版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit3SameorDifferent.单元自测(新教材人教版)
学校:班级:姓名:分数:
(时间:90分钟,满分:100分)
一、单项选择(10分)
I.thatjobIbecameanavidreader.
A.ThanksB.ThankyouC.ThankyouforD.Thanksto
【答案】D
【详解】句意:多亏了那份工作,我成了一个热衷于阅读的人。
Thanks感谢(后不直接接名词作宾语);Thankyou谢谢;Thankyoufor因...感谢你;Thanksto多亏了,
由于。根据“thatjob1becameanavidreader”可知,此处表示由于那份工作才成『热衷于阅读的人,Thanksto
符合语境。
2.一What'stheofdailyscreentimeformiddleschoolstudentsinyourcity?
—It'sabout2hours.Moststudentscancontroltheirtimewell.
A.performanceB.prizeC.averageD.sense
【答案】C
【详解】句意:一你们城市中学生每天的屏幕使用时长平均值是多少?一大约2小时。大多数学生能
很好地控制自己的时间。
考查名词辨析。performance表现;prize奖品;average平均值;sense感觉。根据答语“It'sabout2hours.”
可知,此处询问的是“平均时长”,故选C,
3.—Howwasyourtriptothemountainlastweekend?
-Great!Theweathertherewas,andtheairmadeourjourneyenjoyable.
A.pleasantB.awfulC.freshD.clean
【答案】A
【详解】句意:——你上周末去III上的旅行怎么样?——很棒!那里的天气令人愉快,空气让我们的旅程
很愉快。
考查形容词辨析。pleasant令人愉快的;awful糟糕的:fresh新鲜的;clean干净的。根据“Great!”(很棒!)
和“theairmadeourjourneyenjoyable”(空气让旅程愉快)可知,旅行体验积极,天气应描述为好的、令人
愉快的;pleasant符合此语境。故选A。
4.—Howdoyouwithyourbestfriend?
—IthinkI'mfunnier(hanhim.
A.compareB.communicateC.performD.describe
【答案】A
【详解】句意:——你和你最好的朋友比较起来怎么样?——我觉得我比他更有趣。
考查动词辨析。compare比较;communicate交流;perform表演,表现;describe描述。根据答语“IthinkI'm
funnierthanhim.",这是在比较两个人的特点,可知问句是在询问比较的结果。动词"compare”与“with”搭配,
表示“与……相比故选A.
5.一Whatdoyouliketodoonweekends?
一playingbasketball,Ialsoenjoyswimmingandreading.
A.ThroughB.BesidesC.WithoutD.Towards
【答案】B
【详解】句意:——你周末喜欢做什么?——除了打筛球,我还喜欢游泳和阅读
考查介词辨析。Through通过;Besides除...之外;Without没有;Towards朝向。根据”...playingbasketball,
Ia:soenjoyswimmingandreading”中“also”可知,此处表示“除了打篮球之外,还有游泳和阅读”的爱好,
Besides符合”包含前者在内的'除了……还’”的语境。故选
6.Ifyouwanttobeagoodfriend,youshouldbe.Don'tlietoothers.
A.honestB.helpfulC.outgoingD.generous
【答案】A
【详解】句意:如果你想成为一个好朋友,你应该是诚实的。不要对别人撒谎。
考查形容词辨析。honest诚实的;helpful有帮助的;outgoing外向的;generous慷慨的。根据后文“Don、lie
toothers”可知,不要撒谎,强调作为好朋友应具备诚实的品质。故选A。
7.Don'tlaughandbeforaminute.Hereisanimportantthingfbryou.
A.loudB.lazyC.seriousD.funny
【答案】C
【详解】句意:不要笑,严肃一分钟。这里有一件重要的事情要告诉你。
考查形容词辨析。loud大声的;lazy懒惰的;serious严肃的;funny有趣的。根据“Hereisanimportantthing
foryou”可知,有重要事情,需要严肃态度。故选C。
8.—WhatdoyouthinkofLily?
—Shehasareallynice.She'salwayskindtoeveryone.
