2026八年级物理上册366个核心考点

八年级上册物理：366个核心考点

1.时间单位:时、分、秒

|2.时的符号为口，分的符号为min,秒的符号2为so

：3.1小时等于60分,即lh=60min.

■4.1分等于60秒,即lmin=60so

5.1小时等于3600秒.即lh=3600s

6.测量长度的基础工具为刻度尺。

7.测量长度的精密工具为游标卡尺、螺旋测微器。

：8.国际长度单位有是米、常用单位有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

・9.千米符号为km。

1。・米符号为mo

[11.1千米=1000米,即lkm=1000m.

；12•分米符号为dmo

I八年级上册物理：366个核心考点

I13.1米=10分米,即lm=10dm

■o

|14.厘米符号为emo

：15.1分米=10厘米,即ldm=10cm

•16.1米=100厘米,即lm=100cmo

।17.毫米符号为mm。

|18.1厘米=10毫米,即lcm=10mm.

|19.微米符号为皿。

：20.1毫米=10微米,即lmm=103umo

.21.1米=1。6微米，即lm=10mm,反过来/um=l()6m。

.纳米的符号为

■22nmQ

23.1米=1。9纳米,HPlm=W9nm,反过来lnm=)(y9m。

24.刻度尺的使用方法使用前认清刻度尺的量程、分度值和零刻度线的位置。

八年级上册物理：366个核心考点

25.刻度尺的使用方法第二步零刻度线或整刻度线与被测物体的一端对齐,有刻

度的一边紧靠被测物体，且与被测边保持轨。

26.刻度尺的使用方法读数时，视线要整对刻度线，视线与尺面垂直。

27.刻度尺的使用方法记录的测量结果应由准确值、估数值和单位组成。

■28.测量值和真实值之间的差另I」叫做误差。

29.减小误差的方法①多次测量取平均值②改进测量方法③选用精度高的测量工

具。

：30,误差不是错误，错误可以避免,误差不能避免。

'31.物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动。

32.参照物是作为标准的物体,是可以任意选择的假定不动的物体。

33.运动具有相对性,物体的运动和静止是相对的,一切物体都在运动。

；34.速度是路程和时间的比值。

八年级上册物理：366个核心考点I■

35.比较运动快慢的方法:①相同时间比较路程长短。②相同路程比较时间快慢。I

③路程与时间的比。

；36.路程与时间的比越大，速度越大。

'37.相同时间，路程越长,速率越大。

।38.相同路程，时间越短，速度越大。

39.速度是表示物体运动快慢的物理量

40.速度公式:y=s/t

：41.常用的速度单位:m/s读作米每秒、km/h读作千米每小时。

.42.换算关系:lm/s=3.6km/h

■43.平均速度等于总路程除以总时间。

44.40ms的意义是物体每秒通过的路程是40米

；45.人步行的速度约lm/so

八年级上册物理：366个核心考点

46.自行车的速度约5m/s。

47,测量平均速度实验要选择斜面较小的目的是便于测量时间。

48.匀速直线运动的v-t图像（会画）

49.匀速直线运动的s-t图像（会画）

50.声音是由物体的振动产生的，振动停止,发声停止。

51.验证发声体振动的实验是音叉实验。

八年级上册物理：366个核心考点

52.音叉实验现象:敲打音叉」小球弹起.

53.音叉实验结论:发声体在振动。

54.音又实验小球作用:将音又振动放大，让实验现象更明:

55.音叉实验方法:转换法。

56.验证声音的传播做的实验是真空闹钟实验

57.获得真空的方法:抽与。

58.直空闹钟实验现象:声音越来越小。

59.真空实验结论:真空不能传声。

60.真空实验方法：推理法。

61,声音的传播需要介质。

62.介质包括固体、液体、气体。

63.声音以波的形式传播，叫做声波。

八年级上册物理：366个核心考点

64.笛子、葫芦丝发声是通过空气柱的振动。

65.蜜蜂、蚊子在发声是通过翅膀的振动。

66.蝉的发声是通过腹部的振动。

■67.大提琴、二胡的发声是通过茎弦的振动。

68.声速是表示声音传播快慢的物理量。

69.声速的影响因素包括介质种类和温度。

70.声音传播速度按介质种类区分是固体〉液体〉气体。

：71.温度越高,声音传播速度越快

!72.声音在159在空气中传播的速度是340m/s

73.回声产生的条件:声音遇到障碍物。

|74.区分原声和回声条件①回声比原声晚0.1s以上回到人耳②声源到障碍物的

；跑离大于17m。

八年级上册物理：366个核心考点

75.声音的三个特性包括音调、响度、音色。

76.音调指声音的高低。

77.音调是影响因素是频空,室越高，音调越高。

-78,物体每秒内振动的次数叫做频塞。

79.频率的单位是赫兹，符号Hzo

80.5Hz表示物体每秒内振动5次。

81.人耳听觉频率范围20Hz至20000Hz。

：82.把低于20Hz的声叫做次声波,高于20000Hz的声叫做超声波,

.83.音调高的波形更密集一些,音调低的波形比较稀疏。

84.蜜蜂载蜜飞行，翅膀平均每秒振动300次不载蜜时每秒振动440次，有经

验的养蜂人可以听出蜜蜂是否载蜜，通过的是声音特性中的荀1不同。

85.响度指声音的大小。

八年级上册物理：366个核心考点

86.响度的影响因素包括振幅和距离发声体的远近。

|87.振幅越大，响度越大。

；88.距离发声体越近,响度越大。

'89.音色指的是声音的品质。

90.发声体的材料和结构决定声音的音色。

I91.女高音指的是直调高，男低音指的是宣谡低。

92.我们能够通过听来区别是哪位同学在讲话是通过宜色的不同。

：93.通过波形判断，越长的说明振幅越大,即响度越大。

'94.通过波形判断，形状相同的说明音色相同

95.男生的声音一般比女生的声音大，指的是响度大。

|96.声音可以传递信息和能量

97.蝙蝠在飞行时会发出超声波，定位方法叫做回声定位，说明声音可以传递信息。

八年级上册物理：366个核心考点

98.超声导盲仪说明声可以传递信息。

|99.超声波击碎人体结石属于声音可以传递能量。

；100.B超利用声音可以传递信息。

-101.声呐技术利用声音可以传递信息。

1。2.眼镜店里超声波清洗眼镜说明声音可以传递能量。

103.物理学上有规则的振动叫做乐音。

104.物理学上发声体做无规则振动叫做声o

：105.环保的角度讲，凡是妨碍人们正常休息:学习和工作的声音，以及对人们要

!听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

।1。6.小明在写作业，邻居在放音乐，音乐对于小明来说是噪声,对邻居是乐音。

■

|107.人们以分区为单位来表示声音强弱的等级符号dBo

108.0dB是人们刚能听到的最微弱的声音。

八年级上册物理：366个核心考点

109.30-40dB是较为理想的安静环境。

|11。.辿旦会干扰谈话，影响工作效率。

；111.为了保护听力，声音不能超过90dB。

'112.为了保证工作和学习,声音不能超过70dB.

