人教部编版语文七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读（分层作业）解析版

第三单元课外古诗词诵读同步练习

1.李白《峨眉山月歌》

（1）表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是“,”。

（2）点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是“,”。

【答案】。）峨眉山月半轮秋影入平羌江水流（2）夜发清溪向三峡思君不见下渝州

【解析1默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是

答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的"峨眉、羌、溪、渝州”等字记容易写错。

2.杜甫《江南逢李龟年》

（1）诗人追忆往昔与李龟年交往的情景，表达对“开元全盛日”的无限眷念的诗句是“,

____________O

（2）表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是“,”。

【答案】m岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻（2）正是江南好风景落花时节又逢君

【解析】本题考查古诗文默写。应注意易错及重难字词，如“岐王”“宅”；要注意“岐王”不要写成“歧

王”，“几度”不要写成“儿回”。

3.李益《夜上受降城闻笛》

（1）表现边塞荒凉凄冷的诗句是“,”。

（2）表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是“,”。

【答案】（1）回乐烽前沙似雪受降城外月如霜（2）不知何处吹芦管一夜征人尽望乡

【解析1默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是

答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烽、芦管、望乡”等字词容易写错。

4.岑参《行军九日思长安故园》

借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是“，"。

【答案】遥怜故园菊应傍战场开

【解析】理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行

筛选，就能写出答案。注意“遥怜、傍”字的书写。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。

夜发清溪向三峡.思君不见下渝州。

5.下面对本诗歌分析止确的是()

A.诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天的早晨。

B.诗境为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写。

C.以“秋”字形容景色之美，信手拈来，自然入妙。月只“半轮”，却不能使读者联想到青山吐月，然而

却不失作者的思乡之情。

D.本来，短小的绝句在表现时空变化上颇受限制，因此一般写法是不同时超越时空，而此诗所表现的时间

与空间跨度到了驰骋家乡的境地。

6.诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船快速，还有什么妙处？

【答案】5.I)

6.既传i大出诗人江行的独特体脸，又抒发了对友人的思念之情。

【解析】5.考查诗歌鉴赏。A.根据“夜发清溪向三峡”中的“夜发”可知，时令是在秋天的晚上；

B.“影入平羌”也是具体的景物描写；

C.月只半轮，使人联想到青山吐月的优美意境；

故选Do

6.考查字词赏析。诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是“峨眉山一一平羌

江一一清溪一一三峡一一渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。连用五个地名，精巧

地点出空间转换的迅速和作者的行程。前两句写景，表现了诗人独特的江行体验。末句抒情，抒发了对友

人的思念之情。

江南逢李龟年

［唐］杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

7.品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（）

A.前两句诗，诗人追忆往昔和李龟年的接触，流露了对“开元全盛日”的怀念。

B.“寻常”“几度”这两个词语从侧面表现出开元盛世的繁华。

C.后两句诗直抒胸臆，直接道出了重见故人的喜悦。

D.诗歌中的“寻常”“几度”“又逢”，点明了作者与李龟年的密切关系。

8.清朝衡塘退士评说本诗：“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说明诗人

是用什么手法表现上述意思的。

【答案】7.C

8.对比。①地点对比，开元时期京都长安的王侯宅第和“安史之乱”后的江南；②时间对比，几十年前与

几十年后的江南；③荣辱对比，过去是特承顾遇，现在是流落江南；④盛衰对比，过去是开元盛世，现在

是“安史之乱”之后，国家已经衰败。

【解析】7.C.“直接道出了重见故人的喜悦”有误，应为：抒发了诗人对国事凋零，艺人颠沛流离的感

慨。故选C。

8.考查诗歌表现手法的浅析。整首诗运用了对比的表现手法。四句诗，从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌，

到落花江南的重“逢”，“闻”“逢”之间，联结着四十年的时代沧桑、人生巨变。由岐王宅里、崔九堂

的王侯第宅和江南对比，运用了地点对比。李龟年是开元时期“特承顾遇”的著名歌唱家。杜甫初逢李龟

年，正是在意讽发的少年时期，正值开元盛世。杜甫因才华早著而受到岐王李范和秘书监崔涤的赏识，得

以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。在杜甫的心目中，李龟年正是和鼎盛的开元时代，也和自己充满浪漫

情调的青少年时期的生活紧紧联结在一起的。几十年后他们又在江南重逢。这时遭受了八年安史之乱的唐

朝业已从繁荣昌盛转入衰落，他们二人的晚景也十分凄凉。由盛世时的常听特承顾遇的著名歌唱家歌唱到

“落花时节又逢君”，四十年前于四十年后的时间对比，写出了诗人和李龟年的人生命运的跌宕，这是荣

辱对比。前两句追忆开元盛世的美好时光，后两句写“落花时节”国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，这是

