第9讲 实验常用仪器和实验基本操作_第1页
第9讲 实验常用仪器和实验基本操作_第2页
第9讲 实验常用仪器和实验基本操作_第3页
第9讲 实验常用仪器和实验基本操作_第4页
第9讲 实验常用仪器和实验基本操作_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/1第9讲实验常用仪器和实验基本操作1.认识化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径。2.树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识,知道常见废弃物的处理方法,知道实验室突发事件的应对措施,形成良好的实验操作习惯。考点一常用化学仪器的识别及使用必备知识1.可加热仪器(1)上述仪器中可直接加热的有:;需垫陶土网加热的仪器有:。(2)上述仪器中②、③、④B、⑦的名称分别为、、、。(3)实验室灼烧固体物质用(填仪器名称,下同),使用时要把该仪器放在三脚架上的泥三角上加热,取放时必须使用,加热完的该仪器一般放在干燥器中冷却。(4)熔融NaOH固体应选用,原因是。2.常用的计量仪器(1)上述仪器有“0”刻度的有:;使用前需要检漏的有:。(2)实验仪器的精确度①托盘天平的精确度为g。②量筒的精确度为mL。③滴定管的精确度为mL。(3)仪器C、D的名称分别是、,KMnO4溶液应盛装在仪器中(填“C”或“D”)。(4)仪器E为托盘天平,①称量前先调零点,②腐蚀性试剂应放于烧杯(或表面皿)中称量,③称量时要求“左物右码”。若某次称量NaCl固体的质量为14.6g,称量完成后发现物品与砝码放反了,则NaCl固体的实际质量为g(1g以下用游码)。3.分离、提纯仪器(1)玻璃棒玻璃棒是中学化学常用仪器,指出下列操作中玻璃棒的作用。①用于溶解、蒸发时:。②用于过滤、配制一定物质的量浓度溶液时转移液体:。③蘸取液体或黏附试纸。(2)漏斗(3)冷凝管冷却水的进出水方向为。〔人教选择性必修3〕教材实验装置图中三颈烧瓶中间口上连接的仪器为,该仪器名称为蛇形冷凝管,常适用于冷凝沸点较低的液体或需要长时间冷却的实验。(4)气体除杂或干燥4.其他常用仪器(1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平放或倒置,滴液时不可接触器壁。(2)B中仪器a为广口瓶,用于贮存试剂,仪器b为细口瓶,用于贮存试剂,见光分解试剂用瓶,盛放NaOH溶液的试剂瓶应用塞。(3)仪器C为启普发生器,能做到随开随用,随关随停,常用于难溶于水的块状固体与液体在常温下制取气体,用该装置可以制取、、H2S等。(4)仪器D为,用于干燥固体,干燥器下层装硅胶等干燥剂;定量实验灼烧固体后应将坩埚放置于干燥器中冷却。(5)仪器E为表面皿,用于pH试纸等试纸的变色实验。(6)仪器F为,用于将块状固体研磨成粉末。易错辨析(1)用托盘天平称量5.85g食盐。()(2)为了增强冷凝效果,蒸馏时可用球形冷凝管代替直形冷凝管。()(3)灼烧固体和溶液蒸发结晶均可用蒸发皿。()(4)分离Br2和CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯。()(5)有以下四组装置:①用图A配制250mL0.1mol·L-1的盐酸。()②如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液。()③图C中仪器a的名称是蒸馏烧瓶,b的名称是分液漏斗。()④图D记录滴定终点读数为12.20mL。()关键能力考向1实验仪器的识别1.(1)(2025·河南高考16题节选)如图1仪器①的名称是;②的名称是。(2)(2025·云南高考16题节选改编)如图2仪器A、B、C的名称分别为、、,冷凝管中冷却水应从(填“b”或“c”)口通入。(3)(2024·河北高考15题节选)仪器C的名称为。(4)(2023·湖北高考18节选)图中仪器A的名称为。考向2实验仪器的选用2.(2024·安徽高考9题)仅用下表提供的试剂和用品,不能实现相应实验目的的是()选项实验目的试剂用品A比较镁和铝的金属性强弱MgCl2溶液、AlCl3溶液、氨水试管、胶头滴管B制备乙酸乙酯乙醇、乙酸、浓硫酸、饱和Na2CO3溶液试管、橡胶塞、导管、乳胶管、铁架台(带铁夹)、碎瓷片、酒精灯、火柴C制备[Cu(NH3)4]SO4溶液CuSO4溶液、氨水试管、胶头滴管D利用盐类水解制备Fe(OH)3胶体饱和FeCl3溶液、蒸馏水烧杯、胶头滴管、陶土网、三脚架、酒精灯、火柴3.(2023·湖南高考3题)下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是()A.重结晶法提纯苯甲酸:①②③ B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4:③⑤⑥C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯:③⑤ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥常用仪器选择的依据(1)若是量器,首先注意量程和精确度,粗量器(托盘天平和量筒)读出的数据为小数点后一位,精量器(滴定管)读出的数据为小数点后两位。(2)若是加热仪器,蒸发或浓缩溶液用蒸发皿,灼烧固体用坩埚(莫忘玻璃棒搅拌)。(3)若是分离仪器,过滤用普通漏斗,分液用分液漏斗,蒸馏用蒸馏烧瓶。