113.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB

114.控制噪声的途径①从声源处减弱②从传播过程中减弱③在人耳处减弱。

[115.禁止鸣笛是从声源处减弱。

：116.植树造林是从传播过程中减弱。

!117.安消声器是从声源处减弱。

118.戴耳塞是在人耳处减弱。

119.高速公路隔音墙是在传播过程中减弱。

120.物体的冷热程度叫做温度。

I八年级上册物理：366个核心考点

I121,温度的单位摄氏度，符号卫。

122.摄氏温度的划分，把在标准大气压下,冰水混合物的温度定为。摄氏度,挑

；水的温度定为10。摄氏度，分别用。℃和100℃来表示整祖M2c之间分成

'10。个等份，每个等份代表」卫。

123,温度计的原理液体的热胀冷缩原理

124.温度计的种类包括实验室温度计、寒暑表和体温计。

125.实验室温度计的量程为-20℃至110℃

：126.寒暑表量程为-35℃至50℃

!127,体温计量程为35℃至42c

।128.实验室温度计分度值为口

■

|129.寒暑表分度值为rc

；130.体温计分度值为0.1℃

八年级上册物理：366个核心考点

131.实验室温度计使用前要看它的量程和分度值

132.实验室温度计测量时注意不能碰到容器底和容器壁,玻璃泡要全部浸入待测

；液体中

'133.实验室温度计要等到示数稳定后读数，读数时温度计要留在被测液体中。

134.实验室温度计谀数时视线要与液体上表面相生。

135.固态、液态、气态是物质常见的三种状态

136.物质各状态间的变化叫做物态变化。

137.物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

138物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

139,固体包括晶体和非晶体。

14。晶体的特点是有固定的熔点。

141.非晶体的特点是没有固定的熔点。

八年级上册物理：366个核心考点

]42.晶体的例子:海波、金属、水、茶。

|143.非晶体的例子:松香、玻璃、沥青、蜡。

；144.晶体熔化条件:①温度达到熔点②不断吸热

145.晶体熔化时的特点:吸热，温度保持不变

146.熔化是吸熟的，凝固是放熟的。

I147.在晶体熔化图像中，第一段上升的线段为固态，持平部分为固液共存态,第

|二段上升的线段为液态。

：148.同一种晶体熔点和凝固点相同。

'149,物质从液态变为与态的过程叫做汽化。

150.汽化包括蒸发和沸腾两种方式。

151.液体在任何温度上都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象叫做

蒸发。

八年级上册物理：366个核心考点

152.影响蒸发快慢的因素:①液体温度的高低②液体表面积的大小③液体表面空

|气流动的快慢。

；153.在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。

'154.液体沸腾时的温度叫做沸点。

155.在标准大气压下，水的沸点是100℃

156.沸腾时的特点①吸热吸温度保持不变

157.水沸腾实验中怎样缩短实验时间？①减少水的质量②提高水的初温③加盖

：158.水在沸腾前气泡从下到上逐渐变小。

!159,水在沸腾时气泡从下到上逐渐变太。

160,物质从气态变为液态的过程叫做液化。

161,液化的例子:第、白气。

162.液化的方式①降低温度②压缩体积

八年级上册物理：366个核心考点

163.水沸腾实验中冰越硅越好，目的是使温度计和冰充分接触。