盛衰对比。

夜上受降城闻笛

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

9.前两句用“沙似雪”、“月如霜”营造了怎样的环境气氛？

10.请简要分析本诗所表达的思想感情。

【答案】9.营造了边塞的荒凉、凄冷的氛围。

10.抒发了诗人浓烈的思乡、满心的哀愁。（表达了诗人怀念家乡的思想情感。）

【解析】9.本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。

作答此类题目，•定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。诗歌的前两句描写了

一幅边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台卜.是一片无

垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原，

诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，

营造了边塞的凄凉的环境氛围。

10.本题考查对诗歌情感的理解。

分析思想感情，首先要读懂诗句的大意。从全诗来看，前两句写的是边塞月夜的独特景色，第三句写的是

声音；末句抒心中所感，写的是情。前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫开头由视觉形象引动绵绵乡

情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。所以说这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从

多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡里和满心的哀愁之情。

行军九日思长安故园

［唐］岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

【注释】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。

11.从_____、等词语中可以看出，这首诗写了这一中国传统节日。

12.有人说“遥怜故园菊，应傍战场开”中的“怜”字用得好，请赏析其妙处。

【答案】11.“九日”“登高”（或“菊”）重阳节

12.怜，怜惜的意思。“怜”字，不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋，更写出诗人对故园之菊开在战场上的

KK叹息，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，以及对早口平定文史之乱的渴望。

【解析】11.考查对诗歌内容的理解和对中国传统节日风俗的把握。农历九月九日为重阳节，重阳节有登

高饮菊花酒的习俗。所以可提取“行军九FI思长安故园”中的“‘九日”，“强欲登高去”中的“登高”或

“遥怜故园菊”中的“菊”作为答案。

12.考查对诗歌炼字的赏析。

“遥怜故园菊，应傍战场开”，意思是怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。“怜”

字，不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋，更写出诗人对故园之菊开在战场.上的长长叹息，百般怜惜。他想到

故园今日黄花堆积的情景，只能遥遥寄去一片深沉的乡情。此诗以重阳登高为题，表达的不是一般的节日

思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。联系注释中“此诗写于安史之乱长安被攻陷之

时”的内容可知，也寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。

阅读下面两首诗，完成下面小题。

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标迂五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

嫌.眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

13.下列对这两首诗的赏析，有错误的一项是（）

A.甲诗中，诗人选取暮春时节漂泊不定的“杨花”和“暗含悲痛之情”的“子规啼鸣”这两种景物，渲染

了哀伤的氛围，寓情于景。

B.甲诗想象奇特，乙诗山、月、江水等景致的融合变幻，都体现了李白诗的浪漫主义风格。

C.甲、乙两诗都提到了友人。甲诗寄托了诗人对友人的怀念和同情：乙诗表达了对友人的思念之情（＞

D.乙诗中五个地名连用，造成时间迅速转换之感，让人感到行船之快，传达出诗人江行的独特体验。

14.诗人在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中为什么要将“愁心”托付给“明月”？

15.请比较一下，甲诗“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中的“月”与乙诗“峨眉山月半轮秋，影入

平羌江水流”中的“月”，所写的景和表达的意有何不同。

【答案】13.D

14.因思念之情往往在夜间最为浓郁，由月的阴晴圆缺，最易想到人的悲欢离合。同时月照中天，千里可

共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。

15.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是：我把我忧愁的心思寄托给明亮的月亮，希望它能一

直陪着你到夜郎以西。作者通过丰富的想象，把无知无情的明月拟人化，变成了一个了解自己，富有同情

心的知心人，表达对友人的怀念与同情。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，诗人是乘船从水路走的，