(4)若是试剂存放,固体选广口瓶,液体选细口瓶,怕光怕热的选棕色瓶,碱性物质避免磨砂玻璃塞。考点二化学实验基本操作必备知识1.试剂的取用(1)向容器内加固体试剂固体试剂的取用操作要点:粉末状“一平二送三直立”;块状“一横二放三慢竖”。(2)向容器内加液体试剂取用液体试剂用倾倒法时试剂瓶上的标签朝向手心,必要时可用玻璃棒引流。(3)特殊试剂的取用试剂取用方法金属钠、钾等活泼金属用镊子取出一块金属钠或钾后,用滤纸吸干表面的煤油,放在玻璃片或白瓷板上用小刀切割一小块,余下的立即放回原瓶白磷用镊子夹住白磷,用小刀在水下切割液溴(在通风橱中)先将移液管放入液溴中,再用食指摁住移液管上的小孔,再取液(上层为水层)2.试纸的使用(1)类型及作用提醒:pH试纸不能测定氯水、次氯酸盐等强氧化性溶液的pH,可使pH试纸漂白褪色。(2)使用方法①检验溶液:取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上,用蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化(测pH需再和标准比色卡对照)。②检验气体:先用蒸馏水把试纸,用镊子夹取或黏在玻璃棒的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。3.物质的溶解及仪器的清洗(1)固体物质的溶解一般在烧杯或试管中进行,为加速溶解,常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施,但AlCl3、FeCl3等易水解的固体溶解时要先将固体溶解到中,再加入蒸馏水稀释到相应浓度。(2)气体物质的溶解与吸收①溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用图a所示装置。②极易溶于水的气体,如NH3、HCl等,用图b所示装置,该类装置可防止。(3)液体物质的溶解(稀释):一般把密度(填“大”或“小”,下同)的液体加入密度的液体中,如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合等。(4)仪器上常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的溶液试管壁上的银镜制Cl2时残留的MnO2热浓盐酸4.装置的气密性检查检查装置气密性必须在放入试剂之前进行,其思路是使装置内、外压强不等,观察气泡或液面变化。(1)微热法:如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器,导管口产生气泡,停止加热或松开手后导管内,证明装置不漏气。(2)液差法:如图b、c。b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中的液面于锥形瓶中的液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。c中,从乙管加入适量水,使乙管液面于甲管液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。(3)滴液法:如图d。向分液漏斗中注入适量水,关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,如果水不能持续滴下,则表明装置气密性良好。(4)抽气(吹气)法:如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回到原来位置,表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面上升,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性良好(液差法的拓展)。易错辨析关键能力考向化学实验的基本操作1.(2025·河南高考3题)下列图示中,实验操作或方法符合规范的是()2.(2025·重庆高考4题)下列实验操作符合规范的是()化学实验操作中八个先后关系(1)使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先检查是否漏水,后洗涤干净。(2)制取气体时,先检查装置的气密性,后装试剂。(3)用排液法收集完气体时,先移导管后撤酒精灯。(4)用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验气体性质时,要先用蒸馏水将试纸润湿,再将试纸靠近气体检验。(5)中和滴定实验,用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后,再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在“0”刻度以上,先赶走滴定管尖嘴部分的气泡后,再调整溶液液面在“0”刻度或“0”刻度以下。(6)点燃可燃性气体时,应先验纯后点燃;净化气体时,应先净化后干燥。(7)配制一定物质的量浓度溶液时,溶解或稀释后的溶液应先冷却再移入容量瓶。(8)检验蔗糖、淀粉水解程度时,先在水解后的溶液中加过量NaOH溶液中和H2SO4,再加银氨溶液或新制的Cu(OH)2。考点三化学实验安全与试剂的存放必备知识1.常用危险化学药品的标识2.