164.水沸腾实验加盖的目的是减少散热,

；165.水沸腾实验盖上有一个小孔，孔的作用是维持内外的气压平衡。

166.物质从固态直接变为气态的过程叫做升华

167.物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华,

168.升华过程吸热,凝华过程放热

|169.樟脑丸变小属于H鹿过程。

：170.固体清新剂变小属于升空过程。

.171.冰冻的衣服也能晾干属于丑华现象。

।172.雾淞属于凝华。

■

|173.冰花属于凝华

；174.霜属于凝华。

八年级上册物理：366个核心考点

175.雪属于凝华。

176.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

；177.光的直线传播例子有人影树影手影皮影（水中倒影不是直线传播,是反射）、

・小孔成像（成倒立实像,且像与小孔形状无关）、且食和月食、激光准直、木匠测

木三点一线、站队看齐、形影不离、井底之蛙、一叶障目等。（让孩子举出3个

I例子）

[178.电磁波速度和光速一样，都是3X108m/s

：179.声音的传播是否需要介质？需要介质;是否可以绕过障碍物？可以;声音空气

.中的速度是?340m/s。

180.光的传播是否需要介质?有无介质均可传播;是否可以绕过障碍物？光沿直线

传播不能绕过障碍物，在障碍物后形成影子:光空气中的速度是？3xl08m/so

]81.光的反射定律:反射光线、入射光线和法入射光线线都在同一平面内;反射光

八年级上册物理：366个核心考点

线，分居法线两侧;反射角等于入射角。

182.反射现象的类型有镜而反射和漫反射。

；183.漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。

'184.布匹表面发生的反射是漫反射:平静的水面发生的反射是镜面反射;黑板“反

光”是镜面反射;纸张表面所发生的反射漫反射。

185.凡是在不同位置、不同方向都能看清同一物体的都是漫反射1反之，看不清

楚就意味着没有光进入我们眼睛，就是镜面反射,在反射现象和折射现象中，光

：路是可逆的，

186.反射和折射是同时发生的。平面镜成像原理是光的反射。

187.平面镜成像特点:①像和物的大小相等。②像和物到平面镜的距离相等。③

像和物的对应点连线与镜面垂直。④平面镜成虚像。

188.平面镜成像实验方法:替代法

八年级上册物理：366个核心考点

189.为什么平面镜成像实验用的是替代法？因为用未点燃的蜡烛B代替了蜡烛

|A的像，用玻璃板代替平面镜。

；190.平面镜成像实验用薄玻璃板还是厚玻璃板?薄玻璃板。

'191.平面镜成像实验为什么采用薄玻璃板而不是厚玻璃板？避免出现两个像。

192.平面镜成像实验为什么用薄玻璃板代替平面镜?便于确定像的位置。

193.平面镜成像实验最好选用茶色玻璃板还是透明玻璃板?茶色玻璃板。

194.平面镜成像实验用点燃的蜡烛还是未点燃的蜡烛？点燃的。

：195.平面镜成像实验在较明亮的环境下做还是在较黑暗的环境下做?黑暗。

'196.平面镜成像实验为什么要用点燃的蜡烛并在黑暗环境下做？使像更清晰。

197.平面镜成像实验像和物能重合说明什么？说明像和物的大小相等。

198.平面镜成像实验为什么要选用两支相同的蜡烛？为了比较像和物的大小关系。

；199.平面镜成像实验在水平桌面上像和物不能重合说明什么？

八年级上册物理：366个核心考点

说明玻璃板与水平桌面不垂直。

200.平面镜成像实验中刻度尺的作用？比较像和物到镜面的距离。

