统编版八年级历史上册第二单元第4课《洋务运动和边疆危机》课时检测

第4课洋务运动和边疆危机

一、基础巩固

1.奕听说：“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”

据此可知其“练兵”“制器”根本目的是（）

A.巩固统治B.“自强R求富”C.进行练兵

D.制造器物

【答案】A

【解析】根据题干和所学知识可知，奕沂作为洋务派代表人物，提出“练兵以制器为先”的

主张，其核心逻辑是通过学习西方军事技术（练兵、制器）提升清朝军力。而洋务运动的根

本目的是通过“自强”手段维护清王朝的封建统治。材料口“治国之道，在乎自强”明确将“自

强”与“治国”（即巩固统治）挂钩，因此“练兵”“制器”的根本目的是巩固统治，A项正确；“自

强”“求富”是洋务运动的口号，属于直接目标而非根本目的。“自强”对应练兵制器，“求富”

对应民用工业，二者均服务于巩固统治这一根本诉求，排除B项；“进行练兵”是材料中明

确提到的具体措施，属于实现目的的手段，而非根本H的，排除C项；“制造器物”是“练兵”

的配套措施（如制枪造炮），同样属于手段层面，并非根本目的，排除D项。故选A项。

2.第二次鸦片战争前，清政府将涉外交涉称为“夷务”，第二次鸦片战争后，列强在条约中

明确规定不得使用“夷务”一词，代之以“洋务到19世纪60年代，洋务包含西方科技等内

容，思想界兴起洋务思潮，清政府内部出现洋务派。这说明（）

A.清政府采用西方思想治理国家B.中国对西方的了解不断深入

C.汉族官员在政府中起主导作用D.中国开始沦为半殖半封国家

【答案】B

【解析】据材料“清政府将涉外交涉称为‘夷务’……19世纪60年代，洋务包含西方科技等内

容，思想界兴起洋务思潮，清政府内部出现洋务派“可知，第二次鸦片战争前，清政府将涉

外交涉称为“夷务”，第二次鸦片战争后，列强在条约中明确规定不得使用“夷务”一词，代之

以“洋务”，到19世纪60年代，洋务包含西方科技等内容，思想界兴起洋务思潮，清政府内

部出现洋务派，从''夷务''到“洋务”的转变，以及洋务包含西方科技等内容，都表明中国对西

方的认识和了解在不断深入。特别是在第二次鸦片战争后，清政府开始更加重视和接纳西方

的技术和知识，B项正确：题目中提到洋务包含西方科技等内容，但并未提及清政府采用西

方思想来治理国家，洋务主要是学习西方的技术和器物，而非思想，排除A项；题目中并

未提及汉族官员在政府中的地位或作用，排除C项：中国开始沦为半殖民地半封建国家是

在第•次鸦片战争后，特别是《南京条约》的签订，而题目描述的是第二次鸦片战争后的情

况，且主要关注的是时西方的认识和了解，排除D项。故选B项。

3.1871年，曾国藩、李鸿章上奏《选派幼童赴美肄业办理章程折》，其中写道：“拟选聪颖

幼童，送赴泰西各国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十余年业成而归……

这体现代化进程中要（：

A.学习西方制度B.加强技术引进C.重视发展实业D.注重人才培养

【答案】D

【解析】根据题干“拟选聪颖幼童，送赴泰西各国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学，

约计十余年业成而归”和所学知识可知，曾国藩是洋务运动的代表人物之一，洋务运动学习

西方先讲技术，培养了一批近代人才。从奏折中可以看由，曾国藩和李鸿章上奏诜派幼童科

美，学习西方的军政、船政等内容。这体现了注重人才的培养，D项正确，洋务运动只学习

西方先进技术，不改变封建制度，排除A项；材料体现了洋务运动注重对人才的培养.与

加强技术引进无关，排除B项；材料并未涉及洋务运动重视发展实业，排除C项。故选D

项。

4.下列图文材料共同反映了洋务运动（）

A.实现了“师夷长技以制夷”初衷B,发展军事工业实现"自强''目标

C.推动了民族资本主义的迅速发展D.彻底改变了中国工业落后的面貌

【答案】B

【解析】据题干图文材料和所学知识可知，图片展示的江南机器制造总局是洋务运动时期创

办的军事工业。文字材料中“（洋务派）购买外洋枪炮，设局仿造，……以期永远之利”表明

洋务派通过购买和仿造枪炮等方式发展军事工业。由此可见，图文材料共同反映了洋务运动

发展军事工业以实现“自强”目标，B项正确；“师夷长技以制夷”是魏源在《海国图志》中提

