2026学年临夏回族自治州和政县四年级数学第二学期期中综合测试试题（含答案解析）

2026学年临夏回族自治州和政县四年级数学第二学期期中综合测试试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________2．想一想，算一算。3．脱式计算．192﹣24×77×（44+136）678÷（64﹣58）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．534×8中，用十位上的3与8相乘得到的是240。（______）2．最大的三位数加上1，就是最小的四位数．（______）3．一个数的5倍一定比这个数的4倍大．（______）4．把一个物体平均分成5份，每份都是它的。（________）5．把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．_____．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的图形中，不是四边形的是（）。A． B． C．2．甲、乙两人做同样的手工,甲用了小时,乙用了小时,()做得快一些。A．甲 B．乙 C．一样快3．用(

)这几根小棒可以围成一个长方形．A．6cm、2cm、6cm、2cmB．5cm、3cm、5cm、2cmC．5cm、2cm、6cm、6cm4．下面第（）项中的图形A与图形B周长不相等。A． B． C．5．（）个加上的和等于1。A．9 B．8 C．7 D．6四、快乐填空。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）1（________）0＋607（________）607×02．最大的两位数乘最大的一位数的积是（________）位数。3．比475少126的数是_____，比638多93的数是_____．4．一块长方形的木板，长是18厘米，宽是长的一半，这块木板的周长是（______）厘米。5．下面三幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。（________）（________）（________）6．18是9的________倍，6的7倍是________。7．悟空、八戒和沙憎三人排成一排照合影，可以拍出______张不同的合影。8．口袋里有苹果、梨和桔子各2个，如果每个小朋友都从中任意拿1个水果，那么至少有（______）个小朋友，才能保证有两个小朋友拿的水果完全一样。9．在括号里填上合适的单位。火车每小时行150（__________）文具盒厚12（__________）保温杯高约18（__________）课间操的时间是20（__________）10．长方形的宽为4厘米，长是宽的3倍，那么长方形周长为____________厘米．五、操作题1．送小动物回家，连一连．2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、生活问题，我会解。1．奶奶家养了40只鸡、8只鹅和一些鸭子。（1）鸡的只数是鹅的只数的几倍？（2）鸭子的只数是鹅的7倍。奶奶养鸭子多少只？2．画一个面积是12平方厘米的长方形，并计算出它的周长．（每个方格表示1平方厘米）3．工程队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的

（1）两天一共修了全长的几分之几？（2）第二天比第一天多修了全长的几分之几？（3）还剩下全长的几分之几没有修？4．小明从一楼走到三楼用了60秒钟，她用同样的速度从一楼走到六楼，要多长时间？5．108张这样的桌子可以坐多少人？

参考答案一、认真计算。1、15060303180802.31【解析】【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用，小数的加法和减法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案为150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算，注意0和任何数相乘都得0.2、33.5；20.7【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】3、24；1260；113.【详解】192﹣24×7＝192﹣168＝247×（44+136）＝7×180＝1260678÷（64﹣58）＝678÷6＝113二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、√【分析】根据分数的意义可知，将一个物体看作一个整体，将它平均分成5份，其中一份占它的，据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份，每份都是它的。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。5、×【分析】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方，本题只说了“分成7份”，没说“平均分成7份”，所以就不能确定4份就是这张纸的，据此解答．【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．”的说法是错误的．故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】根据图形是不是四条边即可判断。【详解】三个图形中，B、C图形是4条边，是四边形，A图形是5条边，不是四边形。故作案为：A。【点睛】熟练掌握四边形的概念是解答本题的关键。2、B【详解】略3、A【分析】根据长方形的特点：长方形的对边相等，要求围成一个长方形，需要两组长度相等的小棒，据此解答.【详解】长方形的对边相等，用6cm、2cm、6cm、2cm这几根小棒可以围成一个长方形.故答案为A.4、A【分析】根据图形的特点，通过平移变化，尽量使图形转化为规则图形，然后比较周长的长度即可。【详解】A．图形A的周长等于长方形的周长加上两条竖着的线段的长，图形B的周长等于长方形的周长，所以图形A与图形B周长不相等；符合题意。B．图中两部分的周长都等于长方形的一条长，加上一条宽，再加上公共曲线部分；排除。C．图中的两个周长都等于正方形的周长；排除。故答案为：A【点睛】本题主要考查周长的比较，关键是利用转化思想，把不规则图形转化为规则图形的周长计算。5、C【分析】和－加数＝另一个加数，据此可知，用1减去解答。【详解】1－＝则7个加上的和等于1。故答案为：C。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。四、快乐填空。1、＜＜＝＞【分析】分子相同，分母大的反而小；分母相同，分子大的分数大。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。0加任何数等于任何数，0乘任何数等于0。【详解】＜＜1＝0＋607＝607＞0＝607×0【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较、分数加减计算及0有关运算知识的掌握和灵活运用。2、891【分析】最大两位数是99，最大一位数是9，把它们相乘即可解答。【详解】99×9＝891【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。3、3491【分析】要求比475少126的数是多少，用475减去126即可；要求比638多93的数是多少，用638加上93即可．【详解】475﹣126＝349638+93＝1故答案为349，1．4、54【分析】根据题意可知一块长方形的木板，长是18厘米宽是长的一半，可以先求出宽的长度，再根据长方形周长公式求周长。【详解】18÷2＝9（厘米）18＋9＝27（厘米）27×2＝54（厘米）【点睛】此题考查学生对长方形周长的理解，长加宽和的2倍就是长方形的周长。5、美琪浩宇子轩【详解】略6、242【详解】略7、6【分析】根据题意，三人排成一排照合影，左边第一位上是悟空时，后两位可以是八戒、沙僧，或者是沙僧、八戒。左边第一位上是八戒时，后两位可以是悟空、沙僧，也可以是沙僧、悟空。左边第一位上是沙僧时，后两位可以是悟空、八戒，也可以是八戒、悟空。则一共有6种不同的排法，也就可以拍出6张不同的合影。【详解】悟空、八戒和沙憎三人排成一排照合影，可以拍出6张不同的合影。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法解答。注意要按照顺序，才能做到不重不漏。8、4【详解】略9、千米毫米厘米分钟【解析】略10、32【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、生活问题，我会解。1、（1）5倍（2）56只【详解】（1）40÷8=5答：鸡的只数是鹅的只数的5倍。（2）8×7=56（只）答：奶奶养鸭子56只。2、14厘米【分析】因为12=3×4，所以这个长方形的长与宽可以分别是4厘米、3厘米（答案不唯一），据此即可画出这个长方形，再利用长方形的周长公式计算即可。【详解】根据题干分析可得，长与宽分别是4厘米、3厘米的长方形的周长是14平方厘米，所以画图如下：这个长方形的周长是：（4+3）×2=14（厘米），答：这个长方形的周长是14厘米．【点睛】此题主要考查画指定面积的长方形的方法，明确长方形的长与宽是解决本题的关键，此题答案不唯一。3、（1）（2）（3）【分析】（1）两天一共修了全长的几分之几=第一天修