中考语文复习专练：文言文阅读

专题十二：文言文阅读

（一）指出下列各句中的通假字并解释

1、舟首尾长约八分有奇（）通（），义：（）

2、己后典籍皆为板本（）通（），义：（）

3、便要还家（）通（），义：（）

4、食之不能尽其材（）通（），义：（）（）通（），义:()

5、才美不外见（）通（），义：（）

6、其真无马邪（）通（），义：（）

7、四支僵劲不能动（）通（），义：（）

8、.荡胸生曾云（）通（），义：（）

9、卜者知其指意（）通（），义：（）

10、矜、寡、孤、独、废疾者（）通（），义：（）

（二）1、下列句中加点词的古今意义相同的一项是（）

A.率事子邑人来此绝境.

B.小大之秋，虽不能察，必以情。

C.庆历中，有布冬毕昇，又为活板。

D.岂有的库肆恣，而又尝自休于此邪?

2、下面两组句子中加点词的古今意义不同的一项是（）

A.呼天抢地布衣之怒，亦免冠徒跣，以头检地耳（《唐雎不辱使命》）

B.本马观花夸父与日逐本（《夸父逐日》）

C.口诛笔信伐无道，羊暴秦，复立楚国之社稷（《陈涉世家》）

D.举世无双傅说学于版筑之间（《生于忧患，死于安乐》）

3、下列句中的加点词,不是两个词的一项是（）

A.是亦不可以,己乎？（《鱼，我所欲也》）

B.虽然,受地干先王,愿终守之，弗敢易。（《唐雎不辱使命》）

C.中•间•力拉崩倒之声。（《口技》）

D.今齐地方七百里。（《邹忌讽齐王纳谏》）

4、下列加点词的古今意义相同的一项是（）

A.马无故入胡。（《塞翁失马》）

B.欲得饮，饮于河、渭。（《夸父逐日》）

C.虽人有百手，手有百指，不能指其一端。（《口技》）

D.问今考何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）

5、下列句中的加点词语解释正确的一项是（）

A.由是唇激，遂许先帝以驱驰。（感激：因对方好意或帮助而对其产生好感，）

B.此诚危急存亡之秋也。（秋：季节。）

C.未尝不叹息涮恨于桓灵也。（痛恨：十分憎恨。）

D.先帝不以臣卑鄙。（卑鄙:身份低微,出身鄙野。）

6、下列句中的加点词语解释不正确的一项是（）

A.吾妻之美我者，和我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）（私：偏爱。）

B.肉食者谋之，又何回焉？（《曹刿论战》）（间：参与。）

C.一箪食，一早羹。（《鱼，我所欲也》）（豆：一种粮食作物。）

D.若马也，虽有千里之能。（《马说》）（是：这。）

7、下列句中黑体词语解都不正确的一项是（）

A.怀怒未发，体被降于天。（《唐雎不辱使命》）（休：吉祥。）

B.至若春和承明，波澜不惊。（《岳阳楼记》）（景：日光。）

C.属予作乂以记之。（《岳阳楼记》）（作文：文章。）

【）.且欲与常马等不可得。（《马说》）（等：等同。）

8、下列各句中加点的词语感情色彩发生变化的一项是（）

A.山随平野尽，江入大荒流。（《渡荆门送别》）

B.率妻子邑人来此绝早。（《桃花源记》）

C.蒋氏大戚，汪然出涉。（《捕蛇者说》）

D.母性玉帛,弗敢加也。（《曹刿论战》）

9、下列加点词的古今意义相同的一项是（）

A.惟危楼一座，直段霄汉。（《山市》）

B.诚宜牙堂圣听，以光光帝遗德。（《出师表》）

C.或以为死，或以为亡。（《陈涉世家》）

D.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（《三峡》）

10、指出下列加点词古今意义的不同。

①将军宜枉驾期之。（《隆中对》）（）

②局数月，其马将胡验马而归。（《塞翁失马》）（）

③但闻屏障中抚尺一下。（《口技》）（）

④小大之谀，虽不能察，（《曹刿论战》）（）

⑤徵斯人，吾谁与归。（《岳阳楼记》）（）

（三）一词多义

1、安

①安求其能千里也安

②衣食所安，弗敢加也，必以分人安

③风雨不动安如山安

2,中

①忽然抚尺一下，群响毕绝毕

②吾与汝毕力平险毕

3、比

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中比

②比至陈，车六七百乘比

4、诚

①帝感其

诚诚

②今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕诚

③此诚危急存亡制秋也诚

5、池

①城非不高也，池非不深也池

②有良田美池桑竹之属池

6、曾

①以君之力，曾不能毁山之一毛曾

②曾益其所不能曾

7、从

①一狼得骨止，一狼仍从从

②小惠未彳扁，民弗从也从

8道

①得道多助，失道寡助道

②不足为外人道也道

③会天大雨，道不

通道

④策之，不以其道道

⑤以诺诚善道，查纳雅言道

9、达

①指通豫南，达于汉阴达

②不求闻达于诸侯达