A.personalityB.talentC.dreamD.interest
【答案】A
【详解】句意:一你认为莉莉怎么样?一她有一个非常好的性格。她总是对每个人都很友善。
考查名词辨析。personality性格;laleni才能;dream梦想;interestz4®o根据下文“她总是对每个人都很
友善”可知,这描述的是她的性格特质,强调性格好。故选A。
9.Samdoesn'twriteMary,buthismathsisthanhers.
A.asgoodas;wellB.asgoodas;bestC.aswellas;goodD.aswellas;better
【答案】D
【详解】句意:萨姆写得不如玛丽好,但他的数学比她好。
考查形容词、副词的原级和比较级用法。asgoodas和……一样好,形容词原级;well好地,副词原级;best
最好的,形容词最高级;aswellas和……一样好,副词原级;good好的,形容词原级:belter更好的,形
容词比较级。根据"write”是动词,需用副词修饰,第一空用“aswellas”;再根据“than”提示第二空用比较级,
“better”符合语境,指萨姆的数学比玛丽更好。故诜D。
10.ItisagreattoenjoyTianxianPei,afamouspieceofHuangmeiOperainAnhui.
A.progressB.pleasureC.importanceD.personality
【答案】B
【详解】句意:欣赏安徽著名的黄梅戏《天仙配》是一种很大的乐趣。
考查名词辨析。progress进步:pleasure乐趣:importance重要性:personality个性。根据“enjoyTianxianPei,
afamouspieceofHuangmeiOperainAnhui”可知,享受戏剧是一种愉快的体验,故选
二、完形填空(15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项填空。
Ibecameamiddleschoolstudent,fullofexcitementandabitofworry.Soon,mybiggest11
came.
Beingjust1.4metrestall,Iwasahead12thanotherclassmates.Inthebusyhallways,Ioftengot
pushedaside.Anunfiicndlybuy13calledmeUWHI「(矮了)Duia”.Il14medeeply.
Oneday,Isatinacornercr/ing,andmyfriendLilypassedbyandsawthat.She15.putherarm
onmyshoulder,andsaid,“Hey,don'tletitgettoyou.Iamalwayswithyou16youarekindandnice.
Il'syourmindthattrulymatters.You'reamazingjustbeingyourself."Herwordswerelikethewarm17
breakingthroughdarkclouds.
Fromthenon,wheneversomeonesaidsomethingterribleaboutmyheight,Ididn't18itatall.I
wouldthinkofLily'skind19.1threwmyselfintostudiesandtookuptheviolinandswimming.Withmy
hardworkandLily'scare,I20myselfalot.
Oneday,Ben.theboywhocalledmethedwarfDora,hadproblemswithhismathshomework.Seeinghis
trouble,Idecidedtohelphimafter21forawhile.Ibrokedownthesteps,hada(n)22withhim
andhefinallyunderstood.Hisfaceturned23andhesaid,uDora,thankyoufbryourhelp.And,Hmm,I
amreallysorryfbrwhatIsaidbefore.Youarcveryniceandgreat.'"‘It'sOK."1stnilcd.
After(hat,nobodylaughedatmeandIbecamequitepopular24myclassmates.NowI
understand"Weareamazingjustbeingourselves.^25weslaytruetoourselves,peoplewillbegladto
makefriendswithus.It'sourmindthatmatters.
