2025~2026学年辽宁丹东市宽甸县第一初级中学七年级下学期期中道德与法治试卷

2025~2026学年辽宁丹东市宽甸县第一初级中学七年级下学期期中道德与法治试卷一、单选题1.青春带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期的生理变化主要表现在（）①身体外形的变化②性的发育和成熟③体内机能的增强④认知能力的提高

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这时我们会对性产生好奇和困惑。以下获取性知识的途径中科学可靠的是（）①在开设的生物学课堂上认真学习②随意在社交网站搜索性知识信息③向专业心理教师或医生咨询困惑④阅读正规出版社出版的科普读物

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.小科同学在生活中细心观察，记录了班级中男生女生的一些“不同”。

男生勇敢、果断、忽略细节运动、探险感知面宽、逻辑思维、理智女生文静、委婉、细腻唱歌、舞蹈感知事物细致、形象思维、感性表格划线处依次应填入的内容分别是（）

A．性格特征；兴趣爱好；思维方式B．性格特征；思维方式；兴趣爱好C．兴趣爱好；性格特征；思维方式D．兴趣爱好；思维方式；性格特征4.在一次辩论赛中，男女参赛同学特色鲜明。女生语言犀利，口齿伶俐，妙语连珠；男生思维敏捷，见解深刻，机智幽默。对此认识正确的有（）①男生女生的生理差别是不可逾越的②男生女生拥有各自的性别优势③男生女生可以相互取长补短，优势互补④男生女生可以相互帮助，共同进步

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.下表中对有关情绪调节“微行为”的“微点评”，正确的是（）

选项情绪微行为情绪调节微点评A小亚心情不好的时候就去锦江山公园散步放松训练法B小婷参加演讲比赛前做深呼吸让自己放松合理宣泄法C小志暗示自己要把数学学习当做游戏闯关认知调节法D小斌遭遇挫折后和心理老师倾诉寻求帮助转移注意法

A．AB．BC．CD．D6.七年级学生小敏在阅读《红楼梦》时，为书中人物的悲欢离合、家族的兴衰没落而叹息，心生怜悯，黯然神伤。这反映出青春期情绪特点是（）

A．反应强烈B．波动大C．细腻D．不稳定7.诗人孟郊两次赴京赶考，落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”;第三次赴京赶考高中后，高兴之余写下“春风得廉马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明情绪受__因素影响（）

A．个人的性格特点B．外部环境C．对事物的观念和看法D．生活事件8.下列概念间的关系能用下图表示的是（）

A．①消极情感②正义感B．①基本需要的情感②归属感C．①积极情感②挫折感D．①积极情感②消极情感9.小静说，刚到新班级时她经常生气，后来渐渐明白，是担心新同学不喜欢她。在认识这点之后，她就有意识地多结交新朋友，渐渐地，就不那么容易生气了。这告诉我们（）①要学会认识自己的情绪②要学会觉察自己的情绪③要明确情绪背后的真实原因④管理情绪是认识情绪的前提

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10.脱口秀剧场里，一名观众听到有趣的段子忍不住笑了起来，旁边人看到了，也跟着笑了随着笑的持续，整个剧场弥漫着欢乐的笑声。这一现象告诉我们（）

A．人们的情绪会相互感染B．人的情绪是复杂多样的C．消极情绪需要及时调节D．要培养积极健康的情绪11.在“阳光心理”主题班会中同学们分享自己的情感体验。下列微点评正确的是（）

选项情感体验微点评A看到有人遭受欺辱，仗义执言正义感B独立完成某项任务，得到赞赏敬畏感C承担角色接受任务，体验责任内疚感D和同学热情打招呼，不被理睬责任感

A．AB．BC．CD．D12.“行己有耻”出自《论语》，告诉我们要知廉耻、明是非，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为体现“行己有耻”的是（）

A．践踏草木、破坏环境B．随意许诺、言而无信C．推卸责任、逃避问题D．遵守规则、言行有矩13.期末考试临近，同学们都投入到紧张的复习中。对以下说法判断正确的是（）①“如果期末考得好，妈妈就能给我买那款最贵的文具。”——自尊②“我平时成绩就不如你们，期末成绩不敢想，白费了。”——自卑③“考试结束后迎来暑假，我就可以天天在家睡大觉了。”——自信④“复习就是浪费时间，题目再难，对我来说小菜一碟。”——自负

