统编版七年级语文上册第一次月考试卷（附答案与解析）

统编版七年级语文上册第一次月考试卷（附答案与解析）

（考试时间：120分钟；试卷满分:120分）

学校:班级：___________姓名:___________考号：

注意事项：

I.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡_L。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围：统编版2024七上1〜2单元。

一、积累与运用（共23分）

我班准备布置“赏美景•悟真情”为主题的文化墙，请你参与完成任务。

【话说朋友】

1.下面是小像为学校文化墙写的一段文字，请你帮他解决遇到的文字问题.（8分）

说起“朋友”一词，我的内心事时涌起一股暖流。高兴欢呼时，朋友可以与你一起分享快乐；失落憔cui

（）B寸，朋友能帮你zhCi（）蓄力量。朋友是冬日里的一束阳光，温柔地照在你的身上：朋

友是【甲】（浩渺/浩繁）烟波中的一座灯塔，指引着你找到方向：朋友是风雨中的一把伞，细心地为你遮

风挡雨。有了朋友，我们的心就有了【乙】（下落/着落），有了寄托。与朋友携手前行，无论身经何方，都

能沐浴在阳光下，看到美丽的风景。相信通过此次活动，使我们都能明白友谊的珍贵，感受这份情谊带给

我们的无尽力量。

（1）小豫对文段中两个加点字的读音拿不准，请你帮他选择（）（2分）

A.攀时（ch「身处他方（chQ）B.攀时（sha）身处何方（chU）

C邃时（ch豆）身处何方（chQ）D.等时（shD身处何方（chO）

（2）小豫有两个字不会书写，请你把根据拼音，帮他把这两个字工整地书写在下面横线上（2分）

憔cui（）zhu（）蓄

（3）小豫不知道文段中【甲】【乙】两处，那个词更符合语境，请你帮他选择。（2分）

【甲】【乙】

（4）文段中的画线句子存在问题，请你将修改意见写在下面的横线上。（2分）

【四季歌行】

2.小文准备引用诗歌或课文原句为文化墙写一段话，来记录自己的学习感悟，请你帮他完成。（8分）

四季歌行，丰盈生命。春风里，我们一起聆听鸟儿“唱出宛转的曲子，①“，一起

笫1页共18页

观赏“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，②”（朱自清《春》）；登临碣石，感

受沧海”日月之行，③：④,若出其里“（曹操《观沧海》）的雄奇

宏伟：西风里，一起品马致远”⑤,⑥”（《天净沙•秋思》）的乡愁

与忧思；月光下，体会李白所作的“⑦,⑧”（《闻王昌龄左迁龙标

遥有此寄》）这两句诗中对朋友的深深的牵挂。

【至爱亲情】

3.小科以“亲情”为主题写了一段话，但有些地方把握不准，请你帮他修改，使句子衔接恰当（）

（3分）

亲情，是人世间最普通、最美好的情感之一。亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，

留下快乐；亲情是树，每个人都是它的一条根，：亲情是河，每个人都是它的一条支流，

亲情是火，每个人都是它的一根木柴，。

①让它永不干涸奔腾向前②让它永不熄灭温暖四方③让它吸收营养永葆青春

A.□□□B.□□□C.□□□D.□□□

【图说故事】

4.小语想用图文结合的方式讲述蔡顺的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图中，你

建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。（4分）

蔡顺，汉代汝南（今属河南）人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，

只得拾桑甚来充饥。有一天蔡顺遇到赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑甚和黑包的桑甚分开

装在两个篓子里？”蔡顺回答说：“黑色的桑甚供我母亲食用，红色的桑甚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的

