2025-2026学年云南省曲靖市初中历史八年级期末上册自我评估黑金试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、清康熙在广东、福建、浙江、江苏设立四处海关，制定税则，对进出口往来贸易统一征税。1842年《南京条约》规定：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。由此可见，鸦片战争后（

）A．清朝取消“闭关锁国”政策B．中国在贸易中处在出超地位C．英国商人已经占领中国市场D．中国丧失了完整独立的主权

2、近期，淮安市博物馆举办了《国宝聚首皇家器象----圆明园暨清代宫廷艺术特展》，其中的国宝级文物——圆明园海晏堂大水法十二生肖兽首铜像中的“牛首、虎首、猴首、猪首、马首”首次在淮安亮相，吸引了许多观众。圆明园兽首曾经被劫掠流浪的屈辱历史源于（

）A．英法联军侵华B．威海卫战役C．黄海海战D．北洋军阀割据

3、如图为某部著作的部分目录，与之对应的史实是（

）

A．鸦片战争、洋务运动、太平天国运动B．鸦片战争、太平天国运动、洋务运动C．鸦片战争、义和团运动、洋务运动D．第二次鸦片战争、太平天国运动、洋务运动

4、1893年，中国消费品原料进口占进口总额的13%，到1903年，这一比例上升到22.3%。导致中国近代消费品原料进口额增长的主要原因是（

）A．中英《南京条约》的影响B．中俄《北京条约》的影响C．中日《马关条约》的影响D．中法《黄埔条约》的影响

5、“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”材料体现了义和团（

）A．“扶清灭洋”的主张B．具有广泛的群众基础C．勇敢抗击八国联军D．是中国历史上最宏大的农民战争

6、“辛亥革命开创了中国政治发展的新走向，突破了历代王朝循环演进的机制，打碎了传统中国整个政治体制。”这句话表明辛亥革命（

）A．废除了中国的封建制度B．改变了中国的社会性质C．结束了君主专制政体D．推动了中华民族的思想解放

7、列强在袁世凯身上看到了一个完全可以信赖的“新”政权。依靠他来收拾革命造成的危险形势，甚至为此在必要时可以完全抛开清政府那匹老马。因此袁世凯就任临时大总统的过程很顺利。这说明袁世凯窃取革命果实（

）A．得到帝国主义的支持B．源于革命形势不稳固C．依靠北洋新军的实力D．源于资产阶级的妥协

8、右侧图表为小唐同学摘抄的某案件资料。这一案件时间:1913年3月20日

被害人:宋教仁

经过:被害人于上海火车站

遭暴徒枪击，之后不治身亡

涉案人:袁世凯亲信及本人

A．标志着辛亥革命的失败B．反映袁世凯建立独裁统治的野心C．说明袁世凯复辟了帝制D．引发了护国战争

9、有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破，第二次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次突破”相关的人物是（

）A．魏源B．李鸿章C．康有为D．陈独秀

10、李明同学搜集了有关“五四运动”的标语和口号，最能反映五四运动性质的一条是（

）A．还我青岛B．取消“二十一条”C．拒绝在对德“和约”上签字D．外争主权，内除国贼

11、下列历史事件中符合材料中“基本任务”的军事行动是（

）我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌。

A．刘邓大军挺进大别山B．发动北伐战争C．发动台儿庄战役D．解放南京

12、暑假期间，贵州某中学组织“红色记忆”考察团，分赴南昌、上海、嘉兴、湖南考察。前往南昌考察的主题应为A．武装反抗，八一建军B．红船精神，代代流传C．开天辟地，党的诞生D．秋收起义，转战农村

13、遵义会议后，红军攻克娄山关，毛泽东填写了《忆秦娥·娄山关》一词：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”对这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是（

）A．道义会议，中国革命经历了生死攸关的转折B．遵义会议后，红军长征从此一路坦途C．中国革命在此前彻底失败，必须从头再来D．革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观

14、“设使内战扩大，张、扬长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派（汪精卫等）的阴谋”。材料中的事变指A．华北事变B．七七事变C．西安事变D．九一八事变

15、一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。如果要研究南京大屠杀，下列属于一手史料的是（

）A．华人学者著作《南京大屠杀》B．日本学者著作《日本人为何选择了战争》C．电影《南京1937》D．1937年报纸日本“百人斩”新闻

16、一封封写于战火纷飞年代的书信，承载着系国系家的深厚情怀。下面两封书信（节选）写于何时（

）致战友：

国家到了如此地步，除我等为其元，毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，绝不致亡于区区三岛读奴之手。为国家民接元之决心，海不清，石不烂，决不车点改变，岛与诸弟共勉之。小兄张自忠手启民国二十九年五月一目亲爱的双亲大人膝下：

儿这次为了民族，为了阶城，为了可爱的家多、为了骨肉相连的第球求得生存和幸福儿不等不来信辞刚双亲大人……现在儿就主高开天别山，走上最前线消灭歃人，保卫.华望双亲不委悲伤壮念。儿为伟大而生，光荣阿死。是我减儿子最后的心意，罪甚！菲甚！程雄（新四军战士）

