2025~2026学年甘肃酒泉市第二中学教育集团第二学期期中学科质量检测七年级道德与法治

2025~2026学年甘肃酒泉市第二中学教育集团第二学期期中学科质量检测七年级道德与法治一、单选题1.面对青春期的生理变化，我们应该（）

A．因自己的变化而焦虑或自卑B．嘲笑他人的生理变化C．既不自卑，也不嘲笑他人，注重内在美D．只关注自己的外在形象2.青春期的心理会发生明显的变化。下列属于青春期的心理变化的是（）①性的发育和成熟②体内机能的增强③勇敢与怯懦④认知能力得到提高

A．①②B．①③C．②③D．③④3.2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为()①男生女生各具特点，各有优势②男女搭配能完成一切航天任务③男女生可相互学习，取长补短④航天任务必须有男女生共同参与

A．①②B．①③C．②④D．③④4.与异性交往的积极作用有（）①增进对异性的了解②扩大交往范围③提高交往能力④与异性坦然地合作，有助于完善自身

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④5.道德与法治课上，李老师以“正确对待异性交往”为议题组织教学，下列同学的做法符合这一议题的有（）①小雨和小天怕被同学议论，偷偷传递纸条交流谈心②小华学习同桌小敏的细致，以此克服自己的粗心③小洁和小强爱好相投，两人言谈得当、举止得体④小卓担忧同学议论自己早恋，拒绝和女同学说话

A．①②B．①④C．②③D．③④6.当我们对异性产生朦胧情感时，应该（）

A．顺其自然，任其发展B．把这种情感当作爱情C．慎重对待，理智处理D．拒绝与异性交往7.全国首个大型性教育互动展会《我向许多人打听过你》以一个成长中的人—“囡团”的故事为线索，去探寻每一个个体都可能经历的有关性/性别的一切。从孩童时期对于“我从哪里来”的懵懂，到青春期面对身体变化的兴奋与不安，再到成年后的探索与迷茫，通过多样化的互动装置与艺术品，呈现每一个“囡团”悸动又迷惘的成长历程。这告诉我们（）

A．要了解性知识并树立正确的性观念B．只能通过老师以及家长了解性知识C．参观展会就能够了解所有的性知识D．可以通过各种途径学习了解性知识8.可以用下边图示关系表示的是（）①基本情绪和惧②闭锁与开放③情感和正义感④愉快与焦虑

A．①②B．②④C．①③D．③④9.小林在阅读《骆驼祥子》时，对文中20世纪20年代人力车夫祥子的命运多舛心生怜悯，甚至为此暗自神伤。这反映了小林的情绪特点（）

A．半成熟半幼稚B．波动大C．越发细腻D．反应强烈10.杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（）①会相互感染②是复杂多样的③是可以调节的④会受外界影响

A．①②B．①③C．②④D．②③11.灰蒙蒙的天空使人感到压抑，荒山秃岭使人感到凄凉，而青山绿水则使人感到轻松愉快。这其中影响人的情绪的因素是（）

A．个人的性格特点B．对事物的观念和看法C．生活事件D．外部环境12.下列对如图《与其埋怨，不如埋了怨》的寓意理解正确的是（）

A．情绪复杂多样，是无法调节的B．情绪相互感染，会影响周围人C．学会管理情绪，做情绪的主人D．情绪影响健康，消除负面情绪13.下列描述中属于情感的有（）①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任

A．①②B．③④C．①④D．②③14.某中学在“学习雷锋日”开展了“听雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（）①我们要在实践中提升情感境界②课堂学习有助于学生获得积极情感③积极情感源于不断地感受生活④情感的发展体现了我们的生命成长

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.《晏子春秋》中，晏子使楚时凭借自己的智慧和口才，面对楚国君臣的刁难和侮辱，巧妙回击，成功捍卫了自己和国家的人格尊严。还有“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。他们的事迹都启示我们要做一个自尊的人。做自尊的人，需要我们做到（）①学会维护自己的人格尊严②学会不断提升自己③学会尊重他人④处处比别人强，不能输给别人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.“不忘初心，青春意气仍在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（）

A．自省的精神勇气B．节俭的生活态度C．自信的青春热情D．谦和的良好品质17.毛泽东同志曾说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列诗句与其意思相近的是（）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②飞流直下三千尺，疑是银河落九天③天生我材必有用，千金散尽还复来④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

