2025~2026学年广东茂名市度第二学期质量监测(一)初三道德与法治试卷_第1页
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文档简介

2025~2026学年广东茂名市度第二学期质量监测(一)初三道德与法治试卷一、单选题1.青春恰似初绽的繁花,在绽放过程中,生理与心理的蜕变悄然发生。面对青春期的这些变化,我们应()

A.正视身体变化,不必在意心理变化B.悦纳生理变化,积极调适心理变化C.培养兴趣爱好,以此回避成长的烦恼D.学会独立思考,追求个性的充分发展2.气温突降,妈妈让小强穿上外套,小强以今天有体育课穿厚外套不方便为由拒绝。妈妈说:“穿多了可以脱,穿少冻感冒了怎么办?”小强看着妈妈担忧的眼神,接过外套并拥抱了妈妈。这告诉我们()

A.家是代代传承、血脉相连的生活共同体B.良好的互动和沟通增进家人之间的情感C.必须自觉履行赡养扶助父母的法定义务D.子女顺从父母是缓解矛盾冲突的重要前提3.人民教育家于漪把“树中华教师魂,立民族教育根”作为终身奋斗目标,她反复钻研教材,深入了解学生,不断改进教法;退休后,她坚守教改第一线,实现了“一辈子做教师,一辈子学做教师”的誓言。这体现了于漪()①热心公益、服务社会的责任担当②启智润心、因材施教的育人智慧③勤学笃行、求是创新的躬耕态度④心有大我、至诚报国的理想信念

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2026年春季学期起,某学校的老师们精心统筹设计大课间:组织篮球、足球小联赛,开展跳长绳、踢毽子等活动。这样做有利于引导学生()

A.守护生命,养成健康生活方式B.探问生命,认识生命发展规律C.敬畏生命,学会关爱他人生命D.珍爱生命,掌握自救自护方法5.漫画(下图)启示我们要()

A.遇事不推诿,勇于承担相应责任B.对自己负责,增强自我保护意识C.学会换位思考,并友善对待他人D.积极面对挫折,发掘生命的力量6.国家乒乓球队运动员孙颖莎曾在采访中表示:“每次身披国家队战袍,我都能感受到个人目标与集体荣誉和团队的支持,而团队也需要我们每一个人的拼搏奉献。”孙颖莎的这段话告诉我们()①个人利益与集体利益本质上是一致的②集体生活能提升我们的人际交往能力③个人在集体中能获得发展和实现价值④保障个人利益是维护集体利益的前提

A.①②B.①③C.②③D.②④7.随着AI技术的广泛应用,AI训练师、提示词工程师、智能工具运维师等新职业不断涌现。这些职业不仅拓宽了就业渠道,也为年轻人提供了新机遇。这启示我们()

A.发挥自己的个性特长就能实现职业理想B.人生目标需要随着社会的变化不断调整C.提高自身素质,适应国家社会发展需要D.新兴职业是未来职业选择最重要的方向8.下面文明行为公约的内容,旨在倡议大家()

在图书馆时保持安静

禁止在文物古迹上涂刻

在地铁上禁止外放电子设备声音

A.增强文明意识,营造良好风气B.敢于改进规则,破除社会风俗C.参与社会监督,维护公共秩序D.严格遵守法律,预防违法犯罪9.近年来,面对全球新型毒品不断迭代更新,为了给下一代筑牢“防火墙”,公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣传月活动,23万余所学校组织学生接受系统禁毒教育……公安禁毒部门给下一代筑牢“防火墙”()①有利于促进未成年人健康成长②能够确保未成年人免受毒品伤害③体现了对未成年人的特殊保护④可以完善未成年人保护法律体系

A.①③B.①④C.②③D.②④10.公交车上有“老弱病残孕”专座;马路边缘开设盲道;火车站内设置军人优先购票窗口……这些现象共同反映的主题是()

A.树立法治观念,提升道德修养B.关爱特殊群体,维护绝对公平C.增加公共成本,降低服务效率D.崇尚公平正义,促进社会和谐11.被誉为创新之城的深圳,民营企业在科技创新中唱主角。数据显示,去年上半年深圳GDP同比增长6.3%,其中民营经济占深圳GDP比重约六成,是深圳经济增长的主要贡献力量。这说明()

A.民营经济是我国经济社会发展的重要基础B.非公有制经济在资源配置中起决定性作用C.我国坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济D.民营经济在国家经济发展中主导作用显著12.《中华人民共和国能源法》确立了能源开发利用、储备调节、供应服务、应急管理等制度,优先保障民生用能。这说明了()

A.法律权威要靠人民维护B.法律是由国家制定或认可的C.法律面前人人平等D.法律保障人们的幸福生活13.国务院总理李强主持召开专家、企业家和教科文卫体等领域代表座谈会,听取对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。这表明()

A.人民当家作主在我国真实有效B.只有代表才能参与管理国家事务C.中国共产党是最高政治领导力量D.参与民主生活是公民应尽的义务14.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这警示青少年要()①提高自控能力,防范大错大恶②筑牢底线意识,做到行己有耻③坚持创新思维,开发创造潜力④懂得积善成德,做到止于至善

