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文档简介
高考实验解读与针对性训练
实验14用多用电表测量电学中的物理量
【实验解读】
一、实验目的
1.了解多用电表的构造和工作原理。
2.会用多用电表测量电压、电流。
3.测量定值电阻和判断二极管的正负极。
4.会用多用电表进行简单的电路故障分析。
二、多用电表的原理与使用
1.认识多用电表
(1)多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量项目都有几个
量程。
(2)外形如图1所示:上半部分为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程
的刻度;下半部分为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程。
多用电表面板上还有:欧姆表的欧姆调零旋钮(使电表指针指在右端零欧姆处)、
指针定位螺丝(使电表指针指在左端的“0”位置)、表笔的正、负插孔(红表笔插入
“+”插孔,黑表笔插入“一”插孔)。
指
针
定
位
螺
纣欧姆凋零旋钮
.
・红表笔插孔
-黑发笔插孔
选择开关
图1
2.用多用电表测量小灯泡的电压和电流
按如图2甲所示的电路图连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小
灯泡两端的电压。红表笔接电势高(选填“高”或“低”)的点。
图2
按如图乙所示的电路图连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小灯泡
的电流。此时电流从红色表笔流入电表。
3.用多用电表测定值电阻的阻值
⑴原理
两表笔短接一调零两表笔断路测量电阻R,
电路图oo
V
红麦寺的表笔红衣笔黑表笔红表笔黑表笔
待测电阻为此〃=
相当于待测电阻4=0,
P
调节K使/=/g=相当于待测电阻必------,指针指到
/与&的对Ra+R\
P=8,此时;=0,
应关系,,>此时指针指在某确定位置,此时
指针不偏转
E
/g处向尸/+〃+火)
表头电流/与电阻
表头电流/=0处,
表头电流满偏(处,对应R对应,但不
刻度特点对应欧姆表8刻度x
欧姆表零刻度(最右侧)是线性关系,表盘
(最左侧)
刻度不均匀
(2)注意①黑表笔与电源的正极连接,红表笔与电源的负极连接,电流方向为“红
进黑出二
②当多用电表指针指在中央时?=看’知中值电阻&'=尺.。
(3)测量步骤
①估测待测电阻阻值,选择合适的量程。
②欧姆调零。
③将被测电阻接在红、黑表笔之间。
④读数:指针示数乘以倍率。
⑤使用完毕:选择开关置于“OFF”挡,长期不用应取出电池。
(4)注意事项
①表内电源正极接黑表笔,负极接红表笔,但是红表笔插入“+”插孔,黑表笔
插入“一”插孔,注意电流的实际方向应为“红入”“黑出二
②区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置,调整
的是表盘下边中间的指针定位螺丝;欧姆零点是指刻度盘右侧的“(F位置,调整
的是欧姆调零旋钮。
③欧姆表读数时注意乘以相应挡位的倍率e
④使用多用电表时,手不能接触表笔的金属杆。
⑤测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开,否则不但影响测量结果,甚至
可能损坏电表。
⑥测电阻时每换一次挡必须重新欧姆调零。
4.用多用电表测二极管的正、反向电阻
(1)认识二极管:晶体二极管由半导体材料制成,它的符号如图3所示,左瑞为
正极,右端为负极。
+-
图3
特点当给二极管加正向电压时,它的电阻很小,当给二极管加反向电压时,它
的电阻很大。
(2)用欧姆挡判断二极管的正、负极
将多用电表欧姆挡调零之后,若多用电表指针偏角很大,则黑表笔接触二极管的
正极,红表笔接触二极管的负极(如图4甲);若多用电表指针偏角很小,则黑表
笔接触二极管的负极,红表笔接触二极管的正极(如图乙)。
图4
5.探索黑箱内的电学元件
判断目的应用挡位现象
