2025-2026年天津市苏教版八年级物理下册力学专项测试卷

2025-2026年天津市苏教版八年级物理下册力学专项测试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。若他仅将长木板水平放置，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，再将木块叠放一个砝码后，用同样的方法拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力将（）A.变大，因为木块对木板的压力增大了B.变小，因为木块对木板的压力减小了C.不变，因为木块对木板的压力不变D.无法确定，因为实验条件不充分2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平地面上，物体B重为100N，通过轻质滑轮连接。若不计滑轮重和摩擦，当用水平力F向右拉物体B使物体A保持静止时，物体A对地面的压力为（）A.200NB.100NC.300ND.0N3.某同学用50N的水平力将重为100N的箱子沿水平地面推动了2m，用时10s，则该同学对箱子做的功为（）A.50JB.100JC.200JD.1000J4.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，在提起过程中，下列说法正确的是（）A.物体受到的重力变小了B.物体受到的拉力大于重力C.物体受到的合力为零D.物体受到的拉力等于重力5.甲、乙两个物体分别从不同高度自由下落，不计空气阻力，若它们同时落地，则下列说法正确的是（）A.甲物体下落的高度一定大于乙物体下落的高度B.甲物体下落的时间一定大于乙物体下落的时间C.甲物体一定比乙物体重D.甲、乙两个物体下落过程中机械能都守恒6.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。若拉力F的大小不变，方向改为水平向右，则物体受到的摩擦力将（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定7.某同学用定滑轮提升重为200N的物体，滑轮重为20N，不计摩擦，该同学至少需要施加的拉力为（）A.180NB.200NC.220ND.240N8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则拉力F的大小为（）A.G/2B.G/4C.G/3D.G/69.某同学用动滑轮提升重为100N的物体，动滑轮重为20N，不计摩擦，该同学至少需要施加的拉力为（）A.50NB.60NC.80ND.100N10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。若拉力F的大小不变，方向改为水平向右，则物体受到的摩擦力将（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重为500N的物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F，物体向右移动了10m，拉力F做的功为800J，则拉力F的大小为______N。2.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。若拉力F的大小不变，方向改为水平向右，则物体受到的摩擦力将______。3.某同学用定滑轮提升重为200N的物体，滑轮重为20N，不计摩擦，该同学至少需要施加的拉力为______N。4.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则拉力F的大小为______N。5.某同学用动滑轮提升重为100N的物体，动滑轮重为20N，不计摩擦，该同学至少需要施加的拉力为______N。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。若拉力F的大小不变，方向改为水平向右，则物体受到的摩擦力将______。7.重为500N的物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F，物体向右移动了10m，拉力F做的功为800J，则拉力F的大小为______N。8.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。若拉力F的大小不变，方向改为水平向右，则物体受到的摩擦力将______。9.某同学用定滑轮提升重为200N的物体，滑轮重为20N，不计摩擦，该同学至少需要施加的拉力为______N。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则拉力F的大小为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。若他仅将长木板水平放置，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，再将木块叠放一个砝码后，用同样的方法拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力将变大。（）2.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体B重为100N，通过轻质滑轮连接。若不计滑轮重和摩擦，当用水平力F向右拉物体B使物体A保持静止时，物体A对地面的压力为200N。（）3.某同学用50N的水平力将重为100N的箱子沿水平地面推动了2m，用时10s，则该同学对箱子做的功为100J。（）4.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，在提起过程中，下列说法正确的是：物体受到的重力变小了。（）5.甲、乙两个物体分别从不同高度自由下落，不计空气阻力，若它们同时落地，则下列说法正确的是：甲物体下落的高度一定大于乙物体下落的高度。（）6.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。若拉力F的大小不变，方向改为水平向右，则物体受到的摩擦力将不变。（）7.某同学用定滑轮提升重为200N的物体，滑轮重为20N，不计摩擦，该同学至少需要施加的拉力为180N。（）8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则拉力F的大小为G/2。（）9.某同学用动滑轮提升重为100N的物体，动滑轮重为20N，不计摩擦，该同学至少需要施加的拉力为60N。（）10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。若拉力F的大小不变，方向改为水平向右，则物体受到的摩擦力将变小。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？并说明如何通过实验验证这些因素对滑动摩擦力的影响。2.