2026年秋季开学幼儿园幼儿意外伤害应急救护课件

2026年秋季开学幼儿园幼儿意外伤害应急救护政策·识别·预防·急救2026年9月日期2026年9月课程导览01政策筑基最新政策与法律依据，明确教师责任边界02风险识别七类高发伤害，认清风险场景与成因03预防前置环境、照护、制度三线防控，把伤害挡在发生前04急救处置分类型急救步骤与禁忌，关键时刻正确施救05体系闭环应急组织、物资保障与演练复盘，形成长效机制政策筑基伤害不是意外，可以预防和控制从国家行动计划到园所责任，筑牢应急救护的制度根基制度保障01国家行动计划定调伤害预防伤害是儿童死亡的主要原因，也是造成残疾的重要原因，但伤害并非意外，可以预防和控制将儿童伤害防控纳入国家行动，设定「儿童伤害死亡率」预期性指标，以五大专项行动系统推进政策文件信息3项发文主体国家疾控局等15部门

联合印发发文时间2026年3月30日文件名称伤害预防控制行动计划（2026—2030年）行动重点6项预期指标2030年儿童伤害死亡率较2026年有所下降行动一·知识普及行动二·安全环境建设行动三·安全产品推广行动四·法规标准建设行动五·创伤救治能力提升托育指南框定七类伤害国家卫健委要求托幼机构建立伤害防控监控制度和应急预案指南锁定七类重点伤害窒息跌倒伤烧烫伤溺水中毒异物伤害道路交通伤害五项工作要求落实安全主体责任排查环境隐患规范照护开展伤害预防教育强化急救技能培训伤害防控不是临时任务，而是园所日常管理的制度化职责地方办法明确人员配备急救能力被明确写入保健人员任职技能要求，成为园所合规底线地方办法明确人员配备，急救能力纳入保健人员任职硬性要求施行时间《浙江省托幼机构卫生保健管理办法》自2025年5月1日起施行，坚持预防为主、保教结合。配备标准每150名儿童至少配备1名专职卫生保健人员；150名以下配备专职或兼职人员。技能要求保健员须掌握卫生消毒、传染病管理、营养膳食管理、急救和健康促进教育等技能。设施要求保健观察室面积不少于12平方米，发现传染病疑例须设临时隔离室。法律边界厘清教师责任掌握应急救护，既是技能也是法律义务法律条款与组织架构《民法典》第1201条无民事行为能力人在园受伤，幼儿园未尽管理职责的，承担相应补充责任应急领导小组组长（园长）、副组长（副园长）、成员（保健员、各班班主任）意外发生后处置要点第一时间通知须第一时间通知保健大夫到场严重伤情送医由班主任、保健员、班组长三人陪同送医，同步通知家长掌握应急救护，既是守护孩子，也是守护教师自身与园所的法律安全风险识别认清风险，才能精准防控七类高发伤害的场景、成