201.平面镜的应用:①成像②改变光的传播路径（改变光路）③利用平面镜增加视

2。2.利用平面镜改变光路举例:潜望镜。

203.凸面镜的特点是对光有分散作用，可以扩大视野。

204.凸面镜可以应用于汽车观后镜、路口的广角镜。

2。5.凹面镜对光有会聚作用。

206.凹面镜的应用有太阳灶、手电筒里的反光镜、汽车头灯里的反光镜。

207.平面镜成像实验中，在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A（选填蜡

烛A或蜡烛B）这一侧观察。

208.平面镜成像实验中白纸板的作用是什么？

八年级上册物理：366个核心考点

相当于光屏，探究平面镜成像是成实像还是虚像。

209.平面镜成像实验反复做三次实验的目的是?寻找普遍规律。

210.平面镜成像实验玻璃板倾斜偏向蜡烛A（即点燃的蜡烛），会导致像成在Lt

,方。

211.平面镜成像实验玻璃板倾斜偏离蜡烛A.会导致像成在斜下方。

I212.在很多超市墙上挂一个与墙等大的平面镜这样做的目的是扩大视野空间。

213.夜间驾驶员要关掉车厢内的照明灯，这是因为什么？若开车内灯，车内景物

：在在挡风玻璃上成像，会干扰驾驶员视线。平面镜成像从数学角度，物体和像成

!轴对称关系。

214.下列的影遵从哪些规律？立竿见影是光的直线传播:水中倒影是光的反射;杯

|弓蛇影是光的反射;手影是光的直线传播。

I215.如果将蜡烛A向平面镜靠近，像的大小会不变。

八年级上册物理：366个核心考点

216.光学原理有三个:①光沿直线传：；②光的反射;③光的折射。

217.光的折射规律①三线共面:折射光线、入射光线和法线在一平面内。

218.光的折射规律⑵两线分居:折射光线、入射光线分居在法线西侧。

-219.光的折射规律③两角不等:光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小

王入射角。

220.光的折射规律④同时增大:入射角增大，折射角也增大。

221光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小

王入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介

质中时，传播方向不变。

222.在折射现象中，光路可逆。

223,举出折射现象的例子:池底变浅了、海市蜃楼、水中的筷子向上变弯。

224.光的折射的定义:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折。

八年级上册物理：366个核心考点

225.你在岸上，游泳池水的实际深度太王你看到的深度。

|226.你在岸上要叉鱼，要将又子又在你看到的鱼的王方。

；227.你在水里，你看到的气球比实际上的气球要高，因为你看到的气球在折射光

-线的反向延长线上。

228.光在折射时，折射光线、反射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光

线分居在法线两侧,还分居在界面的两边。

229.当光线垂直入射到透明介质表面时，光的传播方向丕变。

：230.当光线斜入射到透明介质表面时，空气中的那个角太，（不管是入射角还是

-折射角只要在空与中，这个角就大）

231,折射角随入射角的增大而增大。

232.做折射角练习时，牢记折射角是折射光线与法线的夹角。

；233.区分反射和折射的方法是:人和物体在同种立质中看到的是反射，人和物体

八年级上册物理：366个核心考点

在两种介质中看到的是折射。

234.下列光现象利用了光的什么原理:水中倒影是反射;立竿见影是光沿直线传播;