电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数,说明无电源
电阻欧姆挡两接线柱正、反接时示数相同
二极管欧姆挡正接时示数很小,反接时示数很大
拓展创新实验
【高考启示】
高考实验题一般源于教材而不拘泥于教材,是在教材实验的基础上创设新情景。
因此,要在夯实教材实验的基础上注意迁移和创新能力的培养,善于用教材中实
验的原理、方法和技巧处理新问题。
考查角度拓展
1.多用电表的原理——闭合电路欧姆定律
2.使用多用电表判断二极管的正、负极
3.用多用电表探测电路故障
(1)断路故障的检测方法
⑴用直流电压挡
将电压表与电源并联,若电压表示数不为零,说明电源良好,若电压表示数为零,
说明电源损坏。
(ii)用直流电流挡
将电流表串联在电路中,若电流表的示数为零,则说明与电流表串联的部分电路
断路。
(iii)用欧姆挡检测
将各元件与电源断开,然后接到红、黑表笔间,若有阻值说明元件完好,若电阻
无穷大说明此元件断路。
(2).短路故障的检测方法
⑴将电压表与电源并联,若电压表示数为零,说明电源被短路若电压表示数不
为零,则外电路的部分电路不被短路或不完全被短路。
(ii)用电流表检测,若串联在电路中的电流表示数不为零,故障应是短路。
【高考典例】
【典例1】.(2024•浙江6月选考,16—〃)在测绘发光二极管在导通状态下的伏安
特性曲线实验中,
(1)用多用电表欧姆挡判断发光二极管的正负极,选用X100挡时,变换表笔与二
极管两极的连接方式,发现电表指针均不偏转,选用挡(选填“义10”
或“XIk”)重新测试,指针仍不偏转,更换二极管极性后,发现指针偏转,此
时与多用电表红色表笔相连的是二极管(选填“正极”或“负极”)。
(2)图甲是已完成部分连线的实物图,为实现电压可从零开始调节,并完成实验,
P应连接接线柱(选填“a”“b”“c”或飞”),Q应连接接线
柱(选填柱”“b"气”或柱”)。某次选用多用电表量程为50mA挡测量,指针
如图乙所示,则电流/=mAo
(3)根据测得数据,绘出伏安特性曲线如图丙所示,说明该二极管是元
件(选填“线性”或“非线性”),正常发光时电压在V范围。
甲
【典例2】(6分)(2021新高考福建)某实验小组使用多用电表和螺旋测微器测量一长度为
80.00cm电阻丝的电阻率,该电阻丝的电阻值约为10°〜200Q,材料未知.实验过程如下:
图⑸*图(b)
(1)用螺旋测微器测量该电阻丝的直径,示数如图(a)所示.该电阻丝的直径为
mm
(2)对多用电表进行机械调零.
(3)将多用电表的选择开关旋至倍率的电阻挡(选填:"XI”、“X1O〃、“X
100"或"Xlk〃).
(4)将黑、红表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在电阻挡零刻度线.
(5)将黑、红表笔并接在待测电阻丝两端,多用电表的示数如图(b)所示.该电阻丝的电
阻值为Q.
(6)测量完成之后,将表笔从插孔拔出,并将选择开关旋到“OFF”位置.
(7)实验测得的该电阻丝电阻率为(结果保留3位有效数字).
【针对性训练】
1.(2025•浙江嘉兴模拟)在“练习使用多用电表”实验中,
⑴下列操作正确的是侈选)。
A.每次转动选择开关前都需进行机械调零
B.每次改变欧姆挡的倍率后都需重新进行欧姆调零
C测量未知电阻时必须先先择倍率最大挡进行试测
D.测量结束后应把选择开关置于“OFF”挡或交流电压量程最大挡
⑵选用“直流2.5V挡”测量小灯泡两端电压时,指针位置如图甲所示,则其读数为Vo
(3)小飞按如图乙所示连接电路,闭合开关后小灯泡不亮。他怀疑电路中某处断路,于是选
择多用电表某一挡位,将表笔一始终接触图中力点,表笔二依次接触图中4、C、D、E、F
各点,以寻找故障位置。则表笔一应是表笔(选填“红”或“黑”),所选电表挡位
是。
A.直流10V挡B.直流10mA挡
C.交流10V挡D.电阻“X10”挡
2.(2024・河北石家庄模拟)小新同学练习使用多用电表测量电压和电阻。
(1)他先测量5V左右的交流电压
①下列操作不合理的是.
