2026年秋季开学小学生英语启蒙教学课件

ENGLISH2026年秋季小学生英语启蒙教学课件听·说·唱·玩2026年9月DATE课程导览01快乐启航开学第一课，消除陌生感，点燃学习兴趣02语音魔法自然拼读与韵律节奏，建立音形对应基础03词汇乐园主题词汇积累，多维感官绑定记忆04句型表达简单句型与对话互动，开口说英语05文化视野用英语感知文化，涵养家国情怀06习惯养成学习策略与课堂常规，为持续学习奠基CHAPTER快乐启航英语不神秘，开口就是第一步从一句Hello开始，认识英语、认识彼此！01今天起，和英语做朋友英语不神秘，开口就是第一步英语是一种好玩的语言，听得懂、说得出、唱得响走进教室Hello用一句

Hello

开启新学期第一堂英语课英语好玩三种玩法听得懂、说得出、唱得响老师陪伴一起探索从今天起，老师陪着大家，一起发现英语的乐趣第一节课不急着学单词，先让孩子喜欢上说英语的感觉身边的英语无处不在英语藏在我们每天的生活里原来我早就在用英语了，学英语一点也不陌生。文具上的英语2个文具盒上的

pencil铅笔的英文，天天都在用书包上的

bag书包的英文，每天背在身上食物里的英语3个爱吃的

hamburger汉堡包，点餐时随口就说cake蛋糕，生日时都会见到coffee咖啡，早上经常喝一杯嘴边的英语3个常说的感叹词

Yeah太棒了，激动时脱口而出常说的感叹词

Wow哇，惊讶时自然喊出常说的感叹词

Cool酷，称赞时随口就来用英文名字交新朋友一个英文名，就是一张友谊名片在自我介绍中完成第一次开口，友谊与自信同步建立。第一步老师示范Hello,IamMissLi.跟随老师的示范问好，熟悉英文自我介绍的开场句式。第二步领取名片每位同学领取一张英文名片学读自己的英文名，把名字与发音牢牢记在心里。第三步互相问好两人一组：Hello,IamLily.面对面打招呼，把自己的英文名响亮地介绍给对方。初识英语：声音比文字先到先听懂，再开口，学英语不着急英语启蒙不是背单词，而是顺着语言学习的自然规律慢慢来。01第一步

听像听妈妈说话一样，先让耳朵熟悉英语02第二步

模仿跟着老师小声念，不怕念错03第三步

开口准备好再大声说，没人会笑话你先听懂，再开口，学英语慢慢来CHAPTER语音魔法耳朵先听懂，嘴巴才说准在儿歌与拼读中，感受英语的声音密码！02用儿歌唤醒英语耳朵耳朵先听懂，嘴巴才说准在反复吟唱中，大脑无意识地建立英语的语音模式。三步磨耳朵儿歌训练重点Twinkle,Twinkle,LittleStar元音与节奏TheWheelsontheBus拟声词与连读Head,Shoulders,KneesandToes身体词汇与动作身体会说话：认识TPR教学法语言与动作结合，学得更牢“用身体记住语言，让学习变得轻松又有趣。”—TPR教学法01观察理解老师说指令并做动作，学生先观察理解02一起做动作老师重复指令，引导学生一起做动作03音义关联师生同步边说边做，加深音义关联04独立回应老师只说指令，学生独立回应课堂动起来：动作指令示例一个指令，一个动作，边说边做指令简单、动作直观，低年级学生一学就会，一用就爱英语指令对应动作Clapyourhands拍手Standup/Sitdown起立/坐下Openthedoor开门Touchyournose摸摸鼻子认识字母：拼读的第一块砖每个字母都有自己的声音字母不是符号，而是有声音的密码认识字母读音2个字母认识

Aa

读作

æ像小嘴巴张大认识

Bb

读作

b像小鼓轻轻敲为自然拼读打基础，从会认字母、会听字母音开始。自然拼读：见词能读的魔法字母与发音一一对应，见词能读建立对应对应关系从最基础的字母与发音一一对应开始，让孩子建立字母与读音之间的直接联结。组合进阶进阶阶段掌握单字母音后，尝试拼读简单字母组合，逐步拓展拼读能力。拆音应用应用练习遇到生词不慌张，拆开音节慢慢拼，将对应关系灵活运用。韵律童谣：节奏里的语音密码听韵脚、跟节奏，语音更准确Cat,bat,hat短元音

æ同一韵脚的重复感知，让孩子在节奏中自然捕捉发音。Big,pig,dig短元音

i韵脚的韵律呼应，在跟读中强化口腔记忆。Cake,lake,make长元音

ei韵脚的拼读感知，发现发音规律更易被记住和模仿。CHAPTER词汇乐园看得见、摸得着，单词记得牢在生活主题中，把单词装进小脑袋！03颜色世界：身边的形容词看得见、摸得着，单词记得牢英语单词中文意思red红色blue蓝色yellow黄色用教室里真实存在的颜色物品指认，让词汇与生活直接挂钩。动物乐园：模仿叫声学单词一边模仿，一边记忆动物叫声模仿动作提示catmeow学小猫洗脸dogwoof学小狗摇尾巴duckquack学小鸭走路声音、动作、单词三重绑定，动物词汇记得又快又牢。数字唱游：一到十的英语节奏数一数，唱一唱，数字不枯燥身体与节奏结合，数字词汇在运动中自然内化。数一数，伸出手指；唱一唱，数字开口1-3·伸出手指数一数One,two,three伸出手指数一数4-6·拍手打拍拍一拍Four,five,six拍手打节拍7-10·跳跳转转跳一跳、转个圈Seven,eight,nine,ten跳一跳、转个圈美食主题：吃出来的英语真实的食物，最好的教具英语单词中文意思感官体验apple苹果看颜色、闻果香banana香蕉摸外皮、尝果味milk牛奶闻奶香、品味道拿真实苹果学