A．①②B．①③C．②④D．③④14.学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（）

A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也D．见义为荣，背义为辱15.自强是自我勉励、发愤图强。自强的人（）①能够主动发掘自身的力量②具有锲而不舍的坚毅品格③能够知不足而奋进，望远山而力行④能够不断挑战自我，超越所有人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、材料题16.青春带着一份特殊的邀约，款款而来。进入青春期，个人成长也会伴随一定的烦恼。下面是小丽的微日记片段，记录着她成长的点滴，与你分享。【青春日记，直面烦恼】进入初中后，我的体重直线上升，我觉得自己又矮又胖，很是郁闷。(1)小丽应该怎样对待这些变化？我不喜欢爸爸妈妈管自己太多，但是在遇到麻烦时，还是需要他们的帮助。(2)小丽的烦恼属于青春期的哪一矛盾心理?(3)为小丽化解矛盾心理，提一条合理化建议。【青春日记，异性交往】班级刚完成座位调动，我就去找老师，告诉老师我不想和男生同桌，尤其是成绩较差的小刚，我想要一个女同桌。在老师的劝说下，我接受了老师的安排，高高兴兴地去上课了。(4)从与异性交往对我们的成长有积极作用的角度，分析老师会对小丽说些什么?【青春日记，青春萌动】小翔和我是同桌，我们在学习和生活中相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，我对小翔产生了一种别样的感觉……(5)请你告诉小丽，面对青春期可能会萌发对异性的朦胧情感，我们应该采取什么态度?17.随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验也愈加丰富。某校七年级（1）班同学开展了“做情绪情感的主人，争做阳光少年”的展示活动，请你参与，完成下列任务。【展板一品味美好情感】以下是小宁同学向大家分享的情感体验：我参加了学校组织的“敬老爱老，传递温情”活动，去敬老院看望孤寡老人，为他们表演节目，陪他们聊天，在这个过程中，我增强了社会责任感，提高与人交往的能力，收获了温暖与价值。(1)小宁通过哪些方式获得积极情感体验?(2)品味美好情感，除了要增加积极的情感体验外，我们还可以从哪些方面做起?【展板二辨析情绪情感】以下两位同学对情绪、情感的不同看法。(3)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。【展板三学会管理情绪】以下两位同学展示自己的情绪故事。梅梅朋友在我的帮助下摆脱了烦恼，我很开心。玲玲我有一次心情不好，社团的同学邀请我参加志愿活动。虽然又累又饿，但是我的烦闷心情烟消云散了。(4)梅梅与玲玲的故事，对你管理情绪有什么启发?18.自尊是一个人德行的具体表现。让我们一起认识自尊，践行自尊。小明喜欢和妈妈分享校园生活。他说：“班里有个别同学喜欢与他人攀比吃穿，我认为那些并不重要，我们要明确学习才是当前的主要任务。(1)小明说的内容体现自尊的人有哪一特点？晏子使楚，晏子以“橘生淮南”之喻巧妙回击楚王，将国格尊严刻进外交辞令的智慧。(2)生活中，面对他人的侮辱和诋毁，我们该如何维护自己的人格尊严?张桂梅被称为“用教育改变命运的燃灯校长”，她早年在贫困山区任教时，坚持读书，钻研教学方法，以尊重和耐心对待每一个学生，用行动教会孩子们：真正的尊严是靠自己的努力读书、走出大山去争取。(3)材料启示我们如何不断提升自己，涵养自尊的品格？（学习或生活选一角度作答）小勇给小明起了难听的绰号，课间还不停地叫着这个绰号。小勇觉得好玩，小明感觉受到了伤害，两人争执了起来。(4)请用“做自尊的人”相关知识，评析小勇的行为。19.青春充满力量，充满渴望，充满理想。七年级同学围绕第二单元“焕发青春活力”的学习内容，开展以“磨砺青春品质绽放青春光彩”为主题的论坛活动，请你参与，回答下列问题。【论坛一凝练青春智慧】中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。以下是同学们收集的两则名言警句。①天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》(1)①名言警句反映了哪一心理品质?【论坛二寻找青春榜样】19岁的潘展乐在男子100米自由泳比赛中，以破世界纪录的成绩勇夺金牌。赛后他动情地说：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！”(2)画线部分反映潘展乐的自信源于哪一方面?【论坛三文化自信少年擎炬】《哪吒之魔童降世》的导演饺子从小酷爱绘画，很早就展现出了非凡的艺术天赋。四川大学华西药学院毕业后，他基于自己的特长和热爱决定转行，投身动画创作。他通过不断探索和尝试，带领团队反复打磨特效镜头，最终完成了电影1900多个特效场景的制作，堪称国产动画“天花板”。近日，该电影登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。(3)材料中画线部分启示我们如何做一个自信的人?【论坛四铸就青春品质】中国核潜艇之父——黄旭华，在1958年国家启动核潜艇研制时，面对国际技术封锁和国内零基础的困境，黄旭华带领团队仅凭两张模糊的外国潜艇照片和玩具模型，用算盘计算核心数据，完成