11.A.problemB.pointC.performanceD.promise
12.A.tallerB.shorterC.strongerD.weaker
13.A.stillB.hardlyC.alreadyD.even
14.A.drewB.blewC.hurtD.forgot
15.A.walkedoverB.warmedupC.tookoverD.stoodup
16.A.soB.becauseC.butD.and
17.A.rainB.stormC.sunshineD.snow
18.A.chooseB.mindC.continueD.make
19.A.wordsB.jokesC.smilesD.hopes
20.A.preparedB.invitedC.challengedD.improved
21.A.paintingB.readingC.thinkingD.playing
22.A.discussionB.expressionC.chanceD.education
23.A.blueB.darkC.greenD.red
24.A.withB.forC.inD.between
25.A.AlthoughB.UntilC.IfD.After
【答案】
11.A12.B13.D14.C15.A16.B17.C18.B19.A20.D21.C
22.A23.D24.A25.C
【解析】本文主要讲述了多拉因为个子矮小被其他人嘲笑,后来她明白如果我们忠于自己,人们会很乐意
和我们交朋友。
II.句意:很快,我最大的问题来了。
根据第,段“Ibecameamiddleschoolstudent,fullofexcitementandabitofworry•”可知此处表示我最大的问
题来了,biggestproblem最大的问题。
12.句意:我只有14米高,比其他同学矮一头。
根据第二段“Beingjusl1.4metrestall,Iwasaheadthanotherclassmates.”可知此处表示身高只有
1.4米,我比其他同学矮,个头,shorterthan比..矮。
13.句意:一个不友好的男孩甚至叫我“矮子多拉”。
根据第二段“Inthebusyhallways,Ioftengotpushedaside”可知,此处表示一个不友好的男孩甚至叫我“矮子
多拉工
14.句意:这深深伤害了我。
A画;B吹:C伤害;D忘记;结合语境,此处表示它深深地伤害了我。
15.句意:她走过来,把胳膊搭在我肩上。
根据第三段“Oneday,Isatinacornercrying,andmyfriendLilypassedbyandsawthat.“,可知她走过来。
16.句意:我会一直陪着你,因为你善良又美好。
A所以;B因为;C但是;D和,结合“lamalwayswithyou”可知此处表示我总是和你在一起,因为你善良
乂美好。
17.句意:她的话就像温暖的阳光穿透乌云。
A雨;B暴风雨:C阳光;D雪;根据"breakingthroughdarkclouds”,可知此处表达她的话像温暖的阳光。
18.句意:从那以后,每当有人对我的身高说些难听的话,我都一点不在意了。
A选择;B介意;C继续;D制造,根据"Fromthenon,wheneversorrieonesaidsomethingterribleaboutmyheight,
Ididn,titatall."可知,我发生了改变,不再介意了。
19.句意:我会想起莉莉善意的话语。
A话;B笑话;C微笑;D希望,结合语境,此处表示我会想起莉莉的话。
20.句意:通过努力学习和莉莉的关怀,我提升了自己很多。
根据"WilhinyhardworkandLily'scare",可知在我的努力和莉莉的关心下,我进步了很多。
21.句意:看到他的困境,我思考了会儿后决定帮助他。
A绘画;B阅读;C思考;D演奏,根据“Seeinghistrouble",可知看到他的麻烦,想了一会儿,我决定帮
助他。
22.句意:我拆解步骤,和他进行了一次讨论,最后他懂了。
A讨论;B表达;C机会;D教育,结合语境可知此处表示我和他进行了讨论。
23.句意:他的脸变红了,说:“多拉,谢谢你的帮助……”
结合语境,本感到很抱歉,所以脸红了。
24.句意:在那之后,没人嘲笑我了,我在同学中变得很受欢迎。
根据"Afterthat、nobodylaughedmeandIbecamequitepopular”,可知在那之后,我在同学之间很受欢迎,“in
myclassmates”在同学们之间,be:ween”在两者之间
25.句意:如果我们做真实的自己,人们会乐意和我们交朋友。
结合前后句的关系,这里表示乐意交朋友的条件,应用i俨如果
三、阅读理解(30分)
A
Friendsareimportant.Theyarethepeopleinyourlifethatyouknowandlike.Friendsdonathavetobe
justthesameageasyou.Theycanbeolderoryounger.Youandyourfriendscanenjoydifferentthings.Friends
arefun.Leanihow(obeagoodfriendatschoolbyreadingthetips(建议)below.
Saysomethingaboutyourself.
Sayhellotosomeonenew.Seeifheorshewouldliketoplaywithyou.Talkaboutyourself.Askquestions
togeltoknoweachotherbetter.
