第一至三单元质量检测卷2026-2027学年统编版语文八年级上册

第一至三单元质量检测卷2026—2027学年统编版语文八年级上册一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《第一至三单元质量检测卷2026—2027学年统编版语文八年级上册》中第一单元所选课文《背影》的作者是谁？A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.巴金2.在《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节主要体现了什么主题？A.对儿子的思念B.对父亲的怨恨C.家庭亲情的温暖D.社会现实的残酷3.第二单元课文《阿长与〈山海经〉》中，"阿长"的身份是什么？A.女教师B.邻家妇女C.祖母D.父亲4.《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》的原因是什么？A.兴趣爱好B.老师的推荐C.阿长的要求D.家长的命令5.第三单元课文《老王》中，"老王"的职业是什么？A.裁缝B.摩托车修理员C.拉车工人D.小贩6.《老王》中，作者与老王的关系是什么？A.亲戚B.同事C.陌生人D.朋友7.《老王》中，作者对老王的评价是什么？A.可怜B.可恶C.一般D.优秀8.《老王》中，"老王"的悲剧命运主要体现在哪些方面？A.贫穷B.病痛C.社会偏见D.以上都是9.《背影》中，"我"流泪的原因是什么？A.悲伤B.感动C.愤怒D.厌恶10.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是什么？A.厌恶B.亲近C.无所谓D.恐惧11.《老王》中，"我"对老王的态度是什么？A.厌恶B.亲近C.无所谓D.恐惧12.《背影》中，父亲的背影给"我"留下了什么印象？A.高大威猛B.憔悴无力C.坚定有力D.模糊不清13.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是什么态度？A.支持B.反对C.无所谓D.感慨14.《老王》中，"我"对老王的帮助是什么？A.经济支持B.精神安慰C.生活照顾D.以上都是15.《背影》中，"我"与父亲分别时，父亲说了什么？A.没说什么B.叮嘱了几句C.大声告别D.没有印象16.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对《山海经》的描述是什么？A.神秘B.乏味C.无聊D.一般17.《老王》中，"我"对老王的评价是什么？A.可怜B.可恶C.一般D.优秀18.《背影》中，"我"对父亲的背影是什么感受？A.厌恶B.感动C.无所谓D.恐惧19.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是什么？A.厌恶B.亲近C.无所谓D.恐惧20.《老王》中，"我"对老王的帮助是什么？A.经济支持B.精神安慰C.生活照顾D.以上都是二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《背影》是______先生的一篇回忆性散文，写于______年。2.《阿长与〈山海经〉》中，"阿长"是一个______的劳动妇女形象。3.《老王》是______先生的一篇散文，选自______集。4.《背影》中，"我"的父亲是一个______的父亲形象。5.《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》是因为______。6.《老王》中，"我"对老王的帮助主要体现在______方面。7.《背影》中，父亲的背影给"我"留下了______的印象。8.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是什么态度？______。9.《老王》中，"我"对老王的评价是什么？______。10.《背影》中，"我"与父亲分别时，父亲说了______。11.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对《山海经》的描述是什么？______。12.《老王》中，"我"对老王的评价是什么？______。13.《背影》中，"我"对父亲的背影是什么感受？______。14.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是什么？______。15.《老王》中，"我"对老王的帮助是什么？______。16.《背影》中，父亲的背影给"我"留下了______的印象。17.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是什么态度？______。18.《老王》中，"我"对老王的评价是什么？______。19.《背影》中，"我"对父亲的背影是什么感受？______。20.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是什么？______。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《背影》是鲁迅先生的一篇回忆性散文。2.《阿长与〈山海经〉》中，"阿长"是一个善良的劳动妇女形象。3.《老王》是朱自清先生的一篇散文，选自《朝花夕拾》集。4.《背影》中，"我"的父亲是一个慈爱的父亲形象。5.《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》是因为它很神秘。6.《老王》中，"我"对老王的帮助主要体现在经济支持方面。7.《背影》中，父亲的背影给"我"留下了高大威猛的印象。8.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是支持的。9.《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的。10.《背影》中，"我"与父亲分别时，父亲说了很多话。11.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对《山海经》的描述是神秘的。12.《老王》中，"我"对老王的评价是优秀的。13.《背影》中，"我"对父亲的背影是感动的。14.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的。15.《老王》中，"我"对老王的帮助是生活照顾。16.《背影》中，父亲的背影给"我"留下了坚定有力的印象。17.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是反对的。18.《老王》中，"我"对老王的评价是一般的。19.《背影》中，"我"对父亲的背影是厌恶的。20.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是恐惧的。四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.简述《背影》中父亲买橘子的情节及其意义。2.简述《阿长与〈山海经〉》中"阿长"的形象特点。3.简述《老王》中"我"对老王的帮助及其原因。4.简述《背影》中"我"与父亲分别时的情景及其感受。5.简述《阿长与〈山海经〉》中"我"对《山海经》的渴望及其表现。6.简述《老王》中"我"对老王的评价及其依据。7.简述《背影》中父亲的背影给"我"留下的印象及其意义。8.简述《阿长与〈山海经〉》中"我"对阿长的态度及其变化。五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.