浙江省余姚市第四中学2027届物理高一上期中学业质量监测试题含解析_第1页
浙江省余姚市第四中学2027届物理高一上期中学业质量监测试题含解析_第2页
浙江省余姚市第四中学2027届物理高一上期中学业质量监测试题含解析_第3页
浙江省余姚市第四中学2027届物理高一上期中学业质量监测试题含解析_第4页
浙江省余姚市第四中学2027届物理高一上期中学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省余姚市第四中学2027届物理高一上期中学业质量监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗囗水平,O是球心,碗的内表面光滑.一根轻质杆的两端固定有两个小球,质量分别是m1,m1.当它们静止时,m1、m1与球心的连线跟水平面分别成60°,30°角,则碗对两小球的弹力大小之比是()A.1:1B.1:3C.3:1D.3:12、在探究力的合成实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F′表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力,F表示一个弹簧秤拉橡皮条的力.则图中符合实验事实的是()A.①③B.②④C.①②D.③④3、关于重力和重心,下列说法正确的是()A.当物体漂浮在水面上时重力会减小B.物体的重心位置总是在物体的几何中心上C.物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变D.重心是物体上各部分所受重力的等效作用点,因此一定在物体上4、如图所示,一根直棒放在台阶上,Fa、Fb、Fc、Fd分别表示A、B两点可能的弹力方向.其中Fa、Fc是竖直向上,Fb、Fd垂直于棒的方向斜向上.其中正确表示棒上A、B两点所受弹力的有()A.Fa、FcB.Fb、FcC.Fa、FdD.Fb、Fd5、如图所示,A、B表面均光滑,天花板、地面及轻杆均水平,则A、B间一定有弹力的是A. B.C. D.6、伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学家具有重大的启蒙作用,至今仍具有重要意义.下列哪个过程是伽利略对物体下落规律的探究过程()A.问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论B.猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论C.问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论D.猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论7、一物体以某一初速度v竖直向上抛出(抛出后以加速度g向上做匀减速运动),上升到最高点后又自由下落到原处。对于物体上升与下落整个过程的速度——时间图象,以下正确的可能是A.B.C.D.8、如图甲所示,笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度.某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态,则()A.电脑受到的支持力变大B.电脑受到的摩擦力变大C.散热底座对电脑的作用力的合力不变D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力9、一颗子弹垂直穿过紧挨在一起的三块木板后速度刚好为零,设子弹在各木板中运动的加速度大小恒定,则下列说法正确的是()A.若子弹穿过每块木板时间相等,则三木板厚度之比为1∶2∶3B.若子弹穿过每块木板时间相等,则三木板厚度之比为3∶2∶1C.若三块木板厚度相等,则子弹依次刚穿进三块木板的瞬时速度之比为D.若三块木板厚度相等,则子弹穿过木板时间之比为(-)∶(-1)∶110、甲、乙两物体在同一直线上,同时由同一位置向同一方向作直线运动,其v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是()A.开始阶段乙运动在甲的前面,20s后乙落在甲的后面B.40s末乙追上甲C.20s末乙追上甲,且甲、乙运动速度相等D.乙在追甲的过程中,20s末两物体相距最远11、关于弹力,下列说法中正确的是A.两物体间有弹力作用,物体就一定发生了形变B.两个靠在一起的物体间一定有弹力作用C.绳子弹力的方向是沿绳而指向绳子收缩的方向D.刚性物体不会发生形变12、物体甲的位移-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图①、②所示,则这两个物体的运动情况是()A.甲在整个6s时间内做往复运动,位移为零B.甲在整个6s时间内运动方向一直不变,位移大小为4mC.乙在整个6s时间内做往复运动,位移为零D.乙在整个6s时间内运动方向一直不变,位移大小为4m二.填空题(每小题6分,共18分)13、两个大小都是5N,夹角为120°的共点力,其合力大小为________N。14、如图所示,小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离.当他用100N的水平推力推橱柜时,橱柜仍处于静止状态,此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N.当他用200N的水平推力推橱柜时,橱柜恰好能匀速运动,则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N.15、航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统,已知战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0m/s2,起飞速度为50m/s.若要该飞机滑行100m后起飞,则弹射系统必须使飞机具有的初速度为_____________m/s(可保留根号),假设某航空母舰不装弹射系统,但要求战斗机能在它上面正常起飞,则该跑道至少______m长?三.计算题(22分)16、(12分)为了加强城市精神文明建设,商丘市人民政府采取了一系列的措施,比如在十字路口印刷“机动车礼让行人”的标语。如图是一个十字路口的示意图,每条停车线到十字路中心O的距离均为20m。一人骑电动助力车以8m/s的速度到达停车线(图中A点)时,发现左前方道路一辆货车正以10m/s的速度驶来,车头已抵达停车线(图中B),设两车均沿道路中央作直线运动,助力车可视为质点,货车长6.8m,宽度可不计。(1)请通过计算判断两车保持上述速度匀速运动,是否会发生相撞事故?(2)若轿车保持上述速度匀速运动,而助力车立即作匀加速直线运动,为避免发生相撞事故,助力车的加速度至少要多大?17、(10分)沪杭高铁的全线开通,创下了我国的高速铁路技术时速350km/h的新纪录,同时旅客的安全工作更引起人们的关注,假设某次列车在离车站9.5km处的速度为342km/h,此时向车站发出无线电信号,同时立即开始制动刹车,使列车匀减速到站并刚好停住,若车站接收到列车发出的信号后,立即利用广播通知站台上的全体旅客需要50s的时间,则:(1)该列车进站时的加速度多大?方向如何?(2)全体旅客从听到广播通知,到列车进站停下,还有多长的登车准备时间?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】选取两小球和杆组成的整体为研究对象,受力分析并正交分解如图:由平衡条件得:F1在水平方向的分力F'和F2在水平方向的分力即:F1cos60°=F点睛:本题是平衡条件的应用,关键是研究对象的选择,选择好合适的研究对象可以方便快捷的解决问题,此题也可对两球分别分析,但是较麻烦。2、A【解析】试题分析:该实验中是由平行四边形法则得出的合力,而F是通过实际实验得出的,故F应与OA在同一直线上,而与组成平行四边形,故只有①③符合题意;故选A.【点睛】根据实验的原理和数据的处理方法可知各图是否符合实验事实,要注意F是通过实际实验得出的,故F应与OA在同一直线上.3、C【解析】