因与后果，建立风险全景认知全景认知02七类高发伤害全景幼儿园高发意外伤害类型、典型场景与主要成因如下表：伤害类型典型场景主要成因跌落伤楼梯奔跑、滑梯跌落防护设施不足、协调性差烧烫伤热汤泼洒、热水倾倒热源管理不当、无童锁异物卡喉进食嬉笑、误吞小物件监管疏忽、吞咽反射未成熟骨折跌倒碰撞骨骼强度低、急救不当鼻出血空气干燥、挖鼻孔鼻腔黏膜脆弱五官异物揉眼、塞鼻孔认知有限、操作错误触电手指插入插座防护装置缺失每一类伤害都有清晰的可防可控节点，识别场景是防控第一步跌落伤与骨折风险幼儿骨骼强度远低于成人，跌倒碰撞即可能骨折，急救不当可致残疾设施隐患与处置不当叠加，轻伤也可能演变为严重后果跌落伤是幼儿园最高发伤害，楼梯奔跑、滑梯跌落、攀爬架失衡为三大高发场景典型案例滑梯出口未设缓冲垫，幼儿滑落时膝盖擦伤直接诱因防护设施缺失：滑梯无防滑垫、楼梯无防撞条烧烫伤场景与诱因热源是可控变量，管好热源就能拦下绝大多数烧烫伤高发场景餐饮环节热汤泼洒、热水壶倾倒，烧烫伤最高发。热汤泼洒热水壶倾倒高发场景饮水设备热水开关未安装童锁，幼儿误触风险高。童锁缺失误触风险高发场景厨房操作热汤、热水、热油防护不到位，溅烫高发。热油溅烫高发场景手工活动蜡烛、电烙铁等工具监管缺位，同样可诱发。蜡烛电烙铁警示案例典型案例某幼儿因触碰未拧紧的热水壶被烫伤。热水壶未拧紧烫伤异物卡喉与窒息风险窒息能在几分钟内夺命，识别高风险食物与进食行为是保命前提幼儿吞咽反射与咀嚼能力未发育完全，是气道异物梗阻的高危人群高风险食物9种整颗坚果果冻硬糖紫薯泥南瓜泥芝麻糊汤圆年糕带核水果直接诱因5类进食时嬉笑哭闹边吃边跑误吞硬币误吞纽扣误吞小珠子01案例警示紫薯泥窒息脱险2026年2月武汉一名2岁半女童因进食紫薯泥致气道完全梗阻。面色青紫、呼吸停滞，经海姆立克法约3分钟脱险。五官异物与鼻出血眼部异物砂砾、柳絮进入所致，幼儿习惯揉眼反而加重角膜损伤外耳道异物误塞小物件后，教师盲目掏取可能将异物推深鼻腔异物鼻出血常见于空气干燥、挖鼻孔、碰撞，鼻腔黏膜脆弱是基础原因气管异物异物进入气道，处置不当可致窒息，须立即急救触电咬伤等其他类型风险识别不遗漏任何一个角落，防控才能不留盲区触电风险电器老化损坏、插座无防护，幼儿手指或物品插入插座孔是主因。咬伤抓伤多发生于小班幼儿争抢玩具时，语言表达不足倾向用肢体动作表达。儿童走失属幼儿园严重事故，直接暴露管理失误与教师看管失职。户外叮咬昆虫叮咬、动物抓咬也需纳入风险认知范围。预防前置预防是第一道防线从环境排查到照护规范，把伤害挡在发生之前主动防护03三线防控总体框架伤害预防遵循