A.先调节图甲中的T旋钮,使指针指向左侧零刻度
B.将选择开关K调至V10V
C.测量并读数
②指针位置如图乙所示,则此交流电压为Vo
(2)然后小新同学又用多用电表的欧姆挡粗略测量一定值电阻的阻值心,他先把选择开关旋
到“X100”挡位,测量时发现指针偏转过小。
①应使流过欧姆表表头的电流适当变。
②接下来正确的操作顺序是o
a.将两表笔短接,调节欧姆挡调零旋钮,使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,然后断开两
表笔
b.旋转选择开关至“OFF”挡,并拔出两表笔
c.将选择开关旋到“X10”挡
d.将选择开关旋到“X1k”挡
e.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出阻值凡,断开两表笔
③最后小新同学对欧姆挡进行了深入分析。由于欧姆表老化,电池电动势变为原来A倍
(K1),内阻增大了△厂。正常操作测量某待测电阻,读数为R。则该电阻真实值比R偏
(选填“大”或“小”),真实值应为_______(用与"R”表示)。
3.多用电表不仅可以用来测量电压、电流、电阻和检验二极管的导电性能,还可以探究故
障电路。
(1)关于多用电表的使用,下列操作正确的是一______::
i§
—il——
甲乙
i
-1|_(T-----
丙T
A.测电压时,应按图甲连接方式测量
B.测电流时,应按图乙连接方式测量
C.测电阻时,可以按图丙连接方式测量
D.测二极管的反向电阻时,应按图丁连接方式测量
(2)某同学发现如图戊所示的实验电路不能正常工作,为排查电路故障,将滑动
变阻器滑片滑到最右端,闭合开关S,用多用电表测量各点间的电压,则应将如
图己所示的选择开关族至_______(选填“A”“B”“C”或“。”),用正确的测
量方法得到。岫=。尻=。。=0,%=6V,已知只有一处故障,则下列说法正确
的是o
R凡
-11-2——L-i—
ES
戊
A.可能是Ro断路B.可能是Ro短路
C.可能是R断路D.可能是R短路
(3)为进一步判断电路故障的性质,他断开开关S后,将选择开关置于欧姆挡的
“义1”挡,分别将红黑表笔接c、e端时,指针指在如图庚所示的位置,则该电
阻为他将红黑表笔接e、/端时,指针(选填“几乎不偏转”
或“偏转很大”),因此电路故障为o
4(2025・河南信阳模拟)如图所示,电学实验室的“黑盒子”表面有A、B、C三
个接线柱,盒内总共有两个电学元件(一只定值电阻和一只半导体二极管),为了
探明盒内元件的连接方式,小华同学用多用电表进行了如下探测:用多用电表欧
姆挡进行测量,把红、黑表笔分别与接线柱A、B、C连接,测量结果如表:
红表笔ABBCAC
Fpl
亲衣毛BACBCA
略大于
阻值同A、
阻值有阻值很大很小很大A、B间
B测量值
电阻
TA""1B"lc
(1)在虚线框中画出黑箱内的电路结构图。
(2)小华为了精确测量黑箱内二极管的正向电阻值和定值电阻阻值,又进行了如
下实验:
将电源(电动势未知,内阻不计)、电阻箱、开关连接如图,将e、/按照正确方式
与A、B相连,并在A、B之间再接入一个电压表,闭合开关,改变电阻箱R的
大小,读出多组对应的电压表读数,记录为U”
(3)将e、/按照正确方式与A、C相连,电压表改接入A、C间,闭合开关,改
变电阻箱火的大小,读出对应的电压表读数,记录为5。
(4)分别作出点一7?和纭一R图像,发现两图像均为直线,若直线纵截距均为〃,
斜率分别为南曲,则电源电动势为,黑箱内定值电阻阻值为,