阅读以下材料，回答问题：《背影》中，"我"的父亲在火车站为"我"买橘子，爬月台时穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上爬下，最后"我"流泪了。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。2.阅读以下材料，回答问题：《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》，但阿长却误解了"我"的意思，买来了《山海经》的图解。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。3.阅读以下材料，回答问题：《老王》中，"我"对老王的帮助主要体现在经济支持和生活照顾方面，但老王却因为贫困而去世。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。4.阅读以下材料，回答问题：《背影》中，"我"与父亲分别时，父亲说了很多话，但"我"却记不清了。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。5.阅读以下材料，回答问题：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对《山海经》的渴望是因为它很神秘，但阿长却误解了"我"的意思，买来了《山海经》的图解。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。6.阅读以下材料，回答问题：《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，但老王却因为贫困而去世。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。7.阅读以下材料，回答问题：《背影》中，父亲的背影给"我"留下了坚定有力的印象，但"我"却流泪了。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。8.阅读以下材料，回答问题：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的，但阿长却误解了"我"的意思，买来了《山海经》的图解。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：朱自清是《背影》的作者，该文写于1925年，是朱自清先生的一篇回忆性散文，回忆了父亲在火车站为"我"买橘子的情景，表达了父子之间的深情。2.C解析：在《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节主要体现了家庭亲情的温暖，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。3.B解析：在《阿长与〈山海经〉》中，"阿长"的身份是邻家妇女，她是一个勤劳、善良但有些迷信的劳动妇女形象。4.A解析：在《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》的原因是因为它很神秘，"我"对未知世界充满好奇。5.C解析：在《老王》中，"老王"的职业是拉车工人，他生活贫困，但依然善良地帮助他人。6.D解析：在《老王》中，作者与老王的关系是朋友，作者对老王充满同情和尊重。7.A解析：在《老王》中，作者对老王的评价是可怜的，因为老王生活贫困，但依然善良地帮助他人。8.D解析：在《老王》中，"老王"的悲剧命运主要体现在贫穷、病痛和社会偏见方面，他因为贫困而去世，体现了社会的冷漠。9.B解析：在《背影》中，"我"流泪的原因是因为感动，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，"我"被父亲的父爱所感动。10.B解析：在《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。11.B解析：在《老王》中，"我"对老王的态度是亲近的，"我"对老王充满同情和尊重。12.C解析：在《背影》中，父亲的背影给"我"留下了坚定有力的印象，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。13.A解析：在《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是支持的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。14.D解析：在《老王》中，"我"对老王的帮助是经济支持和生活照顾，"我"对老王充满同情和尊重。15.B解析：在《背影》中，"我"与父亲分别时，父亲叮嘱了几句，但"我"记不清了，体现了父子之间的深情。16.A解析：在《阿长与〈山海经〉》中，"我"对《山海经》的描述是神秘的，因为《山海经》中记载了很多神奇的生物和传说。17.A解析：在《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，因为老王生活贫困，但依然善良地帮助他人。18.B解析：在《背影》中，"我"对父亲的背影是感动的，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，"我"被父亲的父爱所感动。19.B解析：在《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。20.D解析：在《老王》中，"我"对老王的帮助是经济支持和生活照顾，"我"对老王充满同情和尊重。二、填空题1.朱自清1925解析：《背影》是朱自清先生的一篇回忆性散文，写于1925年，回忆了父亲在火车站为"我"买橘子的情景，表达了父子之间的深情。2.善良解析：《阿长与〈山海经〉》中，"阿长"是一个善良的劳动妇女形象，虽然她有些迷信，但依然关心照顾"我"。3.朱自清朝花夕拾解析：《老王》是朱自清先生的一篇散文，选自《朝花夕拾》集，讲述了作者与老王之间的故事，表达了作者对底层人民的同情和尊重。4.慈爱解析：《背影》中，"我"的父亲是一个慈爱的父亲形象，他在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。5.它很神秘解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》是因为它很神秘，"我"对未知世界充满好奇。6.经济支持和生活照顾解析：《老王》中，"我"对老王的帮助主要体现在经济支持和生活照顾方面，"我"对老王充满同情和尊重。7.坚定有力解析：《背影》中，父亲的背影给"我"留下了坚定有力的印象，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。8.支持解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是支持的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。9.可怜解析：《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，因为老王生活贫困，但依然善良地帮助他人。10.叮嘱了几句解析：《背影》中，"我"与父亲分别时，父亲叮嘱了几句，但"我"记不清了，体现了父子之间的深情。11.神秘解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对《山海经》的描述是神秘的，因为《山海经》中记载了很多神奇的生物和传说。12.可怜解析：《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，因为老王生活贫困，但依然善良地帮助他人。