Whatareyourfavoritethingstodo?Askafriendtodothemwithyou.Youcanplaygames,read,orgofor
walkstogetherafterclass.
Taketurns(轮流).
Itisfuntoplaywithtoys.Letsomeoneelsetryafteryou.Tellfriendsaboutyourday.Thenletthemtell
youabouttheirs.
Helpeachother.
Askhowafriendisfeeling.Ifheissad,makehimhappy.Youcanteachfriendssomething(heydonot
know.Askthemforhelpwhenyouneedit.
26.Thewriterwrites(hepassagefor.
A.studentsB.paientsC.teacheisD.visitors
27.Whatcanyoudowhenyousaysomethingaboutyourself?
A.Talkabouthowyouaredifferentfromthem.B.Startplayingwitheveryoneatthebeginning.
C.Askquestionsandknoweachotherbetter.D.Readorgoforwalkswiththem.
28.Whichcanbeputin44")?
A.Dothingstogether.B.Shewyourfavoritethings.
C.Askyourfriendsquestions.D.Tellyourfriendsaboutyourday.
29.Whydoesthewriterwritethepassage?
A.Totellusthatfriendsareiinportant.B.Toteachushowtobeagoodfriend.
C.Tofindouthowfriendsaredifferent.D.Totelluswhyweneedsomefriends.
30.What'sthestructureofthetext?
(①二ParagraphI®=Paragraph2,...)
A.
【答案
【解析】本文主要介绍了朋友的重要性,并为学生提供了在学校如何成为好朋友的几条具体建议,包括自
我介绍、一起做事、轮流分享和互相帮助。
26.第一段末尾明确指出:“Learnhowtobeagoodfriendatschoolbyreadingthetipsbelow”,巨文中提到的
场景如“afterclass“、“alschool”,说明这篇文章是写给学生看的。
27.第二段明确指出:“Askqueslionstogeltoknoweachotherbelter”,说明在介绍自己时,可以通过提问
来更好地了解彼此。
28.空白处后的段落内容是:“Whatareyourfavoritethingstodo?Askafriendtodothemwithyou.Youcan
playgames,read,orgofbrwalkstogether...”,这些活动都是和朋友一起做的,因此填入“Dothingstogether.''
(一起做事)最符合语境。
29.第一段末尾点明主旨:“Lcamhowtobeagoodfriendatschool.全文围绕如何做一个好朋友展开,
因比写作F1的是教我们如何成为好朋友。
30.文章第一段引出话题并提出建议:第二至五段分别从四个方面具体阐述如何成为好朋友(自我介绍、
一起做事、轮流分享和互相帮助),这四段是并列关系:结构上属于总分结构,①为总起,②③④⑤为分
述,故结构为①/②®④⑤,选项D图示符合文章结构。
B
Everyoneneedsfriends.Friendsbringushap—inessandhopeinourlives.Buttheabilitytomakefriends
changesfrompersontoperson.Tosomepeople,makingfriendsiseasy,buttoothers,ifsverydifficult.Making
friendsisaskill,andthefirstthingistoknowhowtogetalongwithothers.
Ifyouhavetroubleinmakingfriends,maybeIcantellyouhewtodoit.
★Knowyourowngoodpoints.Youhaveskillsandtalentsthatotherswilllike.
★Believethatyouarcagoodpersonandhavesomethingnicetosharewithothers.
★Behumorous.Learntolaughatyourselfandyourweaknesses.Remembertosmiletoothers.
★Respect(尊重)others.Everyonehashisownidea.Learn1K)Wtolistentoothers'ideaswithouttryingto
makethemacceptyours.
★Bekind.Ifyouarekindtoothers,theywillusuallybekindtoyou.Therearchundredsoflittlethings
youcandotoshowkindness.Openthedoorforsomeone.Wavetoafriendandsoon.
★Don'tcomplain(抱怨).Learntoacceptwhatyoucan'tchange,andworkhardtochangev/hatyoucan.
Nooneiswillingtohearyoucomplainingallthe(ime.