10、当

①当窗理云鬓，对镜帖花黄当

②当是时，妇手拍儿声-----当

③当立者乃公子扶苏当

④今当远离，临表涕零当

（四）词类活用

指出下列句中的词类活用现象，并解释。

（1）佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”____活用为—，解释为

（2）以光先帝遗德____活用为一，解释为一_____O

（3）广故数言欲亡，忿恚尉_____活用为—，解释为________o

（4）京中有善口技者____活用为—，解释为________。

（5）粪土当年万户侯____活用为—，解释为________o

（6）狼不敢前《狼》_____活用为—，解释为________o

（7）渔人甚异之。_____活用为—,解释为________。

（8）稍稍宾客其父_____活用为—，解释为。

9、父利其然也活用为—，解释为—

（10）箕畚运于渤海之尾____活用为一，解释为_

（五）文言句式

1、说说下列各句是不是判断句。

①北山愚公者，年且九十。

②珠可历历数也。

③是马也，虽有千里之能……

④是进亦忧，退亦忧，

2.判断下列各句的句式。

①陈胜者，阳城人也，字涉。（)

②始知为人情所患。（）

③夫战，勇气也。（）

④山水之乐，得之心而寓之酒也。（）

⑤何陋之有？

3.填出下面句子的省略成分。

①永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。

②衣食所安，弗敢专也，必以分人。

4.辨别下列句子各属于哪种句式。

a.判断句b.省略句c.倒装句d.小被动句

（1）舜发于映亩之中。（）

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（）

（3）中峨冠而多髯者为东坡。（）

（4）子何恃而往？（）

5、选出下列句子中古汉语句式不同的一项是（）

A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

B.望之蔚然深秀者，琅哪也。

C.山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。

D.故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。

6、下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（）

A.刻唐贤今人诗赋于其上

B.此三子者，皆布衣之士也

C.遂率子孙荷担者三夫

江一鼓作气，再而衰，三而竭

7.省略句是文言文中常见的，试补出下列括号中省略的部分。

明道中，（）从先人还家，（）于舅家见之，（）十二三（）矣。（

）令（）作诗，1）不能称前时之闻。又七年，（）还自扬州，复到舅家

问焉。（）曰：“（）泯然众人矣。”

8.翻译下列句子并指出其结构形式。

⑴此则岳阳楼之大观也。（）

⑵微斯人，吾谁与归？（）

⑶稍近，益狎，荡倚冲冒。（）

⑷发闾左谪戍渔阳九百人。（）

9.与“王曰：‘何坐'？”句式一样的是（）

A.一狼洞其中B.甚矣，汝之不惠

C.为乡里所患D.齐宣王使人吹竽，必三百人

10.“则”表示判断的一项是（

A.如此则荆吴之势强B.故木受绳则直

C.此则岳阳楼之大观也D.位卑则足羞

（六）阅读下文，完成问题，

陈涉世家（节选）

司马迁

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦

久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻

无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以

为然。乃行卜.卜者知其指意，闩：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广

喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置入所膏鱼腹中。卒买鱼烹食,

得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈

胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆

已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王

侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大

楚。为坛而盟，祭以尉首，

1.下列句中加点词意思相同的项是（)

