2026年秋季开学幼儿园病媒生物防制课件

2026年秋季开学幼儿园病媒生物防制防制四害·守护健康·洁净校园·平安开学日期2026年9月课程导览01风险认知秋季开学病媒风险与防控紧迫性02四害识别蚊蝇鼠蟑的特征、危害与传播途径03防控措施环境治理、物理防制、化学防制04园所行动开学前消杀与日常管理规范05教育协同幼儿教育与家园共育长效机制01风险认知开学在即，防制先行病媒生物是秋季开学必须守住的健康防线秋季开学病媒风险升级夏秋换季温湿条件适宜，开学季人员密集加剧病媒生物传播风险，防控紧迫性凸显。四类风险牵动防控全局，精准排查、分类施策是当务之急“开学在即，一次彻底的环境整治与消杀，是守住幼儿健康的第一道屏障”温湿条件高发季节气温偏高、雨水充沛、空气潮湿，是蚊虫繁殖孳生的高发季节人员密集随之攀升9月开学，幼儿园封闭空间人员密集，传播疾病风险随之攀升两热高发白纹伊蚊登革热、基孔肯雅热由白纹伊蚊叮咬传播，潜伏期长、发病急传播广泛多种传染病蚊、蝇、鼠、蟑可传播登革热、乙脑、鼠疫、流行性出血热等多种传染病病媒生物是什么病媒生物是指能直接或间接传播疾病、危害人类健康的生物，最常见的是俗称“四害”的

蚊、蝇、鼠、蟑

。为什么幼儿园是重点2项移动传播器通过叮咬、污染食物、排泄物携带病原体，成为传染病的

移动传播器重点防控场所具备繁殖扩散所需温湿条件，且幼儿免疫力较弱，属于

重点防控场所政策依据2项管理规范依据依据《病媒生物预防控制管理规定》和

GB/T39503-2020《病媒生物综合管理技术规范

学校》重点场所要求人员密集且易孳生病媒生物的重点场所，须设立专人负责，配置

防控设施设备开学季政策要求升级2026年病媒生物防制进入精细化管理阶段，幼儿园面临更明确的责任要求。最新法规动态3项上海市·2026年3月1日实施《裁量权基准》施行，重点场所最高可罚

5000元北京市·2025年10月1日实施《学校食堂病媒生物防制规范》落地，幼儿机构食堂须遵循榆林市·2026年2月施行确立以环境治理为主、药械控制为辅的

综合防制原则对幼儿园的启示2项三类情形均可能被认定违规未及时清理容器积水、未指定专人负责、未设防制设施处罚不是目的核心在于推动防制工作

规范化、常态化国家疾控局开学防控指南2026年8月27日，国家疾控局发布秋季开学传染病防控指南，对学校及幼儿园提出明确要求。开学前必做3项全面清扫清扫校园卫生死角，重点排查积水、垃圾、杂物堆积点开窗通风教室、午睡室、厕所每日通风不少于2次、每次30分钟以上定期消毒高频接触的门把手、水龙头、桌椅定期消毒开学后必守3项配齐物资配齐洗手液、消毒剂、测温设备等防疫物资晨午检严格落实晨午检和因病缺勤追踪制度及时就医发现发热、呕吐、皮疹等症状幼儿，第一时间督促就医，杜绝带病返园通风2次、晨午检每日——两个硬性动作，一个都不能少。02四害识别知己知彼，方能防制认清蚊蝇鼠蟑，才能精准切断传播链四害总览与传播途径病媒生物主要传播疾病关键习性与危害蚊子登革热、乙脑、疟疾雌蚊叮咬传播，孳生于积水苍蝇霍乱、痢疾、伤寒边吃边吐边排泄，污染食物老鼠鼠疫、流行性出血热啃咬、排泄物污染食物蟑螂细菌性痢疾、肠道疾病携带多种病原体，可诱发过敏幼儿是病媒生物性传染病的