★Nevergiveup.Evenifyouarefacedwithclosed-mindedpeople,nevergiveup.Andtrylofindsomeone
whowillunderstandyou.
31.Whydoweneedfriendsaccordingtothepassage?
A.Becausefriendscandoeverythingforus.B.Becausefriendscanbringushappiness.
C.Becausefriendsacceptourideasallthetime.D.Becausewithoutfriendswecouldnotlive.
32.What'sthefirstthingweshouldlearninordertomakefriends?
A.Togetalongwithothers.B.Tosmiletoothers.
C.Tohelpothers.D.Tolistentoothers'complaints.
33.Whichofthefollowingshowsasenseofhumour?
A.Openingthedoorfbrsomeone.B.Complainingtoothersallthetime.
C.Laughingatourselvesandourweakness.D.Findingsomeonewhowillunderstandyou.
34.Howmanypiecesofadvicedoesthewritergivewhenwehavetroubleinmakingfriends?
A.Five.B.Seven.C.Nine.D.Eleven.
35.WhichisNOTright?
A.Ifwearefriendlytoothers,theywillbefriendlytous.
B.Toallofus,makingfriendsiseasy.
C.Thvicaicmanytilingsyuucandotosliuwkindness.
D.Everyoneneedsfriends.
【答案】31.B32.A33.C34.B35.B
【眸析】本文是一篇说明文。文章主要阐述了朋友的重要性,并针对如何结交朋友提出了七条具体的建议,
包括了解优点、保持幽默、尊重他人、善良、不抱怨及永不放弃等。
31.根据文章第一段第二句"Friendsbringushappinessandhopeinourlives."可知,我们需要朋友是因为朋
友能给我们带米快乐。
32.根据文章第一段最后一句"Makingfriendsisaskill,andthefirstthingistoknowhowtogetalongwith
others”可知,为了交朋友,首先要学会的是与人相处。
33.根据文中第三条建议"Behumorous.Learntolaughatyourselfandyourweakness.”可知,嘲笑自己和自
己的弱点体现了幽默感。
34.统计文中的建议条目,依次为:1.Knowyourowngoodpoints;2.Believethatyouareagoodperson;3.Be
humorous;4.Respecttheothers;5.Bekind;6.Don'tcomplain;7.Nevergiveup1,共计7条建议。故选B。
35.根据文章第一段第三、四句"Buttheabilitytomakefriendschangesfrompersontoperson.Tosomepeople,
makingfriendsiseasy,andtheothersit'sverydifficult.“可知,交朋友并非对所有人来说都容易。选项B“Toall
ofus,makingfriendsiseasy.”表述错误。
C
Hello!MynameisSaraandI'mthirteenyearsold.TmfromSpain.MybestfriendisMary.Sheisfrom
Polandandsheisoneyearolderthanme.Atthebeginning(开始)shecouldn'tspeakSpanishwellbutnowshe's
fluaminSpanish.
Maryistallandbeautiful.Shehaslongcurlybrownhairandbrowneyes.Wearein(hesameschooland
shelivesnotfarfrommyhome.Weoftengohometogether.Afterschoolwealsospendsometimetogether.
BecauseI'mbetteratmathandscienceandsheisbetterathistoryandgeography.Shealsolikesreadingvery
much.Lastyearshewonaspecialprize(奖)forthebestreaderinourclass.
Maryisnotverysporty.Shedoesn'tliketeamsports(团队运动)butshelikesswimming.Ilikesportsand
wcgoswimmingtogethereverySaturdaymorning.She'salittleshywithnewpeoplebutsheoftenhelpstobring
outthebestinme.Ireallyhopewecanbebestfriendsforever!
36.Whatdocstheunderlinedword“fluent”meaninChineseinParagraph1?
A.乐观的B.悲观的C.生硬的D.流利的
37.WhatsubjectisMarybetteratthanSara?
A.Malli.B.Science.C.History.D.English.
38.WhatcanweknowaboutMaryfromthepassage?
A.ShecomesfromSpain.B.Sheisshortbutbeautiful.