孝心，送给他三斗白米、一只牛跖子。蔡顺带回去供奉他的母亲，以示敬意。

图A图B

二、现代文阅读（27分）

（一）阅读下文，完成第5〜8题。（16分）

爱如暖阳

韩强毛

①我的母亲是个地地道道的农家妇女，出身贫寒，勤劳善良，贤淑聪明，总是用温暖的爱呵护着她的

儿女。

②那是一个寒冷的冬夜，身患重病的父亲离开了人世，还留下近千元的债务。当时我们一个五口之家，

全案母亲劳动一天挣1角8分钱维持生活，其艰难程度可想而知。为了还钱和交我的学费，母亲不得不白

笫2页共18页

天到生产队劳动挣工分，晚上用父亲留下的渔网去河里捕鱼。

③天不亮，母亲就把捕来的鱼送到附近镇上的菜市场卖掉。母亲就是这样日夜操劳，带领全家度过了

那段艰难的时光。

④高中毕业那年，我想去当兵，民兵营长说，报名体检需要先从我老家开来政审证明才行。父亲从河

南逃荒到赣中这个小山村落户，已近40年，从没见他回去过，老家的情况也不了解。而从报名到体检，中

间只有10天时间，这么短时间要开来政审证明，几乎是不可能的事。眼看当兵无望，我难受得掉了眼泪。

母亲却抚摸着我的头说：“崽呀,哭有什么用，得想办法。我找你叔去，侄子这么大的事，他不会不管的。”

⑤父亲临终前对我们说过，离家50多千米的地方，有我一个亲叔叔。可是由于路途远，交通不便，

联系很少。母亲不是不知道其中的艰难，可她一言不发，只是，忙着找稻草、做草鞋。

⑥第二天一大早，母亲只身一人去了叔叔家。接下来的那几天，我真正品尝到了魂不守舍、度日如年

的滋味。几天后，当母亲手持一根枣树棍，一脸疲惫地回到家时，我叫了声“妈二已是泪流满面了。母亲

却很高兴地说：“崽，你叔亲口答应去老家办证明。”

⑦果然不到一个星期，叔叔就带着老家开的证明来到家里。一进门，叔叔便动情地对我说：“侄儿啊，

为了你，你母亲仅靠一根棍子防身，走了那么远的路，我是被你母亲这个举动感动了。你可永远不能忘记

你母亲的恩情呀！”叔叔说得热泪盈眶，我也哽咽得说不出话来，只是使劲点头。就这样，那年我如愿当上

了兵。

⑧到了部队，我便暗下决心，一定要干出点名堂来，不辜负母亲的期望。光阴荏苒，我向战士提干，

继而又具备了家属随军条件。母亲很高兴，主动提出想来部队驻地看我。

⑨来到部队家属院后，母亲每天烧烧饭，逗逗小孙子。晚上，一家人围在一起看电视，聊聊天，其乐

融融。家庭的温暖幸福使我没有后顾之忧，全身心地投入工作，越干越有劲头。母亲在部队住了5个月后，

却提出要回去，我怎么劝她都不听。后来我才知道，母亲来部队是为了让我能在部队安心工作，减少对家

乡的思念，节省探亲来回路费的开支。看到我工作生活都顺心，她也就放下了对我们小家庭的牵挂，安心

地回老家了。母亲就是这样处处为我着想，默默关心着我。

⑩在母爱的激励下，我在部队一直勤奋努力地工作。每当遇到困难和矛盾，我常常会想起母亲遇事时

的坚韧智慧，总能想方设法解决。

⑪如今，母亲离开我们已经30年了，但母亲的爱一直深藏于我心底，犹如春日暖阳，给予我温暖和力

量。

（有删改）

5.文中记叙了母亲“用温暖的爱呵护着儿女成长”的诸多组节，请你将下面的表格补充完整。（4分）

母亲呵护“我”成长的细节母亲的形象特点

①③

②坚韧智慧

笫3页共18页

她来部队驻地看“我”，让“我”安心工作④

6.小语为下面这个句子进行了朗读设计，请你选出设计不当的一处，并说明理由。”标示重读，“'”

