黑龙江省大庆市肇源县2025-2026学年（五四学制）八年级下学期期末考试生物试卷（含解析）

黑龙江省大庆市肇源县2025・2026学年（五四学制）八年级下学期期

末考试生物试卷

一、单选题

1.自然界中，环境会影响生物的生存，生物也会根据环境不断调整自身形态与生活习

性。自古流传的农谚，也蕴藏着丰富的生物知识。结合所学知识，完成下面小题。

（1）农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚能体现生物因素影

响生物的是（）

A.立春三场雨，遍地都是米B.地拔三遍草，五谷收成好

C.立夏到小满，种啥也不晚D.种田不要问，深耕多上粪

（2）仙人掌的叶退化成刺，可以减少体内水分散失，这体现了生物与环境的关系是

（）

A.生物适应环境B.环境影响生物

C.生物影响环境D.环境适应生物

2.下列可以看作一个生态系统的是（）

A.阳光和空气B.校内所有的蚂蚁和蜘蛛

C.校园池塘D.校园花坛中盛开的月季

3.大百是一种原产于中国的高蛋白、高脂肪的粮食作物,在农田生态系统中麻雀会捕

食以豆苗为食的蝗虫，下列能正确表示该食物链的是（）

A.太阳-豆苗—蝗虫->麻雀B.豆苗一蝗虫一麻雀

C.豆苗一蝗虫一麻雀一细菌D.麻雀一蝗虫一豆苗

4.物质循环和能量流动是生态系统的两大基本功能。在一个生态系统中，能量流动的

起点是（）

A.生产者的光合作用B.消费者的捕食活动

C.分解者的分解作用D.阳光照射到地表

5.生物圈中绝大多数生物都离不开氧气。生物圈中绝大多数氧气来自（）

A.森林生态系统B.海洋生态系统

C.湿地生态系统D.草原生态系统

6.地球上最大的生态系统是（）

A.生物圈B.海洋生态系统C.农ID生态系统D.荒漠生态系统

7.建设美丽中国需要每个人践行环保理念，下列行为有利于人与自然和谐共生的是

（）

A.随意排放生活污水B.开荒毁林种植作物

C.垃圾分类回收再利用D.野生鸟类随意捕捉

8.人类的活动每时每刻都离不开环境，良好的环境是健康不可缺少的条件。下列行为

中不利于创造健康环境的是（）

A.装修选择环保型材料B.在室内适当种植花草

C.大量使用含磷洗涤剂D.不随意丢弃废旧电池

9.第五届世界生物圈保护区大会（WCBR）于2025年9月在杭州召开，这是该大会

首次在亚太地区举办，标志着我国为全球生态治理贡献了“中国智慧”。下列做法中

有利于保护生物圈的是（）

A.垃圾分类，变废为宝B.大量施用农药防治害虫

C.伐林垦荒、围湖造用D.经常使用一次性餐具

10.剪取百香果枝条杆插繁育幼苗,该生殖方式为（）

A.嫁接B.杆插C.压条D.组织培养

11.下列属于有性生殖的是（）

A.马铃薯块茎繁殖B.月季杆插

C.桃树嫁接D.玉米种子繁殖

12.青蛙的发育方式是

A.体外受精，变态发育B.体内受精，变态发育

C.体外受精，直接发育D.体内受精，直接发育

13.下图为鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（）

A.©B.②C.③D.©

14.如图所示植物的生殖方式中，与其他三种不同的是（）

A.­B.

C.D.