高危人群

，识别四害是防制的第一步——四种病媒生物传播方式不同，防制策略也要

因虫施策蚊子：积水里的隐形威胁白纹伊蚊（花蚊子）登革热主要传播媒介，白天高发，清晨傍晚最活跃淡色库蚊喜夜晚室内吸血，孳生于污浊积水中华按蚊疟疾主要传播媒介，孳生于宽阔平静水面核心威胁蚊子的卵、幼虫、蛹全部生活在水中，积水是蚊虫繁殖的必备条件花盆托盘、轮胎凹槽、水培植物、排水沟渠等小型水体，都是蚊虫孳生的温床“无积水，就无蚊虫；清积水，就断传播”苍蝇：食物安全的污染者苍蝇边吃、边吐、边排泄，病原体随唾滴与爪垫直接落在食物上特征与习性家蝇室内优势种群，食性杂、分布广，厨房食堂最易孳生大头金蝇喜食瓜果或腥臭动物质食品，常见于腐败物周边污染机制边吃、边吐、边排泄体表鬃毛与爪垫携带霍乱弧菌、伤寒杆菌等病原体，污染食物后易引发腹泻、痢疾等消化道疾病幼儿园防控重点厨余垃圾即产即清剩饭剩菜密封存放台面桶盖桌面、操作台不留食物残渣，垃圾桶加盖、日产日清老鼠：啃咬与疫病的破坏者鼠类习性与栖息场所褐家鼠体型较大，善打洞，喜栖息于下水道小家鼠体型小巧，常栖居于衣被、家具缝隙黄胸鼠常栖息于建筑物上层堵洞、断粮、捕鼠三管齐下，方能实现长效控鼠蟑螂：缝隙里的隐匿者认识蟑螂，从缝隙堵起—防制第一步堵缝+清洁+胶饵是防制核心常见种类德国小蠊：体型小，常藏于橱柜、管线缝隙，是室内主要种类美洲大蠊：体型大，喜湿热环境，多见于潮湿角落核心危害污染食物与餐具：食性繁杂，传播细菌性痢疾等肠道疾病致敏：尸体、排泄物、分泌物可诱发过敏性哮喘等过敏症状03防控措施环境治理为本，药械控制为辅综合防制是控制病媒生物的根本之道综合防制总原则环境干净是第一，药物只是辅助现代防制的核心理念是

可持续综合防制，从"被动消杀"转向"主动预防"三个层次协同环境治理：清除孳生地，从源头杜绝繁殖，是根本措施物理防制：纱窗、粘鼠板、灭蝇灯等，安全环保，优先采用化学防制：低毒环保药剂，作为辅助手段，须专业操作不能只靠喷药病媒生物孳生是动态反复的单纯依赖化学药物可能导致抗药性形成"越喷越多、越灭越难"的恶性循环病媒生物防制不能只靠"一灭了之"，环境治理为本、物理优先、化学为辅，才能打破反复孳生的恶性循环。环境治理：三清断其根源清积水——断蚊花盆托盘、水桶、闲置容器全部倒扣，不留积水水培植物每周换水、刷洗容器壁疏通排水沟、楼顶雨水槽，填平操场低洼坑洼清垃圾——断蝇蟑垃圾桶带盖密闭，垃圾日产日清食堂地面、操作台无食物残渣、油污，剩饭剩菜即时清理墙角、橱柜缝隙不堆积纸箱杂物清杂物——断鼠楼道、仓库、绿化带不堆纸箱、木料、杂草教育幼儿不在教室、午睡室存放零食防鼠设施：封堵第一道关01封堵要点防鼠的关键在堵，把老鼠挡在园所之外堵挡封物理阻断优于捕杀堵洞封缝密封加固设施位置封堵规格要求方式下水道口金属箅子，缝隙＜10mm堵地漏加盖密封封对外门缝缝隙＜6mm挡木门底部包300mm高铁皮挡食品库房门口设600mm高挡鼠板挡排风扇口装＜6mm金属网罩封穿墙管线、线缆孔洞全部用钢丝球加水泥封堵。室内只用粘鼠板、捕鼠笼，禁止裸露老鼠药。室外专用毒饵盒须固定锁闭、贴警示标识，幼儿无法接触。防蝇防蚊：阻断飞入通道纱门纱窗完好，是对蚊蝇最简单也最有效的防线防蝇设施3项门帘与风幕机对外门安装门帘、风幕机或自动闭门装置纱窗与金属网罩窗户配完好纱窗，排气扇装不小于16目金属网罩粘捕式灭蝇灯食堂、配餐间安装，按每15-20平方米一盏布置，每周更换粘纸防蚊设施3项纱窗完好无破损教室、午睡室、卫生间纱窗完好无损，破损及时更换蚊帐与防蚊闸幼儿午睡可配蚊帐，排水口安装防蚊闸排气扇防护一楼及地下室排气扇装金属网罩或自动闭合扇防护要点3项共同保障安全防蝇防蚊设施共同保障食堂与教室安全物理防范标准标准：门帘、纱窗、网罩、灭蝇灯、蚊帐、防蚊闸配置与维护按标准配置并定期维护，确保有效防护化学防制：规范安全用药“化学防制是辅助手段，必须