A.陈胜、吴广喜，卷鬼名无与为乐者

屐而果大亡其财

B.今亡亦死

C.扶床多数谏故域民不以6疆之界

又间.吴广之次所旁丛祠中

D.中间力拉崩倒之声

2.用现代汉语表述下列句子

①等死，死国可乎？

②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

3.对本文解析有误的一项是（）（3分）

A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在

反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的

杰出才能。

B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为

了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。

C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属,

为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。

D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即己，死即举大名耳,

王侯将相宇有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。

4.起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的

才能？请简要作答。

（七）文言文阅读

东方朔救乳母

葛洪

汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔。朔曰：“帝忍而愎②，旁人言之,

益死之速耳。汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝恻曰：

“汝宜速去！帝己壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃

凄然愍③之，即敕免罪。

（选自《西京杂记》，略有改动）

【注释】①申宪：依法惩处。申，按照。宪，法律。②愎bi：固执任性。③愍min：

哀怜。

1.下列加点文言实词解释有误的一项是（）

A.但屡建帝（回头看）三期臣于草庐之中（拜访）

B.帝虽才雄心寻（容忍）然胡不弓乎（停止）

C.至若春和簟明（日光）相季而去（丢下，舍弃）

D.无案牍之芮形（使……劳累）窥谷忘反（通“返”）

2.下列加点文言虚词的意义和用法用风的一项是（）

A.汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝

B.旁人言之何陋Z有

C.我当设奇以激之无从致书以观

D.乃凄然愍之〃不知有汉

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？

4.内容把握。

（1）选文篇幅短小，但情节完整。请细读选文，摘录文中词语填空。

开端：乳母—发展：乳母一高潮：东方设奇结局：武帝赦免

（2）东方朔言“我当设奇以激之”，你认为他的计谋“奇”在何处？

（A）阅读下面的文言文，回答1〜5题。

（一）

廿二日天稍和，偕数支出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之醺面而髻鬃之始掠也。，柳条将舒未舒，

柔梢披风，麦田浅就寸许，

1.用朱自清《春》中的句子描述加线句子所写的景物。

2.这段文字描写的内容是什么？蕴涵了作者怎样的情感?

（二）

我辈作文，必几经删润①，而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》，原稿首两句是：“仕

宦②至将相，富贵归故乡。”再四改订，最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》，原稿处有数

十字。粘之卧内，到后来义只得“环滁皆山也”五字。其平生为文，皆是如此，甚至有不存

原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖③先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，技④去十余字。旬

日以后，至万无可去，而后脱稿⑤示人。此皆后学所当取法也。

①删润：删改和润色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代进士。④辄：总是。⑤脱稿:

（著作）写完

3.下列句子中，加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（)

例句：富贵而归故乡

A.杂然画前陈者（《醉翁亭记》）

B.乃记之地去（《小石潭记》）

C.然后知生于忧患画死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）

D.鸣之而不能通其意（《马说》）

4.把下面句子翻译成现代汉语。

每一文成，必粘稿于壁，逐目熟视，辄去十余字.

5.”此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么？

答案：专题十二

（-）1.奇通“又”，意思还有一些

2、已通以，以后

3、要通“邀”，邀请.

