2026年河南省高级中等学校招生学业考试试卷及答案

2026年河南省高级中等学校招生学业考试试卷及答案一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（2分）A.箴言（zhēn）拘泥（ní）戛然而止（jiá）强聒不舍（guō）B.腈纶（jīng）斡旋（wò）拾级而上（shè）自怨自艾（yì）C.狡黠（xiá）豢养（juàn）味同嚼蜡（jiáo）吹毛求疵（cī）D.亘古（gèng）锃亮（zèng）铢两悉称（chèn）忧心忡忡（chōng）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.烦躁发祥地鸠占雀巢李代桃僵B.羸弱路由器形销骨立惮精竭虑C.震撼顶梁柱浮光掠影断章取义D.寒暄候车室相辅相承走投无路3.依次填入下面文段横线上的词语，最恰当的一项是（2分）乡村的夏夜是一首流动的诗。晚风______过稻浪，送来清苦的荷香；萤火虫______在田埂，像撒落的星子；蛙鸣与蝉噪______成一片，忽远忽近，______着人们沉入梦境。A.拂游弋交织催B.掠游弋缠绕伴C.拂栖息缠绕伴D.掠栖息交织催4.名著阅读。（4分）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金说：“人最宝贵的是生命……”请结合保尔四次死里逃生的经历，谈谈你对“生命的意义”的理解。5.古诗文默写。（8分）（1）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飞来峰》）（3）《醉翁亭记》中“______，______”两句，以色彩鲜明的语言描绘了春夏之景。（4）家国情怀是文人永恒的精神底色。杜甫在《春望》中以“______，______”抒发感时伤别之情；文天祥在《过零丁洋》中以“______，______”表明舍生取义之志。6.语言运用。（10分）2026年是“十四五”规划实施的关键年，某中学开展“关注家乡发展”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）活动一：读新闻，拟标题。（2分）据《河南日报》报道，2026年第一季度，我省数字经济核心产业增加值同比增长18.7%，新增5G基站1.2万个，智能传感器、新型显示等产业集群产值突破2000亿元。________________________（2）活动二：写留言，赞发展。（4分）学校公众号开设“我为河南点赞”留言区，请你结合河南在科技创新、文化传承或生态保护方面的成就，写一条留言，要求至少用一种修辞手法，50字左右。（3）活动三：改通知，提效率。（4分）下面是校学生会拟写的活动通知，有两处格式错误和一处语病，请找出并修改。通知全体同学：为增强关注家乡发展的意识，校学生会定于6月15日下午3点在报告厅举办“河南这五年”主题讲座，届时将邀请省发改委专家张教授主讲。请准时参加。2026年6月10日校学生会二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面的散文，完成7-10题。（16分）老井村东头的老井，是我童年的琥珀。井口由青石板砌成，边缘被井绳磨出深浅不一的槽痕，像老人手背上的皱纹。听爷爷说，这井是太爷爷那辈人挖的，当时全村三十多户人家，挖了三个月，挖到地下二十丈，才见水。水甜，冬暖夏凉，泡茶不涩，煮饭喷香。我记事时，老井是全村的中心。清晨，挑水的扁担“吱呀”响成一片；晌午，婶子们蹲在井沿洗衣，棒槌敲出细碎的歌；傍晚，汉子们围井而坐，抽着旱烟唠收成。井台边的老槐树下，总放着一摞粗瓷碗，碗里永远盛着清凉的井水——这是村里的规矩，过路人渴了，尽可喝个痛快。后来，村里通了自来水。年轻人说老井麻烦，要填了它；可老人们红着眼圈说：“这井是根，填了根，心就空了。”于是老井留了下来，却渐渐冷清了。我最后一次见它，是去年清明。井台长满青苔，井绳结了蛛网，只有几个老人还来挑水，说“自来水没了老井的味儿”。今年春节回乡，我特意去看老井。远远地，听见喧哗声——井台边围了一圈人！走近看，几个穿蓝马甲的小伙子正架着设备：“这井水质检测达标，含偏硅酸、锶等矿物质，适合开发高端饮用水。”村支书笑着说：“咱村要打‘老井’品牌，建水厂，让老井的水走出大山！”阳光洒在井里，水面泛着金波。我蹲下身，舀一碗水，喝一口——还是记忆里的甜，却多了一丝清冽的希望。7.文中老井的“变”与“不变”分别指什么？请结合内容概括。（4分）8.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）井口由青石板砌成，边缘被井绳磨出深浅不一的槽痕，像老人手背上的皱纹。9.文中多次提到“水的味道”，有什么作用？（4分）10.结合全文，谈谈你对“老井是我童年的琥珀”这句话的理解。（4分）（二）阅读下面的实用类文本，完成11-13题。（12分）材料一：2025年，河南出台《数字乡村建设行动方案》，提出“到2027年，全省80%的行政村实现5G网络覆盖，建成100个智慧农业示范基地”。目前，全省已培育“数字农户”12万户，通过手机APP即可实现智能灌溉、病虫害监测、农产品溯源。材料二：某农业合作社的“数字大棚”里，传感器实时监测温度、湿度、光照；水肥一体化设备根据作物需求自动配肥；无人机定期巡检，提供生长报告。负责人介绍：“以前靠经验，现在看数据，产量提升30%，成本降低20%。”