六年级上册语文快乐读书吧知识点

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《童年》画苏联«高尔基

人物介绍

1、阿廖沙：坚强勇敢、心地善良、独立自信、有正

义感同情心、敢于同邪恶势力作斗争、正］

2、小茨冈：善良乐观、富有同情心、

聪明能干、逞强好胜

3、外祖母：慈祥善良、聪明能干、

果敢刚强

她是阿廖沙的启蒙老师，对阿廖沙成长起决定性作用.

4、外祖父:野蛮粗暴、贪婪吝啬、专横、性格暴躁、

没有亲情。惟利是图、自私自利

5、两个舅舅：凶狠残暴、自私自利、贪婪

6、知识分子“好事情”：知识渊博、专注学习、内

心孤僻、献身科学

7、格里戈里(高利)：正直本分，忠厚老实

8、主要内容：《童年》为我们讲述了一个孤独少年

阿廖沙的成长故事。他的童年在一个令人窒息、充满

亘怛景象的狭小天地中度过。严峻的生活将阿廖沙锻

炼成了一个意志坚强、有理想、有作为的人。全书以

孩壬的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事增添

了一丝天真烂漫的色彩。

9、作者：高尔基(1868-1936),苏联作家。他出身

贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波。代表

作有自传体长篇小说三部曲《重生》《在人间》《我

的大学》,散文诗《海燕》等。列宁评价他是“无产

阶级艺术最杰出的代表”。

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«童年》画苏联«高尔基

必考考点

1.《童年》是以邕尔基自身经历为原型创作的自传体小

说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大

茎》。

2.《童年》讲述的是阿廖沙（作者的乳名

三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地

再现了19世纪七八十年代俄罗斯（国籍

下层人民的生活状况。

3.《童年》中塑造了阿屋辿的形象是俄国千百万劳动

者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典

型。

4.《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞

俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主

题。

5.童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、

贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,

狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、

热爱生活,对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。

作品中，乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,

献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量

和支持。

6.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如,

勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良乐观的处祖母,

自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅包以及快乐的

“小茨冈”和执着的“好事情”。

7.第一个教阿廖沙写字的是外祖父。外祖父教阿廖沙

识字时，总用沉甸甸的圣诗集敲打他的后脑勺，这种

教育方式暗示知识传递的暴力性。

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《小英雄雨来》«管桦

人物介绍

1、雨来：机智勇敢、意志坚定

2、雨来的爸爸：沉着冷静、果敢干练

3、雨来的妈妈：温柔、善良

4、雨来的伙伴铁头：机智、重情重义

5、雨来的伙伴三钻儿：顽皮、聪明

主要内容：《小英雄雨来》主要讲述了抗日战争时期,

雨来给八路军送鸡毛信，为八路车站岗放哨，发现敌

情及时报告给部队和乡亲,为保卫祖国、保卫家乡与

敌人顾强斗争的故事。歌颂了抗日根据地的儿童数爰

祖国、不畏强敌的斗争精神。小说中的那句“我们是

中国人，我们爱自己的祖国”，激发了无数读者的爱

国热情和奋斗精神。

必考考点

1.《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，是中国作家

管桦的一部中篇小说,在抗日战争中,雨来不断成长,

完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。雨来

在课堂、刑场、或场三个场景的成长，构成螺旋上升

的英雄之路。

2.雨来的家在还乡河边上的芦花村，他的好朋友主要

有铁头和三钻儿,他们最喜欢干的事就是到河里要水,

同时他们还有一个共同的理想，就是成为八路军战

±o

3.雨来和小伙伴们先后帮助八路军战士做过制造伪黄

地雷、引诱敌人走进包围圈、送鸡毛信等力所能及的

事，他们每一个都是值得我们钦佩的小英雄。

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《4雄神》.管桦

必考考点

4.芦花村的14名小朋友相聚一起去找八路军，他们的

队长是铁头,司务长是二黑,雨来担任侦查。在途中,

二妞、六套儿、小胖儿走不动了,大家纷纷去帮助他

们，小胖儿的挎包给了雨来，二妞的东西给了他哥哥

铁头，六套儿的挎包叫三钻儿硬抢去了。

5.信也有不同，有平信、快信、急信,还

有十万火急的信。信封上插根火柴就是快

值，插上鸡毛就是急信，插火柴又插鸡毛

就是十万火急的了。只要有鸡毛，或是鸡毛带火柴的信

都是紧急情报，多半是关于敌人“扫荡”的消息。

6.街上有人叫唤：“豆腐啦！”这是芦花村的喳号，暗

示着敌人已经走远;“来跑反的啦！”这句话的意思

是敌人进村了。

7.雨来和小伙伴们模仿八蹬至，像模像样地进行至塞

演习。他们用木棍和秫秸秆儿当花检，糟蹋了二黑爷

爷的草垛和老奶奶的豆角。

8.武装班长申俊福带着民兵爆炸组典重，让雨来和

小伙伴们去画伪装地雷。雨来在土地上写了“这儿是

中国的土地”几个大字。

9.雨来在黑夜独自一人把鸡毛信送到了旦见寺，交给

了杜绍英队长,游击队知道了伪军要扫匪，就半路设

伏打伪军,雨来还要观看战斗。

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《爱的教育》•意大利•亚米契斯

人物介绍

1、安利柯:善良、纯真、勤奋

2、安利柯的父亲：慈爱、善良、细心

3、安利柯的好友卡隆：是非分明、有抗争精神

4、安利柯的好友戴洛西：聪明、乐于助人

5、安利柯的好友可莱谛：活泼、勤奋、有礼貌

必考考点

1.《爱的教育》是意大利作家亚米契

的日记体小说,原名《心》，讲述一个

叫安利婀的小男孩成长的故事，所宣扬

的爱主要包括同学之爱、师生之爱、父

母之爱、爱国之爰等多种形式。

2.《爱的教育》全书分三部分：①主人公安利柯的日

;②安利柯父母的教子篇;③老师的九则每月故事

这本书是以第一人称来写校园生活的。

3.《爱的教育》中，老师讲的故事，可分为爱国故事

和美德故事两类。爱国故事包括《热那亚的爱国少年》

《伦巴底的小英雄》《英勇的小鼓手》三篇。

4.《爱的教育》中，塑造了许多特点鲜明的人物形象,

如纯真善良，学习勤奋，待人诚恳友善的安利柯;是

非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小同学的加罗

内；品学兼优待人和气，活泼可爱的德罗西,班里品

格最高尚的是宝隆等。

5.书中的小巨匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积

木游戏特别在行;为了救一个小孩被车子扎伤的人物

是洛贝谛。

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《爱的教育》•意大利•亚米契斯

必考考点

6在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“老

师”是最崇高、最亲切的称呼了。

7.安利柯的老师是帕克伯尼先生。帕克伯尼先生上课

时，有一名学生拿出在抽屉里藏的隹娃娃玩了起来。

他们学校一共七位男老师。他的体育老师原来是位至

Ao

8.第一场雪飘落下来，平时没有笑容的波列科西开心

得不得了，从马车上救下孩子的曼但特拄着拐杖跳来

跳去，克洛西用书包装了满满的雪球。

9.在“穷人”这个故事中，安利柯的

亲告诉安利柯不要看不起穷人，要尊重

每个人;在“颁奖仪式”这个情节中

安利柯获得了品德进步奖。

10.“你的网就是武器，班级就是一个分队,课堂就

是你的战场，胜利就是全人类的文明。”这是父亲鼓

励安利柯的话。

11.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾

把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是巴厉批

评了四个欺负克洛西的孩子，