标示降调）（3分）

母亲就是这样日夜操劳，带领全家度过了那段戏难的时光。\

涯R

（感情及潮：低沉感慨打朗读》奏：紧凑急促）

&D

7.请你结合文章内容，说说文章第⑦段中画波浪线的句子蕴含了作者怎样的情感。（4分）

8.有同学认为可以将本文作为课内教材第二单元的拓展阅读篇目，你认为合适吗？请结合单元导语简

要阐明理由。（5分）

第二单元导语（节选）：亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文从不同角度记叙了家人

之间动人的故事，抒写了亲人之间真挚的感情。

（二）阅读下文，完成9〜11题。（共11分）

五彩会理秋韵浓

李美桦

①入秋以后，大自然用它神奇的画笔，把古城会理描绘成五彩斑斓的世界。

②红色是秋天会理最为绚丽的颜色。红红的柿子，红红的梨，红红的番茄，红红的辣椒，让掩映在青

上丛林中的农舍更加生机勃勃。

③最般眼的是红红的石榴。夏日里鲜艳欲滴的石榴花一路疯长，长成一个个又大又红的石榴。会理石

榴果大皮薄，颜色鲜艳，看上去特别憨实饱满。石榴“千房同膜，千子如一”，被视为多子多福的吉祥物，

是举家团圆之际最珍贵的水果。

④会理是中国石榴之乡，近，0万亩集中连片的石榴产业基池成就了一段乡村振兴的佳话。会理乡村是

石榴的世界，一个个缀满枝头的红石榴紧挨在一块儿，密密实实，看上去无比愉悦。红红的石榴，忙碌的

车辆，果农幸福的笑脸和朗朗的笑声，是秋天会理最动人的丰收画卷。

⑤秋天会理的田野，大自然馈赠的黄色更诱人。水田里的秧苗分蕖①拔节，扬花孕穗，葱茏成一畦哇绿

油油的风景。翠绿的稻穗低着头，在鸣蝉的鼓噪声中窃窃私语，知心话还没说完，几天光景就变成了嫩黄。

秋风鼓足腮帮子才吹上几口气，山谷里的稻田已经成了一块块绒绒的黄地毯。在山上绿树的衬托下，这条

金黄的卷子就像一幅凝滞的油画，华贵、端庄、厚重。地里的烟叶，经过夏天的晾晒，此时已渐渐泛黄。

山娅口，一块块淡黄的烟地尽收眼底，烟叶醇甜的芳香让人心醉；烟站里，烟农售卖掉烟叶后喜笑颜开，

这是一年里的幸福时刻。

⑥绿色仍然是会理秋天最质扑的本色。山上山下，屋前屋后，满眼都是绿色。这样的绿大张扬，不做

作，更为凝重厚实。

⑦技鼓的巨荚、长长的丝瓜及躲在藤蔓后面做绿的小南瓜，依然鲜嫩得耀眼°白菜青菜芹菜，香葱青

笫4页共18页

蒜芫荽，一样的新鲜水灵。最好的要数黄豆，田及上、地角边，一簇簇、一蓬蓬，缀满了碧绿的豆荚。

⑧和煦的阳光下，菱白生机勃发，在微风中荡漾起阵阵绿色的涟漪。会理气候温和，土地肥美，所产

菱白个大、肉白、味美、营养丰富。大片的芟白依水相生，好像一道道灵动的绿色长廊，蜿蜒数十里。

⑨黑包是秋天会理别致的颜包。闻名遐迩的黑山羊，一群一群,在乡下随处可见。会理黑山羊肉质细

嫩，膻味轻，鲜而不腻，是滋补佳品。全锅羊肉、爆炒羊肝、羊肉米粉……均是人间美味。会理秋天的黑

山羊，膘肥体壮，肉质更为鲜美。

⑩入秋以后.会理野生菌丰富,黑木耳、山藤菇、牛肝苗、野松茸随处可见,而称得上“菌中之王”

的当数黑色的松露。黑松露含丰富的蛋白质、氮基酸，生长环境苛刻，产量极稀少。

秋天的会理蓝色来得要稍迟一些。几场淅淅沥沥的秋雨过后，秋风姗知来迟，显得极有时性，犹犹豫

豫，羞羞答答，漫不经心地晃悠着。天上的云经不住它的缠绵，被它一点一点吹薄，再一块一块地吹散。

秋风吹阔了大地，吹薄了云朵，吹出了天空的湛蓝，吹来了金秋的清朗。林间的小鸟，路边的鸣蝉，细细

地织出秋日的恬静。蓝色的天幕下，闭眼深深吸上几口空气，那种惬意和舒爽沁人心脾。

暖融融的阳光下，天地正在酝酿一场声势浩大的秋妆。山前山后忙碌的身影，正用镰刀和犁锌祺着苦

咸的汗水，在厚重的大地镌刻衣人欢欣的诗行。

【注】①分蒙（ni。）：稻、麦、甘蔗等植物发育的时候，在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。

