2024-2025学年七年级语文下学期期末试题分类汇编：文言文阅读（湖南专用）

2024・2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编:

文言文阅读（湖南专用）

（23-24七年级下•湖南省永州市宁远县-期末）

爱莲说

（宋）周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤

泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩

焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有

闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.漫清涟而不妖濯：洗B.陶后鲜有闻鲜：少

C.香远至清益：增加D.拿乎众矣宜：应当

2.下列句子中“之〃字的庄法与例句相同的一项是（）

例句：予独爱莲之出淤泥而不染

A.无丝竹之乱耳B.何隋之有C.牡丹之爱D.木格贮之

3.下列句子的节奏划分不正确的一项是（）

A.晋陶渊明/独爱菊B.同予者/何人C.往来无/白丁D.尝/射于家圃

4.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（）

A.文章从生长环境、体态杳气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予了莲花不同

流合污、不随波逐流的高洁品质。

B.文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态

度以及对这种生活态度的赞赏。

C.作者赞赏莲花“出淤泥而不染〃的精神，提倡洁身自好的个人道德修养，体现了积极的人

生观和价值观。

D.文章骈散相间，错落有致，音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉"。

5.将下面句子翻译成现代汉语。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（23-24七年级下•湖南省张家界市慈利县•期末）阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

活板

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类皆之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，

满铁范为一板，持就火炀之；药稍常，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本,未

为简易；若印数十百千本.则极为神速，常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才

毕，则第二板已具，史互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如"之"〃也"等字，每字有二十

余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，

旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，

不可取；不若燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

并死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（节选自沈括《梦溪笔谈•技艺》）

【乙】

夹镜之疑

予于谯亳得一古镜，以手循①之，当其中心，则摘然如灼龟②之声。人或曰，此夹镜③也。然

夹不可铸，须两重合之。此镜甚薄，略无焊迹，恐非可合也。就使焊之，则其声当铳塞④：

今扣之，其声泠然纤远⑤。既因抑按而响，刚铜当破，柔铜不能如此澄莹洞彻。历访镜工，

皆罔然不测。

（节选自沈括《梦溪笔谈•异事》）

【注】①循：抚摩。②摘然：形容开裂的样子。灼龟：古人用龟甲占卜，用火灼烤龟甲，使

其正面出现裂纹。③夹镜：两层铜材合起来制作的铜镜。④铳塞：指滞涩混浊的声音。⑤泠

然纤远：清脆而纤细悠远。

6.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.蜡和纸灰之类目之冒：覆盖B.皆罔然不刎测：猜测

C.人吸曰或：有的D.则以纸帖之帖：标签

7.下列句子中，力口点”之〃字的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：水陆草木之花

A.何陋之有B.有闻而传之者

C.而两狼石并驱如故D.则摘然如灼龟石声

8.翻译文中画线句子。

（1）药稍常，则以一平板按其面，则字平如砥。

（2）此镜甚薄，略无焊迹，恐非可合也。

9.《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体

著作，被称为“中国科学史上的里程碑”。请你结合两文内容，说说沈括具有哪些值得我们学

习的科学精神。

（23-24七年级下•湖南省娄底市・期末）阅读《木兰诗》，完成各题。

木兰诗

①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无

所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木

兰无长兄。愿为市糅马，从此替爷征。

②东市买骏马，西市买鞍稚，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷

娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡

骑鸣啾啾。

③万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

④归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿

她千里足，送儿还故乡。

⑤爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开

我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云凝，对镜帖花黄。出门看火伴，

火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

⑥雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

10.下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A.东市买骏马市：集市

B.木兰不用尚书郎不用：不愿做

C.第就十二转策勋：记功

D.赏赐百千强强：强弩

11.对本诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.“东市买验马，西市买蔽缕，南市买辔头，北市买长鞭〃运用了排比和互文的修辞手法，