13.感动解析：《背影》中，"我"对父亲的背影是感动的，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，"我"被父亲的父爱所感动。14.亲近解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。15.经济支持和生活照顾解析：《老王》中，"我"对老王的帮助是经济支持和生活照顾，"我"对老王充满同情和尊重。16.坚定有力解析：《背影》中，父亲的背影给"我"留下了坚定有力的印象，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。17.支持解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是支持的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。18.可怜解析：《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，因为老王生活贫困，但依然善良地帮助他人。19.感动解析：《背影》中，"我"对父亲的背影是感动的，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，"我"被父亲的父爱所感动。20.亲近解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。三、判断题1.×解析：《背影》是朱自清先生的一篇回忆性散文，不是鲁迅先生的作品。2.√解析：《阿长与〈山海经〉》中，"阿长"是一个善良的劳动妇女形象，虽然她有些迷信，但依然关心照顾"我"。3.×解析：《老王》是杨绛先生的一篇散文，选自《干校六记》集，不是朱自清先生的作品。4.√解析：《背影》中，"我"的父亲是一个慈爱的父亲形象，他在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。5.√解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》是因为它很神秘，"我"对未知世界充满好奇。6.√解析：《老王》中，"我"对老王的帮助主要体现在经济支持和生活照顾方面，"我"对老王充满同情和尊重。7.×解析：《背影》中，父亲的背影给"我"留下了坚定有力的印象，不是高大威猛的印象。8.√解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是支持的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。9.√解析：《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，因为老王生活贫困，但依然善良地帮助他人。10.×解析：《背影》中，"我"与父亲分别时，父亲说了很多话，但"我"记不清了，体现了父子之间的深情。11.√解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对《山海经》的描述是神秘的，因为《山海经》中记载了很多神奇的生物和传说。12.×解析：《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，不是优秀的。13.√解析：《背影》中，"我"对父亲的背影是感动的，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，"我"被父亲的父爱所感动。14.√解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。15.√解析：《老王》中，"我"对老王的帮助是生活照顾，"我"对老王充满同情和尊重。16.√解析：《背影》中，父亲的背影给"我"留下了坚定有力的印象，不是模糊不清的印象。17.×解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的行为是支持的，不是反对的。18.×解析：《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，不是一般的。19.×解析：《背影》中，"我"对父亲的背影是感动的，不是厌恶的。20.×解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的，不是恐惧的。四、简答题1.简述《背影》中父亲买橘子的情节及其意义。解析：《背影》中，父亲在火车站为"我"买橘子的情节是：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上爬下，最后"我"流泪了。这一情节体现了家庭亲情的温暖，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。2.简述《阿长与〈山海经〉》中"阿长"的形象特点。解析：《阿长与〈山海经〉》中，"阿长"是一个善良的劳动妇女形象，虽然她有些迷信，但依然关心照顾"我"。她是一个勤劳、善良但有些迷信的劳动妇女形象。3.简述《老王》中"我"对老王的帮助及其原因。解析：《老王》中，"我"对老王的帮助主要体现在经济支持和生活照顾方面，"我"对老王充满同情和尊重。因为老王生活贫困，"我"决定帮助他。4.简述《背影》中"我"与父亲分别时的情景及其感受。解析：《背影》中，"我"与父亲分别时，父亲叮嘱了几句，但"我"记不清了，体现了父子之间的深情。"我"被父亲的父爱所感动，流泪了。5.简述《阿长与〈山海经〉》中"我"对《山海经》的渴望及其表现。解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》是因为它很神秘，"我"对未知世界充满好奇。"我"的表现是：渴望得到《山海经》，但阿长却误解了"我"的意思，买来了《山海经》的图解。6.简述《老王》中"我"对老王的评价及其依据。解析：《老王》中，"我"对老王的评价是可怜的，因为老王生活贫困，但依然善良地帮助他人。依据是：老王因为贫困而去世，"我"对老王充满同情和尊重。7.简述《背影》中父亲的背影给"我"留下的印象及其意义。解析：《背影》中，父亲的背影给"我"留下了坚定有力的印象，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。意义是：父子之间的深情，父爱的伟大。8.简述《阿长与〈山海经〉》中"我"对阿长的态度及其变化。解析：《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度是亲近的，虽然阿长有些迷信，但"我"依然尊重她。"我"的态度没有变化，始终是亲近的。五、应用题1.阅读以下材料，回答问题：《背影》中，"我"的父亲在火车站为"我"买橘子，爬月台时穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上爬下，最后"我"流泪了。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。解析：这一情节体现了家庭亲情的温暖，父亲在艰难的环境中依然关心照顾儿子，体现了深沉的父爱。父亲在火车站为"我"买橘子的情节，表现了父亲对儿子的深沉的爱，体现了家庭亲情的温暖。2.阅读以下材料，回答问题：《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望得到《山海经》，但阿长却误解了"我"的意思，买来了《山海经》的图解。这一情节体现了什么主题？请结合文本分析。解析：这一情节体现了家庭亲情的温暖，阿长虽然有些迷信，但依然关心照顾"我"。阿长误解了"我"的意思，买来了《山海经》的