（选自《人民日报》海外版）

9.阅读文章，下列表述不正确的一项是（）（3分）

A.“大自然用它神奇的画笔，把古城会理描绘成五彩斑斓的世界”生动形象地写出秋天的会理色彩丰

富，抒发了作者对会理秋色的赞美之情。

B.会理的秋天五彩斑斓，景色绚丽，物产丰富。作者主要是通过描写会理秋天不同颜色的景物来呈现

这一特点，表达了作者对会理秋色的喜爱。

C.作者认为“绿色仍然是会理秋天最质朴的本色”，因为绿色是会理秋天的主打色，而且绿得不张扬,

绿得不做作，绿得凝重厚实。

D.文中第④⑤段提到“幸福”，表明会理的农人陶醉F眼前为美景，沉醉在秋天的丰收喜悦中。

10.想象下面句子描绘的情景，说说加点内容的表达效果。14分）

翠绿的稻穗缈,希如在鸣蝉的鼓噪声中岁有个带。

11.读完文章后，请用一句话向游客推荐秋天的会理。（4分）

三、古诗文阅读（共15分）

（一）阅读下面文言文，完成12〜14题。（11分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元

方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君

与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

笫5页共18页

【乙】钟毓、钟会①少有令誉⑵。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇③日：“可令二子来。”于是敕④见。

毓面有汗，帝曰:“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶,汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对日：“战战

栗栗,汗不敢出不

（选自《世说新语》）

【注】①钟毓：字稚叔，官至车骑将军。钟会：字士季，官至司徒，是平灭蜀国的主要将领。②令誉：

美好的名声。③钟繇：三国时魏国大臣。④敕：特指皇帝的命令或诏书。

12.同学们在赏读文章时对几个字的含义拿不准，请你参照表格提示的方法或文盲现象，解释加点字。

（3分）

文言语句词义推断方法提示释义

(1)年十三课内迁移法:元方时年七岁[1]

毓对曰联系成语法:无言以对⑵

(2)*

查阅词典法:期：①规定的时FI,期限；

(3)陈太丘与友期行L3J（只填序号）

②极，限度:③约定时口；④期望，要求

13.将下列句子翻译补充完整。（4分）

（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【翻译】友人感到十分惭愧，下车拉元方。元方

（2）年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来J

【翻译】钟毓十三岁时，魏文帝听说了他们的名声，对他们的父亲钟繇说：“

14.同学们开展了“《世说新语》之儿童早慧”的学习探究活动，请你根据甲、乙两文，完成他们的对

话。（4分）

（二）阅读下面一首诗，完成15〜16题。（共4分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

沏平两岸阔，风正一帆悬。

笫6页共18页

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

15.小语想为这首诗配一幅图画，请你仔细品味，结合颔联诗句，帮她完成下面的绘画设计方案。（2分）

“潮平两岸阔，风止一帆悬”绘画设计方案

主要构图要素文字描述画面预期效果名家点评画面

水面和船只以小景传大景之神

16.小金总是将“海日生残夜”中“生”误写成“升"，请你解释用“生”字的妙处，使他产生深刻的

印象。（2分）

四、整本书阅读（共5分）

17.语文老师以“细品数朵‘朝花’，感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图来分享他的阅读

体验，请你调动阅读积累，把图中①②③处应填写的内容写在下面横线上。

★叙述：“我.