C.Shehasbrownhairandbrowneyes.D.Shedoesn'tlikereading.
39.WhatcanwelearnaboutMary'spersonality(性格)?
A.Sheisoutgoingandconfident.B.Sheisshybuthelpful.
C.Sheislazyanduninendly.D.Sheisbraveandstrong.
40.WhatdoesthepassagetellusaboutSaraandMary?
A.Languagelearning.B.Schoolsubjects.C.Friendship.D.Sports.
【答案】36.D37.C38.C39.B40.C
【解析】本文是一篇记叙文,作者Sara介绍了自己的挚友Mary,讲述了对方的国籍、外貌、擅长学科、
爱好、性格以及两人相处的口常,抒发了珍惜这份友谊的心愿。
36.根据第一段中“Atthebeginningshecouldn'tspeakSpanishwellbutnowshe'sfluentinSpanish.”可知,起
初地西班牙语说得不好,但现在不同了。前后形成对比,说明现在说得很好,因此fluent意为“流利的”。
37.根据第二段中“BecauseI'mbetteratmathandscienceandsheisbetterathistoryandgeography.”可知,Mary
擅氏历史和地理。选项中只有History符合。
38.原文第二段“Shehaslongcurlybrownhairandbrowneyes.",直接说明了Mary有棕色的头发和棕色的眼
睛,
39.原文第三段"She'salittleshywithnewpeoplebutsheoftenhelpstobringoutthebestinme.”,说明Mary
对陌生人有点害羞,但她乐于助人。
40.通读全文可知,文章主要介绍了Sara和她最好的朋友Mary之间的相处模式、互相帮助以及希望友谊
长存的故事,核心主题是友谊。
四、选词填空(10分)
用方框内所给单词的正确形式填空,每空一词,每词一次。
althoughhappythinkactualshoutstrongwithoutIreachthe
Friendsareapartofourlives.Ihaveagoodfriendandshemeansalottome.41v/esometimes
havedifferentideas,wcarcstillthebestfriends.Mylifewouldbelesscolourful42her.
Wemeteachotherfouryearsago.Shesaidhellotomewithasweetsmile.I43thatshewasa
kirdgirl.Andshe44was.WhenIfeltsad,shealwaysstoodbymeandmade45feelbetter.
During(hewinterholiday,wewenlto(heamusementpark—HappyValley,together.Wehadfunon(he
rollercoaster.Weheldeachother'shandsand46whenwewereridingtherollercoaster.Itwasso
excitingthough47ridemademefeelalittlesick(恶心).Sheboughtabottleofwaterforme.This
experiencemadeourfriendshipmuch48.
Manyparentsthinkkidscantbefriendsforever.ButIdon'tbelievethis.Myfavouritesaying(谚语)is”A
truefriend49foryourhandandtouchesyourheart."Maybewecan'tspendallofourtimetogether,but
Iwillenjoy(he50withher.