；池底变浅是折射;近视眼镜和老花镜观察物体折射;太阳光进入大气层发生弯曲是

■折射:走到小河边看到鱼在云中游是折射;岸上看水中鱼是折射,看到水中云是反

射鱼缸里的鱼看起来变大了是折射;海市厨楼是折射;雨后彩虹是折射;凸透镜凹

透镜是折射;平面镜、凸面镜、凹面镜是反射:激光在光导纤维中传播是反射。

235.岸上的人看水中的鱼，所看到的是变浅了的虚像，水中的潜水员看岸上的人,

：所看到的是变高了的虚像。小结:无论在岸上看水中的物体，还是在水中看岸上的

'物体，看到的都是虚像,看到的虚像都比实际物体要高。

.蓝蓝的天上自云飘，自云映在水中央，鱼在“云中遨游”，我们在岸上看到

■236

I水中的“白云”是山干光的反射所形成的虚像,看到的“鱼”是光的折射所形成

的虚像。

八年级上册物理：366个核心考点

237.斜插入水中的直尺看起来，水中的部分向上弯折，直尺刻度变密了，这是因

为光从水史射入空气中发生折射造成的（看水中物体时，光线都是从水中到空，

；中）。

'238.在反射现象和折射现象中,光路是可逆的反射和折射是同时发生的。

239.你在岸上要照鱼，应对准你看到的鱼照即鱼的虎像。

240.光的色散定义:太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这种现象叫

做光的色散。

：241.1666年，英国科学家牛顿通过实验,发现了光的色散。

.242.白光经棱镜分解，依次是红橙黄绿蓝紫

243,红外线具有热效应,能使被照射的物体发热。

244.不可见光分为红外线和紫外线。

；245.红外线位置位于红光以外。

八年级上册物理：366个核心考点

246.红外线的热效应强,穿透能力强。

247.红外线可应用于烤箱、红外夜视仪、遥控器。

248.紫外线位置位于紫光之外。

249.紫外线的作用:①能使荧光物质发光②杀菌③有利于人体合成维生素D

250.光的色散现象,；于光的折射。

251.产生光的色散原因是七色光通过三棱镜的偏折程度不同，紫光偏折程度大

（折射能力强），红光偏折程度小。

：252.彩色电视机屏幕上的色彩是由红、绿、蓝三种颜色合成,这也是色光的三原

.色。

■253.透明物体的颜色由它透过的色光决定:不透明物体的颜色由它反射的色光决

I爪

254.对各种色光都能吸收的物体颜色是黑色:对各种色光都能反射的物体颜色是

八年级上册物理：366个核心考点

白色:汽车雾灯用的是黄光,因为人眼对黄光最敏感。

|255.光年是表示光在一年内传播的距离,是长度单位，不是时间单位。

；256.阳光照射物体上能使物体发热，说明光也具有能量。

'257.凸透镜形状中间屋，边缘覆。

258.凹透镜形状中间潼，边缘屋。

259.凸透镜特点:对光有会聚作用

260.凹透镜对光有发散作用。

：261.凸透镜表面越凸，焦距越短，对光的会聚作用越强。

'262,通过两个球面球心的直线叫做主光轴,简称主轴。

263.凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的

焦点。

264.焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距。

八年级上册物理：366个核心考点

I265.实验时，调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,使像成在光屏I

■■

I中央。I

；266.蜡烛燃烧，会变短，要让像成在光屏中央需要的操作是①凸透镜下移②光屏：

'上移。.

267.照相机的原理是把物体放在2倍焦距以外成倒立、缩小的实像。I

I268.照相机的构造，镜头相当于凸透镜;胶卷相当于光屏。|

269.照相机镜头的前伸和后缩调节的是像距。j

：270.照相机镜头前伸增大像距，后缩减小像距：

.271.投影仪原理:把物体放在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像。!

272.投影仪中平面镜的作用:改变光路。।

■■

|273.照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。|

；274.放大镜原理:把物体放在一倍焦距以内成正立、放大的虚像。；

八年级上册物理：366个核心考点

275.放大镜若要物体更大，在一倍焦距以内的前提下,应该让放大镜远离物体。

276.实像和虚像的区别:实像是由实际光线会聚而成的，亘用光屏承接，虚像丕

;能用光屏承接。凸透镜成像时，实像和物体在异侧,虚像同侧。

277.一倍焦距分虚实。（物体在一倍焦距以外成实像,在一倍焦距内成虚像。）

278.二倍焦距分大小。（物体在二倍焦距以外成缩小的.在二倍焦距上成等大的.