15.一种生物的同一种性状的不同表现类型叫作相本性状。下列属于相对性状的是

()

A.豌豆的红花与高茎B.绵羊的卷毛和山羊的直毛

C.人的A型血和无酒窝D.人的“V”形发际线和平直发际线

16.近年来“刷脸技术”被广泛应用，该技术基于人的脸部特征。控制人脸部特征的是

（）

A.蛋白质B.脂肪C.基因D.糖类

17.基因是有遗传效应的（）

A.DNA片段B.染色体片段C.蛋白质片段D.糖类片段

18.亲代的许多性状能在子代身上体现的原因是（）

A.父母所有的性状都遗传给了子代

B.精子和卵细胞中携带着亲代的性状

C.总在一起生活，长相就会相像

D.精子和卵细胞中携带着控制性状的基因

19.人的单眼皮和双眼皮是相对性状，若双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，一对双

眼皮夫妇生了单眼皮孩子，该孩子的基因组成为（）

A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa

20.人的有耳垂（E）和无耳垂⑹是一对相对性状，如图是对某家族中耳垂性状的遗传过

程分析，其中错误的是（）

A.父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e

B.父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的

C.有耳垂是显性性状，子代有耳垂的基因组成是EE或Ee；无耳垂是隐性性状，子

代无耳垂的基因组成是ee

D.这对夫妇生一个无耳垂孩子的概率是50%

21.下列疾病中，属于遗，’专病的是（）

A.艾滋病B.流感C.白化病D.新冠肺炎

22.我国婚姻法禁止近亲结婚的主要原因是（）

A.根除遗传病的发生B.让隐性致病基因消失

C.降低遗传病的发病率D.防止传染病传给后代

23.“一猪生九崽，连母十个样”，说明生物界普遍存在（）

A.生长现象B.遗传现象C.变异现象D.发育现象

二、读图填空题

24.图甲是青蛙的发育过程图，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合

作学习小组的同学学习了《生物的生殖与发育》相关知识后，通过小组讨论，将桃树

和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：

⑴仔细观察图甲可知，青蛙属于动物。个体［3］与个体［6］在外部形态、

内部结构和生活习性上有很大差异，因此成蛙是用呼吸。

(2)在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中序号所示结构

共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[]发

育而来的。

(3)从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是

o其生殖方式属于o

25.如图是染色体和DNA的关系图，请看图作答。

MK“KK

i2345

KMKn

&X9

UHl(n)

Xu后

r/

1V61C9

染色体、DNA.基因之间的关系示意图

20XY

图-图二

(1)图一是人体细胞中的染色体排序图，可以看出其中共有条染色体，一

般情况下在生物体细胞中的染色体是存在的。

(2)图二中B是,成结构。C是

(3)分子是主要的遗传物质。主要存在于中。在生活中会看到

有的鹦鹉羽毛是黄色，有的鹦鹉羽毛是蓝色。不同的鹦鹉羽毛颜色不同，这种现象是

由[D]控制的。

26.图中的夫妇都是双眼皮，却生育了一个单眼皮的女儿。经调查母亲曾做过双眼皮

美容手术。请结合材料回答下列问题：

(1)人的双眼皮和单眼皮这一对性状，在遗传学上称为。

(2)已知双眼皮是由显性基因(B)控制，单眼皮是由隐性基因(b)控制。若乙图是控

制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲的基因型是。

(3)在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性

染色体组成就是,那么此受精卵发育成的孩子就是。

如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的染色体组成就是

,那么此受精卵发育成的孩子就是o因此人的性别

是由决定的。这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是

(4)若他们生育第二个孩子，(填“有”或“没有”)可能是双眼皮，概

率为：o

(5)在有性生殖过程中，基因在亲子代之间传递的“桥梁”是和

参考答案

（1）答案：B

解析：A、雨水属于非生物环境水分因素，体现非生物对农作物的影响，不涉及生物

之间相互作用，A错误；

B、杂草与农作物争夺土壤水分、无机盐、光照、生存空间，杂草、五谷均为生物，

二者种间竞争属于生物因素影响生物，B正确；

C、温度、气候属于非生物因素，节气温度影响播种时间，为环境非生物作用，C错误;