二极管正向电阻值为0
5..(2024•广东湛江模拟)某同学将一内阻为425Q、量程为0-150pA的微安表改
装为量程为。〜1mA的电流表,再把该电流表改装为一多挡位欧姆表。
图1
⑴把该微安表改装为量程为0〜1mA的电流表需要(填“串联”或“并
联”)C的电阻。
⑵取一电动势为1.5V、内阻较小的电源和调节范围足够大的滑动变阻器,与改
装所得1mA的电流表连接成如图1甲所示欧姆表,其中〃为(填“红”
或“黑”)表笔,改装表盘后,正确使用该欧姆表测量某电阻的阻值,示数如图
乙所示,图乙所测电阻为
6.如图甲所示的黑箱中有两只电学元件,小明使用多用电表对其进行探测。
甲
乙丙
(1)在使用多用电表前,发现指针不在左边O'刻度线处,应先调整图乙中多用电
表的(选填或C')。
⑵探测黑箱人人接点间是否存在电源时,应选用多用电表的挡(选填“直
流电压”“直流电流”或“电阻”)。
(3)在判定黑箱中无电源后,将选择开关旋至“XI”挡,调节好多用电表,测量
各接点间的阻值。两表笔分别接。、b时,多用电表的示数如图丙所示,正反向
阻值均相等,则他判断。、〃两点间连接了电阻,阻值为Qo
(4)他继续将红表笔接从黑表笔接c,发现电阻无穷大,于是又将黑表笔接儿
红表笔接。,发现电阻比。、b间的电阻更小,于是他判断出6、c间连接了二极
管,并且二极管的正极与点相连。
7(2024・湖北恩施模拟)某物理兴趣小组设计了如图甲所示的欧姆表电路,通过
控制开关S和调节电阻箱,可使欧姆表具有“X10”和“X100”两种倍率,所
用器材如下:
甲乙
A.干电池:电动势E=15V,内阻尸=0.3。
B.电流表G满偏电流4=1mA,内阻时=160。
C.定值电阻园=1100Q
D.电阻箱R2和火3:最大阻值均为999.9C
E.电阻箱心:最大阻值为9999C
F.开关一个,红、黑表笔各1支,导线若干
(1)该实验小组按图甲正确连接好电路。当开关S断开时,将红、黑表笔短接,
调节电阻箱总使电流表达到满偏,此时闭合电路的总电阻叫作欧姆表的内阻R内,
则R内=C,欧姆表的倍率是(选填“X10”或“X100")<>
(2)闭合开关S:
第一步:调节电阻箱&和火3,当火2=Q且自=________Q时,再将红、
黑表笔短接,电流表再次满偏。
笫二步:在电流表刻度上方标出两种倍率通用的欧姆表刻度。如:LOmA的上方应
该标0,0mA的上方应该标8,0.6mA的上方应该标。
8.(1)如图甲所示,是欧姆表测未知电阻凡阻值的原理图,电路中电池的电动势
为E、内阻为,心为调零电阻,品为表头内阻,则电流/与待测电阻的阻值上
关系式为/=(调零电阻接入电路的部分阻值用品表示)。
(2)/一凡的关系图像如图乙所示,由图像判断下列说法正确的是o
A.指针偏角越小,测量的误差越小
B.欧姆调零是当&=0时,调节R()使电路中的电流/=4
C.&越小,相同的电阻变化量对应的电流变化量越大,所以欧姆表的示数左密右
疏
D.测量中,当&的阻值为图乙中的公时,指针位于表盘中央位置的右侧
(3)用欧姆挡粗测电阻,选用“义10”倍率挡测量,发现指针偏转角度过小,因
此需选择(选填“XI”或“X1OO”)倍率的挡位,换挡后应重新进行
(选填“欧姆”或“机械”)调零,测量时多用电表的示数如图
丙所示,测量结果为凡=Q。
9.(2024•云南昆明一中高三校考)佳佳同学在做“练习使用多用电表”的实验时,
进行了如下测量:
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