具体描写木兰做参军前准备时的紧张和忙碌。

B.”旦辞〃领起的一组句子，以重复的句式，写木兰用极短的时间便从家中出发到达战场，

突出地表现了木兰与敌军战斗的艰苦。

C.“朔气传金柝，寒光照铁衣〃描写了在夜晚，凛冽的朔风传送着金柝的打更声，寒光照在

战士们身上冰冷的铠甲上的画面。

D.这是一首长篇叙事乐府民歌，是中国诗史上罕有的杰作，诗中塑造了一位替父从军的不

朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，又真切动人。

12.请翻译下列句子。

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）爷娘闻女来,出郭相扶将。

13.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？〃这句诗用了哪几种修辞手

法？是以谁的语气来写的？这样写有什么好处？

（23-24七年级下•湖南省永州市道县•期末）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚暮。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤

泥而不染，濯清■涟而不妖，中通外直，不落不枝，香远反清，亭亭净植，可远观而不可亵玩

焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有

闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

一一《爱莲说》【宋】周敦颐

【乙】

予夏季倚芙蕖①为命者，非故效颦②于茂叔而袭③成说于前人也，以芙蕖之可人，其事不一

而足，请备述之。

群葩当令时，只在花开之数日，前此后此，人皆过而不问。芙蕖则不与：目荷钱出水之日，

便为点缀绿波：及其茎叶既生，则又日高日上，日上日如有风既作飘摇之态无风亦呈袅娜之

<0迨④至菌苕成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂堡秋。乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独

立，犹似未开之花，与翠叶并擎纥此皆言其可目者也。可鼻者，则有荷叶之清香，荷花之

异馥。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘卷而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，

似成弃物矣；乃捕而藏之，又名经年裹物之用。

一一《芙蕖》节选【清】李渔

【注释】①芙蕖（qu）：即荷花，又称芙蓉、苗苗、莲花等。②效颦（pin）：胡乱模仿。

③袭：相因、因袭。④迨：及,等到。⑤徂（cii）：至IJ。⑥擎（qfng）：高举，这里指耸立。

14.参考表格提示的方法，解释加点词。

文言字词方法解释

利用语法知识推断：此字在句中充当谓

（1）不掣不枝①

语成分

（2）香远旗清参考成语法：精益求精②

查字典法：然：①“燃”的本字。燃烧。

②正确，对。③指示代词。这样，那样。

（3）芙蕖则不您③

④词尾，用在形容词、副词之后，表示

状态。

（4）目荷钱出水之课内迁移法：自钱孔入，而钱不湿（《卖

④

日油翁》）

15.请为乙文中画波浪线的句子断句（用”/〃标示，限两处）

日上日妍有风既作飘摇之态无风亦呈袅娜之姿

16.请用现代汉语翻译下面句子。

亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎。

17.结合甲乙两文，概括莲花深受古人喜爱的原因。

（23-24七年级下•湖南省永州市江华瑶族自治县•期末）阅读下面古文，完成各小题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经

为博士邪！但当涉猎，见注事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃

始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士

别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

18.下列加点词的解释不正确的一项是（）

A.治经为博士邪为：成，当。

B.但当涉猎但：只。

C.蒙乃始就学乃：于是，就。

D.如往事耳见：看见

19.下列四句与例句“以”的意义和用法相同的•项是（）

例：蒙辞以军中多务。

A.自"为大有所益。B.以手拂之。

C.以我酌油知之。D.公亦以此自矜。

20.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.蒙/辞/以军中多务。B.蒙/乃始就学。

C.自以/为大有所益。D.大兄/何见事之晚乎！

21.用现代汉语翻译文中画线的句子。

①卿今当涂学事，不可不学！

②卿言多务，孰若孤？

22.从吕蒙的变化中你得到了什么后示？

（23-24七年级下•湖南省常德市临澧县•期末）阅读下面文言文，完成小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤

