2025~2026学年广东湛江市雷州市第八中学教育集团第二学期期中调研测试卷七年级道德与法治学科

2025~2026学年广东湛江市雷州市第八中学教育集团第二学期期中调研测试卷七年级道德与法治学科一、单选题1.某校心理咨询室的王老师，以“青春期的变化”为主题与同学们进行了沟通。下列同学的言行体现悦纳青春期生理变化的有（）①雯雯：我没有因身体变胖而自卑，而是努力提升内在美②涛涛：进入青春期后，我的声音变粗，因此我不想讲话③炜炜：今天照镜子时发现自己长胡子了，这是正常现象④玥玥：我与父母争吵，冷静之后，反思自己是否做错了

A．①②B．①③C．②④D．③④2.心理咨询师对一位前来咨询的母亲说：“青春期就像一个放大镜，在你眼中不值一提的小事，到了孩子眼里，可能是比天还大的问题。”下列对此理解正确的有（）①青春期的孩子情感世界愈加丰富②孩子在青春期出现的矛盾和困惑是难以调节的③青春期的孩子已经完全长大④青春期的孩子难免出现心理矛盾和困惑

A．①②B．①④C．②③D．③④3.某校针对中学生心理状况进行调查，对下图反映的问题，作为中学生的我们应该（）①正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑②积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己③生理变化让我们感受到旺盛的生命力④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”

A．①②B．①③C．②④D．③④4.著名教育家陶行知曾说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（）①爱情需要责任、能力和担当②对异性的欣赏就是真正的爱情③做一个出色的人才能拥有爱情④要慎重对待青春期的朦胧情感

A．①②B．②③C．③④D．①④5.某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不能同桌吃饭⋯⋯对此，下列认识正确的是（）①理解，青春期男生女生都会产生心理萌动，交往会导致早恋②应取消上述不当的校规，制定正面引导异性交往的校规③男生女生在语言表达、空间知觉等方面存在差异，本来就很难交往④这样的校规不利于增进对异性的了解，影响正常的交往

A．①②B．②④C．①③D．③④6.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（）①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④7.为了解中学生对于正确的性知识的认识现状，某报社做了一份问卷调查，调查结果如下图。对性知识的讲解（）①有利于中学生正确认识自己的生理特征②不利于青春期男生女生的健康成长③有利于青春期男生女生树立正确的性观念④会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展

A．①③B．②③C．①④D．②④8.某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害为主题的普法宣传教育专题讲座，通过真实的案例，向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等问题。这启示中学生应该（）①树立安全意识和自我保护意识②树立法治观念，完善相关法律法规③善于运用法律武器维护合法权益④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为

A．①②B．①③C．②④D．③④9.在名言哲语里也能找到情绪的影子。下列名言哲语表达的情绪提取正确的是（）

A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——惧B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行——哀C．心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤——怒D．自歌自舞自开怀，无拘无束无碍——喜10.春假期间，许多人选择走出家门、拥抱绿意来放松身心。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（）

A．人与人之间的情绪会相互感染B．美好事物能激发正面情绪感受C．情感会影响人们的判断和选择D．我们能用热情和行动影响环境11.如图漫画说明（）①不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受②对同一个事物，不同的人的看法总是不同的③面对挫折，认识和态度不同，感受和行为反应可能也不同④情绪分为积极情绪和消极情绪

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.情绪需要调控，当遇到不良情绪时，我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于（）

A．注意转移法B．认知调节法C．放松训练法D．合理宣泄法13.近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，“为了维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命”。不做“瓷娃娃”需要我们青少年（）①做到妄自尊大，目空一切②逆来顺受，顺其自然③正确认识“自尊”④培养面对挫折的勇气，寻找解决问题的好办法

A．①②B．①③C．②④D．③④14.在课堂上，法治校长列举了一些“按键伤人”的事件：从诋毁烈士陈祖严及其遗孀到粉色头发女孩遭遇网暴后患抑郁症⋯⋯生活中这种“按键伤人”的现象时有发生。我们遇到这些现象时，要（）①坚定维护自己的尊严②要恪守为人之德③坚决予以回击④运用法律武器保护自己

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.对下列校园生活情境点评正确的有（）

序号情境点评①小杨展示书法，同学提建议，他生气反驳自尊②小陈自认绘画很棒，不练就能夺冠自信③因没有打扫卫生，导致班级扣分，小高很内疚自尊④小李垫排球被嘲笑，努力练习后表现出色自强

A．①②B．①④C．②③D．③④16.某校七年级（1）班决定举办以“诵古诗强信心”为主题的学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信､乐观的生活态度｡下列古诗句中，能够体现自信的有（）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②天生我材必有用，千金散尽还复来③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

A．①②B．①③C．②④D．③④17.某校构建了多元综合评价体系，在学期末有一项特别的考试——“我能行”展示。学生主动申报、自主选择“考试”的方式，展示他们的特长。开展这一活动（）①有助于学生正确认识自己②会使学生滋生骄傲的情绪③会使学生直面现实与挑战④会促使学生发挥自身优势

A．①②B．①④C．②③D．③④18.“神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（）①相信自己，勇于探索，增强底气②有了自信，梦想就一定能够实现③学会独立思考，拒绝接受他人建议④专注当下，积极行动

A．①②B．①③C．①④D．②③19.随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级。中国航天员在太空开展的科学实验妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们（）①勤学好问，夯实基础②激扬青春，我行我素③立志进取，明辨是非④自信自强，砥砺奋发

A．①②B．①④C．②③D．③④20.习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等。上述诗句旨在激励青年（）①自强不息，脚踏实地②求真务实，敢于创新③明辨是非，行己有耻④珍惜青春，砥砺奋斗

A．①③B．①④C．②③D．②④二、材料题21.阅读材料，回答问题同桌穿着名牌运动鞋向小明炫耀，小明觉得自尊心受伤，他大声地说：“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，比你这个好多了！”(1)请你运用所学的知识对小明“找回自尊”的做法进行评析。(2)在生活中我们应该如何做自尊的人？22.阅读材料，回答问题材料一中学生刘明，4岁那年，父亲病重去世，母亲离家出走，9岁时爷爷又撒手而去，孤苦的刘明与奶奶相依为命，他砍柴，割稻，挑稻谷，瘦弱的身子挑起了一家的生活重担。从八年级开始，他就利用寒暑假打工，挣学费和生活费。他时刻不忘学习，走在路上还在默默记数学公式，背诵古典诗词。天道酬勤，初中毕业，他考上了贵阳的重点高中。三年后，他又以优异的成绩考上了大学。材料二跳水运动员全红婵非常能吃苦，每次训练都全力以赴，练习转圈每天都要上千次，即使身体酸痛，也咬牙坚持训练，最终用“水花消失术”惊艳世界。(1)材料一中的刘明“没有抱怨，没有屈服，没有放弃”，在自强的路上获得成功。请你谈谈在成长的道路上自强的作用。(2)材料二中全红婵的事迹启发我们应如何做自强不息的中国人？23.阅读材料，回答问题材料一从“神舟飞天”“嫦娥探月”到“蛟龙深潜”，中国航天事业不断突破，一次次让世界瞩目。无数科研工作者默默坚守、刻苦攻关，为国奉献，让每一个中国人都倍感自豪。材料二在抗震救灾、防汛抢险中，消防员、解放军、志愿者不顾危险，