陕西宝鸡市陈仓区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

陕西宝鸡市陈仓区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

一、积累运用

七年级（1）班准备创办一期班刊，同学们纷纷为班刊的各个栏目搜集相关材料，下面是小

语为《奉献》栏目写的一段随笔，请你帮忙解决其中的文字问题。

彭荆风笔下的yi路梨花，雪白皎沾，象征着一种利他的品质和精神。读了文章，我们

被哈尼小姑娘十几年的坚守感动，她的坚守不仅仅是对小木屋的守护，更是一种精神的传承。

袁鹰笔下的井冈翠竹是革命之竹，它不仅长得郁郁cAngchng,重重套登，外形优美，功就

卓越，化身建材支援全国建设，体现了它的奉献精神。我们在生活的旅途中，也要像那些照

料小木屋的人和井冈翠竹一样，用真情温暖人心，用行动奉献社会。

I.请确认随笔中加点字的读音。

（.1）重重叠叠（A.dieB.jie）（2）功勋（A.xunB.xun）

2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

（1）yi路（2）郁郁cAngcAng

二、默写

3.七年级（1）班准备创办一期班刊，同学们纷纷为班刊的各个栏目搜集相关材料•，下面是

小华为“经典”栏目整理的部分内容，请根据提示补充诗文名句。

面对大自然，诗人有不同的心境。（1）杜甫的《望岳》"，一览众山小”表现出

不怕困难、敢于攀登的气概；（2）时值壮年的王安石，抱负不凡，借登飞来峰一抒胸臆，写

下“,”（《登飞来峰》）的壮语・；（3）《游山西村》中“,”告

诉我们，困境中往往缢含着希望；（4）杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中“,

一山放出一山拦”，提示我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断

克服困难，履险如夷；（5）陈子昂面对辽阔的天地，发出“,”（《登幽州台

歌》）的慨叹。

三、积累运用

七年级（1）班准备创办一期班刊，同学们纷纷为班刊的各个栏目搜集相关材料，下面是你

的同桌为“情怀”栏目搜集的材料，请帮忙解决其中的问题。

①少年是两个充满力量的字眼，少年更是一个滚烫的词汇。②一个民族最鲜活的希望，

就是这个民族的少年。③曾几何时，少年是少年是矢志不渝的信仰，少年是心怀

家国的赤诚，少年更是——不管是在救亡图存的烽火岁月,还是在建设祖国的奋斗

年代，抑或是实现民族复兴的新征程上，无数少年踏出的每一步，都与时代的脉搏同频共振，

他们用少年的热血，为祖国书写着崭新的篇章。

4.文段中画线的“救亡图存''是_______短语（结构类型）。

5.请提取第②句的主干，写在下面的横线上。

6.请将卜.面的语句分别填入第③句的横线处。（只填序号）

A.挺身而出的担当B.意气风发的模样

四、整本书阅读

7.七年级（1）班准备创办一期班刊，同学们纷纷为班刊的各个栏目搜集相关材料，下面是

小秦为“名著”栏目选取的人物事例，请你帮忙整理。

阅读名著《钢铁是怎样炼成的》，请写出主人公保尔・柯察金两个经典事例，并简要说说他带

给你的成长启示“

五、现代文阅读

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

回首中国探测器登陆月球背面的探险之旅，人们心潮澎湃，感慨万千。面对月之暗面

这一人类“禁区”，中华民族展现出了“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性地以中继通信的方

式，解决了月背通信链路存在盲区的问题，迈出了人类探测器登陆月背的第一步。我仁一同

经历了地月转移中的惊心动魄，分享了“两器互拍”的成功喜悦，见证了“奇石”探测的步步惊

心，走过了神秘物质探测的冒险之旅……而''玉兔二号'’也从月背“新客”，成长为如今在月而

工作时间最长的“劳模”，办助我们揭示了月面的诸多秘密，成为人类探索月背的先驱。

（选自《月背征途》，有删改）

【材料二】

试卷第2页，共7页

①刘慈欣的科幻巨作《三体》，描绘了未来世界的模样——地下建起庞大的城市群,

城市穹顶直接传来万米之上的天空图像：汽车在空中飞行不用加油，用于充电的电磁感应充

斥着整座城市：化石燃料的停用，让地表环境恢复到工业革命之前的美好景象……

②这一切的实现，都源自这项黑科技——可控核聚变。

③到底什么是核聚变？简单通俗地说，就是将两个原子核强行压缩在一起，融合成一

个更重的核。现阶段的核聚变就是将最简单的元素氢的核，压缩融合成氯核，在这个聚变反

应过程中，质量会损失约0.7%。这些质量会转化为能量，收集起这些能量用于发电，就是

当前可控核聚变的目标。：核聚变是将较轻的原子核聚合反应而生成较重的原子核，并释放

出巨大能量）

④如能利用核聚变反应在地球上造出一个“太阳”，人类就如同拥有了一座原料不竭且

无污染的发电厂，能实现水清天蓝，能源永续，并可利用这种高效能源驱动宇宙飞船飞出太

阳系，使人类文明成为真正的太空文明°

（选自《创世界纪录！中国“人造太阳”离照亮人类未来还有多远》2025年1月21日，有删

改）

【材料三】

中国第41次南极考察队通过开展现场调查监测与科学研究，取得了一批重要科考成

果，在我国南极考察历史上创多个“首次”，例如，在南极生态研究中，首次观测到“南瓶鼻

鲸”；首次在南极内陆区域开展主动源地震勘探；首次开展宽带高光谱微波福射升空地联合

实脸；首次在阿蒙森海进行长柱状活塞重力取样，获得8.67米沉积物岩芯等。

（选自《中国第41次南极考察队创多个“首次”》，新华网2025年4月10日，有删改）

【材料四】

①神舟二十号任务是中国空间站应用与发展阶段的第五次载人飞行，标志着空间站正

式迈入“多舱段常态化运营”时代。飞船入枕后，仅用6.5小时便以自主快速交会对接技术精

准泊入天和核心舱径向端口，形成“三船三舱”组合体，杉显中国航天“快、稳、准''的硬核实

力。乘组将与神舟十九号完成在轨轮换，驻留6个月，开展59项尖端科学实脸，包括全球

首次“涡虫空间再生研究“、链霉菌空间活性物质探索等，为人类破解生命奥秘与资源利用提

供新路径。

②此次任务中，中国航天多项技术刷断纪录：飞天舱外服单件使用达17次仍性能，卓

越，机械臂实现舱外作业全城覆盖，天地协同支持体系高效护航复杂任务。指令长陈冬以三

度飞大的经脸带领团队，传承、、以老带新''传统：两名第三批航大员以飞行员的精准操控与工

程师的严谨思维，展现中国航天人才梯队的厚积薄发。

（选自中国载人航天工程网2025年4月23日，有删改）

8.请简要概括【材料二】的主要内容。

9.玉兔二号、人造太阳、南极科考、神舟飞船接连突破，结合材料说说这些科技攻关成果

共同体现了中国科研人员怎样的精神？

下列关于我国前沿科技成果的表述，不正确的一项是（）

