版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初三适应性模拟练习卷
化学
本试卷分为选择题和非选择题两部分,共8页,满分90分。考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名:同时
填写考点考场号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相
应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指
定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-lC-120-16Na-23S-32K-39
一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分)
注意:每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。错选、
不选、多选或涂改不清的,均不给分。
1.2025年II月9日第15屈全运会在广州召开,大会秉持“绿色、低碳、可持续”的办赛理念。下列做法
中,不符合该理念的是
A.水舞台彩排用水采用雨水净化回收系统B.节约用电,及时关闭非必要运行的电措
C.改造升级现有旧场馆,避免重复建设D.印发大量纸质宣传资料用于活动推广
2,下列说法中,正确的是
A.在空气中打开浓盐酸和浓硫酸的瓶盖时,瓶口处都看到白雾
B.木炭在空气中燃烧,发出耀眼白光
C.点燃CO前不需要验纯
D.303属于复合肥料
3.下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是
选项劳动项目涉及到的化学知识
A用氢氧化钙改良酸性土壤氢氧化钙能吸收C°2
第1页/共10页
B用厨余垃圾自制花肥物质发生缓慢氧化
C用布擦干淋湿的自行车保持自行车表面干燥,防止生锈
D关闭燃气灶阀门熄灭炉火清除了可燃物
A.AB.BC.CD.D
4.大国工匠樊再轩修复敦煌壁画时,所使用的矿物颜料在空气中长久不褪色,是因为
A.颜色鲜艳B.不溶于水C.密度较大D.化学性质稳定
5.下列物质属于碱类的是
A.熟石灰B.生石灰C.石灰石D,纯碱
6.含硅酸根(SQ;)的盐统称为硅酸盐,其中硅元素的化合价为
A.+lB.+2C.+3D.+4
7.2026年世界水日中国主题为“国家水网世纪画卷”。下列与水有关的认识正确的是
A.水是一种最常见的溶剂
B.保持水化学性质的最小粒子是氢、氯原子
C.海水经过滤后可变为淡水
D.高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点
8.化学与生活联系紧密。某种饼干包装袋上的部分说明如图所示,
商品XX饼干
配料小麦粉、白砂糖、鲜鸡蛋、葵花籽油、食盐、碳酸钙、柠檬酸、小苏打、脱脂乳粉等
下列说法错误的是
A.小麦粉为人体提供的营养物质是糖类
B.碳酸钙提供的钙元素是人体必需的微量元素
C.柠檬酸与小苏打作用使饼干变影松
D.填充氮气可以延长饼干的保质期
9.氮气在一定条件下会变为超临界流体(称为超临界氮气),超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。
下列说法中不正确的是
A.超临界氮气的化学式可能是N
B.超临界氮气可能具有助燃性
第2页/共10页
C.超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用
D.氮气变成超临界氮气的过程属于物理变化
10.纳米材料二氧化钛(°°2)则是环保卫士,能光催化分解空气污染物。在光催化作用下,能将甲醛(
CH?。)、苯(C6H6)等有害物质降解为二氧化碳和水,提高了室内空气的质量,其反应的微观示意图如图。
下列说法中不正确的是
O氢原子
•氧原子
光触媒(纳米TiC)2)O碳原子
代表一个苯分子B.甲醛含碳量高于二氧化碳
C.Ti°2的化学性质在反应前后没有改变
D.该技术有利于实现“碳中和”
11.下列对宏观事实的微观解释,合理的是
A.臭氧转化为氧气:分子种类发生变化
B.吹气球使其体积变大:分子间隔增大
C.金刚石、。60物理性质差异大:碳原子结构不同
D.硫酸铁溶液呈黄色:溶液中含
12.下列实验操作、现象和所得结论均正确的是
选
实验操作现象结论
项
黑色固体
A将某气体通过灼热的氧化铁该气体是氢气
变红
B向浓硫酸中加水稀释明显放热浓硫酸溶解放热
产生较多
C某水样煮沸该水样为硬水
水垢
第3页/共10页
向集满CO?气体的软塑料粒中迅速倒入一定量水,塑料瓶变CO2与水发生
D
拧紧瓶盖、振荡瘪了反应
A.AB.BC.CD.D
13.实验课上,同学们利用铜粉和氧气的反应来验证质量守恒定律。下列有关实验分析不正确的是
A,加热过程中,固体由红色变成黑色B.铜粉质量的多少会影响实验结论
C.装置中的小气球起缓冲和密封作用D.反应后的固体质量大于铜粉质量
14.对比实验是科学探究中常用的一种方法,以下对比实验不能达到目的的是
-5%H2O210%H2O2
比较Mn°2和CuO的催化效果LMRO
A.2CuO
B.比较高锌酸钾在不同溶剂中的溶解性
C.探究分子的运动
D.探究二氧化碳与水反应
二、填空题(共48分)
15.化学世界里有群“长得像”却不一样重的“多胞胎”——同位素,它们是属于同一种元素的原子(质子
第4页/共10页
数相同),但核内中子数不同。
(1)氢元素在周期表中的部分信息如图所示。下列属于氢元素的微粒有(填字母编号);图D
所示原子的相对原子质量(整数)是。
质
子
中
子
电
子
ABCD
(2)碳元素的原子中,大部分是C-12(其原子核由6个质子和6个中子构成,相对原子质量约为12),其
同位素C/3则是检测幽门螺旋杆菌的“探测器”。检测原理如下图所示,受检者空腹服下带有同位素标记
的C-13尿素胶囊,30分钟后将呼出气体吹入集气袋中检测。如果胃里有幽门螺旋杆菌,其产生的尿素睡
就能迅速将胶囊中的尿素【C°(NH2)n在水溶液中转化为氨气(NH3)和带C-13标记的C°2。氨气与
胃酸反应生成NH4Cl,由C-13组成的C02则通过血液运输进入肺排出体外,被收集后即可在仪器上检
测出来。
如果受检者胃里有幽门螺旋杆菌,服用胶囊后:
①在尿素前的催化作用下,尿素发生反应的化学方程式为,反应产生的(填微粒名
称)由1个C-I3原子和2个0-16原子构成,其相对分子质量为。
②受检者的胃液中会出现(填离子符号).