材料三：数字乡村不仅是技术的应用，更需人才支撑。2026年，河南启动“乡村数字工匠”培养计划，通过“高校+企业+合作社”模式，每年培训5000名懂技术、会管理的新型农民。11.材料一和材料二分别说明了数字乡村建设的哪些方面？（4分）12.材料二中“数字大棚”的优势有哪些？请用简洁的语言概括。（4分）13.结合三则材料，谈谈如何进一步推进河南数字乡村建设。（4分）三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面的文言文，完成14-17题。（10分）贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危。若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎③！”（节选自《贞观政要·君臣鉴戒》）注：①合契：投合，融洽。②钳口：闭口不言。③慎：谨慎，这里指警惕。14.解释下列句中加点的词。（2分）（1）君臣本同治乱（）（2）卒令不闻其过（）15.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。16.太宗认为“君臣合契”的关键是什么？请用原文回答。（2分）17.结合选文和“隋炀帝暴虐”的例子，概括太宗的治国理念。（4分）（二）阅读下面的宋诗，完成18-19题。（4分）晚步杨万里晚步芳塘畔，西瞧日脚斜。好风将①客去，新月唤诗来。鹤迹秋偏静，萤光夜更催。蝉声惊梦破，不为夕阳哀。注：①将：送。18.诗中“好风将客去，新月唤诗来”两句富有情趣，请简要赏析。（2分）19.全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）四、作文（50分）20.按要求作文。（50分）生活中，总有一些“微光”温暖着我们：陌生人的一次帮助，长辈的一句叮嘱，书籍中的一段文字，甚至是一朵花的绽放、一片云的流动……这些“微光”虽不耀眼，却能照亮心灵的角落。请以“微光”为话题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及解析一、积累与运用1.B（A项“拘泥”读nì；C项“豢养”读huàn；D项“亘古”读gèn）2.C（A项“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”；B项“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”；D项“相辅相承”应为“相辅相成”）3.A（“拂”强调轻柔，与“晚风”搭配更贴切；“游弋”形容萤火虫的动态；“交织”体现声音的融合；“催”突出晚风助人入眠的作用）4.示例：保尔在战斗中受重伤、筑路时患肺炎、双目失明仍坚持写作，四次死里逃生。他的经历表明，生命的意义在于为理想（党和人民的事业）奋斗，即使遭遇磨难，也要保持坚韧与奉献，这样的生命才更有价值。（结合经历2分，理解2分）5.（1）海日生残夜（2）自缘身在最高层（3）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（4）感时花溅泪恨别鸟惊心人生自古谁无死留取丹心照汗青（每空1分，错字、漏字、添字不得分）6.（1）示例：河南首季数字经济核心产业增长18.7%（2分，突出主体、数据即可）（2）示例：河南，你是科技的弄潮儿！智能传感器集群崛起，5G网络织就“云网”，创新的火种正点亮中原的未来，我为你骄傲！（4分，修辞2分，内容2分）（3）格式错误：①日期与落款位置颠倒，应改为“校学生会”在上，“2026年6月10日”在下；②缺少“此致”“敬礼”（或顶格写“全体同学：”后空两格写正文）。语病：“增强关注家乡发展的意识”改为“增强关注家乡发展的意识，提升对家乡的认同感”（或补充“提升……”）。（格式2分，语病2分）二、现代文阅读（一）7.“变”：从全村的中心到逐渐冷清，再到被开发为饮用水品牌；“不变”：水质的甘甜、承载的乡愁与文化记忆。（每点2分）8.运用比喻（1分），将井沿的槽痕比作老人手背上的皱纹（1分），生动写出老井的古老与岁月的痕迹（1分），表达对老井的亲切与珍视（1分）。9.①串联全文，作为线索贯穿老井的过去与现在；②“水的味道”象征家乡的温暖与传统；③现在“多了一丝希望”，暗示老井重获生机，乡村振兴的美好前景。（每点2分，答出两点即可）10.“琥珀”比喻老井封存了童年的美好记忆（2分），既指老井作为童年生活的一部分，又象征记忆的珍贵与永恒（2分）。（二）11.材料一：政策支持与总体目标（2分）；材料二：具体应用场景（智慧农业）（2分）。12.监测智能、配肥自动、巡检高效；提升产量、降低成本。（每点2分）13.①加强5G等基础设施建设；②推广智慧农业技术应用；③加大“乡村数字工匠”培养力度；④完善政策支持体系。（每点1分，答出四点即可）三、古诗文阅读14.（1）治理（2）最终（各1分）15.如果君主自以为贤明，臣子不匡正（他的过失），想要国家不危亡，是不可能的。（2分，关键词“自贤”“匡正”译出即可）16.主纳忠谏，臣进直言（2分）17.①君臣需同心协力，共担安危；②君主应纳谏，臣子应直言；③以史为鉴，警惕重蹈覆辙。（每点2分，答出两点即可）18.“将”“唤”赋予风、月以人的动作（拟人）（1分），生动写出晚风送“我”漫步、新月激发诗兴的惬意（1分）。19.对自然景色的喜爱，漫步的闲