【答案】
41.Although42.without43.thought44.actually45.me46.shouted
47.the48.stronger49.reaches50.happiness
【解析】本文讲述了作者与好友的友谊故事,回忆了两人相识的经历、一起游玩的时光,展现了友谊的珍
贵与美好。
41.句意:虽然我们有时会有不同的想法,但我们仍然是最好的朋友。此处需要一个连词;“havediffbrent
ideas”与“stillthebestfriends”语义存在转折让步关系,although“尽管”符合语境,句首单词首字母需大写,
故填Althougho
42.句意:没有她,我的生活就不会这么丰富多彩。此处需要一个介词;前文“shemeansalottome”凸显
朋友的重要竹。结合本句中“Mylifewouldbelesscolourful”,表示“如果没有她,我的生活就不会这么丰富
多彩“,withour没有“符合语境。
43.旬黄:我认为她是一个善良的女孩。根据"fburyearsago”,此处句要一个动词过去式,作主句的谓语:
根据前文“Shesaidhellotomewithasweetsmile.”,作者由此认为她很善良,表示“初见时的想法”,think”想、
认为“的过去式thought符合语境,
44.句意:而且她实际上就是这样的人。前文说初见时作者的想法,后文“WhenIfeltsad,shealv/aysstoodby
me”是实际情况,表明她实际上真的很善良,形容词actual“实际的”,语义符合,需变为副词aclually”实际
上”,修饰整个句子。
45.句意:当我难过时,她总是陪在我身边,让我感觉好起来.此处需要一个代词的宾格,作宾语;前文
“shealwaysstoodbyme",所以此处表示“让我感觉好起来”,主格代词I的宾格形式me符合语境。
46.句意:坐过山车时,我们手牵着手,大声尖叫。此处and连接并列谓语,所以需要一个动词过去式;
根据后文“when\vcwereridingtherollercoaster.Itwassoexciting”,并结合常识“坐过山车时人会本能地尖叫
或大喊“,shout“喊叫”的过去式shouted符合语境。
47.句意:这次旅程非常刺激,尽管这次乘坐让我有点恶心。此处需要一个冠词,修饰名词ride;ride特
正前文的“lidingtheiolleicoaster5,用定冠词lhe<)
48.句意:这次经历让我们的友谊更加稳固。副词much修饰比较级,此处作宾语补足语,需要一个形容
词比较级;前文相识之初”When1feltsad,shealwaysstoodbymeandmade...feelbetter.”和寒假游玩时“We
hadfunontherollercoaster...Sheboughtabottleofwaterforme.”处处体现彼此暖心陪伴与美好相处,让友谊
变得愈发稳固。strong“稳固的”符合,填比较级stronger,muchstronger“更加稳固
49.句意:一句我最喜欢的谚语是:“真正的朋友会伸出援手,触动你的心灵。”此处需要一个动词,由连
词and连接与touches并列作谓电;根据"saying"和“Atruefriend...ibryourhandandtouchesyourheart.",此
处是固定谚语“reachforyourhand”,意为“伸手相助"。主语Airuefriend是第三人称单数,阐述谚语用一般
现在时,用reach的第三人称单数形式reaches0
50.句意:也许我们不能一直在一起,但我会享受和她在一起的快乐时光。此处需要一个名词,作宾语;
前文讲述和好友相处的暖心经历、欢乐游玩时光,"Iwillenjoythe...withher”表达会好好珍惜和朋友相伴的
美好快乐,happy的名词happiness“快乐/幸福”符合语境。
五、任务型阅读(10分)
阅读下面短文,根据短文内容问答问题。
Friendsarepartofourlife.Inmylife,Ihaveabestfriendwhomeansaloltome.Whenwefirstmeteach
otherfouryearsago,shesaidhellotomewithasweetsmile.Mylifewouldbelesscolourfulwithouther.
Althoughwesometimesargue,westilltreateachotherasbestfriends.Wcalsohadlotsofunforgettabletimes
together.
Thiswinterholiday,wcwenttoanamusementpark——HappyValleytogether.Itwasreallyanunforgettable
day.Wehadfuntogetherontherollercoaster(过山车).Weheldeachother'shandsandshoutedloudlywhenwe
wereridingtherollercoaster.1(wasmyfirsttimetodo(hat.Itwassoexciting.Theridemademefeelalittlesick,
sosheboughtabottleofwaterforme.Afterthat,wewenttotherestaurantatthepark.Itisaspecialrestaurant
becauseyoucansingsongsonthestagethere.MyfriendsanganEnglishsongforme.Itmadememovedbecause
itwasmyfavouritesong.Shealwaysknewmewell.
Thisexperienceleftmewithalotofgoodmemoriesandmadeourfriendshipstronger.Iwouldneverforget
thatdaybecauseIwasreallyhappyandmoved.Maybewewon'talwaysspendallofourtimetogether.ButIwill
enjoythetimeIspendwithherandthegoodmemoriesshehasgivenme.
51.Whendidthewriterfirstmeetherbestfriend?
52.Wheredidthewriterandherfriendgo(hiswinterholiday?
53.Whatdidthewriterandherfrienddowhentheywereridingtherollercoaster?
