2026年秋季开学高中登革热常态化防控管理课件

秋季校园健康防护2026年秋季开学高中登革热常态化防控管理清积水·灭成蚊·早监测·严防护汇报人高中教师日期2026年9月课程导览01风险态势全球疫情多点暴发，校园防控刻不容缓02政策依据2026年版防控方案，明确学校责任03校园管理清积水灭成蚊，落实常态化措施04应急处置早发现早报告，规范疫情处置05协同共治家校社联动，筑牢校园防线风险态势认清形势，才能主动防控全球疫情高位运行，校园防控不容松懈01全球疫情高位运行2026年1至2月全球报告登革热约42.3万例

，截至3月下旬累计超50万例

、相关死亡超100例

。已有78个

国家和地区报告病例2026年主要国家/地区登革热累计病例对比数据统计截止：斯里兰卡截至7月24日、孟加拉国截至8月23日、泰国截至8月19日、尼泊尔截至8月15日、马尔代夫为1至4月数据登革热疫情在热带、亚热带地区广泛流行，持续高位运行国内散发但输入风险上升2026年5月全国报告登革热222例

，较4月（137例

）增长62%，输入风险随人员流动持续攀升62%环比增长222例5月报告病例数137例4月报告病例数全国报告登革热病例数2026年1至2月累计报告

187例，处于低水平散发状态；香港4月发现当年首起本地病例认清传播元凶：白天咬人的花蚊子患者

→

伊蚊

→

健康人8至12天增殖潜伏期1至14天多数5至9天伊蚊活动特征2项白天活跃清晨、傍晚为叮咬高峰，与学生上学、放学时段高度重合只在小型干净积水中产卵花盆托盘、废旧轮胎、水桶、空调接水盘都是"蚊子产房"病毒特性2项病毒对热敏感56℃30分钟可灭活共有4个血清型感染一型对其他型无免疫症状识别：别把登革热当普通感冒快速甄别，抓住黄金处置期关键提示：未排除登革热前，禁止服用阿司匹林、布洛芬，以免加重出血风险典型症状"三痛三红"3项三痛剧烈头痛、眼眶痛、全身肌肉关节痛，有"断骨热"之称三红面部、颈部、胸部潮红突发高热39至40℃，持续2至7天，发病后3至6天出现皮疹重症预警信号3项脏器受累高热3天后出现腹痛、呕吐、意识模糊、呼吸困难出血倾向牙龈出血、鼻出血、皮下出血点，提示可能发展为登革出血热或休克综合征高危人群老年人、孕妇、基础病患者及二次感染者重症风险显著升高校园为何是防控重点场景校园为何是防控重点场所人员密集、活动集中师生日常接触频繁，一旦出现输入病例极易引发聚集性传播活动时段重合学生课间、体育课、上放学时段恰逢伊蚊叮咬高峰，暴露风险高积水点位繁多绿化带、天台、排水沟、水培植物、饮水机接水盘等易形成蚊虫孳生地核心判断：高中校园是登革热防控的重点场所，必须将常态化管理融入日常教育教学秩序政策依据依法防控，责任到校吃透2026年版方案，压实校园防控责任022026年版防控方案出台关键时间节点2026年4月纳入乙类传染病管理2026年7月防控方案印发实施四方责任四早要求方案核心要点2026年7月，国家疾控局会同国家卫生健康委制定印发《登革热和基孔肯雅热防控方案（2026年版）》，推动蚊媒传染病