D、深耕改变土壤透气性，肥料提供无机盐，均为土壤非生物条件，属于非生物因素

影响作物，D错误。

故选Bo

（2）答案：A

解析；A、仙人掌原生环境为极端干旱荒漠，叶片演化成针刺形态，极大降低叶片气

孔数量，减少蒸腾水分流失，是生物长期进化形成的形态结构，适配干旱环境，属于

生物适应环境，A正确；

B、题干核心描述生物自身形态改变适配环境，并非环境改变生物性状，逻辑颠倒，B

错误；

C、生物影响环境指生物活动改变周边环境条件（植物固土、微生物分解），本题无

生物改造环境内容，C错误；

D、环境无自主适应生物的能力，逻辑违背生物学基本关系，D错误。

故选Ao

2.答案：C

解析：A、阳光、空气仅属于生态系统非生物部分，缺少生产者、消费者、分解者生

物组分，无法构成完整生态系统，A错误；

B、蚂蚁、蜘蛛仅两类消费者动物，缺失植物生产者、微生物分解者、非生物环境，

结构残缺，B错误；

C、校园池塘包含池水、泥沙、阳光等非生物物质，水草藻类生产者、鱼虾昆虫消费

者、水底微生物分解者，生物与非生物完整共存，可看作独立小型生态系统，C正

确；

D、月季仅单一生产者植物，无动物、微生物、无机环境，不能构成生态系统，D错

误。

故选C。

3.答案：B

解析：A、太阳属于无机环境能量来源，食物链起点必须是绿色生产者，不能纳入食

物链链条，书写规范错误，A错误；

B、豆苗为生产者，蝗虫初级消费者取食豆苗，麻雀次级消费者捕食蝗虫，链条仅包

含生产者、各级消费者，书写顺序、组分完全符合食物链标准格式，B正确；

C、细菌属于分解者，食物链仅体现捕食关系，分解者不写入食物链，C错误；

D、食物链必须从生产者起始，麻雀为顶级消费者，颠倒捕食顺序，D错误。

故选B。

4.答案：A

解析：A、生态系统唯一能量输入渠道是生产者光合作用，生产者捕获太阳能转化为

有机物化学能，沿食物链逐级传递，能量流动起点为生产者光合作用，A正确；

B、消费者捕食仅完成能量传递，不能生成全新能量，不是能量起点，B错误：

C、分解者分解仅释放生物体内储存能量，无法输入外界新能量，C错误；

D、阳光只是能量原始载体，必须经生产者转化才能进入生物群落，单纯光照不属于

生态系统能量流动起点，D错误。

故选Ao

5.答案：B

解析：A、森林生态系统产氧量有限，陆地总面积远小于海洋，产氧总量低，A错

误；

B、地球71%地表为海洋，海洋藻类浮游植物数量极其庞大，光合作用总产氧量占地

球氧气70%以匕牛物圈绝大多数氧气来源干海洋牛态系统，B正确：

C、湿地面积狭小，藻类、植物总量少，产氧远低于海洋，C错误；

D、草原植被稀疏，光合规模小，产氧能力弱，D错误。

故选B。

6.答案：A

解析：A、生物圈包含地球上全部生物及其生存无机环境，涵盖所有陆地、水域、大

气圈层生态系统，是全球范围最大的统一生态系统，A正确；

B、海洋只是生物圈其中一类生态系统，范围狭小，B错误；