54.Whyistherestaurantattheparkspecial?
55.Howdidthewriterfeelthatday?
【答案】51.Fouryearsago.52.Theywenttoanamusementpark—HappyValley.53.Theyheldeach
other'shandsandshoutedloudly.54.Becausepeoplecansingsongsonthestagethere.55.Shefeltreally
happyandmoved.
【解析】本文是一篇记叙文,作者回忆了与挚友四年前的相识,以及今年寒假在欢乐谷共度的难忘一天,
表达了对这份友谊的珍视。
51.根据“Whenwefirstmeteachotherfburyearsago…”可知,作者和挚友是在四年前第一次见面的。故填
Fouryearsago.
52.根据“Thiswinterholiday,wewenttoanamusementpark—HappyValleytogether.”可知,今年寒假她们去
「欢乐谷这个游乐园。故填Theywenttoanamusementpark—HappyValley.
53.根据“Weheldeachother'shandsandshoutedloudlywhenwewereridingtherollercoasler.“可知,坐过山
车时,她们紧握彼此的手并大声尖叫。故填Theyheldeachother'shandsandshoutedloudly
54.根据“Itisaspecialrestaurantbecauseyoucansingsongsonthestagethere.“可知,这家餐厅的特别之处在
F■人们可以在那里的舞台上唱歌<故填Becausepeoplecansingsongsonthestagethere.
55.根据“[wouldneverforgetthatdaybecauseIwasreallyhappyandmoved.”可知,作者那天感到既开心又
感动。故填Shefeltreallyhappyandmoved.
六、短文填空(10分)
阅读短文,在空白处填入1个适当的词或括号内所给单词的正确形式。
Ihaveatwinsisterandsheistenminutes56(old)thanme.EverytimeIsecher,itfeelslike
lookingat57(I)inthemirror.Sometimesitishardformyparentstotellusapart(分开).
Welookthesame,buttherearesome58(different)betweenus.59ofuslikemaking
friends,butsheismuchmoreoutgoingthanme.Whenweplaywithotherstudents,shetalksmuchandspeaks
60(loud).Thoughsheisalsoakid,sheoften61(care)aboutme.Shewakesmeupinthemorning
andhelpsmewithmyhomeworkatnight.Sheisthetopstudentintheclassandalwaysgetsgood62
(giadc)inthetests.WhenPHIsad,sheIries63(iiRikc)mehappyandlaugli.Whensheliasnewtoys,
booksordeliciousfoodtocat,shealwaysrememberstosharethem64me.MyparentsoftensaythatI
shouldlearnfromher.
Ilisso65(luck)formetohaveasisterlikeher.Wewillgrowuptogetherandalwaysloveeach
other.
【答案】
56.older57.myselt58.ditterences59.Both60.loudly61.cares62.grades63.to
make64.with65.lucky
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 胸液引流拔管后的护理
- AI文件实战指南:用WorkBuddy一句话完成文件归档、分类与清理
- 2025年河北省秦皇岛市四年级数学第二学期期中达标检测试题(含解析)
- 手术室植入物管理规范培训:从制度建设到临床实践
- 2025年河北省承德市丰宁满族自治县数学四年级下学期期末复习检测模拟试题含答案解析
- 泌尿解剖章节试题及答案分享
- 马铃薯施肥考题及答案梳理
- 护理技师专业试题及准确答案
- 网络技师创新试题及规范答案展示
- DB43-T 3494-2025家庭教育指导服务规范
- 2026年上半年新生儿科专科知识测试卷附答案详解【突破训练】
- 2026年证券从业资格《证券公司合规管理》真题汇编专项练习
- 县委机关安保工作制度
- 2026年英语专业八级考试真题阅读答案(TEM-8)
- 办公室内部运转制度
- 质量分析培训课件
- 美容缝合技术
- 实训室安全准入培训课件
- 分级护理病人安全管理视频讲座
- 《工业机器人应用编程》课件-RobotStudio软件操纵基础
- 保密工作开展情况汇报
评论
0/150
提交评论