出的主张，目的是学习西方的先进技术来抵抗西方的侵略。而洋务运动的忖的是维护清朝统

治，虽然在•定程度上学习西方技术，但并没有实现“师夷长技以制夷”的初衷，排除A项：

洋务运动在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，但并没有推动民族资

本主义迅速发展。民族资本主义在洋务运动时期只是开始产生，发展速度较为缓慢，排除C

项；洋务运动虽然引进了西方的一些先进技术，创办了一批近代企业，但并没有彻底改变中

国工业落后的面貌。中国工业在近代仍然面临诸多困难和挑战，与西方先进国家相比仍有很

大差距，排除D项。故选B项。

5.从19世纪70年代起，洋务派陆续开始创办以求富为目的的各种新式民用企业。至中法

战争时，洋务派创办和支持的产业种类已达到轮船航运、煤矿、金属矿、通信、纺织诸业。

材料强调了洋务运动（）

A.培养了近代化人才B.促湃民族资本主义发展

C.学习西方先进文化D.抵制外国资本主义入侵

【答案】B

【解析】根据题干“洋务派创办轮船航运、煤矿等民用企业''和结合所学知识可知，这些企业

采用近代生产方式，在一定程度上刺激了民族资本主义产生，推动其发展，B项正确；题干

围绕洋务派创办民用企业的产业种类等内容，未提及“培养近代化人才''相关信息，排除A

项；题干重点是创办民用企业的经济影响，洋务运动学习的是西方的技术，并非“学习西方

先进文化”，排除C项；民用企业虽有一定抵制外资作用，但题干强调的是从产业创办体现

的对民族资本主义的促进，而非主要体现抵制外资入侵，排除D项。故选B项。

6.史明辨同学在历史课上记录笔记如下，他学习的主题是（）

主题：

1.美国、日本侵略台湾

2.左宗棠收复新疆

3.中法战争

4.英国、俄国侵略西藏

A.西北危机B.瓜分狂潮C.东南危机D.边疆危机

【答案】D

【解析】据题干“美国、日本侵略台湾；左宗棠收复新疆；中法战争；英国、俄国侵略西藏”

和所学知识可知，这些内容涉及中国边疆地区（台湾、新疆、西藏等）面临的列强侵略及中

国的应对，反映的是19世纪中后期的边疆危机，D项正确；“西北危机”仅涵盖左宗棠收复

新疆等西北相关内容，不全面，排除A项；“瓜分狂潮”主要是甲午战后列强对中国的瓜分，

与题干时间及内容不符，排除B项；“东南危机”只涉及台湾等东南部分内容，不全面，排

除C项。故选D项。

7.中国著名剧作家、诗人田汉曾作诗赞美一位近代英雄：“扶妖江左成遗憾，抗法关南有大

功。''他赞美的英雄是（）

A.林则徐B.曾国藩C.冯子材D.邓世昌

【答案】C

【解析】根据题干信息“抗法关南有大功”并结合所学知识可知，与此相关的是冯子材。他是

清末名将，在中法战争的镇南关大捷中指挥清军击溃法军，取得近代反侵略战争的重要胜利,

符合“抗法关南有大功'’的瞄述，C项正确：林则徐主要功绩为虎门销烟（1839年），与“抗法”

无关，排除A项；曾国藩是湘军统帅，参与镇压太平天国运动（1851—1864年），未直接参

与抗法战争，排除B项；邓世昌是在甲午中日战争（1894—1895年）中牺牲的北洋水师将

领,属“抗日”而非“抗法”,排除D项。故选C项。

8.1874年日本侵台事件后，沈葆桢、刘铭传等官员在台湾开展了一系列建设活动，包括兴

办近代企业、加强军事防御、修建基础设施等。1885年清政府在台湾设立行省，刘铭传任

首任巡抚.这反映出清政府（）

A.实现了军事近代化转型B.重视台湾的战略地位

C.提升西南边疆防御能力D.促进了近代工业发展

【答案】B

【解析】根据题干描述，清政府在台湾采取的措施（加强军事防御、设立行省等）主要是为

了应对日本侵台事件后的战略需求，直接体现了对台湾战略地位的重视，B项正确：“军事

近代化转型”的表述片面，题干未提及其他地区军事改革，排除A项；“西南边疆”地理错误，

台湾属东南沿海，排除C项；“近代工业发展”是局部措施，非题干主旨，材料是加强对台

湾的管理，排除D项。故选B项。

二、能力提升

9.（历史解释）1861年，曾国藩给咸丰帝上书说“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买

外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募罩思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不