在二倍焦距内成放大的。）

279.物距相同时，焦距大的，像太，像距也太

280.成实像时，物近像远像变大;成物像时,物远像远像变大。

281.无论成实像还是虚像，物体越靠近焦点，像越大。

282.实像总是异侧倒,虚像总是同侧正。

283.物在二倍焦距以外时，像在一倍焦距和倍焦距之间，物动时，物和像同时移

动，物动的距离长，像动的距离短（即动的慢）

八年级上册物理：366个核心考点

I284.物在一倍焦距和二倍焦距之间，像在二倍焦距以外，物动时，物和像同时移I

|动，物动的距离短I即动的慢），像动的距离长。|

；285.总结27和28谁在一倍焦距和二倍焦距之间，谁慢。：

286.物体在二倍焦距以外，你在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、缩小的实像,

应用是照相机。

I287.物体在二倍焦距上，像在二倍焦距上，成倒立、等大的实像。应用为测焦距。

288.物体在一倍焦距和二倍焦距之间，像在倍焦距以处，成倒立、放大的实像。

；应用是投影仪（幻灯机）。

289,物体在一倍焦距上，不成像。

290.物体在一倍焦距内，成正立、放大的虚像应用是放大镜。

291.眼睛的结构中角膜和晶状体相当干凸:i,视网膜相当于光屏,睫状体的作

用是调节品状体形状。

八年级上册物理：366个核心考点

I292.明视距离是25cm,近点10cm,远点无限近。

293•近视眼的特点能看清近物，看不清远物。

；294.近视眼成因:晶状体太屋，眼球前后方向变长，折光能力太强，成像于视网

'膜前。

295.矫正近视眼戴也

296.远视眼的特点能看清远物，看不清近物。

297.远视眼成因:品状体太薄，眼球前后方向变短，折光能力太弱，成像于视网

：膜匠

'298.矫正远视眼戴凸透镜

299.矫正老花眼戴凸W

300.判断凸凹透镜的方法:①看形状:中间厚边缘落的是凸透镜叶间薄，边缘厚的

是凹透镜。②看是否有放大作用。（拿透镜贴近物体,正立放大的是苴i,正立

八年级上册物理：366个核心考点I■

缩小得是凹面镜③看是否聚光。（凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）

301.凸透镜成像表格（非常重要，自己要会填）

物

距U

正立/缩小/实体/同侧/修距V

和倒放虑异

焦

立大像的

距

f

的

关

系

„>2r倒立缩小实做异恻f<v<2

r

n=2r何立容大实像异例v=zr

f<ti<2何立放大实像v>2f

f

u<r正立放大虚像同fH

u=r不成■■■■■一一—■■■一■■

像

■302.质量的定义:物体所含物质的多少,符号为mo

!303.质量的国际单位是千克,符号基

I.以4.财如_____________

八年级上册物理：366个核心考点

305.1t=1000kgo1kg=2P00g.1g=1000mg.

333

306.1mg=10-go18=10kgolkg=10to

307.一个鸡蛋质量大约为50go

308.成年人题中大约为50-70kgo

309.质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改

I变。

310.质量测量的常见工具为:电子秤、合程枉秤。

：311.质量测量的基本工具为天平

'312.天平的使用测量前要把天平放平，游码归零,调节平衡螺母,使指针在分度

盘中线或指针左右摆动幅度相同。使用要注意左物右码。

|313.祛码磨损，则测量值偏大

；314.祛码生锈，测量值偏小。

I八年级上册物理：366个核心考点

I315.游码事先没有归零，测量值偏大

|316.物体和祛码放反了，用到游码时，测量值偏大，m物=m祛码-m游码。

；317.物体和祛码放反了，没用到游码时，测量值与真实值相同。

'318.密度:同种物质组成的物体的质量与体积之比。

319.公式:所m/V

I320.Q为密度,m为质量,V为体积。

321.m=pV

：322.V=m/o

323.密度的国际单位为千克每立方米（符号:kH/n?）

3

■324.密度的常用单位为克每立方厘米（符号:g/ciir）

|325.1g/cm3=lxl03kg/m3

；326.p水=lxl03kg/m3。物理意义:In?水的质量是lxl03kg

八年级上册物理：366个核心考点

327.p水=1g/cm3

328,密度是物质的一种捱性，与质量、体积无关。

；329.影响密度的主要因素:物质的种类、状态和温度。

'330.不同物质的密度一般不同。

331.同种物质状态改变，密度改变，

332.少数不同物质密度相同。

333.1L=1dm3;lmL=1cm3

：334.测量物质密度原理:p=m/V

'335.测固体(例石块)密度步骤:①用云垩测出石块的质量mo②在量简中倒入适

।量的水，读出体积为Vo③石块放入量筒，读出石块和水的总体积Vo

@p=m/(V2-Vl)

336.测固体体积时，固体不能浸没，怎么测?①针压法:用一根细针将固体压进液

八年级上册物理：366个核心考点

体中②悬垂法:物体与石块用一根细线连接，只石块浸入，量筒读数为V,石块

I坠着物体完全漫入液体，量筒读数为V2o

；337.测固体密度误差分析，若用粗绳，会使测得的体积偏太，密度偏小。

'338.测石块密度误差分析，若石块吸水，会测得的体积偏小，密度偏大。

339.测液体(例盐水)密度步骤:①用天平测出烧杯和盐水的总质量ml。②把烧杯

I中盐水倒入量筒中的一部分，测出体积Vo③用天平测出烧杯和剩余盐水的质量

■

m2o④p=(ml-m