泥而不染，濯清涟而不妖.中通外直，不蔓不枝，杳远益清，亭亭净植，可远现而不可亵玩

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有

闻。蓬之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】

都御史①刚峰海公②卒于官舍。同乡宦南京者，惟户部苏民怀一人。苏点其宦囊③，竹笼中

俸金④八两，葛布一端⑤，旧衣数件而已。如此都御史，那可多得！王司寇凤洲评之云：”不

怕死，不爱钱，不立党。“此九字断尽海公生平，即千万言谀之，能加于此评乎？

（选自《金陵琐事》）

【注释】①都御史：职官名称，负责巡按州县，考察官吏。②刚峰海公：即海瑞，字汝贤，

号刚峰。③宦囊：做官的俸禄。④金：银子。⑤葛布一端：麻布两丈。

23.解释下面句中加线字词。

（1）水陆草木之花（2）香远逛清（3）至于官舍“

24.用现代汉语翻译卜.列句子。

（1）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

（2）苏点其宦囊，竹笼中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已。

25.下列各项中句子停顿有误的一项是（）

A.晋/陶渊明/独爱菊

B.予/独爱/莲之出淤泥而不染

C.惟/户部苏民怀/一人

D.此/九字断尽/海公生平

26.你认为海瑞能否称得上是莲一样的君子？请用甲文的观点和乙文的事实具体说明。

（23-24七年级下•湖南省张家界市桑植县•期末）阅读下面两则文言文，完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚落。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹，予独爱莲之出淤

泥而不染，濯清涟而不妖.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可褒玩

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱肉后鲜有闻。

蓬之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氮第无所②，故称喘③耳。

体兼彩④•而不极r色令人啦仃余而钮不可：即善绘者以意取似，英能肖也，其真文王、孔子、原之徒，

不可得而亲，不可得而疏者耶？

（选自张大复《梅花草堂集》）

【注释】①取：这里是唤取（兰的香味）。②氯氟（yunyun）无所：弥没飘忽，没有一定

的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色，

27.解释下面加点词语的意思。

（1）亭亭净旗ffl（2）不蔓不枝＜：

（3）而乡之不可乡：（4）莫能/也削

28.用现代汉语翻译卜面的句子。

（1）莲之爱，同予者何人？

（2）盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。

29.给下面句子用/划分节奏（划分两处）。

而不极于色令人览之有余而名之不可

30.同为花中君子，莲与兰有相通之处，在“香味”方面，莲"〃而兰却凰氤无所"；在"品

位”方面，莲"可远观而不可亵玩”，而兰却"%【甲】文以莲为托物言志的对象，表现

了作者的生活态度；【乙】文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰

的品性。

（23-24七年级下-湖南省祁阳市・期末）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

陈康本公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于度画，有卖油翁释担而立，睨之，久

而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：

“无他，但手熟尔。”康泰忿然日：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取一

葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，悔

子熟尔。”康肃笑而遣之，

（选自《卖油翁》）

【乙】

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：

“汝典郡②有何异政？”尧咨云:“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。”

母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化④而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，

碎其金鱼⑥。

（选自《碎金鱼》）

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④仁化：

仁政。⑤伎：同“技”，技艺。⑥金鱼：古人的一种佩饰。

31.下列加点字意思相同的一-组是（）

A.公亦以此自*矜一板已自布字

B.季鲁肃过寻阳球守荆南回

C.可以调素琴世以为神

D.但手熟尔尔安敢轻吾射

32.下列断句最恰当的一项是（）

A.荆南当要冲/口有宴集尧咨/每以弓矢为乐/坐客罔不叹服

B.荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢/为乐坐客罔不叹服

C.荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐坐客/罔不叹服

D.荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服

33.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是（）

A.【甲】文陈尧咨从卖油翁娴熟的技艺中获得启示，懂得了“熟能生巧〃的道理，练就了举

世无双的箭术。

B.【乙】文陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国

的期盼，所以“杖之〃。

C.结合【甲】【乙】两篇文章可以得知，陈尧咨是一个傲慢无礼、狂妄自大、贪图享乐的

人。

D.【甲】【乙】两篇文章，虽然篇幅短小，但结构严谨，详略得当，主题突出，通俗易懂。

34.请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）我亦无他，惟手熟尔。

（2）今汝不务行仁化而专一夫之伎。

（23-24七年级下•湖南省长沙市望城区•期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

谢尚拜访殷浩

谢尚①少时，闻殷浩②能清言，故往造③之。殷未过④有所通⑤，为谢标榜⑥诸义，作数百语。

殷浩之言既有佳致力兼辞条⑧丰蔚⑨，甚足以动心骇听，谢注独便也自愧丕妲丕觉流汗交

贞。殷徐语左右：“取手巾与谢郎拭面。”

