育人能力社会层面典型宣传广泛宣传优秀教师典型育人故事讲好教育家育人故事荣誉表彰