2027届吉林省蛟河市朝鲜族中学校高一物理第一学期期中预测试题含解析

2027届吉林省蛟河市朝鲜族中学校高一物理第一学期期中预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是()A．根据速度的定义式v=∆x/∆t，当∆tB．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想模型法C．在实验探究滑动摩擦力与接触面的面积、相对运动速度、正压力、粗糙程度等因素的关系时，运用了控制变量法D．推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法2、如图所示圆形区域内，有垂直于纸面方向的匀强磁场，一束质量和电荷量都相同的带电粒子，以不同的速率，沿着相同的方向，对准圆心O射入匀强磁场，又都从该磁场中射出，若带电粒子在磁场中只受磁场力的作用，则在磁场中运动时间越长的带电粒子A．速率一定越大B．速率一定越小C．在磁场中通过的路程越长D．在磁场中的周期一定越大3、下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看成质点C．如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，则可把物体看作质点D．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点4、四个质点从原点出发在一直线上运动，它们的v﹣t图象分别如下图所示，则在2s末的位置距原点最远的质点是（）A． B． C． D．5、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．科学假说 B．等效替代 C．理想模型 D．控制变量6、下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（）A．研究绕地球飞行的航天飞机B．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱C．研究从于都站开往赣州的一列高铁列车D．研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动状况7、如图7，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一个物体由A点静止释放，下面结论中正确的是（）A．物体到达各点的速度vB：vC：vD：：vE=1：21/2：31/2：2B．物体到达各点所经历的时间tB：tC：tD：：tE=1：21/2：31/2：2C．物体从A到E的平均速度v=vBD．经过每一部分时，其速度增量均相同8、如图所示，一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球、，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮之间的摩擦，当两球平衡时绳与水平方向的夹角为，绳与水平方向的夹角为，则球、的质量之比和杆对、的弹力之比分别为（）A． B．C． D．9、四个完全相同的轻质弹簧测力计，外壳通过绳子分别与四个完全相同的物体相连，挂钩一端施加沿轴线方向的恒力F，以下四种情况中关于弹簧测力计读数的说法正确的是()A．如果图甲中的物体静止在水平地面上，那么弹簧测力计的读数可能小于FB．如果图乙中的物体静止在斜面上，那么弹簧测力计的读数一定等于FC．如果图丙中的物体静止在粗糙水平地面上，那么弹簧测力计的读数一定等于FD．如果已知图丁中水平地面光滑，那么弹簧测力计的读数一定等于F10、关于加速度，下列说法中正确的是A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．物体速度很大，加速度可能为零11、做匀变速直线运动的物体运动的初速度为6m/s，经过10s速度的大小变为21m/s，则加速度大小可能是()A．1.2m/s2 B．1.4m/s2 C．1.5m/s2 D．2.7m/s212、小明在探究弹力产生原因的时候，将一块软橡皮放在水平桌面上，经仔细研究形成如下表述。则下列表述正确的是（）A．桌面受到的压力实际就是软橡皮的重力B．桌面受到的压力是由软橡皮发生形变形成的C．桌面对软橡皮的支持力与软橡皮的重力是一对相互作用力D．桌面对软橡皮的支持力与软橡皮对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力二．填空题(每小题6分，共18分)13、既有_______又有______的量称为矢量。常见的矢量有________、_________。14、做匀变速直线运动的物体位移随时间变化的规律为x=1t+1t1(m)，根据这一关系可以知道，物体的初速度v0=________m/s，加速度a=________m/s1．15、沿平直公路上做匀加速直线运动的汽车，连续通过三根电线杆，通过两组相邻电线杆之间所用的时间分别为3s和2s，已知相邻电线杆之间的距离为60m，求汽车的加速度为_______m/s2，汽车通过中间电线杆的速度为_________m/s三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两车相距76m，同时沿平直公路做直线运动，甲车在前，以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s（1）甲、乙两车相遇前相距的最大距离（2）乙车追上甲车经历的时间．17、（10分）在平直公路上有甲、乙两辆车在同一地点向同一方向运动，如图为两车的速度时间图象，求：（1）甲、乙两车分别做何种运动？（2）前10s内甲车的平均速度？甲车的加速度大小？（3）甲、乙两辆车何时相遇？（4）相遇前何时甲、乙两辆车相距最远？最远距离为多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

根据速度的定义式v=∆x/∆t，当∆t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，运用了极限法，选项A错误；在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想模型法，选项B正确；在实验探究滑动摩擦力与接触面的面积、相对运动速度、正压力、粗糙程度等因素的关系时，运用了控制变量法，选项C2、B【解析】

由周期公式得：T=2πmBq,由于带电粒子们的B、q、m均相同，所以T相同，故根据t=θ2πT可知，在磁场中运动时间越长的带电粒子，圆心角越大，半径越小，由r=mvBq知速率一定越小，B正确，A错误。通过的路程即圆弧的长度l=rθ，与半径r和圆心角3、C【解析】试题分析：质点是在研究物理问题时，抓住主要因素，忽略次要因素，把实际物体抽象成的理想模型，实际并不存在，故A错。很长的火车，在研究它从北京到上海的运动时，可看成质点。一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。故B错C对。为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们要研究运动员的动作，故不能忽略他的大小形状，故不能看成质点。故D错。故选C。考点：质点的概念。【名师点睛】质点是一种理想化的模型，实际上并不存在。一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。4、D【解析】试题分析：v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移；第一象限的面积表示正向位移，第四象限的面积表示反向位移．解：由图象的面积可知，A图中图象与时间轴围成的面积为0；B图中2s内的位移为×2×3=3m；C图中2s内的位移为0；D图中位移为3×2=6m；故2s末距原点最远的质点为D；故选D．【点评】本题考查v﹣t图象的意义，注意v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．5、C【解析】