在百草园自由

玩耍，在三味

书屋读书求学《从百草园到★叙述：②________

三味书屋》

♦表达:希望儿《五猩会》♦表达：对父亲毫不

童健康成长的顾及孩子心理的无

情怀L奈和厌烦

★叙述।父亲经

**名医”再三

医治，却病情•叙述：“我•儿时就不

加重最终去世

《〈二十四喜欢•老莱娱亲.和

♦揭露：麻医故“郭巨埋儿”的故事

弄玄虚、勒索孝图〉》Q批判：③

钱财、草菅人

命的本质

①

②

③

五、作文（50分）

18.阅读下面材料，根据要求作文。（50分）

一句话，一本书，一次独处，一番欢聚，一个物件，一曲音乐，一个眼神，一处风景……往往能带来

令人欣喜的改变。

请以“挺管用”为题，写一篇文章。

要求：

①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的地名、校名、人名等

笫7页共18页

相关信息；⑤不少于600字。

参考答案与解析

一、积累与运用（共23分）

我班准备布置“赏美景•悟真情”为主题的文化墙，请你参与完成任务。

【话说朋友】

1.下面是小豫为学校文化墙写的一段文字，请你帮他解决遇到的文字问题。（8分）

说起“朋友”一词，我的内心事时涌起一股暖流。高兴欢呼时，朋友可以与你一起分享快乐；失落憔cui

（）时，朋友能帮你zhCi（）蓄力量。朋友是冬日里的一束阳光，温柔地照在你的身上；朋

友是【甲】（浩渺/浩繁）烟波中的一座灯塔，指引着你找到方向；朋友是风雨中的一把伞，细心地为你遮

风挡雨。有了朋友，我们的心就有了【乙】（下落/着落），有了寄托。与朋友携手前行，无论身”何方，都

能沐浴在阳光下，看到美丽的风景。相信通过此次活动，使我们都能明白友谊的珍贵，感受这份情谊带给

我们的无尽力量。

（1）小豫对■文段中两个加点字的读音拿不准，请你帮他选择（）（2分）

A.等时（ch宜）身处日方（chfi）B.擎时（shA）身处何方（ch。）

C渗时（chA）身处何方（chii）D.攀时（shA）身处何方（chg

【答案】B

【解析】本题考查辨析字音。霎时，shdshf,霎时间，极题时间。身处何方，shcnchOfang,（某

人〕置身在什么地方。“处”是多音字，读chti时，与动作相关，如“处世”“处理”；读ch（i时，与地点相

关，如“处所”“办事处”。

<2）小豫有两个字不会书写，请你把根据拼音，帮他把这两个字工整地书写在下面横线上（2分）

憔cui（）zhu（）蓄

【答案】悴贮

【解析】本题考查书写字形。憔悴，qid。cui,形容人瘦弱，面色不好看。“悴”不要误写成“粹”或

“瘁工贮蓄，zhuxu,储存，积聚。“贮”不要误写成“伫二

（3）小豫不知道文段中【甲】【乙】两处，那个词更符合语境，请你帮他选择。（2分）

【甲】【乙】

【答案】【甲】浩渺【乙】看落

笫8页共18页

【解析】本题考查正确运用词语，甲处，浩渺：水面辽阔无边。浩繁：浩大而繁多；繁重。此处形容

烟波辽阔无边，用“浩渺”更合适。乙处，下落：寻找中的人或物所在的地方。着落：下落；可以依靠或

指望的来源。此处形容朋友给我们的心灵带来慰藉，是我们心灵的依靠，用“着落”更合适。

（4）文段中的画线句子存在问题，请你将修改意见写在下面的横线上。（2分）

【答案】删去“使”

【解析】本题考查修改病句。”通过……使……”并用，导致句子缺少主语。可以删去“使”，让“我

们”作主语，修改后的句子为“相信通过此次活动，我们都能明白友谊的珍贵，感受这份情谊带给我们的

无尽力量”。

【四季歌行】

2.小文准备引用诗歌或课文原句为文化墙写一段话，来记录自己的学习感悟，请你帮他完成。（8分）

四季歌行，丰盈生命。春风里，我们一起聆听鸟儿“唱出宛转的曲子，①“，一起

观赏“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，②”（朱自清《春》）；登临碣石，感

受沧海”口月之行，③；④，若出其里”（曹操《观沧海》）的雄奇

宏伟；西风里，一起品马致远''⑤，⑥”（《天净沙•秋思》）的乡愁

与忧思；月光下，体会李白所作的“⑦，⑧”（《闻王昌龄左迁龙标

遥有此寄》）这两句诗中对朋友的深深的牵挂。

【答案】①与清风流水应和着②都开满了花赶趟儿③若出其中④星汉灿烂⑤夕阳西下⑥断肠

人在天涯⑦我寄愁心与明月⑧随君直到夜郎西

【至爱亲情】

3.小科以“亲情”为主题写了一段话，但有些地方把握不准，请你帮他修改，使句子衔接恰当（）

（3分）

亲情，是人世间最普通、最美好的情感之一。亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，

留下快乐；亲情是树，每个人都是它的一条根，：亲情是河，每个人都是它的一条支流，

亲情是火，每个人都是它的一根木柴，。

①让它永不干涸奔腾向前②让它永不熄灭温暖四方③让它吸收营养永葆青春

A.□□□B.□□□C.□□□D.□□□

【答案】C

【解析】本题考查句子衔接。“亲情是树，每个人都是它的一条根”，“根”是用来吸收营养的，因

此③“让它吸收营养永葆青春”与之衔接恰当；“亲情是河，每个人都是它的一条支流”，“永不干涸”