多病同防坚持

登革热、基孔肯雅热同监测、同检测、同防控，加强多源监测数据分析与风险研判关键政策节点2026年4月1日起，基孔肯雅热、发热伴血小板减少综合征纳入

乙类传染病

管理方案明确"预防为主、依法科学、综合治理、分级分类"原则，压实

四方责任、落实

四早

要求方案关键词多病同防登革热与基孔肯雅热一并防控三同要求同监测、同检测、同防控学校被列为重点治理场所重点场所治理与风险地区分级疫情高发地区须加强

学校和养老院

等重点场所卫生治理，最大限度消除卫生盲区死角。学校和养老院四类I类全国登革热流行风险地区由高到低分为

四类：浙江、福建、广东、广西、海南、云南为

I类

地区，江苏等地为

II类

地区。学校防控政策要点综合治理策略坚持"以环境治理为主、生物与物理防治为辅、必要时采取化学防治"策略。监测与联防联控构建人—动物—环境三位一体监测体系，学校须纳入属地联防联控机制。流行季节排查流行季节落实"逢疑必检"，发现疑似病例及时报告、规范处置。防控目标与学校责任清单方案防控目标：及时发现和控制输入疫情，有效阻断本地传播，做到发现一起、控制一起，最大限度降低重症、死亡风险核心判断：新方案将学校防控从“应对式”升级为“常态化制度安排”建制度2项应急预案建立传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案防控制度落实晨午检、因病缺课登记、复课证明查验等制度清环境2项卫生整治开学前集中开展以环境卫生整治为主爱国卫生运动专项行动防蚊灭蚊以防蚊灭蚊为重点强监测2项精准摸排精准摸排师生旅居史、蚊虫叮咬史重点监测对高风险人群重点监测抓宣教1项健康第一课将登革热防控纳入开学健康教育第一课校园管理清积水灭成蚊，把防线建在源头四大抓手落地，常态化管理见实效03常态化管理总体框架校园防控落实

无积水、无蚊虫、无隐患

标准，围绕

清积水、灭成蚊、早监测、严防护

四大核心工作展开防控速记口诀：清积水、灭蚊虫、察症状、常自查、严防护、早就医清积水源头从源头消灭伊蚊孳生地最有效的防控手段灭成蚊降风险物理防蚊为主、化学灭蚊为辅降低叮咬风险早监测守健康晨午检与因病缺勤追踪守好健康关严防护双屏障师生个人防护与校园物理屏障并重清积水：校园环境全域整治伊蚊幼虫（孑孓）完全依赖积水生长，清除积水是预防登革热最有效的措施💧

执行标准：每日清扫、每周专项排查，不留隐蔽积水死角教室与办公区每日检查饮水机接水盘、空调接水盘、垃圾桶周边每日检查宿舍与食堂定期冲洗水槽、拖把池、地漏定期冲洗无积水残留避免积水残留户外环境倒扣清运花盆托盘、闲置瓶罐、废弃轮胎、水桶全部倒扣存放或清运天台与地下空间疏通填平疏通排水沟、天台地漏，填平地面坑洼加装防蚊闸地下车库集水井加装防蚊闸水培植物与大型水体规范管控水培植物管理每

3至5天

换水一次，换水时刷洗植株根系与容器内壁。优先改用沙土、陶粒等无水培栽种方式，或封堵瓶口防止蚊虫进入。大型水体管控景观池、蓄水池加盖密闭，定期消杀。景观池可投放

食蚊鱼

或苏云金杆菌以色列变种（

Bti

）等生物灭蚊幼剂。及时清理垃圾杂物，封堵低洼孔洞，杜绝雨水蓄积。灭成蚊：物理化学双管齐下物理防护优先教室、宿舍、食堂常态化关好纱窗纱门，定期检查破损宿舍夜间使用蚊帐，规范使用电蚊拍、灭蚊灯等物理灭蚊设备化学灭蚊规范校园绿化带、灌木丛、车棚等成蚊栖息区域定期消杀，重点时段为7至10时、16至19时必须轮换选用菊酯类、有机磷类等不同有效成分药剂，防止蚊虫产生抗药性严禁使用高毒、禁限用农药开展校园灭蚊，化学消杀须由专业人员或经培训人员操作早监测：晨午检与缺勤追踪晨午检与因病缺勤追踪是发现登革热病例的两大抓手，旅居史摸排则是早发现的关键环节。严格执行晨午检与因病缺勤追踪制度，重点排查发热、关节痛、出疹、乏力等异常情况关键要求：做到早发现、早报告、早处置，不隐瞒、不漏报晨检负责每班指定教师或卫生委员负责晨检，发现异常立即登记并报校医。晨检登记及时上报缺勤追踪对因病缺勤学生逐一追踪病因，疑似传染病及时启动报告流程。病因追踪报告流程旅居史摸排精准摸排师生旅居史、蚊虫叮咬史，对从流行区返校师生重点监测。精准摸排重点监测返校监测有登革热流行地区旅居史的返校师生，须进行14天自我健康监测。14天监测重点人群严防护：师生个人防护习惯从穿衣防护到驱蚊产品选用，落实全天候防蚊要点。户外活动前做好个人防护，降低蚊虫叮咬风险外出防护尽量穿浅色长袖长裤，减少皮肤暴露，袖口裤脚扎紧避开伊蚊活跃时段（日出后2小时、日落前2小时）在树荫、草丛、灌木丛久留时段避让驱蚊产品选择裸露皮肤涂抹含避蚊胺（DEET）、派卡瑞丁、驱蚊酯（IR3535）等成分的驱蚊剂户外运动或出汗后按产品说明书每4小时补涂，避开眼、口、鼻等黏膜处成分+补涂频率开学前专项准备清单把握秋季开学窗口，集中完成环境与制度双重防控准备。把握秋季开学窗口，集中完成环境与制度双重防控准备。开学前集中开展爱国卫生运动专项行动，彻底清除校园卫生死角、垃圾杂物、废弃瓶罐积水环境准备全面清洁教室、图书馆、卫生室、宿舍、食堂等聚集场所，及洗手间、垃圾堆放处重点检查绿化带、灌木丛、车棚、地下车库等成蚊栖息区域并组织消杀制度准备配齐应急物资：驱蚊剂、蚊帐、消杀药剂等明确防控责任人，制定新学期晨午检、缺勤追踪执行方案培训校医及值班教师掌握症状识别与报告流程健康教育融入开学第一课将登革热防控知识纳入开学健康教育，明确教学形式与要点。开设以秋季学校传染病预防知识和个人防护为主题的健康教育课，将登革热纳入必讲内容开学第一课宣教形式主题班会·常态化传播集中讲解，配合校园广播、宣传栏、电子屏常态化传播家校协同家校群推送防控提示，引导家长同步做好居家防蚊清积水多载体覆盖，确保防控信息入脑入心宣教内容要点传播与症状登革热传播途径与典型症状，纠正“人传人”认知误区清积水·防蚊校园与居家清积水要点、个人防蚊技巧强调有症状早就医、不隐瞒，主动告知旅居史应急处置早一分钟处置，少一分扩散风险规范处置流程，守住校园安全底线04疑似病例识别与报告流程在校内发现疑似登革热病例时，按五步流程快速处置，首报及时性与信息准确并重。发现学生出现