C、农田属于人工小型生态系统，层级低于生物圈，C错误；

D、荒漠仅局部特殊生态系统，范围极小，D错误。

故选Ao

7.答案：C

解析：A、生活污水含氮磷污染物，随意排放引发水体富营养化水华，破坏水域生

态，不利于人与自然共生，A错误；

B、开荒毁林破坏森林植被，造成水土流失、生物栖息地消失，生态失衡，B错误；

C、垃圾分类回收，可回收物二次加工利用，有害垃圾专门无害化处理，减少资源浪

费与环境污染，有利于生态可持续发展，C正确；

D、捕捉野生鸟类破坏食物链，降低生物多样性，违背生态保护理念，D错误。

故选Co

8.答案：C

解析：A、环保装修材料甲醛、挥发性有害物质含量低，降低室内空气污染，有利于

健康环境，A不符合题意；

B、室内绿植光合作用吸收二氧化碳释放氧气，吸附微小粉尘，优化室内空气质量，B

不符合题意；

C、含磷洗涤剂排入水体后引发藻类爆发，水体缺氧鱼虾死亡，严重污染水环境，不

利于健康生态，C符合题意；

D、废旧电池含重金属，随意丢弃污染土壤地下水，专门回收无害化处理可规避污

染，D不符合题意。

故选C。

9.答案：A

解析：A、垃圾分类回收，废克物资源化利用，减少开采新资源，降低环境污染，有

效保护生物圈生态平衡，A正确；

B、大量农药会随雨水渗入土壤、河流，毒害益虫、水生生物，富集进入食物链危害

人体，破坏生物圈，B错误；

C、伐林垦荒、围湖造田缩减动植物生存空间，降低生物多样性，引发水土流失洪涝

灾害，破坏生物圈稳态，C错误；

D、一次性餐具消耗大量木材塑料，加剧资源消耗与白色污染，不利于生物圈保护，D

错误。

故选Ao

10.答案：B

解析：A、嫁接依靠接穗、砧木贴合繁殖，操作无枝条托插步骤，A错误；

B、杆插定义为剪取植物营养枝条，插入适宜基质生根发育新植株，题干剪取百香果

枝条繁育幼苗完全匹配打插生殖方式，B正确；

C、压条不剪断母株枝条，埋土生根后再分离，和剪取枝条杆插操作不同，C错误；

D、组织培养依靠离体组织无菌实验室培育，不使用完整枝条杆插，D错误。

故选Bo

11.答案：D

解析：A、马铃薯块茎依靠植物营养器官繁殖，无精卵结合，无性生殖，A错误；

B、月季杆插仅利用枝条体细胞发育新个体，无性生殖，B错误；

C、桃树嫁接为营养器官繁殖，无两性生殖细胞融合，无性生殖，C错误；

D、玉米种子由受精卵发育而来，经历精子、卵细胞两性生殖细胞结合过程，属于典

型有性生殖，D正确。

故选D。

12.答案：A

解析：A、雌蛙将卵细胞排入水中，雄蛙同步释放精子，精卵在水体完成体外受精；

受精卵孵化蝌蚪，蝌蚪形态、呼吸器官、生活环境与成蛙差异巨大，属于变态发育，

两栖类标准发育特征，A正确；

B、青蛙无体内受精过程，受精全程在水中体外完成，B错误；

C、蝌蚪到成蛙形态结构发生剧烈转变，不属于直接发育，C错误；

D、同时存在体内受精、直接发育两处错误，D错误.