专业指导、规范操作、幼儿避让。”三条硬性规范药品三证齐全农药登记证、生产许可证、标准证缺一不可操作持证上岗由有资质的有害生物防制公司或持证人员实施时机合理安排尽量选择假期或幼儿离园后进行安全操作要点通风换气喷洒时关闭门窗，作业完成后通风换气，待气味散尽幼儿方可入园药剂选用严禁使用剧毒急性灭鼠药，优先选用安全环保药剂清理残留作业后及时清理鼠尸、蟑迹、卵鞘等残留物用药有规范，安全无小事，任何化学防制都不能让幼儿直接接触季节性防制节奏四季防制节奏春季集中灭鼠堵洞、布放粘鼠板，清理越冬鼠患夏季强化灭蚊蝇清积水、加密消杀频次、检修纱窗秋季灭蟑突击堵缝、点胶饵，清理油污与残渣全年密度监测夏秋季按月监测蚊蝇蟑密度动态监测机制建立常态化密度监测，及时掌握病媒生物消长情况；每两年开展一次“四害”本底调查，为科学防制提供依据动态监测本底调查有节奏有章法04园所行动开学前全面消杀，日常中闭环管理把每一项规范落实到园所每个角落开学前消杀总布局“开学前完成一次全覆盖、无死角的消杀，是秋季开园的首要任务。”🏠覆盖所有区域室内活动室、午睡室、盥洗室、走廊楼梯后勤食堂操作间、库房、配餐间、垃圾房户外操场、绿化带、下水道、大型游乐设施、沙水池📋组织方式一校一策结合本园实际制定一校一策实施方案培训邀请疾控专家开展防控知识技能培训，实现教职工培训全覆盖专业机构联动专业消杀机构，对绿化带、下水道口、垃圾中转站精准作业以全覆盖、无死角消杀铺好一校一策落地路径班级一日闭环消杀班级日常消杀要形成一日闭环，逐项落实。闭环路线三餐消毒→高频接触物→桌面清消清→每日闭环桌面3遍清·消·清三餐餐具消毒3步餐后先清残渣流动清水冲洗油污放入消毒柜高温杀菌高温蒸汽或沸水煮沸，时长不少于15分钟消毒后沥干存入密闭保洁柜高频接触物3类桌椅、床栏、开关、玩具柜、门把手每日早、晚各消毒1次塑料玩具消毒液浸泡15分钟后清水冲净毛绒玩具每周集中户外暴晒消杀桌面清消清1第一遍清水擦拭2第二遍消毒液擦拭滞留10分钟3第三遍清水擦净幼儿物品与午睡消杀聚焦幼儿私人物品与午睡区域的消杀规范。物品日常规范消毒标准水杯每日三餐后清洗消毒一人一杯，贴姓名标签毛巾每日清洗阳光暴晒4小时以上床单枕套每周统一更换清洗后晾晒被褥每周晾晒日照4小时以上午睡区域管理幼儿全部离室后开窗通风

