2027高考物理复习专项练：8.5 实验：测量电池的电动势和内阻 用多用电表测量电学中的物理量

8.5实验：测量电池的电动势和内阻

用多用电表测量电学中的物理量专项训练

2027届高考物理一轮复习

1．为了测量电池的电动势和内阻，某同学设计了如图甲所示的电路，图中c为金属夹，5个阻值相同的未

知电阻Rx，R0为阻值已知的定值电阻。

(1)该同学首先测量未知电阻Rx的阻值，步骤如下：

cS

①断开S2，S3接b，夹在0处，闭合1，此时电压表示数为U0；

SacS

②断开1，闭合S2，S3接，将金属夹夹在位置2，闭合1，电压表示数仍为U0；则未知电阻Rx的阻值

为____________；（用R0表示）

(2)该同学继续测量电池的电动势和内阻，步骤如下：

①断开S2，S3接b，闭合S1；

②将金属夹依次夹在位置编号1、2、3、4、5处，记录对应的电压表示数U；

1

③作出电压表示数U与位置编号n的n关系图像，如图乙所示；

U

④求出图乙中图线斜率为k，纵轴截距为b，则电池电动势为____________，内阻为____________；（用b、

k和R0表示）

(3)该实验中电动势的测量值____________（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值，可能引起该误差的