(3)在考古领域,同位素更是“时光侦探”,考古学家常用C-14同位素来测定文物年代,活着的动植物
会不断吸收碳元素,体内C-12和C・14的比例是固定的;一旦死亡,就不再吸收新的C・14,而C/4会慢
慢减少(衰变为N/4),每过5730年014就减少•半。通过测量文物中两种碳同位素的比例,就能算出文
物的“年龄”,帮我们揭开古代文明的神秘面纱。
①某文物样品中,C-14的剩余量为初始量的1/4,则该样品距今约年。
第5页/共10页
②推测C-14原子转变为N-14原子的过程(填“属于”或“不属于")化学变化,理由是
16.《天工开物》记载了我国古代利用硝土(含KN°3和少量NaCl、Ca(N°3%等)和草木灰(主要含
KzC°3)为主要原料,提取焰硝(KN°3)的过程:“硝因入水即消溶,故名曰硝。……刮扫取时,入缸内水
浸一宿,秽杂之物浮于面上,掠取去时,然后入釜,注水煎炼。硝化水干,倾于器内,经过一宿,即结成
硝」
该生产过程的主要环节如下图所示(省略相关的夹持仪器)。
温度/℃
图四
(1)“图一”操作的目的是除杂和浓缩,其中玻璃棒搅拌的作用是
(2)烧杯①中发生反应的化学方程式为。
(3)“图二”操作温度应尽量,理由是0
(4)关于“图三”中烧杯②的下列说法中,不正确的是(填字母编号)。
B.一定是3°3的饱和溶液
A.溶液中主要含两种阳离子
C.NaCl的溶质质量分数一定是36%D.KNCh的溶质质量分数约为24%
17.明矶【KAl(S04)242H20】在造纸、净水等方面应用广泛。铝灰是含Al、AbCh和少量
FeO、Fe2O.^SiOz等成分的块状固体,实验室以铝灰为原料制备明研的流程如图所示:
适量适量
系列操作明研
H2o,KOH
适量,I,
稀f酸—滤液一|氧化口调pH沉铁|—
铝灰T尾浸卜-
——滤渣I
查阅资料可知:①Si。?不溶于强酸;②H2O2可以使Fe2+氧化为Fe3+:回答下列问题:
第6页/共10页
氧
的
效
率
/%
pH
077℃
06
405
30
0
102
°
图2
图1
。
程式
学方
的化
反应
1个
其中
写出
反应,
个化学
发生多
”环节
酸浸
(1)“
)。
种即可
(写一
有
措施
取的
以采
率可
”效
“酸浸
提高
为了
(2)
效
,,氧化
℃后
于45
度高
释温
,试解
所示
如图1
的关系
与温度
效率”
“氧化
M+的
时,F
件相同
其他条
(3)
解释
方程式
用化学
(利
因是
能原
的可
降低
率”
式)
化学
(填
是
分
成
要
主
的
淀”
“铁沉
(4)
为
H值
最佳p
液的
制溶
应控
”时
沉铁
pH
。“调
所示
如图2
影响
率的
沉淀
、铁
对铝
的pH
溶液
(5)
)。
编号
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年辽宁葫芦岛普通高中高一下学期期末语文试卷及答案
- (2026年)学校工作总结
- 个人物品保管协议 委托他人代为保管贵重物品合同书
- 2025年河南省新乡市延津县数学四下期中达标测试试题含解析
- 2人教版一年级上学期语文期中考试预测试卷以及答案
- 心功能不全合并肝硬化护理案例分析
- 2025年河北省秦皇岛市卢龙县数学四下期中学业质量监测模拟试题(含答案)
- 飞书如何成为豆包工作Agent之战的最大胜负手-企业级AI办公智能体生态壁垒与竞争格局深度解析
- 2025年河北省廊坊市永清县四年级数学第二学期期末检测模拟试题含答案
- Python基础笔试必知题目与答案
- 室内装修石材干挂验收规范
- 职业记忆与时代回响-小学五年级英语(外研一起)下册大单元整体教学设计
- 《生物制药导论》 课件全套 第1-8章 绪论、生物技术制药-生物药物研究与开发
- 工信部违规APP整改报告模板
- 健康管理中心体检与慢病管理整合的学科建设
- 2026年光储充一体化充电站项目可行性研究报告
- 2026年国开电大古代诗歌散文专题形考题库200道附答案【夺分金卷】
- 2025年医药物流技术试题及答案
- 气瓶检测单位应急演练方案
- 保教人员档案管理制度
- 《课程与教学论(第2版)》全套教学课件
评论
0/150
提交评论