10.♦♦•

A.我国实现人类探测器首登月球背面，玉弟二号长期驻守月面探测。

B.可控核聚变是把较重原子核拆分，损耗质量转化能量用来发电。

C.第41次南极科考在南极生态、地质勘探等领域实现多项国内首次科考突破。

D.神舟二十号任务标志空间站迈入多舱段常态化运营新阶段,开展多项前沿太空实验。

阅读下面的文字,完成小题。

生死胡杨

①世上有好多地方，到过一次就不想再去；惟有一处，我去了不仅依然向往，而且岁

月愈久，迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。

②八月的南疆，难躲热浪。为品赏胡杨，我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。熊熊燃烧

的烈日将大谟当成硕大无期的锅，金黄的砂砾成了偶中热炒的花生，“毕毕剥剥”的响声不时

爆起.

③远远望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无休无止的干旱瘦瘠、无始无

终的沙尘风暴的折膊下，竟会有如此灿烂的胡杨——巨导般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在

天寐上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍峨的身子将脚y的戈壁绿地护卫得严严实实，好一

派“泰山石敢当”的模样。在目力所及的无边无际中,这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场.

铺天盖地的是生命和自然的交响。

④陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨，它们只生长在这一带。

胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它，体

味它，方知什么是真汉子，什么是伟丈夫……”听罢，旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟云。

于是，我一马当先，跃入胡杨林，让这雄奇景现浸泄自己的眼睛和心房。

⑤越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波平如镜的海子呈现在我眼前。阳光轻酒，映现

高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口，每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混

沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透凫的海子呢？

试卷第4页，共7页

⑥怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。

⑦那是一幅怎样惊心动魄、难以忘怀的景象啊！

⑧放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯

紫黑发亮。有的似骆驼负重，有的如龙蛇蜷地，有的似狮虎雄踞，有的如骏马嘶鸣，有的虽

树衽被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大气中闪耀着“生当作人杰.死

亦为鬼雄'’的威光。站在它面前，你的心灵会接受庄严与神圣的俄打，你会忽然彻悟生命的

壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌……

⑨据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨

林已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认

认真真地思量。我忆起了幼（qd）劳①的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐……

一股干云豪气洋溢胸腔。是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，

什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的力量……

⑩这时，“打道回府”的唤声响了！从沉思中猛醒的我只得随车离去，心却留在胡杨林

中迟迟难归。

【注释】①助劳：劳苦。

H.文章第②段属于什么描写？结合下文说说有什么作用？

12.文章第③段生动描写了活着的胡杨，请结合语句概括它的形象特点。

13.结合语境，按照要求赏析下列句子的表达效果"

（1）巍峨的身子将脚下的戈壁绿地手？得严严实实，好一派“泰山石敢当”的模样。（赏析加

点词）

（2）有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠

被摧，肢断骨折，却依然梃起足以使世人瞠目的脊梁。（请任选一种修辞手法进行赏析）

14.作者观赏胡杨时，为何会联想到张骞、玄奘、霍去病、林则徐这些历史人物？请结合文

章简要分析。

六、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】

上不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯足陌室，惟毛德馨。苕痕上阶绿，草

色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之加耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】

昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪硕龙场，龙

场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月.安而乐之。予

尝画于丛妹之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居于。于因而翳笑之以桧竹，瞄④之以卉

药，黎编^图史。学士之耒游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦

忘予之居夷也。因多之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。

（王守仁《何陋轩记》）

【注释】①蔡：周代占国.②上国：国都，因王守仁自京官贬龙场。③翳：遮蔽，指种植成

荫。④蔚（Shi）：栽种。⑤琴编:指琴书。⑥信（shen）：通“伸”，伸张。

15.解释下列句子中加点的词语。

（1）惟吾德学）（2）无丝竹之机耳（）

（3）守仁以罪逾龙场（）