主要原因是____________。

2．某同学要将一量程为10mA的电流表A1改装成量程为400mA的电流表。先将电阻箱R1（0~99.9Ω）与电

流表A1并联进行改装，然后选用合适的电源E、滑动变阻器R2、开关S和标准电流表A2对改装后的电表进

行校准，设计电路如图甲所示。

(1)电流表A1铭牌标示内阻为39Ω，据此计算R1的阻值应调整为______Ω。

(2)闭合开关后，调节R2的滑片到合适位置，此时标准电流表A2示数如图乙所示，其读数为______A，此时

电流表A1的示数为7.8mA，则需要______（填“增大”或“减小”）R1的阻值，以使改装电表的量程符合预

期值。

(3)重新调整R1后，该同学继续用改装好的电流表A1测电源的电动势和内阻。实验过程中用两节相同的干电

池串联作为电源，为了精确测量电源的电动势和内阻电路设计如图丙所示。测量得到多组电压表示数U和

对应干路电流I的实验数据，画出了U-I图像如图丁所示，则每节该型号干电池的电动势E=______V，内阻

r=______Ω。（结果均保留三位有效数字）

3．如图甲所示为某同学用DIS测电源电动势和内阻的实验电路图，某次实验电压传感器示数U与电流传感

器示数I的UI关系图像如图乙所示，其函数表达式为U1.03I2.83(SI)。

(1)图甲中定值电阻R0在电路中的作用是________。

(2)由图乙的图线可得，该电源的电动势E________V，内阻r________。

U

(3)根据实验测得的U、I数据，若令yUI，x，由计算机拟合得到的yx图像如图丙所示，则图线

I

最高点A点的纵坐标y________W（结果保留3位有效数字）。

4．在测定一节干电池的电动势和内阻的实验时，为防止电流过大而损坏器材，在电路中加了一个保护电阻

R0=1Ω，根据如图1所示电路图进行实验。

(1)根据实验测得的5组数据画出的U—I图线如图2所示，则干电池的电动势E＝_____V，内阻r＝

____Ω。（结果保留3位数字）

(2)在本实验中，由于电压表和电流表不是理想电表，干电池内阻的测量值_____。（选填“偏大”或“偏

小”）

(3)某同学设计了另一种实验方案。利用电阻箱、电流表等实验器材测量电池a的电动势Ea和内阻ra，实验

1

装置如图3所示。调节电阻箱的阻值，测得多组电阻箱阻值R和电流I的数据，得到图4所示的R关系

I

图线a。重复上述实验方法测量电池b的电动势Eb和内阻rb，得到图4中的图线b，由图线可知

A．Ea＞Eb，ra＞rbB．Ea＜Eb，ra＜rb

C．Ea＝Eb，ra＜rbD．Ea＜Eb，ra＝rb

5．某实验小组用图甲所示的电路测量西红柿电池的电动势E和内阻r。所用器材如下：西红柿电池、电阻

箱R、多用电表0.5mA挡（阻值为300Ω）、开关、导线等。他们用图甲中电路测量西红柿电池的电动势和

内阻。

(1)闭合开关前，应先把电阻箱的阻值调到_____（选填“最大”或“最小”）。

(2)某次测量，多用电表指针偏转如图乙所示，其读数为_____mA。

1

(3)结合多次测量所得数据，R画出关系图线，如图丙所示。由图线求得电源的电动势E_____V，内

I

阻r_____Ω。

(4)若某同学误将图甲中的多用电表当成理想电表，结合图丙中的数据计算得到电源的电动势和内阻分别为

EErr

E和r，由此产生的相对误差分别为：100%_______，100%_______。

Er

6．现在新能源汽车用的电源大多数为锂离子电池串联而成，它的主要优点是单位质量放电量大，寿命长，

长时间不使用时电能损耗较少。如图甲所示为某兴趣小组在实验室模拟测量电池组的电动势和内阻的实验

电路图。现提供器材如下：

A．待测电池组（电动势约为3V，内阻约为1Ω）

B．电压表V1（量程0~15V，内阻约10kΩ）

C．电压表V2（量程0~3V，内阻约3kΩ）

D．电阻箱R（0~99.9Ω）

E.定值电阻R12Ω

F.定值电阻R2100Ω

G.开关和导线若干

依据实验电路图和实验室提供的器材，回答下列问题

(1)在闭合开关前，电阻箱应调到__________（填“最大值”“中间值”“最小值”）。

(2)要准确测量电源的电动势和内阻，电压表V应选__________（填“B”或“C”），定值电阻R0应选__________

（填“E”或“F”）。

11

(3)改变电阻箱的阻值R，记录对应电压表的读数U，作出的图像如图乙所示，图线与横坐标轴的截

UR

距为0.37Ω1，与纵坐标轴的截距为0.37V1，则可得该电池组的电动势为__________V，内阻为__________

Ω。（结果均保留两位有效数字）

7．某实验小组设计了如图甲所示的实验电路测量金属丝的电阻率和电源的电动势，实验器材有：待测电源、

阻值为R0的定值电阻、电压表、总阻值为R且粗细均匀的金属丝制成的一个半圆形变阻器、可指示滑片转

过角度的刻度盘、螺旋测微器、开关、导线若干。回答下列问题

(1)该小组利用螺旋测微器测量半圆形变阻器金属丝的直径d，如图乙所示，则读数为_______mm。

(2)若弧形半圆的半径为L（如图甲），则金属丝的电阻率_______（用R、d、L表示）。

1

(3)在实验中转动滑片，改变角度（弧度制），测量相应的定值电阻R的电压U，以为纵轴，为横轴，

0U

1

作出图像如图丙所示，若已知R5，R20，则电源的电动势为E_______。（计算结果保留

U0

两位有效数字）

(4)若实验中电源电动势的测量值始终偏小，则引起误差的原因可能是_______。

