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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年湖南省益阳市赫山区八年级(下)期末物理试卷一、单选题:本大题共12小题,共36分。1.掌握对各种物理量估算是物理学习获得的一种重要能力。以下是小花同学对一些物理量的估算,其中符合事实的是()A.一名中学生质量约50N
B.一名中学生双脚站立时对地面的压强约125Pa
C.游泳漂浮在水面上的一名中学生受到浮力约500N
D.一名中学生从一楼爬到三层楼克服重力做的功约150J2.如图是市场上销售的一种椅子,椅子下面装有可滑动的小轮。下列说法中符合物理规律的是()A.人坐在椅子上,脚向前用力蹬地,椅子向后运动,是力维持了物体的运动
B.人坐在椅子上,脚向前用力蹬地,椅子向后运动,是由于物体间力的作用是相互的
C.脚蹬地后迅速抬起,椅子仍能运动,是由于椅子受到惯性力的作用
D.椅子上使用海绵坐垫和靠背,是为了增大身体与椅子的受力面积减小椅子对人的压力
3.书法是中国特有的一种传统艺术。如图是某同学写毛笔字的情景,下列分析正确的是()A.悬空握笔,增大握力,笔受到摩擦力也增大
B.向左写,笔毫受到的摩擦力方向向右
C.轻写与重写对纸张摩擦力大小无变化
D.相同压力运笔,墨汁越少,对纸张摩擦力也越小
4.体育运动既能增强人的体质,又能培养集体意识、上进心和爱国主义思想。弘扬体育精神是我们每个公民的义务。关于下列选项中的四项体育活动说法正确的是()A.滑雪运动中,滑板长而宽是为了增大受力面积减小压力
B.举重运动员将杠铃举在空中静止不动,运动员对杠铃做了功
C.蹦床运动员从空中下落又从蹦床上弹起的过程中,机械能守恒
D.冰壶运动员不断地用冰刷子在冰壶前面刷冰,目的是减小摩擦力5.如图,手通过绳子将铁球悬空静止,则下列说法中正确的是()A.手对绳子向上的拉力和绳子受到铁球向下的拉力是相互作用力
B.球所受到绳子的拉力和它自身的重力是一对平衡力
C.绳子对手的拉力是由于手发生弹性形变而产生的
D.球所受到的拉力的施力物体是人的手
6.两个完全相同的容器中,分别盛有不同浓度的盐水,放在水平桌面上,将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,当鸡蛋静止时,液面相平,甲中鸡蛋沉底,乙中鸡蛋悬浮在盐水中,如图所示,则()A.甲中鸡蛋受到的浮力比乙中鸡蛋受到的浮力大
B.甲中鸡蛋排开液体的体积比乙中鸡蛋排开液体的体积小
C.甲中液体对容器底的压强比乙中液体对容器底的压强大
D.甲容器对桌面的压力比乙容器对桌面的压力小7.生活离不开物理,物理离不开生活,关于如图所示四个生活情景说法正确的是()
(1)
工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状,原因是越往深处水对拦河坝的压强越大
(2)
沿着硬币上方平行用力吹气,硬币就跳过栏杆,因为硬币上方气流速度大,压强小
(3)
三峡船闸是世界上最大的人造连通器
(4)
热气球的燃烧器工作加热时,使球内空气体积膨胀,球内空气的密度小于球外空气密度,热气球上升。A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(3)(4) D.(1)(3)(4)8.放在水平地面上的物体A,受到方向不变的水平拉力F的作用,如图甲所示,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示,物体A运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。下列说法中正确的是()
A.物体A在6~8s内拉力的功率为20W
B.物体A在第7秒的速度为2m/s
C.拉力F在6~8s内所做的功为120J
D.物体A在2~6s内受到的摩擦力与拉力的合力为20N9.只利用下列选项给定的器材做实验,能完成其实验目的的是()A.探究压力作用效果与压力的关系
B.研究液体压强与液体密度的关系
C.探究摩擦力大小的影响因素
D.准确测出大气压数值10.如图所示是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()A.ABC是一个省力杠杆
B.DEO是一个等臂杠杆
C.D处刀刃较薄,可以增大压力
D.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦11.下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释正确的是()
(1)甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下是为了降低重心,增加稳定性
(2)乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通
(3)丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮
(4)丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了流体压强和流速关系的原理A.(1)(2) B.(1)(2)(3)
C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)12.边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底;当把它捏成一只小船时,便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是()(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)A.橡皮泥块的质量是12.8g
B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28N
C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64N
D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×10-4m3二、填空题:本大题共2小题,共8分。13.如图所示,在一水平地面上,木箱重500N,用F=150N的力拉动木箱做匀速直线运动(不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦),2s内前进0.4m,木箱受到的摩擦力为
N,拉力的功率为