在船上看到峨眉山间吐出的半轮秋月，山月的影子映在平羌江水中，月影总是随江流，诗人借月抒情，表

达对友人的思念。

【解析】13.本题考查词句赏析。

D.乙诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又

抒发了对友人的思念之情。选项中“造成时间迅速转换之感”的表述不正确。

故选D。

14.本题考查对诗歌内容的理解。从内容讲，这是一首送别诗，所以，这里的“愁心”指对友人的思念、

担忧、同情和安慰。诗人运用了拟人的手法写月亮，赋予月亮以人的特性，让月亮富有同情心，作为自己

的替身陪伴在友人身边。而月的阴晴变化犹如人的悲欢离合，更容易引出诗人对友人的思念之情，诗人内

心的悲愁，无人理解，无法排遣。人隔两地，难以相从，但无论身在和处都可欣赏同一轮明月，所以只好

把满腔的悲愁托付给“明月”，让“明月”带给远隔千里的知音人。

15.本题考查对诗歌情感的理解和分析。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是：我把我忧愁的

心思寄托给明亮的月亮，希望它能•直陪着你到夜郎以西。诗人将明月人格化，友人虽然距离自己十分遥

远，但是无论友人走到哪里，明月依然可以照见友人，就可以替自己表达对友人的思念。“峨眉山月半轮

秋，影入平羌江水流”的意思是：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着明亮月影。

诗人用“入”和“流”两个动词写出月影映入江水、与人万里相随的景象，此时照在家乡的明月尚可望见，

而还在家乡的友人却离自己越来越远，表达了诗人依依惜别家乡的无限情思。

阅读下面古诗，完成各题。

【甲】

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

【乙】

寒上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。

借问梅花何处落②，风吹一夜满关山。

注：①戍楼：军营城楼。②梅花何处落：是将曲调《梅花落》亦用。

16.下列对古诗相关内容和写法的描述，不正确的一项是（）

A.甲诗前两句写诗人登城见到沙漠如雪、月华如霜的情景，场面宏大，视野开阔。

B.甲诗中“尽”字极有张力，表现了悠扬的笛声在苍凉空旷的夜晚感染了“征人”。

C.乙诗中，后两句描绘的梅花落虚景与前面明月雪净实景营造了美妙旷远的意境。

D.甲乙两诗中的第三句在内容上都巧妙进行转折，“不知”“者问”却用法迥异。

17.借“笛”抒情是诗人常用的手法，结合两首诗，分别说说“笛”给你的感受。

【答案】16.D

17.【甲】诗中，诗人在夜晚登城远望边城苍茫夜色，夜风送来的悠扬笛声陡然唤醒了“征人”的思乡之情;

【乙】诗中，诗人写边塞奇寒的冬天听到军营城楼间传来将《梅花落》拆用的笛声，由此想到家乡，委婉

含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

【解析】16.考查对诗歌内容的理解和辨析。D.“甲乙两诗中的第三句在内容上都巧妙进行转折，'不

知'‘借问'却用法迥异”表述有误，“不知何处吹芦管”意思是不知何处吹起凄凉的芦管，“试问饱含

离情的《梅花曲》飘向何处”意思是试问饱含离情的《梅花曲》飘向何处，“不知”“借问”都在诗歌中

起到了由情入景的转折作用，二者用法相似；故选I）。

17.考查对诗歌内容的理解和情感把握。《夜上受降城闻笛》大意：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的

月色犹如深秋白霜。不知何处吹起凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。《塞上听吹笛》大意：

西北边塞，冰雪消融，战士们牧马归来。入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛。试间饱含离情的《梅

花曲》飘向何处？它仿佛像梅花一样随风落满了关山。李诗写景，表现了边塞环境的险恶和景象的荒凉；

写笛声，表现了怀乡的迷惘和无限的悲凉。高诗写景，表现了将士牧马归来，胡马北去的和平宁谧的图画；

写笛声，表现了盛唐豪情和一些人的怀乡之情。两诗所用意象不同，即使同样是“闻笛”，传达出来的感

情基调却截然不同。示例：《夜上受降城闻笛》中诗人以“沙似雪”“月如霜”来渲染环境险恶与战士们的

孤苦凄凉，烘托出戍边战士“闻笛”后绵绵不断的乡思和哀伤愁绪；《塞上听吹笛》中诗人用“雪净”“牧

马，，，，月明”等景象营造了一一种边塞诗中少见的和平宁谧气氛，将士们“闻笛”后思乡却不伤怀，洋溢着

一种盛唐豪情。

阅读诗歌，完成题目。

【甲】

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【乙】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

18.甲诗的作者是唐朝诗人王湾，题目中的“次”的意思是一

19.甲、乙两诗所表达的思想感情有什么异同？

【答案】18.停留，停宿

19.同：都表达了思乡之情。异：甲诗只写了思乡之情，而乙诗还有对战乱中人民的同情与对和平的渴望。

【解析】18.本题考杳重点字词的解释。要结合语境分析字词意义。

次北固山下：在北固山的山下停留住宿。次：停留，停宿。

19.本题考查古诗的思想感情。

甲：“海日生残夜”是指当残夜近未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春

意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，着令身在“客路”的诗

人顿生思乡之情；

乙：首句中重阳节大家都喜欢登高，而诗人却说勉强想去登高，透着些凄凉之意，不知这是为何。结合题

目“思长安故园”来看，诗人是沆露出浓郁的思乡情绪。“遥怜故园菊”句开头一个“遥”字，是渲染自

己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。”应傍战场开”，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，使读

者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开

放着。可见作者的思乡寄托着对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望：

综上可总结为：相同之处是都表达了思乡之情。不同之处是甲诗只写了思乡之情，而乙诗还有对战乱中人

民的同情与对和平的渴望。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。