8．某学习小组把热敏电阻置于带有温控的加热装置中，利用图1所示电路研究热敏电阻的温度特性。

(1)闭合开关S，观察到温度改变时电流表示数也随之改变。定量研究热敏电阻的阻值R随温度t变化的规

律时，将欧姆表两表笔分别接到热敏电阻a、b两端测量其阻值，这时开关S应________（填“断开”或“闭

合”）。

(2)按照正确方法测出不同温度下热敏电阻的阻值。电阻R1、R2与温度t的关系分别对应图2中曲线I、Ⅱ。

设计电路时，为防止用电器发生故障引起电流异常增大，导致个别电子元件温度过高而损坏，可串联一个

热敏电阻抑制电流异常增大，起到过热保护作用。这种热敏电阻与电阻________（填“R1”或“R2”）具有

相同温度特性。

9．某兴趣小组设计测量电阻阻值的实验方案。

(1)实验小组先用多用电表粗测待测电阻的阻值，选用欧姆挡的“1”倍率，正确操作后，测量的结果如图

甲所示，则测得待测电阻的阻值为________Ω。

(2)根据实验室的器材，同学们设计了如图乙所示的电路测量电阻Rx的阻值，已知电压表内阻约为2.5kΩ，

电流表内阻约为5Ω，开始实验前滑动变阻器的滑片P应放置于________（填“a”或“b”）端，电压表

右接线柱应接入________（填“c”或“d”）点；

(3)考虑到电表内阻的影响，同学们又根据实验器材将实验电路进行了改进，改进后的电路如图丙所示。实

验开始时，闭合S1，将S2分别接c和d端时，电压表、电流表的读数分别为Uc、Ic和Ud、Id。则待测电阻

阻值Rx________（用Uc、Ud、Ic和Id表示）。

10．小萌同学练习使用多用电表测量电学量。

(1)利用多用电表“直流100mA挡”测量电流时，指针偏转情况如图甲中I所示，则读数为________mA。

(2)利用多用电表的“欧姆挡”测电阻时，下列说法正确的是_______。

A．若测量时指针偏转过大，则需改用更大的倍率

B．测量时红表笔的电势低于黑表笔的电势

C．改变欧姆表的倍率后，必须重新进行机械调零

(3)在利用多用电表“欧姆挡”测电阻时，小萌同学发现欧姆表的表盘数字模糊不清，她选择欧姆挡“×

100”挡，正确进行欧姆调零后将阻值为8000Ω的定值电阻接入红、黑表笔之间，指针偏转情况如图甲中Ⅱ

所示，已知欧姆挡的原理电路图如图乙所示，则欧姆表表盘正中间刻度应标定的数字为________。

(4)如图丙所示，选择多用电表欧姆挡“×1”挡，将红、黑表笔分别与不带电的电容器两电极相连，能观

察到指针_______。

A．向右偏转到较大角度后偏角逐渐减小

B．向右偏转到一定角度后保持稳定

11．某学习小组在探究多用电表的使用时，对多用电表可以切换倍率的功能非常感兴趣，经过讨论，他们

都不能提出让各方信服的解释。于是，他们找来工具拆解了一只多用电表，经过合作探讨，他们画出能实

现倍率切换功能的原理图如下所示。

(1)切换倍率后，________重新进行欧姆调零，________重新进行机械调零。（选填“需要”或者“不需

要”）

(2)倍率旋钮调节的是________，欧姆调零旋钮调节的是________。（选填“R2”或者“R3”）

(3)该小组在用此多用电表测量一只1500Ω的定值电阻时发现指针恰好指在表盘正中央，在同倍率下测量另

2

一只定值电阻时发现指针恰好偏转至满偏量程的处，则该定值电阻的阻值为________Ω。

3

12．如图（a）所示为指针式多用电表，其中S、K、T为三个可调节的部件，现用此电表完成以下实验。

(1)使用多用电表前，将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔，先进行机械调零。测电阻时还需要进行

___________，具体操作为：先将选择开关置于合适的挡位，再将红、黑表笔短接，调节部件___________

（选填“S”、“K”或“T”），使指针指向___________。

(2)完成上述操作后，用“10”挡测量电阻R0的阻值时，发现指针偏转角度较大，为尽可能精确测量，需

将选择开关置于___________（选填“1挡”或“100挡”）。

13．某欧姆表的内部示意图如图甲所示，该表有“10”“100”两个挡位。现用该表测量一个阻值约为300

Ω的定值电阻Rx。

(1)图甲b为________（选填“红”或“黑”）表笔；

(2)欧姆表选择“10”挡位，选择开关c应与________（选填“d”或“e”）相连；

(3)测量Rx时，先将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在________（选填“电流”或“电阻”）

零刻度线；

(4)保持欧姆表选择“10”挡，测量Rx时指针位置如图乙所示，欧姆表读数为________Ω。

14．某同学练习使用多用电表，多用电表的表盘如图1所示。

(1)使用多用电表前，观察指针是否对齐左端“0”刻度线。若未对齐，则应调节___________（填“机械调

零”或“欧姆调零”）旋钮。

(2)将选择开关旋至欧姆挡“10”倍率，红、黑表笔分别与某一电阻Rx的两端相接，若指针指在图1中的

虚线位置，则选择开关应旋至________（填“1”或“100”）倍率，然后欧姆调零，再测量Rx，指针指

在图1中的实线位置，则Rx________Ω。

(3)图2所示虚线框内为多用电表欧姆挡内部部分结构示意图，R1和R2为定值电阻，滑动变阻器为调零电阻，

单刀双掷开关接不同位置可以在“×1”倍率和“×10”倍率间切换。当开关K接“1”时对应的是___________

（填“1”或“1