A.①②B.①③C.②④D.③④15.近年来,国家相继出台多项政策,要求大中小学独立开设劳动课程,将劳动教育纳入人才培养的全过程。这一举措有利于()①丰富课程体系,减轻学业负担②深化教育改革,培养实干精神③弘扬劳动美德,涵养奋斗品格④养成劳动观念,增强实践能力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.某村设立了“人大代表联络点”,每月固定时间人大代表在这里面对面听取村民的诉求,并将问题整理后督促有关部门限期解决。由此可见,农村“人大代表联络点”发挥的作用是()

A.畅通民意表达渠道,与人民群众保持密切联系B.推动基层民主管理,让人民直接管理国家事务C.强化党建示范引领,助力解决乡村的实际问题D.拓宽民主监督渠道,确保所有的诉求圆满解决17.对下图内容理解正确的有()

A.对外开放是当代中国最鲜明的特色B.我国积极推动建立国际经济新秩序C.经济全球化使风险与危机跨国界传递D.我国积极顺应经济全球化的历史潮流18.《中国智慧教育白皮书》集中展现了国家教育数字化战略行动实施以来的新进展、新成效,生动描绘了智能时代教育发展与变革的蓝图。这说明()

A.教育已经成为综合国力竞争的决定性因素B.我国实施科教兴国战略,培养创新型人才C.我们的生活因为创新变得更加便捷和舒适D.我国建成教育强国,教育现代化总体实现19.经过几代人的不懈努力,“三北”工程累计完成造林保存面积4.8亿亩,累计治理沙化土地5亿亩,茫茫黄沙变绿洲,风沙危害和水土流失得到有效抑制。这表明()①人民是历史的创造者②我国的生态环境有所改善③金山银山是绿水青山④我国坚持走绿色发展道路

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.当前国际局势乱象频生,全球性挑战层出不穷。面对地缘冲突、单边行径、保护主义抬头以及传统和非传统安全威胁上升,我国倡导以和平手段解决国际争端,这()

A.体现了中国在国际事务中发挥主导作用B.说明中国是促进世界经济发展的稳定器C.需要各国共同推动构建人类命运共同体D.表明和平与发展不再是当今时代的主题二、材料题21.阅读材料,回答问题。材料一某平台主播在直播过程中,未经允许擅自进入某军事管理区附近拍摄,并将拍摄内容进行直播,向观众展示军事设施细节,导致军事管理区的相关信息泄露。事后,该主播被依法追究责任。材料二孙某在某短视频平台观看直播时买下一件羽绒服,主播反复强调所售衣物为“高品质鹅绒服”,孙某收到货物后发现填充物材质标注为“白鸭绒”,于是与商家沟通退货,遭到商家拒绝。为维护自身合法权益,孙某将商家诉至法院,要求支付三倍赔偿。最终,在法官的调解下,商家向孙某支付赔偿款,并承担该案诉讼费。(1)运用权利与义务相关知识,对材料一中主播的行为进行评析。(2)结合材料二,分析孙某的维权给我们带来哪些启示。22.阅读材料,回答问题。材料一2025年10月,中共二十届四中全会提出“加快建设航天强国”目标,将航天事业纳入现代化产业体系重点,聚焦科技自立自强,构建自主可控产业链。近年来,我国航天成果丰硕,商业航天蓬勃发展,赋能数字经济、精准农业等多个领域。茂名市柏桥村6800亩智慧荔枝园,以卫星遥感、无人机低空巡飞、北斗导航等航天航空技术为核心,构建“空天地一体化”精准农业体系,病虫害诊断精度95%,花穗期提前估产,作业效率提升30倍。材料二航天员陈中瑞感慨地说:“生逢新时代,我是幸运的;能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连,我也是幸福的。”从航天员到科研人员,他们秉持着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,团结协作,攻克了一个又一个技术难题,让中国航天不断迈向新高度。“载人航天精神”被纳入了中国共产党人的精神谱系并得到广泛的宣传。(1)结合上述材料,说明我国提出“加快建设航天强国”这一目标的理由。(2)结合材料二,谈谈中学生如何践行载人航天精神。23.阅读材料,回答问题。谱写中国式现代化新篇章,是时代赋予我们的光荣使命。某校九年级(1)班开展“传华夏文化·筑复兴之基”主题学习活动,请你参与并回答问题。【悟·法脉相承】《秦律·田律》规定,“春二月,毋敢伐材木山林及雍(壅)隄水泉。夏月,毋敢夜草为灰……”明确了在特定季节禁止砍伐山林、堵塞水道、烧草为肥等行为,以法律形式对生态环境加以保护。2026年3月12日,《中华人民共和国生态环境法典》由十四届全国人大四次会议通过,国家主席习近平签署主席令公布。该法典根据宪法制定,是世界上首部以“生态环境”命名的法典,贯彻习近平生态文明思想与法治思想,护航美丽中国建设。(1)结合以上材料,分析其中蕴含的法治道理。【观·美育新辉】2026年央视马年春晚深耕中华优秀传统文化,以“守正创新”为主线,打造了彰显东方美学的节目。

节目一节目二歌咏创意秀《贺花神》以故宫白

玉月令组佩为灵感,融合AIGC技术,构建“一月一人一景”的盛景,诠释中国人“四时有序”的时间观。舞蹈《丝路古韵》特邀常沙娜为艺术顾问,再现敦煌飞天舞姿,联动新疆多地艺术团体,演绎丝路文明的交融。(2)结合材料和所学,说说春晚这些节目的魅力所在。

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