2026年秋季开学幼儿园季节性传染病防控复盘课件

2026年9月2026年秋季幼儿园季节性传染病防控复盘复盘·规范·防控·守护汇报时间2026年9月内容导览01复盘形势秋季疫情形势与防控复盘02规范对标卫生保健制度与责任体系03疾病攻坚三大高发传染病防控要点04实操落地晨午检、消杀与应急处置05家园协同家园共育与改进提升01复盘形势复盘是为了更好地守护认清秋季疫情形势，找准防控薄弱环节秋季开学为何防控升级开学季人员聚集，是传染病防控的关键窗口期三大因素叠加，秋季开学防控升级势在必行人员流动聚集幼儿集中返园秋季开学幼儿集中返园流动与聚集叠加流动与聚集性活动叠加易引发园内传播易引发园内传播幼儿免疫较弱集体生活场所集体生活场所中免疫系统未完善幼儿免疫系统尚未发育完善对病原体更敏感对病原体更为敏感秋冬高发期昼夜温差加大昼夜温差加大进入高发期呼吸道、消化道传染病进入高发期防控压力上升防控压力显著上升秋季需重点盯防的疾病清单秋季开学季是传染病高发期，需重点盯防以下5类

高发疾病防控重点应覆盖呼吸道与消化道两大类传播途径流感呼吸道传播疾病新冠病毒感染呼吸道传播疾病水痘呼吸道传播疾病诺如病毒感染消化道与接触传播疾病手足口病消化道与接触传播疾病2026年秋季疫情监测的警示信号40%14岁以下儿童呼吸道多种病原混合感染占比病原监测警示3项流感嗜血杆菌合并其他病原为主乙型流感病毒占比较高病原阳性检出率高流感嗜血杆菌、肺炎克雷伯菌、肺炎链球菌等流行型别变化与去年同期流行型别有所不同混合感染是今年秋季需要格外警惕的新特点复盘的三个核心问题复盘不是为了追责，而是为了下一次做得更扎实防控目标是否达成目标核查季节性传染病发病率是否得到有效控制措施执行是否到位执行核查晨午检、消毒、缺勤追踪等环节是否存在漏项应急响应是否高效时效核查发现病例后的报告、隔离、处置时效是否符合要求02规范对标制度是防控的底线对标卫生保健规范，压实各岗位责任托幼机构的法定防控职责制度不是墙上的文件，而是每日必须执行的动作“晨午检、缺勤追查、疫情报告——每一项日常动作，都是托幼机构的防控责任底线。”—责任在每日执行中落实设立保健室或卫生室装备符合规范要求制定卫生保健工作制度与年度计划定期检查落实严格执行晨午检及全日健康观察深入各班巡视做好儿童缺勤追查因病缺勤必须登记明确传染病疫情报告人发现病例早报告、早治疗卫生保健人员的配备要求合理的人员配备是防控工作落地的基本保障人员配备遵循

按收托规模

设置，并须满足

学历、培训与技能

三重资质门槛。配备比例150名及以上按收托规模，至少设

1名专职

卫生保健人员150名以下按收托规模，可配

专职或兼职

卫生保健人员资质门槛学历要求须具有

高中以上学历专业培训经

卫生保健专业知识

培训技能要求掌握

卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理

等技能健康检查与上岗管理红线教师自身的健康管理，同样关乎全园幼儿的安全健康合格证是上岗的敲门砖，年度检查与病患离岗是在岗底线健上岗健康管理红线上岗前必须取得《托幼机构工作人员健康合格证》方可上岗在岗人员每年进行1次健康检查患传染病应立即离岗治疗，治愈后方可上岗应急预案的组织架构分工明确分工，才能在疫情突发时快速响应、不慌不乱报疫情报告组牵头保健医生职责负责信息收集与上报处疫情处置组构成班主任与保健医生职责负责隔离与初步处置勤后勤保障组职责负责物资与消毒宣宣传教育组职责负责知识普及03疾病攻坚知己知彼，百战不殆掌握三大高发疾病，精准识别与阻断手足口病的识别与传播接触传播是最主要的传播方式，日常物品消毒至关重要识别手足口病，早发现早隔离是防控第一步病病原特征病原体由多种肠道病毒引起，常见柯萨奇A16、柯萨奇A6、EV71等潜伏期2至10天症典型症状皮疹位置手、足、口腔、臀部出现疱疹或溃疡伴随症状低热、食欲不振手足口病的重症预警信号识别重症信号，是为孩子争取救治时间的关键识别三大重症信号与高危因素，及时就医三大重症信号3项高热不退体温38.5℃持续超过3天神经症状精神萎靡、嗜睡、易惊、肢体抖动、呕吐循环异常呼吸异常、心率增快、出冷汗、四肢末梢发凉重症高危因素3项年龄3岁以下病程3天以内感染类型EV71