故选Ao

13.答案：C

解析：鸡卵的③胚盘内含有细胞核，受精后能发育成雏鸡。故选C。

14.答案：C

解析：

15.答案：D

解析：A、红花、高茎为豌豆两种不同性状，不属于同一种性状不同表现，不构成相

对性状，A错误；

B、绵羊、山羊属于两个不同物种，相对性状限定同一生物，B错误；

C、A型血、无酒窝分属两种独立性状，无法构成一组相对性状，C错误；

D、同一种人类，同一性状发际线存在V形、平直两种表现类型，完全契合相对性状

定义，D正确。

故选D。

16.答案：C

解析：A、蛋白质仅构成细胞结构、催化反应，不直接控制生物外形性状，A错误；

B、脂肪功能为储能、保温，无遗传控制作用，B错误；

C、基因是有遗传效应DNA片段，储存生物全部性状遗传信息，人脸轮廓、五官特征

均由对应基因控制，刷脸依靠基因决定的面部特征识别，C正确；

D、糖类仅供给能量，不携带遗传信息，D错误。

故选C。

17.答案：A

解析：A、基因专业定义：染色体上具有遗传效应的DNA片段，可独立控制单一生物

性状，定义完全贴合教材，A正确；

B、染色体整体包含大量无遗传作用DNA序列，不能统称为基因，B错误：

C、蛋白质无遗传调控功能，不存在蛋白质片段基因，C错误：

D、糖类不具备储存遗传信息能力，D错误。

故选Ao

18.答案：D

解析：A、父母仅传递控制性状的遗传基因，无法把自身全部性状直接遗传给子代，

子代性状由基因+环境共同决定，A错误：

B、生殖细胞内只携带基因，不携带完整亲代性状，性状是基因表达后的外在表现，B

错误；

C、长相相似由遗传基因决定，共同生活仅改变环境，不是遗传根本原因，C错误；

D、精子、卵细胞作为亲子代遗传物质传递桥梁，内部携带控制各类性状的基因，精

卵融合后基因传递给子代，子代表现亲代相似性状，D正确。

故选D。

19.答案：C

解析：A、AA基因型表现双眼皮显性性状，无法表现单眼皮隐性，A错误；

B、Aa携带隐性基因但显性双眼皮基因表达，外观为双眼皮，B错误；

C、隐性性状只有成对隐性基因纯合(aa)时才会显现，单眼皮为隐性，孩子基因组成

为aa,C正确；

D、AA、Aa均表现双眼皮，不可能出现单眼皮，D错误。

故选Co

20.答案：D

解析：A、父母基因型均为Ee,减数分裂产生生殖细胞时，等位基因分离，均可产生

携带E、e两种配子，表述准确，A正确；

B、亲代控制性状的基因仅能通过精子、卵细胞(配子)传递给子代，体细胞基因无

法直接遗传，B正确；

C、显性基因E存在即表现有耳垂，基因型EE、Ee均为有耳垂；成对隐性ee无显性

基因，表现无耳垂，显隐性判定、基因型对应准确，C正确；

D＞亲本EcxEe子代基因型比例EE：Ee：ee=l：2：1,无耳垂cc占比1/4,概率

25%,选项50%计算错误，D错误。

故选D。

21.答案：C

解析：A、艾滋病由HIV病毒感染引发传染病，无遗传物质改变，不属于遗传病，A

错误：

B、流感为流感病毒呼吸道传染病，不遗传，B错误；

C、白化病由常染色体隐性致病基因控制，遗传物质缺陷导致，属于单基因遗传病，C

正确；

D、新冠肺炎冠状病毒引发传染病，和遗传无关，D错误°

故选C。

22.答案：C

解析：A.禁止近亲结婚并不能根除遗传病的发生，只是减小了遗传病的发生概率，A

不符合题意。

B.隐性致病基因会随着生殖过程传递给下一代，禁止近亲结婚会减小隐性致病基因纯

合的几率，并不能让隐性致病基因消失，B不符合题意。

C.近亲结婚会增加后代患遗传病的风险。近亲之间更可能携带相同的隐性致病基因，

这些隐性致病基因在后代中纯合的几率增大，从而导致遗传病的发生。因此，禁止近

亲结婚有助于降低遗传病的发病率，C符合题意。

D.传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病；禁止近

亲结婚并不能防止传染病传给后代，D不符合题意。

故选Co

23.答案：C

解析：A、生长指个体体型体重增大，题干亲子间性状差异不属于生长，A错误；

B、遗传为亲子间性状相似，题干描述子代与亲代、子代个体间存在差异，和遗传定

义相反，B错误；

C、变异定义：同一物种亲代与子代、子代不同个体之间性状存在差异，”一猪生九

崽，连母十个样''完美体现变异普遍存在，C正确；

D、发育指个体从受精卵到成熟的形态变化，和个体性状差异无关，D错误。

故选C。

24.答案：(1)两栖；肺

(2)4、5；2子房壁

(3)受精卵；有性生殖

解析：(1)青蛙幼体水生蝌蚪、成体水陆两栖，体