（节选自《世说新语》，有改动）

【注释】①谢尚：东晋时期名士、将领。②殷浩：东晋名士，比谢尚大三岁。③造：拜访。

④过：过分地。⑤通：阐发。⑥标榜：揭示。⑦佳致:举止风雅。⑧辞条：辞藻。⑨丰蔚：

丰富华美。⑩骇听：使人听起来惊讶。

35.下列对文章内容的理解正确的一项是（）

A.谢尚拜访殷浩前没有听说过殷浩擅长清谈的本领。

B.殷浩长篇大论地阐发了自己的主张，给谢尚说了几百句主要的道理。

C.殷浩举止风雅，谈吐辞藻丰富华美，足以动人心弦，令人惊讶。

D.殷浩清谈时的语言和姿态都让谢尚感到局促不安。

36.下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是（）

A.谢注神倾意/自愧不如不觉/流汗交面

B.谢注神倾意自愧/不如不觉流汗/交面

C.谢注神倾意/自愧不如/不觉流汗交面

D.谢注神倾意自愧/不如不觉/流汗交面

37.下列对文中画横线句子的意思理解最恰当的一项是（）

A.殷浩自顾自地对身边的随从说："拿手巾来给谢郎装饰脸面。〃

B.殷浩从容地对身边的随从说：“拿手巾来给谢郎擦脸，〃

C.殷浩自顾自地对着左右两边的方向说："拿手巾来给谢郎擦脸。"

D.殷浩从容地对着左右两边的方向说：“拿手巾来给谢郎装饰脸面。"

38.请你结合所选文段，分析谢尚和殷浩形象的主要特点。

（23-24七年级下-湖南省邵阳市隆回县-期末）

【甲】初，权谓吕蒙日："卿今当涂学事，不可不学！〃蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿

治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所拉。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〃蒙曰：“土

别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》司马光）

【乙】匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡日：“愿得主人书遍

读之。”主人感叹资给以书遂成大学。

（《匡衡勤学》葛洪）

39.解释下列加点的词。

（1）蒙辱以军中多务（2）农鲁肃过寻阳

40.下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（）

A.主人感/叹资给以/书遂成大学B.主人感叹资/给以/书遂成大学

C.主人感叹/资给以书/遂成大学D.主人感叹资给/以书遂/成大学

41.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）大兄何见事之晚乎！

（2）衡乃与其佣作而不求偿。

42.读了【甲】【乙】两文，你发现吕蒙与匡衡有什么共同点？请说说你从中获得了什么样

的启不。

（23-24七年级下-湖南省邵阳市武冈市-期末）

［甲］

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘

青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素冬，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳

诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

刘禹锡《陋室铭》）

⑷

吾室之内，或栖于楼①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病叫吟，

悲忧愤叹，未尝不与书俱，宾客不至妻子不觌②而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而

乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”

乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！〃

《陆游筑书巢》

注释：①梗：du,木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dt,相见。

43.解释加点的词语。

①无案牍之方形（）②妻干不觌（）

44.下面"之"字用法与例句相同的一项是（）

例句：无丝竹之乱耳

A.水陆草木之花B.唐人尚未盛为々C.无案牍之劳形D.乃引客就观之

45.给［乙］文中的画线句断句。（限断两处）

宾客不至妻子不觌而风雨雷雹之变有不知也。

46.把下列句子翻译成现代汉语。

辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”

47.甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“”,书巢主人的朋友评

价“〃；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思能够用甲文中的

""来表达。

48.对于甲文中作者的交友方式，你有什么看法？

（23-24七年级F•湖南省永州市冷水滩区、零陵区-期末）阅读下面文言文，完成各题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲

之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不

可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有

闻。建之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖

边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作甄摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，