可以形容“河”，因此①“让它永不干涸澎湃向前”与之衔接恰当；“亲情是火，每个人都是它的一根木

柴”，“温暖四方”的是“火”，因此②“让它永不熄灭温暖四方与之衔接恰当。

【图说故事】

笫9页共18页

4.小语想用图文结合的方式讲述蔡顺的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图中，你

建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。（4分）

蔡顺，汉代汝南（今属河南）人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，

只得拾桑茎来充饥。有一天蔡顺遇到赤眉军，义军士兵厉声问道：”为什么把红色的桑茎和黑包的桑茎分开

装在两个篓子里？”蔡顺回答说：“黑色的桑甚供我母亲食用，红色的桑甚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的

孝心，送给他三斗白米、一只牛蹈子。蔡顺带回去供奉他的母亲，以示敬意。

图A图B

【答案】示例一：选择图A。图A展现了蔡顺提着两个篓子前去采拾桑我的场景，能补充材料中“只得

拾桑甚来充饥”的内容，体现出蔡顺为孝顺母亲所作出的努力，有助于讲述蔡顺的故事。

示例二：选择图瓦图B展现了蔡顺跪在赤眉军前，面前放着两篓桑甚，赤眉军送给他白米的画面，能

补充材料中“赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米、一只牛跖子”的内容，侧面体现出蔡顺的孝心令人

感动，他的这种行为也值得受到褒奖和推崇。

二、现代文阅读（27分）

（一）阅读下文，完成第5〜8题。（16分）

爱如暖阳

韩强毛

①我的母亲是个地地道道的发家妇女，出身贫寒，勤劳善良，贤能聪明，总是用温暖的爱呵护着她的

儿女。

②那是一个寒冷的冬夜，身患重病的父亲离开了人世，还留下近千元的债务。当时我们一个五口之家，

全靠母亲劳动一天挣1角8分钱维持生活，其艰难程度可想而如。为了还钱和交我的学费，母亲不得不白

天到生产队劳动挣工分，晚上用父亲留下的渔网去河里捕鱼。

③天不亮，母亲就把捕来的鱼送到附近镇上的菜市场卖掉。母亲就是这样日夜操劳，带领全家度过了

那段艰难的时光。

④商中毕业那年，我想去当兵，民兵营长说，报名体检需要先从我老家开来政审证明才行。父亲从河

南逃荒到赣中这个小山村落户，已近40年，从没见他回去过，老家的情况也不了解。而从报名到体检，中

间只有10天时间，这么短时间要开来政审证明，几乎是不可能的事。眼看当兵无望，我难受得掉了眼泪。

母亲却抚摸着我的头说：“崽呀，哭有什么用，得想办法。我找你叔去，侄子这么大的事，他不会不管的。”

⑤父亲临终前对我们说过，离家50多千米的地方，有我一个亲叔叔。可是由于路途远，交通不便，

联系很少。母亲不是不知道其中的艰难，可她一言不发，只是忙着找稻草、做草鞋。

⑥第二天一大早，母亲只身一人去了叔叔家。接下来的那几天，我真正品尝到了魂不守舍、度日如年

笫10页共18页

的滋味。几天后，当母亲手持一根枣树棍，一脸疲惫地回到家时，我叫了声“妈二已是泪流满面了。母亲

却很高兴地说：''崽，你叔亲口答应去老家办证明。”

