2025-2026年广东省成人高考语文现代文阅读理解练习题

2025-2026年广东省成人高考语文现代文阅读理解练习题一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下文，回答问题：《老王》是杨绛先生的一篇散文，通过描写一位身份卑微却心地善良的出租车司机老王，展现了作者一家与老王之间的温情互动。文章以细腻的笔触刻画了老王的形象，如他总是穿着破旧但干净的衣服，即使天气寒冷也不愿多收费；又如他送作者一家去医院时，主动提出帮忙搬东西，尽管自己身体虚弱。这些细节生动地展现了老王的淳朴善良，也反映了作者一家对底层劳动人民的尊重与关爱。文章的语言平实而富有情感，通过日常生活的点滴，传递出深刻的人文关怀。以下对文章主旨的概括最准确的一项是（）A.通过描写老王的职业，批判当时社会对底层劳动人民的忽视B.通过展现作者一家与老王的互动，表达对善良人性的赞美与对底层人民的同情C.通过对比老王与作者一家的生活条件，突出社会阶层的不平等D.通过老王的悲惨遭遇，揭示旧社会底层人民的苦难生活2.阅读下文，回答问题：《故乡》是鲁迅先生的一篇经典小说，通过“我”回故乡的经历，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的麻木状态。小说中，“我”回到阔别二十年的故乡，发现儿时的伙伴闰土已经变得迟钝麻木，只能回答“老爷”这样的称呼；而他的母亲也早已去世。这些描写反映了封建礼教对人的摧残，以及农村经济的凋敝。小说结尾，“我”决定离开故乡，寻找新的生活，暗示了对现实的失望和对未来的迷茫。以下对小说主题的解读最恰当的一项是（）A.通过展现故乡的美丽景色，表达对童年生活的怀念B.通过“我”与闰土的互动，批判封建社会的等级观念C.通过“我”的返乡经历，揭示辛亥革命的不彻底性D.通过展现农村的破败景象，表达对农民的深切同情3.阅读下文，回答问题：《荷塘月色》是朱自清先生的一篇散文，通过描写月夜下荷塘的景色，表达了作者淡淡的哀愁和对自由生活的向往。文章以“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”开篇，生动地描绘了荷塘月色的朦胧美。作者还运用了比喻、拟人等修辞手法，如将月光比作流水，将荷叶比作舞女的裙子，使文章语言生动形象。以下对文章艺术特色的分析最准确的一项是（）A.通过对荷塘景色的细致描写，展现作者对自然风光的热爱B.通过对月夜下荷塘的描写，表达作者对自由生活的向往C.通过运用多种修辞手法，突出文章的语言美D.通过对荷塘月色的描写，反映作者内心的孤独和寂寞4.阅读下文，回答问题：《背影》是朱自清先生的一篇散文，通过描写父亲送“我”上车的情景，表达了作者对父亲的深深感激和怀念。文章中，父亲为“我”买橘子，在月台上艰难攀爬的背影，成为作者心中永恒的回忆。作者通过细节描写，如父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上月台，生动地展现了父亲对“我”的关爱。以下对文章情感表达的分析最准确的一项是（）A.通过描写父亲的背影，表达作者对父亲的怨恨和不满B.通过描写父亲送“我”上车的情景，表达作者对父亲的感激和怀念C.通过描写父亲的背影，反映作者对父亲的失望和失望D.通过描写父亲送“我”上车的情景，表达作者对父亲的批评和讽刺5.阅读下文，回答问题：《项链》是莫泊桑先生的一篇短篇小说，通过描写小职员的妻子玛蒂尔德为了虚荣而借项链，最终失去项链的故事，揭示了当时法国社会的拜金主义和虚荣心。小说中，玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友借了一串昂贵的项链，结果在舞会上不慎丢失。她为了偿还债务，过着十年的艰苦生活。以下对小说主题的解读最恰当的一项是（）A.通过展现玛蒂尔德的悲惨遭遇，表达对小职员的同情B.