环境、照护、制度

三条防线并进—三线防控总体框架“三条防线缺一不可，预防前置的本质是把功夫下在伤害发生之前”环境线排查去除园内安全隐患，提升环境安全水平照护线规范和加强对幼儿日常活动的看护制度线健全安全防护、伤害防控监控制度与应急预案环境隐患排查要点隐患排查要走遍每一个角落，守住第一道防线隐患排查要走遍每一个角落，守住第一道防线01排查要点设施安全拐角、器械边缘须圆滑处理，墙面须软化大型玩具每周检查一次02排查要点边角防护桌椅板凳须无毛刺，饮水桶、毛巾架须固定发现隐患立即停止使用并报修03排查要点锐利物品剪刀、刀子、针等放于成人专用材料柜幼儿无法触及04排查要点电器安全电源插座置于幼儿摸不到处，电器用后断电紫外线消毒灯离园后专人操作05排查要点热源管理暖水瓶、热饭热汤置于幼儿摸不到处饮水机热水开关加装童锁进餐午睡照护规范风险高发时段，恰恰是照护最不能松劲的时段把好进餐与午睡这道关，细节守护照护安全进餐照护进餐前用手背试水温，温度以手摸杯子不烫手为宜创设愉快宽松的进餐环境，确保情绪稳定、安静进食，防止食物误入气管午睡照护教师须随时巡视，观察幼儿是否在被子里吃豆、巧克力或玩玩具睡眠时检查口鼻是否被床上用品覆盖，及时清除食物与玩具安全管控管住入口的食物与入手的玩具，就管住了异物窒息的大头管住入口的食物与入手的玩具，就管住了异物窒息的大头食物管控禁止食用整颗坚果、果冻、黏稠紫薯泥、南瓜泥、芝麻糊、汤圆、年糕、带核水果进食时保持坐姿，禁止边吃边跑、玩、笑食物处理成细小易吞咽形态玩具与异物管控玩具使用前后检查零件、装饰物、扣子有无破损脱落或丢失户外活动发现幼儿捡拾石子、小棍，及时清除晨午晚检查询问是否携带异物，必要时由教师集中保管药品管理防误服中毒药品与毒物管理看似琐碎，却是中毒事故的最终闸门两套防线——管好药、隔开毒——把中毒风险挡在幼儿伸手之前。药品管理统一管理：专用药品柜上锁，内服外用分格存放并标识书面委托：家长书面委托，登记姓名剂量，服用前核对服药记录：异常反应及时记录并采取措施毒物隔离危险品专区：消毒液、洗涤剂置于幼儿摸不到的专用柜，禁存放卧室及活动室禁止采食：不采食花草种子，不把小物件衔在口中药品与毒物管理管理看似琐碎，却是中毒事故的最终闸门——守好每一步细节，守住每个孩子的安全。接送制度防走失防走失靠制度执行，每一个交接动作都是责任交接接送环节是防走失的关键关口，每一个交接动作都是责任交接凭卡接送严格执行接送卡制度，非指定接送人需提前登记并核实身份代接核验代接人员须出示有效身份证件并登记，防止冒领门卫把关无家长带领的幼儿不得出园大门，门卫坚守岗位随时清点户外活动回班交接时及时清点人数，外出活动随时清点教会自护教会幼儿记住园所名称、家庭地址、父母姓名急救处置黄金几分钟，正确操作能救命分类型详解急救步骤与禁忌，让每位教师成为第一急救员实操技能04急救通用四原则四个原则贯穿所有急救场景，是慌乱中的定盘星迅速反应发现意外第一时间做出反应启动应急预案保障安全确保现场安全防止次生事故发生优先救助优先救助受伤幼儿特别是危重情况及时报告立即上报园领导同步通知家长烫伤急救冲脱两步前两步的核心是一个字——快，降温越快，损伤越浅冷疗是烫伤急救的核心步骤，降温可阻止热力向深部组织渗透冲立即用流动冷水冲洗伤处

15至30分钟水温范围

15至20℃，不得低于

6℃持续至幼儿不再剧痛核心降温可阻止热力向深部组织渗透脱在水中小心剪开覆盖衣物严禁拉扯方式脱衣警示拉扯会使皮肤被撕脱，加重创面损伤烫伤后三步与禁忌错误的土方法比伤害本身更危险，规范操作才能为送医争取时间规范的三步操作是争取救援时间的关键，牢记四大禁忌避免二次伤害三步操作3步泡冷水中持续浸泡至少

30分钟，适用于中小面积烧烫伤盖用无菌纱布或干净保鲜膜轻轻覆盖伤处，防止污染送头面部、大面积或深度烫伤，紧急处理后立即送烧伤科四类禁忌4项严禁涂抹牙膏、酱油、药膏严禁挑破水疱严禁冰敷衣物与皮肤粘连时严禁强行撕扯海姆立克婴儿急救循环操作：交替循环5次拍背与5次胸冲，直至异物排出或婴儿失去反应绝对禁止腹部冲击，1岁以下婴儿身体娇嫩，腹部冲击极易损伤内脏第一步：拍背法面朝下俯卧于前臂，头部低于身体用手固定头部和下颌在两肩胛骨之间用力拍击5次第二步：胸冲法若拍背无效，翻转婴儿面朝上两乳头连线中点下方快速向下冲击5次婴儿身体娇嫩，手法必须分毫不差，力度必须恰到好处海姆立克儿童急救先拍背，后冲击，交替循环剪刀两手指定位肚脐上方两横指以上石头一手握拳，拳眼置于定位点布另一手包住拳头，快速向内向上冲击让幼儿身体前倾，在肩胛骨之间用力拍击

