2025年新疆生产建设兵团第一师阿拉尔中学四年级数学下学期期末质量跟踪监视试题含答案

2025年新疆生产建设兵团第一师阿拉尔中学四年级数学下学期期末质量跟踪监视试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．5个1元硬币大约重（）。A．5克 B．5千克 C．5米2．三（1）班有20人参加了书法兴趣小组。18人参加了“小主播”兴趣小组，两个小组都参加的有5人。三（1）班一共有（）人参加了兴趣小组。A．38 B．33 C．233．把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友，（）分得的苹果最多。A．小班 B．中班 C．大班4．三（1）班到诚毅科技探索中心开展研学活动，参观梦想启航展的有27人，参观星际探索展的有29人，两个展都参观的有8人。三（1）班一共有多少人？下面选项（）中是错误的。A．27＋29＋8 B．27＋（29－8） C．27－8＋295．三（2）班同学们订报纸，订语文报纸的有30人，订数学报纸的有26人，两种报纸都订的有8人。订报纸的一共有（）人。A．56 B．48 C．40二、仔细推敲，认真辨析。1．两个数的和一定比这两个数都大．（_____）2．用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（_____）3．乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（________）4．因为7＞6，所以＞。（________）5．两数相乘，积一定比任何一个乘数大．_____．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中，再涂（）块，涂色部分就占这个图形的。A．3 B．4 C．72．一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将()．A．增加1米 B．增加200厘米 C．不变3．一堆小棒有10根，拿走了3根，拿走了这堆小棒的（）。A．3倍 B． C． D．4．在一个长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米A．32 B．48 C．365．一位数乘三位数的积（）A．一定是四位数B．一定的三位数C．可能是三位数也可能是四位数，要看因数的情况确定四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。830—50=370+60=400×4=30×5=7×8—6=4×8+3=804×2≈721+976≈29×5≈706—595≈2．用竖式计算，带☆的题要验算。34×3＝304×68×250＝584÷2＝☆365÷7＝☆416÷4＝3．计算24＋6÷6＝________五、作图题。1．连线．2．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。3．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题1．一块巧克力，小明把它平均分成了8份，送给妹妹5份，还剩下这块巧克力的几分之几？2．小华读一本故事书，每天读8页，3天可以读完。如果每天读6页，几天可以读完？3．宁波植物园上午有游客852人，中午有234人离开。下午又来了325位游客，这时园内一共有多少位游客？4．一本故事书共有280页，小红每天看38页，已经看了4天。还剩多少页没有看？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知一个1元硬币大约重1克，5个1元硬币约重为5个1克，即1×5＝5（克）。【详解】1×5＝5（克）所以，5个1元硬币大约重5克。故答案为：A【点睛】解答本题的关键是根据生活实际，弄清楚1个1元硬币的质量。2、B【分析】参加书法兴趣小组的人数加参加“小主播”兴趣小组的人数减两个小组都参加的人数就是全班一共有多少人。【详解】20＋18－5＝38－5＝33（人）故答案为：B【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。3、A【分析】根据题意可知小班分得的数量是将这些苹果平均分成4份，取其中一份。中班分得的数量是将这些苹果平均分成5份，取其中一份。大班分得的数量是将这些苹果平均分成6份，取其中一份。【详解】同一筐苹果，分得的份数越大，其中的一份数量越少，故答案为：A。【点睛】此题考查学生对分数大小比较的理解，分子相同时分母越大分数反而越小。4、A【分析】到两个展参观的人数和减去两个展都参观的人数等于三（1）的人数；据此即可解答。【详解】三（1）班人数为：27＋29－8＝27＋（29－8）＝27－8＋29，只有A不正确；故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。5、B【分析】用订语文报纸的人数加上订数学报纸的人数和，减去两种报纸都订的人数即可解答。【详解】30＋26－8＝48（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。【详解】25×44＝1100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。【点睛】本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断4、×【分析】两个分数，分子相同，分母大的分数小。【详解】因为7＞6，所以＜。原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较，另外也要记住同分母的分数，分子大的分数大。5、×【详解】如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；例如1.1×1＝1.4，积大于1.1和1；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.1＝0.001，积小于0.1和0.1．故答案为：×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】图片中，把一个大正方形平均分成了8个小三角形，要使涂色部分占这个图形的，涂色部分就要占7份，已经有3块涂色，还要再涂7－3＝4块。【详解】根据分析可知，上图中，再涂4块，涂色部分就占这个图形的；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。2、B【详解】略3、D【详解】略4、C【详解】解：6×6＝36（平方厘米）故答案为：A。【分析】剪下的最大的正方形的边长是长方形的短边，正方形的面积＝边长×边长，据此解答。5、C【详解】根据整数乘法运算法则可知，三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数．如200×2=400，积是三位数；如200×5=1000，积是四位数．故选C．【点睛】三位数乘一位数，积是三位数或四位数是由两个因数的大小决定的．如果三位数的百位与一位数相乘产生进位，则积就是四位数．四、认真细致，我会算。1、7804301600150503516001700150100【详解】略2、102；1824；2000；292；52……1；104【分析】（1）两位数乘一位数，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数的每一位上的数，一位数与两位数的个位满几十，要向十位进几；一位数与两位数的十位相乘，乘得的积加进上来的数，满几十就向百位进几。（2）三位数乘一位数，乘数中间有0，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘得的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上；如果个位没有进位，那么十位上就用0占位。（3）三位数乘一位数，三位数的末尾有0时，可以先用0前面的数与一位数相乘，再看三位数末尾有几个0，就在乘积的末尾添上几个0。（4）（5）（6）三位数除以一位数，先用被除数百位上的数除以除数，如果不够商1，就把被除数百位上的数和十位上的数合起来再除，商的首位写在被除数的十位上面，再把十位上余下的数和个位上的数合起来继续除，每次除得的余数都要比除数小；验算方法：商×除数＋余数＝被除数。【详解】34×3＝102304×6＝18248×250＝2000584÷2＝292365÷7＝416÷4＝104验算：验算：3、25【详解】略五、作图题。1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．2、【详解】略3、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题1、【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】平均分成8份，送给妹妹5份，还剩下8－5＝3份。这3份占整块巧克力的。答：还剩下这块巧克力的。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。2、4天【分析】每天读8页，3天可以读完，根据乘法的意义，这本书共有8×3页，如果每天读6页