30分钟午睡时段增加巡检，及时擦拭出汗浸湿的床沿阴雨无日晒天气，使用紫外线灯辅助消毒突发污物处置七步法严禁直接拖地、干扫、冲水冲刷污物，极易形成气溶胶扩散操作顺序出错会造成病菌气溶胶扩散，必须严格遵循七步流程。01疏散快速疏散周边幼儿，关闭空调，开窗通风，划定隔离区02防护完整穿戴防护用品（口罩、手套、围裙、鞋套）03覆盖专用吸附纸巾由外向内覆盖污物，静置3分钟04收拢从外围向中心收拢，装入双层密封袋，标注感染垃圾05喷洒以1:50高浓度消毒液喷洒污染地面及周边2米范围，静置30分钟06清擦清水擦拭墙面地面，清除消毒剂残留07弃置防护用品密封丢弃，规范洗手，填写处置记录消杀台账与闭环管理病媒生物防制不是突击任务，要靠日巡查—周排查—月消杀三级闭环持续运转。三级防控体系每日保洁清垃圾、扫积水，班主任检查班级窗台、角落杂物每周全面排查积水、鼠洞、破损纱窗，清理灭蝇灯每月校园统一消杀，做好完整消杀记录三级闭环持续运转，防制工作可追溯、可落地台账必备材料消杀服务合同、药剂合格证消杀记录表、巡查记录表三防设施检查记录师生健康教育宣传照片、活动记录组织保障与应急预案应急处置三步责任到人、应急有案，防制工作才能落到实处。领导小组架构3层组长·园长全面负责统筹规划副组长·副园长、保健医负责协调与技术指导成员·班主任、保育员、后勤、食堂负责人、保安落实日常防制与执行01立即上报发现病媒生物大量滋生或疑似病例，第一时间报疾控部门02全面消杀对污染区域彻底清洁消毒，必要时加密频次03健康监测加强师生健康观察，发热、腹泻、皮疹者及时就医隔离05教育协同家园同心，共筑防线让每个孩子都成为健康小卫士幼儿教育三大方法幼儿以具体形象思维为主，好奇心强但注意力易分散，健康教育需采用直观、有趣、可操作的方式。故事讲述法图示+扮演故事课件通过讲述与病媒生物相关的故事，引导幼儿了解危害及预防方法图示讲解结合直观图示，将抽象危害转化为幼儿可理解的画面角色扮演融入角色扮演情境，提升幼儿参与兴趣与记忆效果互动游戏法玩中学习游戏设计设计互动性强的游戏，让幼儿在玩中学习健康知识知识融入将病媒生物防护要点自然融入游戏环节，寓教于乐自我保护在轻松氛围中提升幼儿自我保护能力实践操作法动手养成洗手实操组织幼儿进行洗手等实际操作，掌握正确方法打扫演练通过打扫等劳动，强化环境清洁意识习惯养成在反复实践中培养幼儿良好卫生习惯幼儿卫生习惯培养“每天做好四件事，守住饮食三条线”——从日常小事筑牢幼儿健康防线。“健康习惯从每天的小事做起，是幼儿自我防护的第一道防线。”洗手饭前便后、玩耍后都要认真洗手洗脸每天早晚洗脸，保持面部清洁洗澡定期洗澡，保持身体清洁剪指甲定期修剪，防止挠伤与病菌藏匿不吃不洁不吃不洁食物、不吃过