人教版五年级上册第一单元 观察简单组合体 基础测试卷

人教版五年级上册第一单元观察简单组合体基础测试卷一、填一填（共10题，共23分）1．用同样的小正方体摆一个几何体，从前面，左面，上面看到的图形都是。摆这样的几何体最多用个小正方体，最少用个小正方体。2．从面和面看到的是相同的图形，从面看是。3．下面的三个图形分别是从几何体的什么方向看到的?填一填。从面看从面看从面看4．从一个或两个方向看到的图形一般确定几何体的形状。从三个方向看到的图形一般确定几何体的形状。5．老师用9个同样的正方体粉笔盒摆成一个几何体(如图)。若粉笔盒每个面的面积都是1dm2，则这个几何体从前面看到的图形的面积是dm2，从上面看到的图形的面积是dm2。6．下面是一个立体图形分别从不同的面看到的图形，它至少用了个小正方体搭成。7．（1）分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。（2）如果拿走①号正方体，那么从面看到的形状不变。(填“正”“上”或“右”)8．如图，添1个小正方体，若使从右面看到的图形不变，有种摆法；若使从正面看到的图形不变，有种摆法。9．蒙古族的“盅碗舞”起源于民间的宴席庆典。下面是三位舞者在表演时，从三个方向看到的瓷碗形状，他们最多顶着个瓷碗。10．观察下图，回答问题。（1）拿走⑤号小正方体，不会改变从面看到的图形。（2）在号小正方体的右面增加一个同样的小正方体，不会改变从上面看到的图形。（3）要使从前面看到的图形和从左面看到的图形相同，且只能拿走一个小正方体，可以拿走号小正方体。二、选一选（共5题，共15分）11．用5个同样大的正方体搭成如右图的几何体，从左面看到的形状是()。A． B． C． D．12．下列图形中，从左面看与其它选项不同的是（）。A． B． C． D．13．下面立体图形中，()从右面看到的是，从上面看到的是。A． B． C． D．14．在图中添一个小正方体(面贴面)使物体从左面看形状不变，有()种不同的添法。A．5 B．6 C．7 D．815．从圆柱的正面、上面和侧面观察，不可能看到的形状是()。A．圆 B．长方形 C．正方形 D．三角形三、画一画（共2题，共25分）16．画出分别从正面、左面和上面观察到的立体图形的形状。17．一个几何体从上面看到的是（数字表示在这个位置上的小正方体的个数），请分别画出从前面和左面看到的图形。四、解决问题（共5题，共37分）18．用同样的小正方体搭成一个立体图形，从左面和上面看到的图形如下所示。要搭成这个立体图形，最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？

19．看一看，搭一搭。舟舟用4个小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下。他搭的是下面的哪一个图形？画“✔”。20．一个立体图形，从正面看是图A，从上面看是图B，请你画出从左面看到的形状。21．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少是由多少个小正方体组成的？最多呢？22．一个立体图形从上面看到的形状是，从右面看到的形状是｡搭这样的图形最少需要几块小正方体方块？最多需要几块小正方体方块？

参考答案1．8；62．前；左(或右)；上3．前；上；左4．不能；能5．6；56．47．（1）解：

（2）正8．4；69．710．（1）上（2）①（3）③11．A12．B13．B14．C15．D16．解：17．解：如下图：

​​​​​​​18．解：4＋1=5（个）

4＋3=7（个）

答：最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。19．解：他搭的是：

20．解：这个图形是，

从左面看到的形状是。21．解：从上面看到的图形可以确定物体第一层小正方体的个数，

从左面看到的图形可以确定第二层每个位置小正方体的个数。

故这个立体图形最少由2+