2026年中学师德师风分层分类学习课件

2026年中学师德师风分层分类学习铸魂强师·分层分类·以德立教培训对象全体中学教师培训时间2026年培训导览01铸魂强师明方向把握2026年师德建设政策导向02分层分类精施策明晰分层分类培训体系与路径03以案为鉴守底线筑牢师德红线与底线意识04考核评价促长效构建考核评价与长效机制铸魂强师明方向强教必先强师，强师必先强德把握2026年师德建设新方位师德建设01德深化年锚定教育家精神2026年定为教育家精神铸魂强师深化年，是师德师风建设的关键节点师德师风建设核心内涵心有大我·至诚报国启智润心·因材施教五级培训体系分层分类·全员轮训思想政治·师德师风全过程融入入职·晋升·荣休教育家精神融入全过程2026年，师德师风建设进入深化落实新阶段师德第一标准贯穿全流程坚持师德师风第一标准，作为评价教师队伍素质的首要标尺考核聘用全流程将思想政治和师德要求纳入教师考核、聘用、职称评聘全流程常态化督导深化师德常态化督导实行师德失范零容忍与一票否决闭环机制建立师德承诺师德档案师德评议动态排查闭环机制师德表现是教师职业发展的生命线四大工程构建长效机制四大工程一体推进，师德建设常态长效思想铸魂构建三级学习网络核心举措：构建三级学习网络，深学教育论述与职业准则深学教育论述与职业准则行为正心常态化以案促改警示教育核心举措：常态化以案促改警示教育，组织师德宣誓与承诺践诺组织师德宣誓与承诺践诺整治攻坚聚焦失范行为零容忍核心举措：聚焦意识形态、有偿补课、体罚失范行为坚持零容忍，坚决打击机制固本强化师德考核导向核心举措：强化师德考核导向，构建多元化评价体系常态长效顶层设计引领师德新篇学深悟透政策文本，明晰从教行为边界核心文件《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》顶层政策依据专项文件教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》专项制度安排行为规范《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》从教行为边界落实要求各地据此制定实施方案暑期集中培训不少于2天，确保全员覆盖深学笃行筑牢思想根基思想铸魂是师德师风建设的第一课铸魂育人用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护四史五史深化学习，增进对党和中国特色社会主义的政治认同教育论述深学细悟习近平总书记关于教育的重要论述，把握教育战略地位使命担当引导教师将教育家精神内化于心、外化于行，增强躬耕教坛、强国有我的使命感强师强教勇担育人使命强教必先强师，强师必先强德，师德师风建设关系教育强国根基为党育人、为国育才，是新时代教师的崇高使命强师强教·育人使命4项师德师风建设落实立德树人根本任务的关键保障弘扬教育家精神打造政治坚定、师德高尚、业务精湛的教师队伍四个以德立身准则以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做四有好老师，肩负育人使命为党育人、为国育才新时代教师的崇高使命分层分类精施策因层施训，因类施教构建精准化师德培训体系师德建设02德五级联动织密培训网络五级联动纵向贯通，全员培训横向覆盖国培国家级聚焦高端骨干教师与培训者团队培养高端骨干团队培养省培省级打造培训者团队，辐射区域专业引领培训者团队区域引领市培市级培育区域骨干力量，带动学科建设骨干力量学科建设县培县级开展订单式、菜单式精准培训，贴近校本实际订单式菜单式贴近校本校本研修主阵地发挥主阵地作用，推动线上线下混合研修常态化混合研修常态化分类施策覆盖全体教师分层分类精准施训，让每位教师都有清晰的成长路径新入职教师必须参加入职宣誓与师德专题培训，未完成培训不得上岗全体在职教师纳入暑期师德集中培训，全员覆盖、不漏一人骨干教师优先参加国培、省培高端项目，重点培养班主任群体举办班主任论坛，聚焦班级管理、家校沟通、心理健康与应急处置学校管理人员履行第一责任人职责，牵头制定并落实校本培训方案暑期集中培训全员覆盖聚焦暑期全员集中培训的落地要求，明确对象、时长与组织规范管理要求：严格考勤，做好签到、影像、文字资料留存全员覆盖、不漏一人，确保师德培训落地见效培训对象全体在职在岗教师公办、民办中小学时间安排2026年暑期分阶段组织实施培训时长集中培训不少于2天各校结合实际制定校本细化安排组织方式四种方式相结合集中领学、分组研讨、线上导学、原文研读相结合五大模块涵养高尚师德五育并举育师德，模块化设计让培训更系统思想政治铸魂深学思想理论，坚定理想信念法治纪律固本系统学法规，守住从教边界职业修养强基弘扬先进典型，以德立身施教心理健康护航提升育心能力，关注师生心理文化涵养润心读教育名家，悟师者之道四阶闭环学做一体推进1法规研学召开启动会，集中学习政策文件，厘清行为边界2警示教育以案为鉴、以案明纪，书记讲授师德微型党课3自查自纠对照负面清单自我检视，形成个人整改方向4承诺践诺签订师德师风承诺书，存入师德档案，强化自我约束“学、警、查、诺四步闭环，推动师德规范入脑入心。”数字赋能精准个性施训“数字赋能，让师德培训更精准、更个性、更高效”到

2026年底，建成县级数字化教学种子教师库，培养数字化教学骨干必修内容数字素养纳入教师继续教育必修内容，作为培训基础模块平台培训依托国家智慧教育公共服务平台，开展全员数字素养培训AI应用探索人工智能助教、大数据精准分析学情等教学应用成长档案建立教师数字成长档案和全息画像，个性化推送学习资源以案为鉴守底线知敬畏、存戒惧、守底线筑牢师德失范零容忍防线师德建设03德重点整治失范零容忍对师德失范行为零容忍，坚决守住师德底线有偿补课违规组织或参与有偿补课，尤其课上不讲课下补校外兼职到校外培训机构兼职兼课，推荐诱导学生参加有偿补课收受财物收受家长红包、礼品礼金、宴请、消费卡等侵害学生性侵猥亵、体罚变相体罚、侮辱歧视学生言行失范酒驾醉驾、赌博、校园欺凌、网络不当言论典型案件类型化剖析一案一剖析、一案一警示，让

