2025-2026年重庆市北师大版初中英语九年级上册第4单元语法专项训练习题

2025-2026年重庆市北师大版初中英语九年级上册第4单元语法专项训练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元语法内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。Theteachertoldusthatthestudentswouldfinishtheprojectbeforetheweekendcame.A.wouldfinish（正确）B.finishedC.hadfinishedD.finish解析：该题考查第4单元重点语法——一般将来时的被动语态。根据主句"told"的过去时态，从句需用过去将来时态，且"project"是动词"finish"的宾语，需使用被动语态。选项A符合"主句过去时+从句过去将来时+被动语态"的规则，其他选项时态或语态错误。2.下列哪个选项中的动词形式符合第4单元关于"情态动词+动词原形"的用法要求？Shecanplaythepianoverywellbecauseshehasbeenpracticingforyears.A.canplay（正确）B.couldplayC.mayplaysD.mustplaying解析：该题考查情态动词"can"的用法。根据第4单元内容，情态动词后必须跟动词原形，且"play"是实义动词，不能加"s"。选项A正确，其他选项存在时态错误（B）、第三人称单数错误（C）、非谓语动词错误（D）。3.根据第4单元语法规则，选择下列句子中冠词使用正确的一项。Manypeoplebelievethattheclimatechangewillaffectourlivesinthefuture.A.theclimatechange（正确）B.aclimatechangeC.anclimatechangeD.noclimatechange解析：该题考查第4单元冠词用法。专有名词前通常不加冠词，但"climatechange"是固定搭配的专有名词，需加定冠词"the"。其他选项冠词使用不当，如不定冠词位置错误（B/C）或否定用法错误（D）。4.下列哪个选项中的非谓语动词形式符合第4单元语法要求？Afterfinishinghishomework,Tomwenttothelibrarytoreadbooks.A.finishing（正确）B.finishedC.tofinishD.finishes解析：该题考查现在分词作状语。根据第4单元内容，现在分词短语可表示时间或原因状语，且逻辑主语与主句主语一致（Tom）。选项A正确，其他选项时态错误（B）、不定式表目的（C）、第三人称单数错误（D）。5.根据第4单元语法规则，选择下列句子中介词使用正确的一项。Thescientistwontheawardforhiscontributiontotheresearchproject.A.for（正确）B.toC.withD.at解析：该题考查第4单元介词"for"的用法。表示"因某事获奖"应用"for"，其他选项介词搭配不当，如"to"常用于"award"前但需加不定式（towintheaward）、"with"表伴随、"at"表地点。6.下列哪个选项中的形容词比较级形式符合第4单元语法要求？Thisbookismoreinterestingthanthatone.A.interesting（正确）B.interestedC.interestD.interests解析：该题考查第4单元形容词比较级用法。比较级需用形容词原级加"more"，且主语"book"是物，应用"interesting"（表物）而非"interested"（表人）。其他选项词性或形式错误。7.根据第4单元语法规则，选择下列句子中连词使用正确的一项。Sheissmart,butshedoesn'talwaysfollowtherules.A.but（正确）B.andC.orD.so解析：该题考查第4单元并列连词"but"的用法。表示转折关系应用"but"，其他选项逻辑关系错误：and表并列、or表选择、so表因果。8.下列哪个选项中的名词形式符合第4单元语法要求？Theteamneedsmoretimetocompletetheexperiment.A.time（正确）B.timesC.time'sD.times'解析：该题考查第4单元不可数名词用法。"time"是不可数名词，没有复数形式，不能加"s"或所有格。选项B/C/D均错误。9.根据第4单元语法规则，选择下列句子中代词使用正确的一项。Everystudentinourclasshashisowncomputer.A.his（正确）B.sheC.theyD.its解析：该题考查第4单元代词指代一致。主语"Everystudent"是单数男性，应用"his"（所有格代词），其他选项性别/数/格错误。10.下列哪个选项中的时态搭配符合第4单元语法要求？Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic.A.willcancel（正确）B.cancelC.willcancelsD.cancels解析：该题考查第4单元条件状语从句时态。主句用一般将来时，从句用一般现在时，且主语"we"需用动词原形"cancel"。选项A正确，其他选项时态或形式错误。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Themoviewasso______(interest)thatmanypeoplestayedlatetowatchit.参考答案：interesting解析：该题考查第4单元形容词"interesting"的用法。主语"movie"是物，需用形容词原级表性质，且"so...that..."结构需用形容词。2.Sheisgoodat______(play)theguitar,butsheneedsmorepractice.参考答案：playing解析：该题考查第4单元动名词作宾语。介词"at"后需跟动名词，且主语"she"是第三人称单数，动词需用"-ing"形式。3.Thenewpolicywillaffectnotonlythestudentsbutalsothe______(teacher).参考答案：teachers解析：该题考查第4单元名词复数。并列连词"butalso"前后结构需一致，"students"是复数，"teacher"需加"s"。4.Ifyouworkharder,you______(be)abletopasstheexamnexttime.参考答案：willbe解析：该题考查第4单元条件状语从句时态。主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语"you"需用"be"原形。5.Thisisthe______(interest)bookIhaveeverreadthisyear.参考答案：mostinteresting解析：该题考查第4单元形容词最高级。空格前有"the"，需用最高级，且主语"book"是物，用"interesting"最高级形式。6.Theteacheraskedthestudents______(finish)theirhomeworkbeforeclass.参考答案：tofinish解析：该题考查第4单元不定式作宾语补足语。动词"ask"后需跟不定式，且主语"students"是复数，动词需用原形。7.Despitethedifficulties,they______(continue)theirresearchproject.参考答案：continued解析：该题考查第4单元让步状语从句时态。主句用一般过去时，从句用一般过去时，主语"they"需用动词过去式。