A.物体漂浮在水面上时重力不变,选项A错误;B.形状规则且质量分布均匀的物体的重心位置在物体的几何中心上,选项B错误;C.物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变,选项C正确;D.重心是物体上各部分所受重力的等效作用点,但是重心不一定在物体上,可能在物体的外部,选项D错误。4、B【解析】试题分析:A点为杆与支点接触,故弹力应垂直于杆向上,故为Fb,B点为杆的支点与地面接触,因此弹力应垂直于地面向上,故为Fc,故B正确,ACD【点睛】弹力总是垂直于接触面指向受力物体,当为点面接触时,应先分析哪一个是点,哪一个是面,再明确弹力的方向.5、B【解析】

弹力产生的条件有两个:一是两个物体要直接接触,二是要产生弹性形变,而要产生弹性形变,两物体要发生相互挤压,根据弹力产生的条件,结合平衡条件分析是否有弹力产生;【详解】A、A、B间无弹力产生,因为A、B无相互挤压,没有发生形变,故A错误;

B、A、B间产生弹力,细绳偏离竖直方向,a球因重力作用要向右摆动,b球因重力作用要向左摆动,则A、B相互挤压,产生弹力,故B正确;

C、假设A、B有弹力存在,A、B的弹力方向水平向右,B将向右滚动,而题设条件B是静止的,破坏了B的平衡状态,则A、B间不存在弹力,故C错误;

D、由于A、B之间没有直接接触,故A、B之间没有弹力作用,故D错误.本题考查对弹力的理解能力,对于弹力是否存在判断方法常常有两种:一种是条件法,根据弹力产生的两个条件判断;二是假设法,假设弹力存在,如破坏了物体原来的状态,则不存在.6、C【解析】