A．①②B．①③C．②④D．③④18.“天行健，君子以自强不息。”下列事迹，能够体现“做自强不息的中国人”主题的有（）①周恩来立志为中华之崛起而读书②杜富国在扫雷任务中失去双手和双眼，但仍保持对生活的热爱与军人的担当③某政府机关离职人员被境外间谍情报机关收买④“时代楷模”单杏花带领团队建成服务国人的全球最大票务系统

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19.下列关于自强的说法不正确的是（）

A．自强使人自主自立、奋发向上B．自强是与生俱来的，不需要培养C．自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持D．自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来20.文化渗透在生活中，是中华民族独特的精神标识。中华古诗词源远流长、博大精深。下列诗句中，体现自强精神的是（）

A．天生我材必有用，千金散尽还复来B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风C．谁言寸草心，报得三春晖D．海内存知己，天涯若比邻21.屹立在北京中轴线最北端的钟鼓楼，曾以暮鼓晨钟，报送600多年“北京时间”，这一最新世界文化遗产，正重焕生机。鸡鸣、平旦、日出⋯⋯“大时”十二时辰计时法（）①关系到人类可持续发展②展现了中华文化独特的魅力③凝聚着中华民族的智慧④印证了中华文明具有包容性

A．①②B．①④C．②③D．③④22.中央电视台推出的纪录片《“字”从遇见你》，从最基本的汉字入手，故事化讲述汉字的造型来源及文化发展，挖掘汉字背后的文化密码，呈现汉字之美，将汉字的形象性、哲理性和艺术性统一表现。这从一个侧面说明了中华文化（）

A．代表着中华民族独特的精神标识B．有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力C．中华是世界上最优秀的文化D．是中华民族发展中最深沉、最持久的力量23.数千年来，春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。这表明（）

A．中华文化是世界上最优秀的文化B．中华文化具有独特的魅力和价值C．中华文化对世界的影响越来越大D．中华文化得到全世界的普遍认可24.“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“北斗”指路……一个个意蕴优美、独具特色的“中国名”，伴随我国科技发展共赴星辰大海，不仅成为国人耳熟能详、引以为傲的文化符号，还吸引了不少外国民众的关注。如此命名（）①凸显出中华文化的包容力与优越性②展现出中国优秀传统文化的独特魅力③激发了中国人民内心深处的自信和自豪④增强了中华文化的影响力、凝聚力、感召力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④25.从融合多元文化的敦煌莫高窟，到象征开拓进取的嘉峪关，再到代表自强不息的酒泉航天城。以上三个酒泉特色地标涵盖着中华优秀传统文化的哪个内容（）

A．历久弥新的核心思想理念B．影响深远的中华人文精神C．薪火相传的中华传统美德D．代代相传的红色革命基因二、材料题26.阅读材料，回答问题。小庆：感到孤独和寂寞的时候，我会约上几个同学，一起运动或者学习。遇到解决不了的困难时，我会找亲近的朋友或者家人帮我想办法。小秋：有时候，我不想向别人倾诉，就会把自己的想法和感受写在日记里。面对烦恼，我会暗示自己“烦恼过后是彩虹”。(1)结合上述材料及所学知识，说说青春期心理矛盾与困惑有哪些?(2)我们如何面对心理矛盾与困惑?27.阅读材料，回答问题。诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。艾青在《我爱这土地》中写道：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”贺知章写下：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”……(1)结合这些诗句及所学知识，谈谈情感对我们有什么作用？(2)我们如何品味美好情感？28.自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某班正在开展以“塑造自尊自信自强的心态，焕发向上的青春活力”为议题的探究活动，请你一起参与。[议题一：以史为鉴，人须有自尊]晏子使楚：春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。(1)以史为鉴，结合上述典故说说如何维护自己的人格尊严？[议题二立足当下，青年更自信]在新时代中国青年身上，自信体现在很多方面。他们不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；他们不再像前辈那样内敛，而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现；他们不自我设限，不囿于现有的生产生活方式，大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响……他们正在以自信自强之姿担当时代大任。(2)结合上述材料和所学知识谈谈新时代的中国青年自信的来源？[议题三展望未来，吾