⑦果然不到一个星期，叔叔就带着老家开的证明来到家里。一进门，叔叔便动情地对我说：“侄儿啊，

为了你，你母亲仅靠一根棍子防身，走了那么远的路，我是被你母亲这个举动感动了。你可永远不能忘记

你母亲的恩情呀！”叔叔说得热泪盈眶，我也哽咽得说不出话来，只是使劲点头。就这样，那年我如愿当上

了兵。

⑧到了部队.我便暗下决心,一定要干出点名堂来，不辜自母亲的期望。光阴茬苒，我由战士提干，

继而又具备了家属随军条件。母亲很高兴，主动提出想来部队驻地看我。

⑨来到部队家属院后，母亲每天烧烧饭，逗逗小孙子。晚上，一家人围在一起看电视，聊聊天，其乐

融融。家庭的温暖幸福使我没有后顾之忧，全身心地投入工作，越干越有劲头。母亲在部队住了5个月后，

却提出要回去，我怎么劝她都不听。后来我才知道，母亲来部队是为了让我能在部队安心工作，减少对家

乡的思念，节省探亲来回路费的开支。看到我工作生活都顺心，她也就放下了对我们小家庭的牵挂，安心

地回老家了。母亲就是这样处处为我着想，默默关心着我。

⑩在母爱的激励下，我在部队一直勤奋努力地工作。每当遇到困难和矛盾，我常常会想起母亲遇事时

的坚韧智慧，总能想方设法解决。

□如今，母亲离开我们已经30年了，但母亲的爱一直深藏于我心底，犹如春日暖阳，给予我温暖和力

量。

（有删改）

5.文中记叙了母亲“用温暖的爱呵护着儿女成长”的诸多组节，请你将F面的表格补充完整。（4分）

母亲呵护“我”成长的细节母亲的形象特点

①

②坚韧智慧

她来部队驻地看“我”，让“我”安心工作④

【答案】①她白天劳动挣工分，晚k捕鱼②吃苦耐劳③她独自为“我”政审的事情奔波④关爱孩子

【解析】本题考查梳理文章内容。①③空：结合第②段“当时我们一个五口之家，全靠母亲劳动一天

挣1角8分钱维持生活……晚上用父亲留下的渔网去河里捕鱼”可知，①空应填“她白天劳动挣工分，晚

上捕鱼”；母亲日夜不停地操劳，支撑着整个家，体现了母亲的吃苦耐劳，因此③空应填“吃苦耐劳工②

空：结合第⑥段“第二天一大早，母亲只身一人去了叔叔家……一脸疲惫地回到家”可概括为“她独自为

‘我’政审的事情奔波二④空：结合第⑨段“看到我工作生活都顺心，她也就放下了对我们小家庭的牵挂，

安心地回老家了。母亲就是这样处处为我着想，默默关心着我”可知，母亲时刻关心着自己的孩子，为孩

第11页共18页

子着想，因此这里可填“关爱孩子”。

6.小语为下面这个句子进行了朗读设计，请你选出设计不当的一处，并说明理由。”标示重读，”