湖天一色。荷花为雨所洗.鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

（节选自李盛仙《夏日赏荷》）

49.下列语句朗读停顿正摩的一项是（）

A.可爱者甚/蕃B.世人其/爱牡丹

C.荷花为/雨所洗D.观荷/于湖边亭中

50.下列各组句子中加点词的意义和用法不祚I回的一项是（）

A.水陆草木之花湖中荷花尽作飘摇之态。

B.荷花为雨所洗实为花中仙子也

C.予独爱莲之出淤泥耐不染可远观画不可亵玩焉

D.观荷于湖边亭中尝射于家圃

51.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是（）

A.【甲】文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花高洁的品格，从而表现了作者洁身

自好的高洁人格，以及对追名逐利的世风的厌恶之情。

B.【乙】文引用李太白的诗，更加生动地赞美夏荷的自然之美。

C.【乙】文中"实为花中仙子也〃一句总写夏荷的特点，抒发作者对雨后夏荷由史的赞美之

情。

D.【甲】文作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子的高尚品质。这是欲扬

先抑的写法。

52.请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）每至夏日，临湖赏布，便欣然忘食。

（23-24七年级下•湖南省双牌县•期末）阅读下面两段文言文，完成下面小题。

【甲】

①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家园，有卖油翁释担而立，睨之久而不

去。见其发矢十中八九，但微颔之。

②康肃"问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日：“无他，但手熬尔。〃康疥忿然日："尔

安敢轻吾射！”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，

自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康渐笑而遣之。

（欧阳修《卖油翁》）

【乙】

①农夫耕于田，数息①而后一他。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一恸，此田终岁

②不成！“农夫闻之，曰："予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”

②行者解衣下田，一息而教锄，一锄尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且扑于

田。徐谓农夫曰："今而后知耕之难也！

③农大口；“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。"行者服而退。

（选自《浑然子》，有删改）

［注释］①呼吸：②终岁：整年。

53.下面是阅读文本时对文言字词的推断，其中有错误的是（）

A.甲文作者是北宋政治家，文学家欧阳修，唐宋八大家之一。“公亦以此自矜”中的"公”，

是对男子的尊称c

B.成语"爱莫能助"中"莫"解释为"不〃，据此可类推乙文中“予莫知所以耕”中的“莫"也为此意。

C."颔〃字是形声字。从“页〃，表示与头有关，甲文中“但微颔之〃中的“颔"，意思是下巴。

D.字典中“术〃有“道路〃”方法〃”计谋〃“学问”等义项，乙文中“乃子之术误矣〃的“术〃应为”方法〃

之意。

54.下面对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）

A.未及移/时气竭汗雨/喘喘焉不能/作声且扑于田

B.未及移时/气竭汗雨/喘喘焉不能作声/且扑于田

C.未及移时/气竭汗雨/啪喘焉不能/作声且扑于田

D.未及移/时气竭汗雨/喘喘焉不能作/声且扑于田

55.下面对甲乙两文的叙述，不正确的一项是（）

A.【甲】文卖油翁“但微领之”，因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。

B.【甲】文选自《归田录》，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，不仅具有文学价值，还

有重要的史料价值。

C.【甲】文虽然短小，但记述清楚简洁，对卖油翁酌油写得简略，对陈尧咨射箭则记述得

比较详细。

D.【乙】农大耕田的时候，”数息而后一锄“，说明农大是个懂耕田方法的人。

56.用现代汉语写出下面语句的大意。

（1）康肃忿然日“尔安敢轻吾射！”

（2）徐谓农夫曰：“今而后知耕之难也！”

57.简要说说陈尧咨和行者的性格特点，并谈谈对你为人处世有怎样的启示。

（23-24七年级下-湖南省长沙市雨花区-期末）

齐奄家畜一猫，自奇之，号于人日：“虎猫。”客说之曰：“虎承,猛，不如龙之神也。请更

名为‘龙猫又客说之曰：“龙固神于虎也龙升天须浮云云其尚于龙乎？不如名曰'云

又客说之日：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也,请更名曰'风‘。"又客说之日：“大

风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何？名之‘墙猫'可。”又客说之曰：“维墙虽固，

维鼠X之，近墙圮①矣，埼又如鼠何？即名曰'鼠猫’可也。"东里丈人嗤之曰：“噫嘻！

捕鼠者，鸟猫也。猫即猫耳，胡为自失本真栽！”