通过展现玛蒂尔德的虚荣心，批判当时法国社会的拜金主义C.通过展现玛蒂尔德的坚强意志，赞扬她的奋斗精神D.通过展现玛蒂尔德的虚荣心，反映作者对女性的歧视6.阅读下文，回答问题：《雷雨》是曹禺先生的一篇话剧，通过描写周、鲁两家人的矛盾冲突，展现了封建家庭制度的罪恶和资产阶级的虚伪。小说中，周朴园与繁漪的乱伦关系，以及周萍与繁漪、四凤的三角关系，揭示了封建家庭制度的腐朽。以下对小说主题的解读最恰当的一项是（）A.通过展现周、鲁两家人的矛盾冲突，表达对封建家庭制度的批判B.通过展现周朴园的伪善面目，揭露资产阶级的虚伪C.通过展现周、鲁两家人的爱情悲剧，表达对封建礼教的同情D.通过展现周萍与四凤的爱情悲剧，反映作者对爱情的赞美7.阅读下文，回答问题：《茶馆》是老舍先生的一篇话剧，通过描写茶馆里不同人物的命运，展现了清末民初中国社会的动荡和变革。小说中，王利发、常四爷、秦仲义等人物，代表了不同阶层的人，他们的命运反映了时代的变迁。以下对小说主题的解读最恰当的一项是（）A.通过展现茶馆里不同人物的命运，表达对清末民初中国社会的赞美B.通过展现茶馆里不同人物的命运，表达对封建社会的批判C.通过展现茶馆里不同人物的命运，反映作者对变革的期待D.通过展现茶馆里不同人物的命运，表达对茶馆文化的怀念8.阅读下文，回答问题：《边城》是沈从文先生的一篇小说，通过描写湘西边城的自然风光和民俗风情，展现了湘西人民的淳朴善良。小说中，翠翠与傩送的爱情故事，展现了湘西人民对爱情的追求和对美好生活的向往。以下对小说主题的解读最恰当的一项是（）A.通过展现湘西边城的自然风光，表达对自然美景的赞美B.通过展现翠翠与傩送的爱情故事，表达对爱情的追求C.通过展现湘西人民的淳朴善良，反映作者对传统文化的怀念D.通过展现湘西边城的民俗风情，表达对民族文化的认同9.阅读下文，回答问题：《骆驼祥子》是老舍先生的一篇小说，通过描写祥子从勤劳朴实到堕落沉沦的过程，展现了旧社会底层人民的苦难生活。小说中，祥子原本是一个勤劳朴实的车夫，但经过多次挫折，最终变得麻木不仁。以下对小说主题的解读最恰当的一项是（）A.通过展现祥子的悲惨遭遇，表达对旧社会的同情B.通过展现祥子的堕落过程，批判社会的黑暗C.通过展现祥子的勤劳朴实，赞扬劳动人民的品质D.通过展现祥子的苦难生活，反映作者对现实的失望10.阅读下文，回答问题：《围城》是钱钟书先生的一篇小说，通过描写方鸿渐的婚姻和事业经历，展现了当时中国知识分子的生活状态和精神困境。小说中，方鸿渐的婚姻失败，事业无成，反映了当时中国社会的动荡和变革。以下对小说主题的解读最恰当的一项是（）A.通过展现方鸿渐的婚姻和事业经历，表达对当时中国社会的批判B.通过展现方鸿渐的婚姻和事业经历，表达对知识分子的同情C.通过展现方鸿渐的婚姻和事业经历，反映作者对生活的态度D.通过展现方鸿渐的婚姻和事业经历，表达对爱情的追求二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《沁园春•雪》是______先生的作品，通过描写北国雪景，表达了作者对革命事业的豪情壮志。2.《静夜思》是______朝诗人______的作品，通过描写月夜思乡，表达了作者对故乡的思念之情。3.《出师表》是______朝文学家______的作品，通过表达作者对蜀汉的忠诚，展现了作者的爱国情怀。4.《陋室铭》是______朝文学家______的作品，通过描写陋室的环境，表达了作者的高尚情操。5.《赤壁赋》是______朝文学家______的作品，通过描写赤壁之战的情景，表达了作者对人生的思考。6.《桃花源记》是______朝文学家______的作品，通过描写桃花源的生活，表达了作者对理想社会的向往。7.《师说》是______朝文学家______的作品，通过表达作者对师道的看法，展现了作者的尊师重道思想。8.《兰亭集序》是______朝文学家______的作品，通过描写兰亭聚会的情景，表达了作者对人生的感慨。9.