5次即使异物排出，也须就医检查排除气道残留损伤高热惊厥急救三原则高热惊厥多见于6个月至5岁幼儿，发作与体温骤升相关，通常不超过10分钟新版禁忌不掐人中、不塞东西入口、不强行按压肢体惊厥大多短暂自止，正确处理能防窒息，错误处理反添伤害原则一：保持呼吸道通畅让幼儿头侧卧位，避免呕吐物误入气管窒息新原则原则二：立即止痉可按压人中穴、合谷穴新原则原则三：迅速降温头部冷敷配合温湿毛巾擦拭颈部、前胸、后背、腋下、大腿根部新原则跌伤骨折急救处置不移动疑似骨折部位是第一铁律，固定后送医是标准动作现场急救遵循评估—止血—包扎—固定—观察五步处置顺序01评估先确认意识与呼吸，禁止移动疑似骨折部位02止血小伤口碘伏消毒后贴创可贴；大伤口按压止血5至10分钟03包扎出血不止时在伤口上方近心端用绷带包扎，力度不宜过紧04固定疑似骨折用硬纸板固定伤肢，冷敷缓解肿胀，立即送医05观察头部碰撞需观察48小时，警惕头痛、呕吐、嗜睡，夜间唤醒确认意识溺水急救黄金四分钟黄金4分钟每浪费一秒，生存机会就减少一分，控水是致命错误每一步都在与时间赛跑，控水是致命错误，正确施救才能抓住生机第一步呼救施救呼救与施救立即拨打

120，同时利用工具施救，切勿盲目下水第二步评估判断评估意识与呼吸有意识有呼吸则侧卧位保暖等待第三步心肺复苏启动心肺复苏无意识无呼吸立即开始心肺复苏（CPR）第四步胸外按压胸外按压按压位置为双乳头连线中点，深度约

5厘米，频率

100至120次/分第五步人工呼吸人工呼吸按压与人工呼吸比例为

30比2，尽快获取并使用

AED第六步严禁控水严禁控水严禁任何形式的

控水

操作婴儿CPR特殊手法婴儿身体娇嫩，严禁套用成人按压手法双双拇指按压法（双人施救）手法双手环抱婴儿胸廓，双拇指并排置于两乳头连线中点支撑其余手指托住背部，垂直按压深约4厘米单单手掌根按压法（单人施救）力度单手掌根轻柔按压，避免过度用力频率频率同为100至120次/分气人工呼吸与按压比例婴儿急救人工呼吸用嘴包裹婴儿口鼻轻轻吹气，避免过度用力比例按压与通气比例仍为30比2触电中毒中暑急救三类急症各有关键禁忌，记牢禁忌和记牢步骤同样重要急救现场，先保自身安全，再施救他人——每类急症都有关键操作与禁忌。

急症一触电先断电源，再谈施救首先切断电源，用干燥木棒等绝缘物分离幼儿与电源失去意识时立即心肺复苏并拨打120

急症二中毒先求救，勿盲目催吐立即拨打120并带上毒物容器严禁催吐：强酸强碱及石油制品中毒保护黏膜：可喂服牛奶、蛋清

急症三中暑先降温，警惕热射病转移至阴凉通风处平卧抬脚，冷水擦拭全身清醒者饮淡盐水热射病警示高热超40℃、昏迷、抽搐，立即送医体系闭环应急有备，处置有序应急组织、物资保障与演练复盘，形成长效闭环机制长效保障05应急组织架构与职责应急不是一个人的事，每个岗位都是应急链条上的关键一环应急领导小组组长（园长）统筹全局，副组长（副园长）现场指挥、上报进展、牵头复盘班级教师落实晨午检，全程看护，第一时间发现并处置异常