常见实验事故的处理实验事故处理方法烫伤和烧伤轻微时可先用洁净的冷水处理,然后涂烫伤药膏;严重请就医创伤用药棉清理伤口,然后用双氧水或擦洗,最后用创可贴外敷碱液洒在皮肤上立即用大量水冲洗,然后涂上的硼酸酸液洒在皮肤上立即用大量水冲洗,然后用3%~5%NaHCO3溶液冲洗误食重金属盐服用大量水银洒在桌面上尽量回收,再用覆盖酸液溅到眼中立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用盖灭液溴、苯酚沾在皮肤上立即用擦洗金属钠、钾等着火不能用泡沫灭火器、干粉灭火器和水扑灭,要用盖灭3.化学试剂的保存(1)试剂瓶的选择①根据试剂状态固体:用广口瓶②根据感光性见光易分解:用棕色瓶③根据酸碱性玻璃塞:不能盛放碱性物质(2)特殊试剂的保存方法保存依据保存方法典型实例防氧化①密封或用后立即盖好;②加入还原剂;③隔绝空气①Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好;②FeSO4溶液中加少量铁屑;③K、Na保存在煤油里,白磷保存在水里,Li保存在石蜡里防潮解(或防止与水反应或CO2反应)密封保存,减少露置时间NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固体以及浓硫酸等密封保存防挥发①密封,置于阴凉处;②液封①浓盐酸、浓氨水等密封置于阴凉处;②液溴用水封防燃烧置于冷暗处,不与氧化剂混合贮存,严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中,置于冷暗处浓硝酸、KMnO4溶液、AgNO3溶液、氯水等防腐蚀或黏结①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖;②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器;③碱性溶液用橡胶塞①浓硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶,汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀;②氢氟酸保存在塑料瓶中;③NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等用橡胶塞4.常用废弃物的处理方法(1)废液的处理废液类型处理方法酸、碱、氧化剂或还原剂的废液分别收集后,可用法或氧化还原法处理含重金属离子的废液利用法处理,将沉淀物从溶液中分离后分别处理有机废液有利用价值的,可萃取分液或蒸馏后再利用;不需要回收的,可用法处理(含卤素的有机废液焚烧后的尾气要特殊处理)(2)废渣的处理废渣类型处理方法钠、钾、白磷等易燃物放回瓶强氧化剂固体配制成溶液或通过化学反应转化为一般化学药品后再进行常规处理实验留存的难溶物或含重金属的固体废渣集中送至环保单位处理易错辨析(1)取用化学药品时,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志。()(2)酒精及其他易燃物小面积失火,应该迅速使用湿抹布扑灭,钠、钾等失火应用二氧化碳灭火器扑灭。()(3)氢氧化钠浓溶液溅入眼中,应立即用大量水冲洗,再用稀盐酸冲洗。()(4)在同一层试剂橱里存放浓氨水和浓盐酸。()(5)少量液溴通常保存在棕色玻璃试剂瓶中,并在液溴上加少量水液封。()关键能力考向1化学试剂的存放1.(2025·山东高考3题)实验室中,下列试剂保存方法正确的是()A.液溴加水封保存在广口试剂瓶中 B.硝酸银溶液保存在棕色细口试剂瓶中C.高锰酸钾与苯酚存放在同一药品柜中 D.金属锂保存在盛有煤油的广口试剂瓶中2.(2023·河北高考2题)实验室根据化学试剂性质的不同采用不同的保存方法,下列说法错误的是()A.浓硝酸保存在棕色试剂瓶中 B.氢氧化钠溶液保存在带磨口玻璃塞的细口瓶中C.高锰酸钾和乙醇不能同时保存在同一药品柜中D.金属钠保存在煤油中试剂存放的“六防”考向2化学实验安全标识3.(2024·海南高考2题)下列包装标签上的安全标识与试剂对应正确的是()ABCD丁烷葡萄糖浓硫酸氯化钡4.(1)(2025·陕晋青宁15题节选)某实验室制备糖精钴[Co(Sac)2(H2O)4]·xH2O。已知:Sac-表示糖精根离子,其摩尔质量为182g·mol-1;糖精钴的溶解度在热水中较大,在冷水中较小;丙酮沸点为56℃,与水互溶。CoCl2·6H2O+2NaSac·2H2O[Co(Sac)2(H2O)4]·xH2O+(6-x)H2O+Ⅰ.称取1.0gCoCl2·6H2O,加入18mL蒸馏水,搅拌溶解,得溶液1。Ⅱ.称取2.6g(稍过量)糖精钠(NaSac·2H2O),加入10mL蒸馏水,加热搅拌,得溶液2。Ⅲ.将溶液2加入到接近沸腾的溶液1中,反应3分钟后停止加热,静置,冷却结晶。Ⅳ.过滤,依次用三种不同试剂洗涤晶体,晾干得产品。与本实验安全注意事项有关的图标有。(2)(2024·湖南高考15题节选)下列与实验有关的图标表示排风的是(填字母)。(3)(2023·海南高考17题节选)某小组开展“木耳中铁元素的检测”活动。检测方案的主要步骤有:粉碎、称量、灰化、氧化、稀释、过滤、滴定等。实验方案中出现的图标和,前者提示实验中会用到温度较高的设备,后者要求实验者(填防护措施)。考向3实验安全事故处理方法5.(2024·湖南高考3题)下列实验事故的处理方法不合理的是()实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论