《水调歌头•明月几时有》是______朝文学家______的作品，通过描写月夜思亲，表达了作者对亲人的思念之情。10.《哈姆雷特》是______国剧作家______的作品，通过描写哈姆雷特的复仇故事，展现了人性的复杂。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《红楼梦》是曹雪芹先生的作品，通过描写贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧，展现了封建社会的腐朽。2.《西游记》是吴承恩先生的作品，通过描写唐僧取经的故事，展现了人性的善恶。3.《三国演义》是罗贯中先生的作品，通过描写三国时期的战争，展现了英雄人物的智慧。4.《水浒传》是施耐庵先生的作品，通过描写梁山好汉的故事，展现了封建社会的黑暗。5.《巴黎圣母院》是雨果先生的作品，通过描写卡西莫多和爱斯梅拉达的爱情故事，展现了人性的美丑。6.《悲惨世界》是雨果先生的作品，通过描写冉阿让的悲惨遭遇，展现了社会的黑暗。7.《堂吉诃德》是塞万提斯先生的作品，通过描写堂吉诃德的冒险故事，展现了人性的荒诞。8.《麦克白》是莎士比亚先生的作品，通过描写麦克白的复仇故事，展现了人性的复杂。9.《百年孤独》是马尔克斯先生的作品，通过描写布恩迪亚家族的故事，展现了拉丁美洲的历史。10.《挪威的森林》是村上春树先生的作品，通过描写渡边与直子、绿子的爱情故事，展现了青春的迷茫。四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述《项链》中玛蒂尔德的人物形象。2.简述《雷雨》中周朴园的人物形象。3.简述《茶馆》中王利发的人物形象。4.简述《边城》中翠翠的人物形象。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.阅读下文，回答问题：《故乡》是鲁迅先生的一篇经典小说，通过“我”回故乡的经历，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的麻木状态。小说中，“我”回到阔别二十年的故乡，发现儿时的伙伴闰土已经变得迟钝麻木，只能回答“老爷”这样的称呼；而他的母亲也早已去世。这些描写反映了封建礼教对人的摧残，以及农村经济的凋敝。小说结尾，“我”决定离开故乡，寻找新的生活，暗示了对现实的失望和对未来的迷茫。请分析小说中“我”的形象特点。2.阅读下文，回答问题：《背影》是朱自清先生的一篇散文，通过描写父亲送“我”上车的情景，表达了作者对父亲的深深感激和怀念。文章中，父亲为“我”买橘子，在月台上艰难攀爬的背影，成为作者心中永恒的回忆。作者通过细节描写，如父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上月台，生动地展现了父亲对“我”的关爱。请分析文章中父亲的形象特点。3.阅读下文，回答问题：《项链》是莫泊桑先生的一篇短篇小说，通过描写小职员的妻子玛蒂尔德为了虚荣而借项链，最终失去项链的故事，揭示了当时法国社会的拜金主义和虚荣心。小说中，玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友借了一串昂贵的项链，结果在舞会上不慎丢失。她为了偿还债务，过着十年的艰苦生活。请分析小说中玛蒂尔德的人物形象。4.阅读下文，回答问题：《茶馆》是老舍先生的一篇话剧，通过描写茶馆里不同人物的命运，展现了清末民初中国社会的动荡和变革。小说中，王利发、常四爷、秦仲义等人物，代表了不同阶层的人，他们的命运反映了时代的变迁。请分析茶馆中常四爷的人物形象。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：文章通过描写老王的淳朴善良，以及作者一家对老王的尊重与关爱，表达了作者对善良人性的赞美和对底层人民的同情。