2026年江苏连云港某中学中考二模化学试题

2026年江苏连云港外国语学校中考二模化学试题

一、单选题

1.我国首次发现天然单壁碳纳米管，在对单壁碳纳米管的进一步研究中，不属于化学研究

范畴的是

A.组成与结构B.力学与机械性能C.性质与变化D.用途与人工制备

2.实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化镭制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验

操作不规范的是

A.检查气密性

C.收集氧气D.铁丝燃烧

水

3.《本草纲目》记载，高温下“生铁打铸,皆有花出少冷却后的"花''即"快末”，可用于仿制

碑文拓片，其方法为“铁末浸醋，书字于纸，背后涂腿(炭黑)如碑字下列说法得送的是

A.“铁末”含有铁的氧化物

B.“醋”所含的醋酸(CH3coOH)属于有机物

C.“铁末浸醋”只发生物理变化

D.“墨”经久不褪色，说明常温下碳的化学性质不活泼

阅读下列材料，完成下列小题：

中国科学院院士张青莲教授在测定锢(In)等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。锢广

泛应用「半导体、低熔点合金等领域。工业上可通过金属锢与稀盐酸反应制备氯化锢，反应

的化学方程式为：2In+6HCl=2InCl3+3H2T,钿在元素周期表中的信息及原子结构示意图如

图:

电子层

原子核

49In(+49)：2xN1831

钿

114.8

4.下列化学用语表示正确的是

A.2个钿原子：4B.锢离子的核外电子数：52

c.氯化锢中锢元素的化合价：i；ci3D.氯离子符号为：cr

5.根据锢在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列有关说法正确的是

A.相对原子质量为114.8gB.原子结构示意图中：①表示质子数

C.锢元素在化学反应中易得到电子D,电子的能量：x所在电子层,），所在电子层

6.工'山卜.金属锢与稀盐酸制备氯化锢的反应属于

A.化合反应B.分解反应

C.置换反应D.复分解反应

7.下列物质的用途与对应性质不正确的是

A.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多——氢氧化铝能与盐酸发生中和反应

B.食品包装袋中放入铁粉作“双吸剂”——铁粉能与氧气、水共同反应而生锈

C.浓硫酸用于干燥二氧化碳气体——浓硫酸具有强两蚀性

D.用武德合金制作电路保险丝——合金的熔点比组成它的纯金属低

8.三碳的化学式为CaH/>3,是二氧化碳到淀粉合成过程（如图）中的一种中间产物。下列有

关C3H的说法正确的是

A.该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成

B.碳元素的质量分数为40%

C.碳、氢、氯三种元素的质量比为1：2：1

试卷第2页，共10页

D.该物质中含有臭氧（。3）分子

9.某钢铁厂处理高盐废水（含氯化钠、硫酸钠及微量的其他盐）的流程、相关物质的溶解度

曲线如图所示。下列说法正确的是

冷凝水-------回-收利用

A.硫酸钠的溶解度大于氯化钠

B.母液1、2、3都是不饱和溶液

C.降温至0℃的“冷冻结晶”过程，析出的两种物质中较多的是硫酸钠

D.40℃时,将50g硫酸钠固体加入100g水中所得溶液的溶质质量分数为48.4%

10.下列依据实验忖的所设计的实验方案中，不合理的是

选

实验目的实验方案

项

A鉴别食盐水和稀盐酸取样，分别测试能否导电

检验NaOH溶液在空气中

B加入足量的稀盐酸

是否变质

分离Na2so4、MgSO4的混先加入适量的NaOH溶液，过滤，洗涤，再向滤渣中加

C

合溶液入适量的稀硫酸，充分搅拌

D除去KC1固体中的MnO?加足量水溶解、过滤、蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

11.“双碳”背景下，“以氢减碳”的氢冶金成为优化能源结构、实现绿色低碳的有效途径之一。

如图是我国某工厂设计的高炉低碳冶炼关键技术与工艺。下列说法错误的是

A.高炉炼铁中，焦炭的作用除了燃烧提供热量以外，还会与二氧化碳反应生成还原剂

CO

B.生铁是铁的合金，是混合物

C.”富氧空气喷吹”能增大的浓度，并使反应物接触更充分，从而使反应更充分

D.高炉气体的分离过程属于化学变化

12.CO?与C也重整制备合成气（含CO和H?的混合气体），其过程如图I所示。不同温度下

气体M分子数

氧化室中气体的体积分数如图所示。已知：气体的体积分数二下列说

2M气」体£总7分么子二数，0

法不正确的是

s7

合成气6

os.