这四种处理问题的方法，是我们常用到的，根据每种方法含义可以做出判断；【详解】A、所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式，所以A错误；B、等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，物理学中有许多运用这种方法的实例，如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻，以便于分析电路，在研究二力合成的问题上，将两个力与等效的一个力作对比，所以B错误；C、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法，质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型，所以C正确；D、物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中，所以D错误．知道各种方法的确切含义，再来判断就很容易了，理想模型是我们高中经常遇到的，如质点，点电荷等都是理想模型．6、D【解析】

A．研究绕地球飞行的航天飞机，航天飞机大小与轨道半径相比可以忽略不计，故研究其公转时可以简化为质点，故A不符合题意；B．平动的木箱各点的运动情况一样，能看着质点，故B不符合题意；C．研究从于都站开往赣州的一列高铁列车，由于火车长度比路程小的多，可以忽略其大小，所以可以看作质点，故C不符合题意；D．研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨，不能看作质点，否则就没有转动了，故D符合题意．故选D.7、ABC【解析】由可得vB∶vC∶vD∶vE=1∶∶2；由代入对应的s可得：；因AB:BE＝1:3，所以B点为AE段的中间时刻，作匀变速直线运动的物体，中间时刻的瞬时速度等于这一段的平均速度，即；由得：，ABC正确8、AC【解析】

分别对A、B两球受力分析运用合成法，如图所示，由几何知识得，，故，故选AC。易错分析未弄清“固定杆”和“活动杆”的区别“固定杆”就是将轻杆固定在墙壁上（不能转动），此时轻杆上的弹力方向不一定沿着杆的方向，能对其末端物体提供不一定沿杆方向的作用力“活动杆”，就是用铰链或者转动装置将轻杆与墙壁连接，其特点是杆上的弹力方向一定沿着杆的方向，对末端物体只可以提供沿杆的力，要么是拉力，要么是支持力。方法技巧“杆”与“结”的问题：(1)“活结”和“死结”问题①当绳绕过滑轮或挂钩时，由于滑轮或挂钩对绳无约束，因此绳上张力的大小是相等的，即滑轮或挂钩只改变力的方向，不改变力的大小。例如图乙中，两段绳中的拉力大小相等。②若结点不是滑轮或挂钩，是称为“死结”的结点，则两侧绳上的张力大小不一定相等。例如图甲中点为结点点下面绳中的拉力大小始终等于，而点上侧绳中的拉力随杆的转动而变化。(2)“动杆”和“定杆”问题杆所受到的弹力方向可以沿杆，也可以不沿杆，因此在分析问题时，要分清是动杆还是定杆。①若轻杆用转轴或铰链连接，当杆处于平衡状态时，杆所受到的弹力方向一定沿着杆，否则会引起杆的转动。如图甲所示，若为转轴，则轻杆在缓慢转动中，力方向始终沿杆的方向。②若轻杆被固定不发生转动，则杆所受到的弹力方向不一定沿杆的方向。9、BCD【解析】

A.图甲中的物体静止在水平地面上，根据平衡原理，那么弹簧秤的读数等于F，故A错误；BC.不论物体静止在斜面上，还是静止在粗糙水平地面上，由平衡条件，可知，弹簧秤的读数一定等于F，故BC正确；D.已知图丁中水平地面光滑，虽物体的质量未知，但弹簧秤的读数与F的大小仍相等，因为弹簧是轻质的，不考虑质量，故D正确；10、CD【解析】

A．根据加速度的定义式：可知速度变化量很大时，如果时间更长，加速度可能很小，所以A错误.B．根据加速度的定义式可知，速度变化时间短，但速度变化的大小没有确定，故不能确定加速度的大小，所以B错误C．加速度表示速度变化的快慢，速度变化越快加速度越大，所以C正确.D．匀速直线运动时，速度很大，加速度为0，所以D正确.11、CD【解析】

若10s后的速度方向与初速度方向相同。根据速度时间公式得若10s后的速度方向与初速度方向相反。则加速度负号表示方向。A．1.2m/s2，与结论不相符，选项A错误；B．1.4m/s2，与结论不相符，选项B错误；C．1.5m/s2，与结论相符，选项C正确；D．2.7m/s2，与结论相符，选项D正确；12、BD【解析】

A．压力和重力是不同性质的力，桌面受到的压力大小等于软橡皮的重力，选项A错误；B．桌面受到的压力是由软橡皮发生形变形成的，选项B正确；CD．桌面对软橡皮的支持力与软橡皮对桌面的压力是一对相互作用力，一定大小相等，而且为同一性质的力，选项C错误，D正确；故选BD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、大小方向速度位移【解析】既有大小又有方向的量称为矢量，常见的矢量有速度、位移、加速度等。14、14【解析】

[1][1]根据位移时间公式：，可知物体的初速度为：v0=1m/s，加速度为：a=4m/s1。15、426【解析】

[1][2]．设汽车通过各电线杆的速度