（选自《应谐录》）

【注】①圮（pi）：倒塌。

58.下面对加点的字意思理解不正确的一项是（）

A.虎或猛诚：的确

B.维鼠内之穴：洞穴

C.断墙圮矣斯：这

D.用猫也固：本来

59.下列对划波浪线句子停顿划分正确的一项是（）

A.龙固神于虎也/龙升天/须浮云云其尚于龙乎

B.龙固神于虎/也龙升天须浮云/云其尚于龙乎

C.龙周神于虎也/龙升天须浮云/云其尚于龙乎

D.龙固神/于虎也龙升天/须浮云云其尚于龙乎

60.请说说下面划线句子的大意。

云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也。

61.本文为寓言，请用简洁的语言说说文章的寓意。

（23-24七年级下•湖南省株洲市攸县•期末）阅读下面两个语段，完成下面小题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草

色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案膝之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日报③。”曾子曰：“何谓也”子曰：

“商好与贤己者⑷处赐好说⑤不若己者不知其子视⑥其父不知其人视其友。不知其君，视其所

使：不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化

其矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆上久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏

者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

（选自王肃《孔子家语》）

【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：

比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

62.下列各项中，加点词语意义和用法相同的一项是（）

A.可以调素琴蒙辞以军中多务B.何陋之有如入芝兰之室

C.不期其子汝亦州射乎D.与普人居陈康叔公普射

63.下列选项中对划线句子断句最恰当的一项是（）

A.商好与贤己者处/赐好说不若己者/不知其/子视其父/不知其/人视其友

B.商好与贤己者/处赐好说不若己者/不知其子视其父/不知其人/视其友

C.商好与贤己者/处赐好说不若己者/不知其/子视其父/不知其人/视其友

D.商好与贤己者处/赐好说不若己者/不知其子/视其父/不知其人/视其友

64.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）是以君子必慎其所与处者焉。

65.简答题

【乙】文中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】文的“陋室”以及文中提到

的“〃和""都称得上是“芝兰之室〃。

（23-24七年级下•湖南省新邵县•期末）文言文阅读，完成下面小题

【甲】

活板

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯嬴王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕弁，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，

满铁范为一板，持就火场之：药稍常，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未

为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才

毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有

二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸怙之，有的为一帖，木格贮之。有赤字素无

备者，旋刻之，以草火烧,瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与

药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

并死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（沈括《活版》）

【乙】

指南针

方家①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇;指爪②及碗唇上皆可

为之，运转尤速，但坚滑易坠：不若缕悬为最善。其法：取新犷③中独茧缕，以芥子④许蜡缀

于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者，干家指南北者皆有之。磁石之指南，

犹柏之指西，莫可原其理，

（选自《梦溪笔谈》）

［注］①方家：方术家。②指爪：指甲。爪，指甲和趾甲的通称。（3）r（kuang）：丝绵。

④芥子：芥菜籽。

66.请解释文中加点词语°

（1）又为活板板：（2）持旗火炀之就：

（3）方家以磁石磨针锋以：（4）霏柏之指西犹：

67.下列语句中加点字意思相同的一项是（）

A.茬只印三二本关山度茬飞B.更互用之莲之爱

C.以手拂之方家以破石磨针锋D.每字为一印自以为大有所益

68.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.持/就火炀之B.水浮/多荡摇

C.莫可/原其理D.其印为/余群从所得

69.下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（）

A.甲文紧扣“活〃这一特征进行介绍，并且通过与雕版的比较，体现活板的优越性。

B.乙文介绍了指南针的四种使用方法，即：水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法。

C.甲乙两文都是有关科技的文言议论文，都表现出沈括观察细致、认真研究的特点。

D.我国古代的四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火药，它们推动了人类文明的发展