伽利略在研究物体下落规律时,首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问,然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的,接着进行了实验,伽利略对实验结果进行数学推理,然后进行合理的外推得出结论,故ABD错误,C正确.伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来,以实验事实为基础,开辟了崭新的研究物理的方法道路,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.7、CD【解析】

物体竖直向上抛出,规定竖直向上为正方向,初速度为v0,则加速度为-g,根据速度公式有v=v0-gt,物体整个过程的速度---时间图象的C图;物体竖直向上抛出,规定竖直向下为正方向,初速度为-v0,则加速度为g,速度公式为v=-v0+gt,故选CD。8、AC【解析】

AB.电脑在散热座上受到重力、散热座的支持力和摩擦力的作用保持平衡状态,受力分析如图,根据平衡状态的条件可得摩擦力大小,支持力大小,当卡位1调至卡位4时,倾角变小,则电脑受到的摩擦力变小,支持力变大,故A正确,B错误CD.支持力与摩擦力的合力始终不变,合力大小等于电脑的重力,但不是电脑受到的支持力与摩擦力的大小之和等于其重力,故C正确;D错误9、CD【解析】

将子弹的运动看成沿相反方向的初速度为0的匀加速直线运动,根据位移公式x=at2得,在1T内、2T内、3T内的位移之比为1:4:9,则第一个T内、第二个T内、第三个T内的位移之比为1:3:5,所以三木板厚度之比为5:3:1,故AB错误.采用逆向思维,根据知,若三块木板厚度相等,则子弹依次刚穿进三块木板的瞬时速度之比为::1,故C正确.因为初速度为零的匀加速直线运动,在通过相等位移所用的时间之比为1:(−1):(−),则子弹穿过木板时间之比为(-)(-1):1,故D正确.故选CD.解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,注意逆向思维在运动学中的运用.10、BD【解析】

ABC.由图知,开始阶段甲的速度大于乙的速度,20s后乙的速度大于甲的速度,而甲、乙两物体同时由同一地运动,在40s末甲乙两物体面积(位移)相同,此时相遇,所以在0-40s内甲一直在乙的前面.故AC错误,B正确.D.前20s内甲物体速度大、乙的速度小,所以两物体间的距离逐渐增大,20s-40s内,物体乙速度大,两物体间距减小,故20s两物体相距最远,故D正确;故选BD.考点:v-t图像;追击及相遇问题11、AC【解析】A、物体发生弹性形变产生的力叫弹力,因此有弹力作用,则物体一定发生了形变,故A正确.B、相互接触的物体不发生弹性形变,不会产生弹力.故B错误.C、轻绳受到物体的作用而发生拉伸形变,所以轻绳对物体的弹力方向,沿绳指向绳收缩的方向,故C正确;D、任何物体都能发生形变,只是刚性物体变形后不能自动恢复原来的形状,故D错误;故选AC.【点睛】力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.形变分为弹性形变和塑性形变:受力形变,撤去力后能够恢复原状的是弹性形变;受力形变,撤去力后不能恢复原状的是塑性形变.有些物体的形变程度较小,用肉眼不能直接观察出来,可以用转换法的思想把它放大.12、BC【解析】

位移时间图线的斜率表示瞬时速度,根据纵坐标的变化量表示位移;【详解】A、根据位移时间图线的斜率表示瞬时速度,可知,甲在整个t=6s时间内一直沿正向运动,总位移为,故A错误,B正确;

C、由图象的斜率可知,乙在前3s内沿正向运动,后3s内沿负向运动,即做往复运动,总位移为,故C正确,D错误。解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示速度,位移等于纵坐标的变化量。二.填空题(每小题6分,共18分)13、5【解析】

两个相等的共点力大小为F=5N,当它们之间的夹角为120°时,由等边三解形的知识可知,合力的大小也为5N,如图所示;14、100,1【解析】解:当他用100N的水平推力推橱柜时,橱柜仍处于静止状态,橱柜受到静摩擦力作用,静摩擦力F1和推力平衡,有:F1=100N;当他用1N的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论