apple，单词与多维感官体验深度绑定。身体部位：从头到脚学英语摸一摸、指一指，身体就是教材英语单词中文意思动作指令head头摸摸头shoulders肩膀拍拍肩knees膝盖碰碰膝盖🎵配合《Head,Shoulders,KneesandToes》儿歌，边唱边指认。家庭成员：介绍我的家人用英语称呼最爱的人家庭成员词汇英文称呼中文释义father/dad爸爸中文释义mother/mum妈妈中文释义family家、家人中文释义学完单词后，鼓励孩子回家用英语向家人打招呼。CHAPTER句型表达会说一句话，就能交朋友用简单句型，勇敢说出自己的想法！04第一句问候：你好，朋友会说一句话，就能交朋友从一句问候开始，英语真正成为沟通的工具。👋见面问好Hello/Hi!场景问候🌅早晨问好Goodmorning!晨间问候💬询问近况Howareyou?近况寒暄礼貌回应Fine,thankyou.礼貌回应自我介绍：我是谁大胆说出我是谁三个句子连起来，就是一段完整的自我介绍1第一步Hello,IamLily.说出名字用英文向对方问好并介绍自己2第二步Iamseven.说出年龄告诉对方自己的年龄3第三步Ilikered.说出喜好说出自己喜欢的颜色我喜欢：表达自己的爱好用英语说出自己喜欢什么食物Ilikeapples.表达喜欢食物Ilikeapples颜色Ilikeblue.表达喜欢颜色Ilikeblue动物Ilikecats.表达喜欢动物Ilikecats这是什么：用句子来提问会提问，才会有对话一问一答之间，对话能力自然生长。问问物品·Whatisthis?问位置·Whereisit?答答物品·Itisacat.答位置·Itisunderthechair.情景对话：一起去点餐模拟真实场景，句子活起来在角色扮演中，孩子忘了自己在学英语，只记得自己在玩游戏。服务员Whatdoyouwant?Hereyouare.顾客Iwantanapple,please.Thankyou!寻物游戏：Whereisit藏一藏、问一问，句子更熟练Whereis...?Itisunder...游戏驱动句子输出，比机械跟读更有效。Step1藏老师藏玩具并提问Whereisthecar?Step2找孩子寻找并回答Itisunderthedesk.Step3问孩子主动提问，伙伴来回答角色互换：问与答都练到CHAPTER文化视野用英语，讲好中国故事在文化浸润中，打开看世界的窗！05节日里的英语：中秋与圣诞用英语，讲好中国故事节日英语表达文化元素中秋节Mid-AutumnFestival团圆、赏月春节SpringFestival灯笼、红包圣诞节Christmas圣诞树、礼物学习节日英语，既了解世界，也向世界介绍中国。用英语讲中国故事树立国际视野，涵养家国情怀“英语不仅是交流工具，更是向世界展示中国的桥梁。”用英语讲好中国故事新课标要求提升中华文化比重，用英语讲好中国故事。从身边事物入手：mooncake（月饼）、lantern（灯笼）。在语言学习中建立文化自信，打开看世界的窗。世界这么大：各个国家的名字打开看世界的窗China中国中国我们的祖国America美国美国一个遥远的国家England英国英国一个特别的国家认识国家名称，让孩子知道英语连着更大的世界。一首歌里的文化：茉莉花用英语唱中国歌，文化更动人文化自信，从认同自己的声音开始。第一步先听先听中文版《茉莉花》感受旋律的柔美与韵味。第二步关键词再尝试用英语关键词描述flower（花）、beautiful（美丽）第三步会表达理解同一首歌同一首歌，可以用两种语言表达。CHAPTER习惯养成每天一点点，英语大不同好习惯是最好的老师，让英语陪伴成长！06我的英语学习小约定好习惯是最好的老师“认真听、开口说、一起玩，课堂约定三句话”课堂规则越清晰，孩子越有安全感，学习越高效。认真听安静倾听老师的指令开口说不怕错，错了也没关系一起玩参与游戏和活动每天十五分钟：英语小计划每天一点点，英语大不同每天

10到15分钟

碎片化的渗透，让孩子慢慢形成语感。1早起说一句Goodmorning!起床后第一句，跟读模仿，开启开口模式2吃饭认一认rice，apple，milk吃饭时指认实物，边吃边记词3睡前唱一唱英文儿歌选一首喜欢的轻松跟唱，带着韵律入眠大胆开口：说错也没关系敢说，就值得被鼓励让孩子在安全的氛围中，越说越敢说。保护勇气老师不急着纠正每个小错误，先保护表达的勇气。给予掌声哪怕只会说一个单词，也值得大大的掌声。迈向流利每一次开口，都是向流利迈进的一步。和爸爸妈妈一起学英语家是英语启蒙的主阵地三个小场景，把英语悄悄放进家里的每一天“家长不必专业，只需用陪伴让英语融入日常。”早安问候早上起床说一句：Goodmorning!水果指认看见水果