4、材通才，才能

5、见通现，显露

6、邪，同“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

7、支：通“肢”四肢的意思。

8,曾通“层”，层层叠叠。

9、指：通“旨”，意图

（二）1、D解析：A句中“妻子”指妻子和儿女。B句中“狱”是“案件”，今指监狱。

C句中“布衣”原是指所穿的衣服的质地，后指穿布衣服的人，即平民；现在专指布的质地,

用布做的衣服.D句中的“徜徉”意思没变。因此答案为D。

2、Do解析：A项抢，古义：碰、触。B项走，古义：跑。C项诛，古义：责讨。D项意义

不同，前者是“推举”，后者是“全”。

3、A解析：A项古今义相同，是一个词。B项古今义不同，是两个词，解释为“虽然

这样”。C项古今义不同，也是两个词，解释为“中间夹杂”。D项古今义不同，也是两个

词，解释为“此地方圆”，

4、D解析：A项亡，古义：逃亡；今义：死亡。B项河，古义专门指黄河；今义是天然

的或人工的大水道。C项虽，古义是即使；今义是虽然。D项是，古今义相同，都是判断词。

5、D解析：A项感激，内心的感动，激发。侧重于内心。B项秋：古义是时、时候。C项痛

恨：惋惜、遗憾。

6、C解析：豆的古义是盛肉或其他食品的器皿。A、B、D三项都对。

7、C解析：作文，此指写文章，是两个词。A、B、D三项都对。

8、D解析：“牺牲”古代指祭神的猪、牛、羊等祭品，属中性词；现常指为正义的事业而

献身，变成了褒义词。

9、C解析：A项古今义不同，古义指一直连接到；今义指不经过中间事物。B项古今义不同,

古义为扩大；今义为开业，C项古今义相同，都解释为“认为”。D项古今义不同，古义：

到了，是两个词，“至”是动词，“于”是介词；今义常用来表示另提一事。

10、①顾：古义是拜访；今义为照顾、回顾。②居：古义作“经过”讲；今义一般作“居住”

讲。③但：古义是“只”；今义是表转折的连词。④狱：此指案件；今义是监狱。⑤微：无、

没有；今义为微小、细微，

（三）1、①怎么②养③安稳

2、①全，都②完、尽

3、①靠近②等到

4、①诚心②果真③实在

5、①护城河②水池

6、①用作加强语气，有时相当于〃连-都,或〃竟"、竟然”②通增，增加

7、①跟从②服从

8、①道义②说③道路④方法⑤道理

9、①达到②威望

10、①对着②正当③应当④要，将要，快要

（四）（D笑：动词活用做状语、解稀为“笑着”。

（2）光：形容词的使均用法，解释为“使……发扬光大”。

（3）忿恚：动词的使利用法，解释为“使……生气发怒”。

（4）善：形容词活用做动词，解释为“擅长”。

（5）粪土：名词的意均用法，解释为“认为……是粪土”。

（6）前：上前名词用作动词。

（7）异：对此感到诧异意动用法。

（8）宾客：以其父为宾客意动用法。

9、利：认为这种情况有利可图意动用法。

（10）箕畚：用箕畚名词作状语。

（五）1、答案与解析：第1句可翻译为：北山愚公，年纪将近九十岁了。这里“者”

只表提顿，不表判断。第2句可翻译为：念珠可以清清楚楚地数出来。“也”在这里是助词，

表肯定语气，可不译出。这两句虽然有“者”、“也”等标记，但都不是判断句。第3句可

翻译为：这样的马，虽然有口行千里的本领……第4句可翻译为：这样做官也担忧，不做官

也担忧。在古汉语中，特别是先秦时代很少用“是”字表示判断，在句中用了“是”字，大

多数是把它作为代词使用的。第4句的“是”在这里就是指代前句的“居庙堂之高则忧其民;

处江湖之远则忧其君”。如果稍不注意，解释成判断词的“是”，好像句子也通顺，那就错

了。所以，这两句也不是判断句。

2、答案与解析：第1句“陈胜者，阳城人也，字涉”这句话有作为判断句的语言标志

“……者……也”，所以是判断句。第2句“始知为人情所患”有表被动的词“为"，所以

是被动句。有了语言标志是理解文言句子属于哪种句式的重要依据，但还要根据文意去推断。

比如第3句“大战，勇气也”。我们说这是个判断句，是因为它用“也”表判断语气。而第

4句“山水之乐，得之心而寓之酒也”这句话则不是表判断，而是陈述作者的一种感情体验。

这需要在阅读中加以品味、比较，语意顺畅了才算恰当。再如第5句“何陋之有”这个句子,

应按照“有何陋”这样的语序去理解文意，全句才贯通，所以，我们说它是宾语前置的句子。

3、答案：1.永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章；（异蛇）触草木，（草木）尽死；（异

蛇）以啮人，（人）无御之者。2.衣食所安，弗敢专也，必以（衣食）分人。

4、答案：（1）d（2）b（3）a（4）c

5、C解析：本题以选择题的形式考查对文言特殊句式的掌握，结合日常学习积累，我