。14.某潜水艇的总体积为:2.0×103m3、质量为1.5×103t。当其漂浮在水面上时,若要潜入水中,至少应在水箱内加入
N的水;当其潜入水下50m深处时,受到水的压强是
Pa。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
三、作图题:本大题共1小题,共4分。15.作图题(1)如图所示,甲图是我区端午节龙舟比赛的场景,请在乙图中作出动力F1的力臂L1、水对船桨的水平阻力F2的方向。
(2)如图所示,物体随运输带一起做匀速直线运动,画出物体所受力的示意图。
四、实验探究题:本大题共2小题,共14分。16.如图是某课外兴趣小组分别用甲、乙两种不同的方法探究液体内部压强特点的实验装置。
(1)用甲装置探究液体内部压强特点,我们是通过观察比较
来比较液体内部压强大小的(2)用甲装置探究液体内部压强特点时,不能探究的规律是
(3)用乙装置要探究液体内部压强与深度的关系,应进行的操作是:
(4)用乙装置,将探头放进不同密度液体中同一深度处,是为了探究
17.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图。
(1)只用图中的器材能够探究的是物体A的动能的大小与物体的
的关系(2)若要探究的是物体动能的大小与物体质量的关系,除图中的器材外,还需要补充的器材是
(3)图中器材不变,增加两块相同材质不同粗糙程度的水平面,我们能够探究摩擦力大小与
的大小关系五、计算题:本大题共1小题,共8分。18.后疫情期间,为了强健体魄,小明自制了如图的健身器材,坚持锻炼身体。他在A端悬挂质量为10kg的重物,在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。已知AO:OB=3:1,小明自身质量为50kg,始终双脚站在水平地面上,脚与地面总接触面积为400cm2,不计杆的自重。当杆在水平位置平衡时,求:
(1)小明对杆的拉力(2)小明对地面的压强(3)小明为了加大训练量,在A端挂上了一个更重的重物,他仍然在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置,静止时小明对地面的压强为3500Pa,求A端重物的重力六、综合题:本大题共3小题,共30分。19.下面几幅图,是学习力学常需分析的情景,请仔细分析(1)如图所示是用弹簧测力计来测量钩码的重力,测量时弹簧测力计须
放置并处于平衡状态;使弹簧伸长的力是
(选填:钩码的重力、钩码对弹簧的拉力、手对提环的拉力)(2)如图②所示,用两只手的食指分别压住铅笔的两端,手指会感到疼,说明力的作用是
;按笔尖的手指感到更疼,说明受力面积越小,压强越
(3)在一辆行驶的汽车车厢的顶壁上挂着一个小球(空气阻力忽略不计),当汽车向右行驶,小球与车厢相对静止出现如图③所示的情景时,汽车在做
运动(选填:匀速、变速),此时汽车受到的一对平衡力是
20.在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同。
(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与
的关系,得出的结论是
(2)当物体完全浸没在同种液体中时,分析
三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关(3)做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系,得出的结论是
(4)①⑥⑦做三次实验是否可以探究浮力的大小与液体密度的关系,理由是
21.农业上选种需要配制浓度为1.2×103kg/m3的盐水,为了测量盐水的浓度,小芳利用身边的器材做了如下实验。①用一块木块(不吸水)做成边长为10cm的正方体,②用一只杯子盛25cm高的水放在水平桌面上,③把木块放入水中,静止后,用刻度尺量得木块露出水面的高度为4cm,④向漂浮木块的水中加盐,直到木块露出水面高度为6cm。根据以上实验帮小明计算并分析下面几个问题。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(1)未放木块时,水对杯子底的压强(2)木块的密度(3)通过计算说明小芳配制的盐水是否符合要求,若不符合,请你提出处理方法
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】30060W
14.【答案】5×1065×105
15.【答案】【小题1】【小题2】
16.【答案】【小题1】橡胶膜向管内凸起的程度【小题2】液体内部压强与方向的关系【小题3】将探头放在同一液体中,保持探头(橡皮膜)朝向相同,改变探头所处的深度,观察U形管两侧液面的高度差变化【小题4】液体内部压强与液体密度的关系
17.【答案】【小题1】速度【小题2】与A物体质量不同的小球【小题3】接触面粗糙程度
18.【答案】【小题1】不计杆的自重,由题意可知,m物=10kg,m人=50kg,AO:OB=3:1,小明双脚与地面接触面积S=400cm2=4×10-2m2,
重物的重力为:
G物=m物g=10kg×10N/kg=100N,
根据杠杆平衡条件可得G物×AO=FB×BO,
则小明对杆的拉力为:
FB===300N【小题2】小明的重力为:
G人=m人g=50kg×10N/kg=500N,
因力的作用是相互的,则杆对小明的拉力F拉=FB=300N,
此时小明对地面的压力为:F压=F支=G人-F拉=500N-300N=200N,
小明对地面的压强为:p===5×103Pa【小题3】在A端挂上一个更重的重物时,根据p=得小明对地面的压力为:
F压′=p′S=3500Pa×400×10-4m2=140N,
由于物体间力的作用是相互的,所以地面对小明的支持力为:F支′=F压′=140N,
杆对小明的拉力为:
F拉′=G人-F支′=500N-140N=360N,
由于物体间力的作用是相互的,则此时小明对杆的拉力为:FB′=F拉′=360N,
根据杠杆平衡条件可得G物′×AO=FB′×BO,
此时重物的重力为:
G物′===120N
19.【答案】【小题1】竖直钩码对弹簧的拉力【小题2】相互的大【小题3】变速汽车受到的重力和地面对汽车的支持力
20.【答案】【小题1】排开液体的体积液体密度相同时,排开液体的体积越大,浮力越大【小题2】①④⑤【小题3】液体密度、排开液体的体积相同时,浮力大小与物体重力无关【小题4】不可以,①⑥⑦中⑥、⑦所用物体不同,且未测出铝块的重力,不能计算铝块在水中
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