警钟长鸣

于心01案件类型一有偿补课课上不讲课下补、组织诱导学生补课触碰纪律红线，依规严肃处理Ⅰ类型序号违规类型依规处理02案件类型二收受财物收受家长红包礼品、宴请消费卡以教谋私，师德考核直接不合格Ⅱ类型序号违规类型考核不合格03案件类型三侵害学生体罚变相体罚、师生交往失范触碰法律底线，终身记录在案Ⅲ类型序号违规类型终身记录十项准则划明行为边界十项准则就是教师职业行为的

负面清单

和

正面标杆，须常学常省坚定政治方向不得损害党中央权威、违背党的路线方针政策自觉爱国守法依法履职，不得损害国家利益与社会公共利益传播优秀文化弘扬真善美，不得传播错误观点、宗教迷信或虚假信息潜心教书育人遵循教育规律，不得敷衍教学或擅自兼职兼薪关心爱护学生严慈相济，不得要求学生从事与教育无关事宜言行雅正严禁不正当关系学术规范不抄袭剽窃公平诚信不徇私舞弊廉洁自律不索要财物奉献社会不假公济私常学常省十项准则就是教师职业行为的负面清单与正面标杆，须常学常省失范必被严惩终身留痕失德必究、问责必严，让制度长出牙齿依规依纪给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等处理，师德失范必受严惩第1环处分处理依规依纪处理给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等处理第2环师德考核师德考核一票否决师德考核直接定为不合格，实行一票否决第3环年度考核年度考核不合格直接定为不合格，取消评优评先与职称评聘资格第4环终身记录负面信息终身记录录入教师管理信息系统，终身记录，形成刚性约束第5环销号上报问题台账与销号制度重大问题

24小时内上报教育主管部门重点人群动态精准管理抓早抓小、防微杜渐，把风险消除在萌芽状态织密师德风险防控网络重点人群动态跟踪精准管理对重点人群实施动态管理，定期开展风险研判网络监测建立教师社会行为及网络言行监测机制，规范网络空间言行入职查询每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询专项排查每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查走访排查不定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌、防师生不当交往走访排查考核评价促长效以评促建，以制固本锻造新时代高素质教师队伍师德建设04德师德考核贯穿发展全程“师德考核是教师考核的第一标准，嵌入职业发展各环节。”—考核导向定位全面挂钩职业全环节教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评优评先均纳入考核优先推荐同等条件优先师德先进典型在职称评审、岗位聘用、评优评先中同等条件优先一票否决直接否决考核不合格者在职称评审、岗位聘用中直接否决师德考核没有旁观者，人人都是答卷人四维评价权重各有侧重师德评价体系四维指标权重对比能力与师德并重30%职业道德40%教育教学能力15%师生关系处理15%团队合作与专业发展正负面清单明晰评价标尺正向指标爱国守法强化师德导向，筑牢师德底线爱岗敬业立足岗位职责，担当育人使命教书育人坚守育人初心，做学生引路人为人师表以身作则，立德树人终身学习持续更新知识，提升专业素养关爱学生以爱育人，守护学生成长负面清单13项行为明确体罚变相体罚、有偿补课、收受礼品礼金、师生交往失范等13项行为，一经查实直接定为不合格。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四档，结果纳入教师资格注册、岗位晋升等管理环节。一票否决守牢师德底线凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格，实行一票否决红线规则底线就是高压线，触碰即出局禁师德一票否决一票否决师德考核直接定为不合格取消资格取消当年评优评先、职称评审、岗位晋升资格年度考核直接定为不合格，结果随个人档案记录监督问责对师德建设落实不力的单位和个人严肃追责严把入口动态排查隐患准入查询与动态排查，构建师德风险第一道防线<<>><<>>把好入口关、守好日常关，织密师德安全网<<>>准入查询（上岗前）‌违法犯罪记录查询新入职、临聘、代课等所有教职工上岗前必须完成，不合格一律不予录用‌应查尽查严格落实教职员工准入查询制度，实现全员覆盖学期初查询每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询专项排查·关键场所每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查覆盖课堂、宿舍、卫生间、办公室、校外培训等关键场所压实责任健全师德台账明确师德建设责任链条与台账闭环机制，确保制度刚性执行压实责任·闭环管理责任到人、台账留痕，师德建设不走过场师德长效机制·落地见效01责任链条党组织书记、校长为第一责任人分管领导为直接责任人班主任、学科教师为岗位直接责任人形成一级抓一级的责任体系02闭环机制师德承诺→师德档案→师德评议→动态排查环环相扣，形成闭合回路03刚性执行建立问题责任清单、整改销号清单，整改一项销号一项重大问题24小时内上报教育主管部门榜样引领尊师重教风尚四项举措涵养师德生态评选活动树立标杆师德标兵·好老师持续开展师德标兵、新时代学生心中的好老师等评选活动平台宣传讲好故事多渠道·全覆盖依托公众号、融媒体、宣传栏、家长会等平台讲好师德故事主题活动展现风范征文·案例·演讲开展师德主题征文、优秀案例评选、演讲比赛，以真人真事展现师者风范荣誉体系正向激励优先推荐健全教师荣誉体系，师德先进典型在职称评审和评优评先中优先推荐，形成正向激