标示降调）（3分）

母亲就是这样日夜操劳，带领全家度过了那段艰难的时光。\

AR

（感情基调:低沉感慨。朗读力奏：紧凑急促）

eD

【答案】D处。此句描述母亲日夜操劳，带领全家度过艰难时光，表达了作者对母亲的敬意、心疼以及

对那段艰难岁月的感慨，朗读时节奏应该相对舒缓。

【解析】本题考查分析朗读设计。句子内容是在描述母亲的付出和家庭的经历，朗读时播要使节奏相

对舒缓，以便更好地传达情感，紧凑急促的节奏会使情感表达仓促，无法充分展现作者对母亲的情感以及

对过往经历的感慨。

7.请你结合文章内容，说说文章第⑦段中画波浪线的句子蕴含了作者怎样的情感。（4分）

【答案】①这里“哽咽”是为母亲“仅靠一根棍子防身，走了那么远的路”而心疼，为母亲因为自己

的事情奔波而感动、愧疚；②“只是使劲点头”是作者对最深沉的母爱的震撼和对母亲的感恩，表明了作

者今后不辜负母亲的•番辛劳、不忘母恩的决心。

【解析】本题考查分析作者情感。首先，句中“我”的表现包含着作者对母亲的心瘩，母亲为自己的

前途付出了这么多，作者对母亲的感激之情无法用言语表达，只能通过哽咽和使劲点头来传递。句中体现

着作者对母爱的震撼与对母亲的感恩，叔叔的话进一步强调了母亲行为的伟大，让作者深刻意识到母爱的

无私与深沉。作者使劲点头，表明了他今后不辜负母亲的一番辛劳、不忘母恩的决心。

8.有同学认为可以将本文作为课内教材第二单元的拓展阅读篇目，你认为合适吗？请结合单元导语简

要阐明理由。（5分）

第二单元导语（节选）：亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文从不同角度记叙了家人

之间动人的故事，抒写了亲人之间真挚的感情。

【答案】示例：我认为合适。理由：本文中的母亲在苦难中支撑起整个家庭，为了孩子的成长和前途

付出一切，给予孩子最无私的爱和敢于直面苦难的精神力量，让我们体会到了亲人之间最真挚的感情，符

合第二单元的主题。

【解析】本题考查拓展探究。先表明观力、，再结合本文主旨及单元导语说明理由即可。注怠语言流畅，

有理有据。

（二）阅读下文，完成9〜11题。（共11分）

五彩会理秋韵浓

李美桦

①入秋以后，大自然用它神奇的画笔，把古城会理描绘成五彩斑斓的世界。

②红色是秋天会理最为绚丽的颜色。红红的柿子，红红的梨，红红的番茄，红红的辣椒，让枪映在青

母亲就是这样日夜操彦，带领仝家廛过了那段取难的时光.\

•・R第12,贝共18页

（感情用调：低沉撼慨朗读节奏，紧谶急促）

CD

山丛林中的农舍更加生机勃勃。

③最耀眼的是红红的石榴。夏日里鲜艳欲湎的石榴花一路疯长，长成一个个又大又红的石榴。会理石

榴杲大皮薄，颜色鲜艳，看上去特别憨实饱满。石榴“千房同膜，千子如一”，被视为多子多福的吉祥物，

是举家团圆之际最珍贵的水果。

④会理是中国石榴之乡，近，。万亩集中连片的石榴产业基池成就了一段乡村振兴的佳话。会理乡村是

石榴的世界，一个个缀满枝头的红石榴紧挨在一块儿，密密实实，看上去无比愉悦。红红的石榴，忙碌的

车辆,果农幸福的笑脸和朗朗的笑声，是秋天会理最动人的丰收画卷。

⑤秋天会理的田野，大自然馈赠的黄色更诱人。水田里的秧苗分蕖①拔节，扬花孕穗，葱茏,成一畦畦绿

油油的风景。翠绿的稻穗低着头，在鸣蝉的鼓噪声中窃窃私语，知心话还没说完，几天光景就变成了嫩黄。

秋风鼓足腮帮子才吹上几口气，山谷里的稻田已经成了一块块绒绒的黄地卷。在山上绿树的衬托下，这条

金黄的毯子就像一幅凝滞的油画，华贵、端庄、厚重。地里的烟叶，经过夏天的晾晒，此时已渐渐泛黄。

山娅口，一块块淡黄的烟地尽收眼底，烟叶醇甜的芳香让人心醉；烟站里，烟农售卖掉烟叶后喜笑颜开，

这是一年里的幸福时刻。

⑥绿色仍然是会理秋天最质朴的本色。山_1_山下，屋前屋后，满眼都是绿色。这样的绿K张扬，不做

作，更为凝重厚实。

⑦鼓鼓的豆英、长长的丝瓜及躲在藤蔓后面嫩绿的小南瓜，依然鲜嫩得耀眼。白菜青菜芹菜，香葱青

蒜芫荽，一样的新鲜水灵。最好的要数黄豆，田坡上、地角边，一簇簇、一蓬蓬，缀满了碧绿的豆荚。

⑧和煦的阳光下，菱白生机勃发，在微风中荡漾起阵阵绿包的涟漪。会理气候温和，土地肥美，所产

菱白个大、肉白、味美、营养丰富。大片的菱白依水相生，好像一道道灵动的绿色长廊，蜿蜒数十里。

⑨黑色是秋天会理别致的颜色。闻名遐迩的黑山羊，一群一群，在乡下随处可见。会理黑山羊肉质细

嫩，膻味轻，鲜而不腻，是滋补佳品。全锅羊肉、爆炒羊肝、羊肉米粉……均是人间美味。会理秋天的黑

山羊，膘肥体壮，肉质更为鲜美。

⑩入秋以后，会理野生菌丰富，黑木耳、山蘑菇、牛肝菌、野松茸随处可见，而称得上“菌中之王”

的当数黑色的松露。黑松露含丰富的蛋白质、氨基酸，生长环境苛刻，产量极稀少。

秋天的会理蓝色来得要稍迟一些。几场淅淅沥沥的秋雨过后，秋风姗姗来迟，显得极有时性，犹犹豫

徐，羞羞答答，漫不经心地晃悠着。天上的云经不住它的缠绵，被它一点一点吹薄，再一块一