突发高热、关节痛、皮疹

等疑似症状，立即启动以下流程：隔离观察第一时间将学生带至校医室隔离，避免继续参与集体活动报告校医由校医初筛评估，登记症状、发病时间、近期旅居史与蚊虫叮咬史通知家长建议尽快送医就诊，并提醒就医时主动告知旅居史逐级上报疑似传染病病例按规定向属地疾控部门和上级教育部门报告全程跟踪记录学生就诊结果，痊愈返校前核实相关证明关键原则：早一分钟处置，少一分扩散风险12345就医指导与用药禁忌出现疑似症状应立即就医，并注意用药安全就医指引与用药红线，需全校师生周知发现疑似症状切勿让学生自行买药处理，务必正规就医就医指引发热门诊就诊出现疑似症状应立即到发热门诊就诊主动告知医生发病前2周内旅居史和蚊虫叮咬史NS1抗原检测配合登革病毒NS1抗原检测或核酸检测早诊断、早干预用药红线绝对禁止自行服用阿司匹林、布洛芬等非甾体抗炎药，会显著增加出血风险退热建议遵医嘱使用对乙酰氨基酚，治疗以补液、对症支持为主目前全球尚无特效抗病毒药物，国内无上市疫苗，防蚊才是唯一可靠防线返程监测与返校证明管理核心判断：把好返校关口，是阻断疫情输入校园的最后一道屏障把好返校关口，是阻断疫情输入校园的最后一道屏障联防联控，筑牢校园健康防线，守护师生平安返校。返程健康监测14天自我健康监测：从登革热流行地区（东南亚、南亚、南美及国内I类地区）返回的师生症状报告：监测期内出现发热、皮疹、关节痛等症状，立即就医并报告学校暂缓返校：监测期内出现症状者监测地区：东南亚、南亚、南美及国内I类地区返校证明管理返校证明：确诊传染病学生须待疾病痊愈后，凭医疗机构开具的《返校证明》方可返校复核登记：班级教师复核返校证明并登记劝返：对未持证明擅自返校者及时劝返密切接触师生：加强健康监测，一旦不适及时就诊协同共治人人都是防蚊卫士家校社联动，共筑校园健康屏障05家校协同：防控延伸到家庭登革热防控不能止步于校门登革热防控不能止步于校门，家庭积水同样是伊蚊孳生的重要来源家校群提示通过家校群、家长会发布清积水、防蚊叮咬提示，提醒家长落实翻盆倒罐清积水。异常上报引导家长关注学生居家发热、皮疹等异常，及时就医并主动上报学校。返校申报节假日、返校前重点提醒：从流行区返回学生须主动申报旅居史，并做好14天健康监测。防护用品鼓励家长为孩子准备浅色长袖衣物、合规驱蚊剂等防护用品。倡导：一名学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区社区与疾控联动机