选项A、C、D均未准确反映文章主旨。2.B解析：小说通过“我”与闰土的互动，批判封建社会的等级观念，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的麻木状态。选项A、C、D均未准确反映小说主题。3.B解析：文章通过描写月夜下荷塘的景色，表达了作者对自由生活的向往。作者运用了比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象。选项A、C、D均未准确反映文章艺术特色。4.B解析：文章通过描写父亲送“我”上车的情景，表达了作者对父亲的感激和怀念。作者通过细节描写，生动地展现了父亲对“我”的关爱。选项A、C、D均未准确反映文章情感表达。5.B解析：小说通过展现玛蒂尔德的虚荣心，批判当时法国社会的拜金主义，揭示了玛蒂尔德为了虚荣而借项链，最终失去项链的故事。选项A、C、D均未准确反映小说主题。6.A解析：小说通过展现周、鲁两家人的矛盾冲突，批判封建家庭制度的罪恶和资产阶级的虚伪。选项B、C、D均未准确反映小说主题。7.B解析：小说通过展现茶馆里不同人物的命运，表达对封建社会的批判，反映了清末民初中国社会的动荡和变革。选项A、C、D均未准确反映小说主题。8.B解析：小说通过展现翠翠与傩送的爱情故事，表达对爱情的追求，展现了湘西人民对爱情的追求和对美好生活的向往。选项A、C、D均未准确反映小说主题。9.A解析：小说通过展现祥子的悲惨遭遇，表达对旧社会的同情，展现了祥子从勤劳朴实到堕落沉沦的过程，以及旧社会底层人民的苦难生活。选项B、C、D均未准确反映小说主题。10.A解析：小说通过展现方鸿渐的婚姻和事业经历，表达对当时中国社会的批判，展现了当时中国知识分子的生活状态和精神困境。选项B、C、D均未准确反映小说主题。二、填空题1.毛泽东2.唐李白3.三国诸葛亮4.唐刘禹锡5.宋苏轼6.东晋陶渊明7.唐韩愈8.晋王羲之9.宋苏轼10.英莎士比亚三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《项链》中玛蒂尔德的人物形象。玛蒂尔德是一个爱慕虚荣、追求享乐的女性。她虽然嫁给了一个小职员，但始终梦想着奢华的生活。为了参加舞会，她向朋友借了一串昂贵的项链，结果在舞会上不慎丢失。她为了偿还债务，过着十年的艰苦生活。玛蒂尔德的人物形象反映了当时法国社会的拜金主义和虚荣心。2.简述《雷雨》中周朴园的人物形象。周朴园是一个封建家庭的统治者，他是一个伪善、冷酷、残忍的人。他通过控制家庭和财富，维持自己的统治地位。他与其他女性之间的乱伦关系，以及他对妻子的虐待，展现了封建家庭制度的罪恶。3.简述《茶馆》中王利发的人物形象。王利发是一个精明、善良、有责任心的商人。他通过经营茶馆，维持家庭的生计。他面对社会的动荡和变革，始终保持着乐观和坚韧。王利发的人物形象展现了当时中国社会的动荡和变革。4.简述《边城》中翠翠的人物形象。翠翠是一个纯真、善良、美丽的少女。她与傩送的爱情故事，展现了湘西人民对爱情的追求和对美好生活的向往。翠翠的人物形象反映了湘西人民的淳朴善良和美好的人性。五、应用题1.阅读下文，回答问题：《故乡》是鲁迅先生的一篇经典小说，通过“我”回故乡的经历，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的麻木状态。小说中，“我”回到阔别二十年的故乡，发现儿时的伙伴闰土已经变得迟钝麻木，只能回答“老爷”这样的称呼；而他的母亲也早已去世。这些描写反映了封建礼教对人的摧残，以及农村经济的凋敝。小说结尾，“我”决定离开故乡，寻找新的生活，暗示了对现实的失望和对未来的迷茫。请分析小说中“我”的形象特点。“我”是一个具有社会责任感和爱国情怀的知识分子。他回到故乡，希望通过自己的努力改变家乡的面貌，但最终发现故乡的破败和农民的麻木，他对现实感到失望，决定离开故乡，寻找新的生活。2.阅读下文，回答问题：《背影》