8.Themuseum______(open)at9:00a.m.everydayexceptSunday.参考答案：opens解析：该题考查第4单元一般现在时被动语态。主语"museum"是单数，动词需用第三人称单数形式"open"的过去分词。9.IfI______(have)moretime,IwouldstudyEnglisheveryday.参考答案：had解析：该题考查第4单元虚拟语气。与现在事实相反的假设，从句用一般过去时，主语"if"后需跟动词过去式"have"的过去分词。10.Thestudentsareexcitedabout______(go)ontheschooltripnextweek.参考答案：going解析：该题考查第4单元动名词作介词宾语。介词"about"后需跟动名词，且主语"students"是复数，动词需用原形。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在第4单元语法中，情态动词"must"可以表示必须，也可以表示可能性。解析：正确。该单元明确指出"must"可表强制性（mustdo）或推测性（mustbedoing），需根据上下文判断。2.一般现在时可用于表示按计划将来的安排，如"Thetrainleavesat8a.m."解析：正确。该单元强调一般现在时可用于固定时间表或计划安排，与一般将来时区分。3.在第4单元语法中，"too...to..."结构表示"太...而不能..."，前后需用形容词或副词。解析：正确。该单元重点讲解此结构，且"too"后必须跟形容词或副词。4.在第4单元语法中，被动语态的主语是动作的执行者，用by引出施动者。解析：错误。被动语态主语是动作承受者，by引出施动者为可选成分，若省略则不强调执行者。5.在第4单元语法中，不定式作主语时，需用"itis+不定式"结构。解析：正确。该单元明确指出不定式作主语时需用形式主语"it"，如"Itisimportanttostudyhard."6.在第4单元语法中，"so...that..."结构中的"so"后可跟形容词或副词。解析：正确。该单元重点讲解此结构，"so"后必须跟形容词或副词表程度。7.在第4单元语法中，名词所有格可用"名词+of+名词"表示，如"thelegsofthetable"。解析：正确。该单元补充说明所有格的替代形式，但更强调传统结构。8.在第4单元语法中，条件状语从句若表示与现在事实相反，从句用一般现在时。解析：正确。该单元明确指出"if"从句的时态规则，与主句时态对应。9.在第4单元语法中，比较级前可用"much/very"等副词修饰。解析：错误。该单元强调比较级前通常用"far"等副词，"much/very"一般用于原级。10.在第4单元语法中，介词"with"可用于表原因，如"happywithhisresult"。解析：正确。该单元补充说明"with"表原因的用法，但更强调"because"的常规性。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述第4单元中一般将来时和一般现在时的区别，并举例说明。参考答案：一般将来时（willdo）表示未发生但计划或预测会发生的事，常用于时间状语从句；一般现在时（do）表示固定时间表或习惯性安排。例子：-将来时："Thetrainwillleaveat8a.m."（计划）-现在时："Thetrainleavesat8a.m."（时间表）2.解释第4单元中"so...that..."结构的用法，并说明其常见错误。参考答案：该结构表示程度，"so"后跟形容词/副词，"that"后跟从句。常见错误：-"so"后加动词（错误，如"sohappy"正确，"soplay"错误）-"that"后加名词（错误，如"sobigthatthebox"错误）3.说明第4单元中情态动词"can"和"may"的用法区别，并举例。参考答案："can"表能力或允许，"may"表可能性或请求允许。-能力："Icanswim."-可能性："Itmayrain."-允许："Youcanleavenow."（说话人允许）-请求允许："MayIuseyourphone?"（礼貌请求）4.分析第4单元中被动语态的构成和用法，并说明何时省略"by"成分。参考答案：构成：be动词过去分词（如"am/was/were+done"）。用法：强调动作承受者。省略"by"的情况：-不知施动者（"Thewindowwasbroken."）-无需强调施动者（"Thebookwasreadyesterday."）-施动者为读者（"Thebookwaswrittenbyhim."可省略为"Thebookwaswritten."）五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读材料，用所给动词的适当形式填空。Lastweekend,myfamilywenttothemountainsforapicnic.We______(have)agreattimebecausetheweather______(be)sunny.Thechildren______(play)gameswhiletheirparents______(cook)lunch.However,we______(get)lostonthewaybackbecausethemap______(be)unclear.Intheend,we______(find)ourwayhomewiththehelpofalocal.参考答案：had,was,played,werecooking,got,was,found解析：该题考查第4单元时态综合运用。-过去时：描述过去事件（had,was,played,werecooking,got,was,found）-过去进行时：描述过去同时发生的动作（werecooking）2.根据提示词，用所给动词的适当形式填空。IfI______(be)ascientist,I______(study)themysteriesoftheuniverse.Manypeople______(believe)thatspaceexplorationisimportant,butfew______(understand)howdifficultitis.Ifwe______(have)moreresources,we______(discover)newplanets.参考答案：were,wouldstudy,believe,understand,had,woulddiscover解析：该题考查第4单元虚拟语气和时态。-与现在事实相反的假设（were,wouldstudy）-一般现在时（believe,understand）-与现在事实相反的假设（had,woulddiscover）3.将下列句子改写为被动语态。Theteachergaveussomeinterestingbooks.Thestudentswillfinishtheprojectnextweek.Myparentsbuiltthishousein1990.参考答案：-Someinterestingbooksweregiventousbytheteacher.-Theprojectwillbefinishedbythestudentsnextweek.-Thishousewasbuiltbymyparentsin1990.解析：该题考查第4单元被动语态转换。需用"be动词+过去分词"，并可选加"by"引出施动者。4.根据提示词，用所给动词的适当形式填空。Sheis______(good)atsingingthanhersister.Thenewpolicywill______(affect)notonlythestudentsbutalsotheteachers.Ifyou__