部编版八年级上册道德与法治第一单元第二课《人的社会化》教学课件（25秋新教材）

教

学

课

件部编版八年级上册道德与法治（25秋新教材）第二课

在社会中健康成长第一框

人的社会化第一单元走进社会生活导入新课“狼孩”卡玛拉和阿玛拉的故事：1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死一只大狼后发现了两个“狼孩”，取名卡玛拉和阿玛拉。阿玛拉不到2岁就死了。8岁的卡玛拉生活习性与狼一样，不会讲话，用四肢行走，白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水。经过7年的教育，才学会45个词，勉强地学会几句话。可就在她开始朝人的生活习性迈进时，却不幸去世。卡玛拉死时已16岁左右，但她的智力只相当于三四岁的孩子。思考：在狼孩的故事中，为什么从小与狼生活的孩子很难学会人类的语言和行为？这说明了什么？人类本质上是社会性动物，无法脱离社会而存在。观看视频从“婴儿”到“中学生”观看视频谈一谈：为什么狼孩学不会说话呢？

生物学层面：狼孩错过语言敏感期，大脑神经回路未被激活。

环境层面：狼孩缺乏人类语言输入和社会互动，导致语言学习机制无法启动。早期语言环境对人类认知发展十分重要。不断融入社会，并成长为一个合格的社会成员的过程叫什么？一个人要成为合格的社会成员离不开哪些方面的助力？

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。相关链接一

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。我们呱呱坠地时，只是生物学意义上的人，仅仅依靠自己的生物本能无法在社会中生存。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。家庭、学校、同伴、大众传媒等在人的社会化过程中都发挥着重要作用。性相近也，习相远也。——《论语》论语中的这句话说明了什么道理？人的本性相近，但每个人的后天习惯差异巨大，通过教育可以引导个体向上向善、发展潜能，从而缩小个体间的差异，促进社会公平与和谐。相关链接二

我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。成长反思表填写表格，列举自身具备的生活技能（如做饭、理财等）和道德品质（如诚实、宽容等），并分析其来源（家庭、学校、同伴等）。

角色

生活技能

道德品质

获得渠道学生社区志愿者家庭成员中国公民学习、劳动、自我规划遵守纪律、尊重师长参与公益活动乐于助人、服务社会从“中学生”到“合格公民”相关链接三

在社会生活中，我们学习生活技能。出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强，学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。

在社会生活中，我们学习行为规范。“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。你欣赏哪一面？为什么？在学校，学会学习，努力做个好学生。在社区，学会互帮互助，努力做个好居民。在家里，学会做力所能及的事，为父母分忧，努力做个好孩子。在社会，学会尊法，努力做个好公民。相关链接四

在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。开展课堂辩论辩题：学生应该以学业还是社会实践为主正方——“学生应以学业为主，无需过早承担社会责任。”反方——“学生应从小参与社会实践，培养社会责任感。”分组准备论据，进行3分钟限时辩论。榜样的力量榜样一：张连钢——智慧港口建设的“中国方案”开拓者

张连钢作为山东港口集团高级别专家，带领团队攻克全自动化码头核心技术，打破国外技术垄断。他身患癌症仍坚守一线，仅用3年完成国外需8年的研发任务，建成全球领先的青岛港自动化码头，作业效率连续9次刷新世界纪录。其研发的“智能空轨集疏运系统”为全球首创，推动中国港口跻身世界第一梯队。2024年他被评为时代楷模，被誉为“新时代港口科技的追梦人”。他承担了哪些社会责任？从他身上我们学到了什么？科技创新产业革新责任，创新突破的使命担当。榜样二：李桂科——扎根麻风村的“心灵治愈者”

云南洱源县疾控中心医生李桂科，43年坚守山石屏麻风村，不仅治愈300余名患者，更带领村民修路、通电、发展产业，将“孤岛”变成小康村。他自费建博物馆记录抗麻风病史，退休后仍住在村里陪伴康复者。2024年获评时代楷模时，村民集体按红手印挽留他。联合国卫生组织称其“用一生诠释了医者仁心”。他承担了哪些社会责任？从他身上我们学到了什么？医者仁心的社会公平责任，以人为本的价值坚守。榜样三：万步炎——深海钻探的“中国深度”创造者

湖南科技大学教授万步炎带领团队自主研发“海牛”系列深海钻机，打破欧美技术封锁，实现我国海底钻机从0米到231米的突破。他30余年专注海洋勘探，攻克400余项技术难题，使我国深海资源勘探能力跃居世界前列。2024年其团队在南海创下可燃冰取样深度纪录，获评时代楷模称号，被誉为“把论文写在深海里的科学家”。他承担了哪些社会责任？从他身上我们学到了什么？守护国家安全的爱国责任，家国同构的格局胸怀、永不言弃的艰苦奋斗。

社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断地学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。从“中学生”到“合格公民”在社会化中学习人的社会化认识社会化社会化的含义社会化的重要性学习生活技能学习行为规范学习扮演社会角色在社会化中成长课堂小结“成功的途径有千万条，社会为我们铺路搭桥。”这句话是说()A.离开社会，个人就无法取得成功

B.个人的成功和社会没有任何关系C.个人可以在社会中坐享其成

D.个人可以利用社会条件取得成功