感染手足口病园内防控要点早发现、早隔离、早消毒，是阻断园内传播的三道关晨午检把关严格执行晨午检，发现发热、出疹患儿立即通知家长返园核验患儿症状完全消失后

一周，凭健康证明方可返园科学消毒对患儿物品与环境采用含氯消毒剂消毒，注意

酒精对手足口病无效减少聚集流行高峰期间减少人员密集活动，加强手卫生宣教手足口病的疫苗与隔离标准疫苗防重症，隔离断传播，两者缺一不可预防与隔离双管齐下：按时接种

EV71疫苗，规范执行

隔离标准01预防措施疫苗预防接种

EV71疫苗可有效预防EV71相关感染与重症。建议

6月龄至5岁

幼儿尽早接种。EV71疫苗6月龄至5岁02管理要求隔离标准患儿应隔离至体温正常、疱疹消退后一周，总隔离约

2周。发病第一周传染性最强，期间需严格避免与其他幼儿接触。总隔离约2周第一周传染性最强流感的症状与核心预防突发高热头痛乏力肌肉酸痛咽痛咳嗽流涕疫苗接种与个人防护并重，才能有效降低流感风险，双管齐下守护健康疫苗接种最有效手段每年接种流感疫苗是最有效手段卫生习惯阻隔飞沫传播咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻增强体质提升免疫力充足睡眠、均衡营养、适量锻炼流感园内环境与监测管理环境通风加健康监测，是流感防控的日常底线环境通风与健康监测双管齐下，筑牢流感防控的日常底线01环境管理保持教室通风换气，定期开窗，降低室内病菌浓度对门把手、楼梯扶手、桌面等高频接触面定期清洁消毒02健康监测出现流感病例的班级，增加体温测量频次，密切观察幼儿状态告知家长及时查验预防接种证，按需接种流感疫苗诺如病毒的特性与症状诺如病毒传播极快，一旦疏忽极易形成班级暴发高传染性特征4项传染性强极低剂量即可感染，易在人群播散感染剂量低少量病毒即可致病排毒时间长排毒期可延续较久，传播窗口更长免疫保护时间短感染后保护力有限，可反复感染全人群普遍易感，学校与托幼机构等人群聚集场所极易出现聚集性疫情典型症状6项呕吐常见首发症状，尤其是儿童腹泻成人更易出现水样便恶心可伴腹痛不适腹痛多为阵发性绞痛头痛可伴随全身症状发热低至中度发热常见以

呕吐、腹泻

为主，其次为恶心、腹痛、头痛、发热诺如病毒消毒关键警示酒精对诺如病毒无效

，必须使用含氯消毒剂用对消毒剂，才能有效阻断诺如病毒的传播规范消毒处置4项呕吐物处理使用消毒粉或漂白粉完全覆盖后清除少量污染物用有效氯5000至10000mg/L含氯消毒剂覆盖，作用30分钟个人防护处理吐泻物时须戴手套和口罩严禁操作严禁直接清扫或擦拭04实操落地防控重在细节执行把制度转化为每日可落地的标准动作晨午检的一摸二看三问四查晨午检是入园第一道防线，每一步都不能省略一摸判断发热摸幼儿额头、手心，判断是否发热。二看观察异常看精神面貌、口腔、手及皮肤有无异常。三问问询家长询问家长幼儿在家的饮食、睡眠与身体情况。四查排查隐患检查幼儿是否携带不安全物品、有无皮疹。因病缺勤的追踪登记流程缺勤追查不是走过场，而是疫情早发现的重要途径第一步联系家长第一步·联系家长发现幼儿缺勤，第一时间联系家长了解原因。第二步详细登记第二步·详细登记因病缺勤必须详细登记病因、症状、就诊情况。第三步立即上报第三步·立即上报发现发热、皮疹、呕吐等传染病相关症状，立即上报保健医生。第四步及时报告第四步·及时报告短期病例异常增多时，及时报告辖区疾控机构。日常环境消毒的标准化配比配比准确，消毒才真正有效消杀配比速查消杀场景配比标准作用时间日常环境消杀消毒液

1比100

兑水静置

15分钟

后清水擦拭突发污物终末消杀消毒液

1比50

高浓度静置

30分钟消毒液现配现用，配置完成后存放不超过

24小时严禁与洁厕灵、酒精混合使用，避免产生有害气体高频接触物的每日消毒清单高频接触面的消毒，是阻断接触传播的核心动作高频接触物消毒清单4类桌椅、床栏、电灯开关、玩具柜、门把手每日早晚各消毒

1次塑料可水洗玩具消毒液浸泡

15分钟

后清水冲净晾干毛绒玩具每周集中户外暴晒消杀水杯、毛巾每日清洗高温消毒，一人一杯一巾

贴好标签通风换气的硬性标准“保持空气流通，能显著降低呼吸道传染病传播风险”—通风换气硬性标准每日通风标准化，筑牢教室空气安全防线通风频次每日3次分早、中、晚开窗通风时长要求单次30分钟单次不少于30分钟低温阴雨可缩短至15分钟，开启新风系统辅助补充换气及时午睡起床后离室后应及时开窗换气新风系统低温阴雨时开启辅助换气幼儿呕吐物的七步处置流程禁止拖地、干扫、冲水冲刷污物，避免气溶胶扩散第1步疏散隔离疏散周边幼儿，关闭空调，开窗通风划定隔离区域第2步完整防护穿戴手套、口罩、防水围裙等防护用品妥善完成个人防护第3步覆盖吸附用专用吸附纸巾由外向内覆盖污物静置吸附，避免直接接触第4步密封收拢从外围向中心收拢，装入双层密封袋并标注明确标识，防止二次暴露第6步清水擦拭清除地面消毒剂残留恢复洁净，保障环境安全第7步规范收尾防护用品密封丢弃，规范洗手，填写处置记录完整闭环，便于追溯05家园协同携手共筑健康防线凝聚家园合力，持续改进防控体系家园沟通的三个关键时机家园信息同步，是早发现、早处置的重要前提01关键时机幼儿入园时询问在家健康状况，发现异常及时沟通。02关键时机因病缺勤时追踪病因，指导就医与隔离。03关键时机疫情预警时通过家长群、告知书传递防控要点。给家长的居家提示与隔离指引“居家护理做扎实，家园协同不断档”家长配合到位，园内防控才能形成闭环居家提示护给家长的居家提示4项配合就医孩子出现发热、呕吐、皮疹等症状，及时就医并告知园方，切勿带病上学隔离手足口病患儿隔离至疱疹消退后一