A．军阀割据时期B．北伐战争时期C．抗日战争时期D．解放战争时期

17、抗日战争时期，敌后战场的战略总后方与指挥中枢是A．井冈山B．瑞金C．延安D．北京

18、租界是西方列强通过不平等条约强行在华租借的，并拥有行政自治权和治外法权的土地。1945年，国民政府宣布收回所有的外国在华租界。自此，租界的历史在中国大陆宣告结束。这一时期能收回租界的主要原因是（

）A．帝国主义列强之间矛盾尖锐B．国民政府军事实力增强C．全国人民的反帝斗争进入高潮D．中国取得抗日战争的胜利

19、以下是两位同学关于某历史事件的谈话：“毛泽东真是去赴‘鸿门宴’。”“蒋介石这么做的目的是为了赢得备战的时间。”据此判断该历史事件是A．挺进大别山B．西安事变C．北伐战争D．重庆谈判

20、中国广大农民几千年来“耕者有其田”的梦想最终是如何实现的（

）A．《天朝田亩制度》的颁布B．三民主义的“民生主义”主张“平均地权”C．中国共产党抗战时期在敌后根据地实行“地主减租减息”的政策D．解放战争时期中国共产党在解放区实行土地改革

21、1895年，身为状元的张謇开始筹办纱厂，他称自己投身实业是“捐弃所恃，舍身喂虎”。这反映出张謇A．毅然冲破视商为末业的传统观念B．决心投入激烈的民族工商业竞争C．预见到国内工商业发展前景暗淡D．具有以追求利润为目的的冒险精神

22、“废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸡片，禁止赌博”等规定，出现在（

）A．晚清政府B．南京临时政府C．北洋政府D．南京国民政府二、综合题

23、在民主革命时期，国共两党两次合作，沉重打击了封建军阀和帝国主义国家，推动中国革命的发展。阅读下列材料，回答相应问题材料一

“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱”。——《国民革命歌》

（1）材料一反映的是哪次战争？战争的目的是什么？材料二

国难当头，中国共产党为建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线进行了长期不懈的努力。1936年12月12日西安事变爆发，中共中央从国家民族利益出发，积极调停，使西安事变和平解决，挽救了民族危机。1937年9月下旬，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。国共两党实现第二次合作，在民族危机空前严重的时刻，全国人民团结一致，开始了近代以来空前规模的民族解放战争。

（2）根据材料二和所学知识，回答为实现国共合作而对蒋介石实行“兵谏”的两位爱国将领？

（3）结合材料二，在国共两党实现第二次合作的同时，也标志着什么正式建立？材料三

1945年8月蒋介石三次电邀毛泽东到重庆共商国事，毛泽东冒着弥天之大勇，赴蒋介石的“鸿门宴”。

（4）根据材料三及图片，说说蒋介石设“鸿门宴”的目的？

（5）综合上述材料，谈谈你对国共两党关系变化的认识。

24、阅读材料，回答问题。材料一

下图

(1)中国近代史上，各阶层人士为挽救民族危亡进行了不懈的探索。上图漫画反映的是哪一探索事件？其根本目的是什么？结合所学知识，列举该事件中“嫁接”西方先进技术的表现。材料二

壮士弯弓射大雕，挥戈跃马灭前朝。武昌城头旌旗展，烽火神州遍地烧。——摘自柳库《七绝·壮举》

(2)材料二反映的历史事件发生于哪一年？结合所学知识，指出这一事件对中国历史的发展进程产生了什么影响？材料三

当这些和平的缔造者同意日本继续干涉中国的时候，这些希望破灭了。这一决定导致了五四运动的爆发，充当先锋的是中国城市的学生和知识分子。这一运动唤醒了这个国家，唤起这个国家的各个阶层反抗外国尤其是日本人的干涉。——[美]杰里·本特利等《新全球史》

(3)材料三认为学生起到了什么作用？结合所学知识回答，五四运动的主力军是什么人？并指出这场运动在中国革命史上的地位。

25、阅读材料，完成下列问题。材料一

尽管战争的结局是残酷的，但道光帝并没有作深刻的自我反省，仍是一如既往的将一切责任卸于下属。……他在内心中认定战败的原因在于这批奴才未能实心实力办事，“天朝”的厄运在于缺乏忠贤智良之臣。——《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》材料二

《天津条约》签订后……咸丰之力与相争，其意在保全华夷之间的藩篱和沟壑，尤在避免中国君主与西方人直面相对。他害怕这种直面相对会扫尽天朝的礼文和成宪，因此宁肯舍弃关税之利。——《近代中国社会的新陈代谢》材料三

慈禧看到列强未将其列为祸首，“大喜过望，立即诏告奕劻、李鸿章，不论条约如何苛刻，均可照办，并慷慨表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下……——《中国近代史普及读本》

(1)结合所学，指出材料一中的“战争”对中国社会性质的影响是什么？

(2)结合所学，材料二中造成“中国君主