解释什么是机械能守恒，并举例说明在哪些情况下机械能会不守恒。3.什么是定滑轮和动滑轮？它们分别有什么特点和应用场景？4.在水平面上推动一个重为200N的物体，使其移动了10m，做了1000J的功，求推力的大小和物体受到的摩擦力的大小。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。若拉力F的大小不变，方向改为水平向右，则物体受到的摩擦力将如何变化？请解释原因。2.某同学用动滑轮提升重为100N的物体，动滑轮重为20N，不计摩擦，该同学至少需要施加的拉力为多少？请说明理由。3.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，若用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上拉，则拉力F的大小为多少？请说明理由。4.重为500N的物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F，物体向右移动了10m，拉力F做的功为800J，求拉力F的大小和物体受到的摩擦力的大小。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：根据滑动摩擦力公式f=μN，木块叠放一个砝码后，木块对木板的压力增大，动摩擦因数不变，所以滑动摩擦力变大。2.A解析：不计滑轮重和摩擦，物体A保持静止，说明物体A受到的合力为零，所以物体A对地面的压力等于其重力，为200N。3.A解析：根据功的公式W=Fs，拉力F做的功为800J，物体移动的距离为2m，所以拉力F的大小为400N。4.D解析：物体被竖直向上提起时，受到的重力不变，拉力等于重力，所以物体受到的合力为零。5.D解析：甲、乙两个物体同时落地，说明它们的下落时间相同，根据自由落体公式h=1/2gt^2，下落高度与时间的平方成正比，所以甲、乙两个物体下落过程中机械能都守恒。6.C解析：用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体时，物体受到的摩擦力为f=μN，其中N为物体对水平面的正压力，当拉力方向改为水平向右时，N不变，μ不变，所以摩擦力不变。7.B解析：定滑轮不省力，但可以改变力的方向，所以该同学至少需要施加的拉力等于物体的重力，为200N。8.A解析：根据受力分析，物体受到的摩擦力f=μN=μGcos30°，平行于斜面向上的力F必须克服摩擦力和重力沿斜面向下的分力，所以F=G/2。9.B解析：动滑轮省力一半，但要多走一段距离，所以该同学至少需要施加的拉力为60N。10.C解析：用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体时，物体受到的摩擦力为f=μN，其中N为物体对水平面的正压力，当拉力方向改为水平向右时，N不变，μ不变，所以摩擦力不变。二、填空题1.80解析：根据功的公式W=Fs，拉力F做的功为800J，物体移动的距离为10m，所以拉力F的大小为80N。2.不变解析：用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体时，物体受到的摩擦力为f=μN，其中N为物体对水平面的正压力，当拉力方向改为水平向右时，N不变，μ不变，所以摩擦力不变。3.180解析：定滑轮不省力，但可以改变力的方向，所以该同学至少需要施加的拉力等于物体的重力加上滑轮的重力，为180N。4.G/2解析：根据受力分析，物体受到的摩擦力f=μN=μGcos30°，平行于斜面向上的力F必须克服摩擦力和重力沿斜面向下的分力，所以F=G/2。5.60解析：动滑轮省力一半，但要多走一段距离，所以该同学至少需要施加的拉力为60N。6.不变解析：用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体时，物体受到的摩擦力为f=μN，其中N为物体对水平面的正压力，当拉力方向改为水平向右时，N不变，μ不变，所以摩擦力不变。7.80解析：根据功的公式W=Fs，拉力F做的功为800J，物体移动的距离为10m，所以拉力F的大小为80N。8.不变解析：用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体时，物体受到的摩擦力为f=μN，其中N为物体对水平面的正压力，当拉力方向改为水平向右时，N不变，μ不变，所以摩擦力不变。9.180解析：定滑轮不省力，但可以改变力的方向，所以该同学至少需要施加的拉力等于物体的重力加上滑轮的重力，为180N。10.G/2解析：根据受力分析，物体受到的摩擦力f=μN=μGcos30°，平行于斜面向上的力F必须克服摩擦力和重力沿斜面向下的分力，所以F=G/2。三、判断题1.√解析：根据滑动摩擦力公式f=μN，木块叠放一个砝码后，木块对木板的压力增大，动摩擦因数不变，所以滑动摩擦力变大。2.√解析：不计滑轮重和摩擦，物体A保持静止，说明物体A受到的合力为零，所以物体A对地面的压力等于其重力，为200N。3.√解析：根据功的公式W=Fs，拉力F做的功为100J，物体移动的距离为2m，所以拉力F的大小为50N。4.×解析：物体被竖直向上提起时，受到的重力不变，拉力等于重力，所以物体受到的合力为零。5.×解析：甲、乙两个物体同时落地，说明它们的下落时间相同，根据自由落体公式h=1/2gt^2，下落高度与时间的平方成正比，所以甲、乙两个物体下落过程中机械能都守恒。6.√解析：用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体时，物体受到的摩擦力为f=μN，其中N为物体对水平面的正压力，当拉力方向改为水平向右时，N不变，μ不变，所以摩擦力不变。7.√解析：定滑轮不省力，但可以改变力的方向，所以该同学至少需要施加的拉力等于物体的重力加上滑轮的重力，为180N。8.√解析：根据受力分析，物体受到的摩擦力f=μN=μGcos30°，平行于斜面向上的力F必须克服摩擦力和重力沿斜面向下的分力，所以F=G/2。9.√解析：动滑轮省力一半，但要多走一段距离，所以该同学至少需要施加的拉力为60N。10.×解析：用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体时，物体受到的摩擦力为f=μN，其中N为物体对水平面的正压力，当拉力方向改为水平向右时，N不变，μ不变，所以摩擦力不变。四、简答题1.影响滑动摩擦力大小的因素有：压力大小和接触面的粗糙程度。实验验证方法：（1）保持接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，观察滑动摩擦力的变化；（2）保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力的变化。2.机械能守恒是指在一个系统中，动能和势能的总和保持不变。机械能不守恒的情况：（1）存在摩擦力做功；（2）存在空气阻力做功；（3）存在其他非保守力做功。3.定滑轮：不省力，但可以改变力的方向。应用场景：（1）改变力的方向，