5

S

4

O.3

O.

2

0

5006007008009001000

温度/℃

图2

A.图1还原室的反应中，固体中铁元素质量分数减小

B.图2氧化室的反应中，曲线Y表示CO的体积分数

C.若FeO与FeQ,实现循环，理论所得合成气中CO和H2的分子个数比为1：1

D.将理论所得合成气在氧气中充分燃烧产生的CO：等于还原室通入的CO?

试卷第4页，共10页

二、填空题

13.近年来，我国航天工程取得许多重大成就：“神舟”问天、“天宫''遨游、“嫦娥”揽月……

化学促进科技发展，中国人探索太空的脚步驰而不息。

I.太空生活

(1)航天飞行器使用的下列材料中，属于无机非金属材料的是______。

A.陶瓷隔热瓦B.记忆合金天线C.玻璃钢外壳D.塑料部件

(2)钛金属被誉为“未来金属”，钛合金常用作航天器的外壳材料。钛合金的熔点(选填“高

于”或“低于”)金属钛的熔点。

IL航天能源

(3)高氯酸钱(NH4C10。是固体运载火箭的主要推进剂，其发生的分解反应的化学方程式为

高温

2NH4C1O4=N2T+2O2t+4Xt+Cl2t»则X的化学式是0

⑷目前飞机的燃料主要是航空煤油(以C8Hx计)，其完全燃烧的化学方程式为。氨气

在氧气中完全燃烧生成氮气和水，科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供动力，从对

环境影响的角度分析，与航空煤油相比选择氨气作为燃料的优点是o(填一条即可)

in.生命保障

空间站生命保障系统的物质循环流程如图所示，结合图示回答问题。

(5)要除去尿液中的固体颗粒、悬浮物等不溶性杂质，可采用的净化方法是______(填写操作

名称)，还可利用活性炭等物质的性去除尔液中颜色和异味。利用冷凝器收集宇航员

呼出的水蒸气和皮肤排出的汗水，在蒸储和冷凝的过程中，不变的是水分子的(填选

项序号之一)。

A.排列方式B.结构C.间隔

(6)为航天员准备的午餐食谱如下：米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜，其中富含维生素的

是_____o

(7)返回舱返回时，具表面的“烧蚀层''会通过汽化等方式保护返回舱不因高温而烧毁，这里利

用的灭火原理为.

14.40广泛地应用于塑料、合成橡胶、药膏等产品的制作中。利用氧化锌矿（含少量。，0,

其余成分不与硫酸反应）为原料制备活性氧化锌的流程如图:

过量

H2SO4过量ZnNH4HC0A

活性ZnO

滤渣灌液

【查阅资料】

碱式碳酸锌【Z〃2（O”）2cQ】是一种不溶于水的白色固体，受热易分解。碳酸氢镂【NH4HCO3】

在常温下能稳定存在，但受热也易分解，生成氨气、水和二氧化碳。

（I）酸浸：为加快酸浸时反应速率，可采取的具体措施有（写一条）。

⑵过滤I：滤渣中含有的金属是（填化学式）。

⑶沉锌：加入将ZM+转化为碱式碳酸锌【z&（o”）2co3】沉淀。一定条件下,

浸出液pH和浸出温度对碱式碳酸锌产率的影响如图所示。

①根据图1,最佳pH为o

②根据图2,温度大于40c时，2＞式。〃）'03产率也下降，原因是_____

（4）焙烧：取含22.4g"式。”）2cq的样品（杂质不含锌）高温焙烧得到活性氧化锌，同时生成

两种常见的氧化物。则分解得到的的质量为,

（5）酸浸后的滤渣中含有锌和铜，若未过滤干净，少量铜单质会残留在含锌的滤液中。在酸

性环境下，铜的存在会加快锌的反应速率，这种现象与金属的电化学腐蚀有关。请推测：锌

与铜接触时，锌更易失去电子而被氧化，因此锌在该过程中表现为（填“被保护'’或"被

加速腐蚀”）。

试卷第6页，共10页

(6)锌元素有抑菌作用ZQ和2〃2(0")?。。3都可添加至强膏，药效高低与有效成分的含量相

关。4%(0")2。。3的抑菌活性低于相同质量的为由，可能的原因是。

15.工业上采用纯碱苛化法生产烧碱(氢氧化钠)，核心生产流程分为化碱、苛化、澄清、蒸

发四个关键工艺步骤，流程如图(文字简化)：

固体纯碱|生”|配制碳酸钠溶勿世印菽熟石灰充分反应

暨分离沉淀和滤液|些比获得烧碱固体

某化学兴趣小组模拟工业苛化法全流程，开展实验探究，结合溶液配制、酸碱盐化学性质，

回答下列问题：

一、结合工艺流程，完成实验探究

步骤I：化碱——一定溶质质量分数碳酸钠溶液配制

工业化碱工序，是将固体碳酸钠加水溶解，配制指定浓度的碳酸钠溶液，为后续苛化反应做

准备。实验室模拟化碱步骤，配制150g溶质质量分数为12%的溶液：

(1)量取水时，俯视量筒凹液面最低处，所配溶液溶质质量分数(填“偏大”"偏小''或"不

变”)。

步骤2：苛化——酸碱盐核心反应探究

向化碱所得碳酸钠溶液中加入足量熟石灰，进行苛化反应，这是生产烧碱的核心反应。

(2)反应过程中，溶液中逐渐减少的离子是_____(填离子符号)。

步骤3：澄清——固液分离与漉液成分探究

苛化反应完成后，进行澄清静置，使生成的难溶性沉淀充分沉降，实现固液初步分离，除去

不溶性杂质。反应后过滤，得到滤液A和滤渣B。

(3)取少量滤液A,滴加无色酚献溶液，溶液变红，说明滤液A呈_____性。为探究滤液A

中溶质的成分，提出以下猜想：

猜想1：仅含NaOH

猜想2：含NaOH和NdCO、

猜想3：含NaOH和Ca(OH)?

猜想4：含NaOH、和CM。，%

其中猜想一定不成立，理由是

(4)请选择利用实验室提供的试剂设计实验方案验证猜想2成立_____。(写出实验操作步骤和

现象)

(实验室供选用的试剂有：稀盐酸、及/。2溶液、溶液、酚煎溶液、蒸播水)

步骤4：蒸发——烧碱产品提纯

将澄清、过滤后的滤液，进行蒸发操作，蒸发除去水分，获得高纯度烧碱固体产品。

(5)蒸发操作中，当蒸发皿中出现时，停止加热，利用余热蒸干剩余液体。

三、综合应用题

16.氢气性质与氢能应用研究：

I：探究氢气的安全燃烧

某同学将氢气与空气混合，在安全保障下进行实验，记录的现象和数据如表所示:

H2体

积分51()2030405060708090

数％

空气体

积分95908070605040302010

数％

点燃时不燃弱爆强爆强爆强爆强爆强爆弱爆安静安睁

现象不爆炸炸炸炸炸炸炸燃烧燃烧

⑴根据上述实验事实可以得出，氏体积分数大于(或等于)%时，点燃时不会爆炸。

(2)鉴于氢气爆炸的危险性，点燃氢气前必须进行的操作是。

II：调研氢能储存方式

氢的高效存储是当前氢能必业面临的重大挑战，为此科学家积极研发各种新型储氢材料。

(3)金属铝可用作储氢材料，储氢后生成难溶于水的固体氢化铝(A1H。其释氢原理为氢化铝

与水反应释放氢气，同时生成难溶于水的氢氧化铝。

①实验室制氢气反应的化学方程式为。

②氢化铝中氢元素的化合价为o

③氢化铝与水反应释氢速率逐渐减慢，可能的原因是o