过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。“从中看出，洋务运

动（）

A.主要为了维护清朝的专制统治B.利于列强进一步对华经济侵略

C.曾国藩固守天朝上国传统观念D.清朝士大夫依然坚持盲目排外

【答案】A

【解析】根据题干材料“可以剿发捻，可以勤远略。”可知曾国藩给皇帝上书谈到洋务运动后

购买军事武器可以“剿发捻，可以勤远略”，这是为了维护清王朝的专制统治，A项正确；洋

务运动引进西方技术，不利于列强对华侵略，排除B项；材料与固守天朝观念无关，排除C

项；通过材料得不出清朝士大夫盲口排外，排除D项。故选A项。

10.（史料实证）1868年，（美）丁魅良编译的《格物入门》在京师同文馆刊行，这是中国

最早介绍力学、水学、电学、化学、测算等数理化学科的教科书。这反映出（）

A.洋务运动侧重学习西方技术B.晚清政府废除了科举制度

C.西方列强扩大在华侵略权益D.戊戌变法开启政治民丰化

【答案】A

【解析】根据材料可知，洋务运动时期，京师同文馆刊行了介绍西方数理化学科的教科书，

说明洋务运动侧重学习西方技术，A项正确；1905年清政府宣布废除科举制，排除B项；

材料只提到洋务运动时期介绍西方科技方面的书籍，无法说明西方列强扩大在华侵略权益，

排除C项；1898年戊戌变法才开启政治民主化，排除D项。故选A项。

11.（历史解释）1872年，李鸿章创办的轮船招商局”轮船招商局长期使用官款，发展迅速，

使外轮损失白银一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。轮船招商局形成

一支实力较强的商船队。这些情况说明清政府创办洋务（）

A.兴起于甲午战争以后B.实现了富国强兵目的

C.一定程度抵制了外国经济势力扩张D.目的是推动发展中国民族资本主义

【答案】C

【解析】结合所学可知，19世纪60-90年代，地主阶级洋务派开展了洋务运动。材料“轮船

招商局，使外轮损失一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并”说明洋务运

动一定程度抵制了外国经济势力扩张，C项正确；甲午战争失败宣告洋务运动破产，排除A

项；洋务运动并没有实现中国的富国强兵，排除B项；洋务运动目的是维护清朝统治，排

除D项。故选C项。

12.（时空观念）19世纪六七十年代，俄、英两国支持浩罕国军事头目阿古柏侵占新疆大部

分地区，俄国出兵侵占新疆伊犁地区，日本军队进攻台湾。1X83年，中法战争爆发，第二

年，法军进攻台湾。以上史实（）

A.说明了清廷政治统治的腐败无能B.体现出清廷无能力维护国家主权

C.反映出清廷面临严重的边疆危机D.致使新疆地区开始引起清廷重视

【答案】C

【解析】根据材料“19世纪六七十年代，俄、英两国支持浩罕国军事头目阿古柏侵占新疆大

部分地区，俄国出兵侵占新疆伊犁地区，日本军队进攻台湾。1883年，中法战争爆发，第

二年，法军进攻台湾“可得出信息：清朝统治时期，边疆出现了严重的危机，C项正确；材

料反映的是清朝面临严重的边疆危机，没有体现清廷统治的腐败无能，排除A项；材料反

映的是清朝面临严重的边疆危机，没有体现清廷无力维护国家主权，排除B项：材料反映

的是清朝面临严重的边疆危机，没有体现新疆地区开始引起清廷重视，排除D项。故选C

项。

13.（历史解释）1885年镇南关大捷后,军机处在发寄给两广总督张之洞的电报中说：“现

在桂（军）甫复谅（山），法即据澎（湖），冯（子材）、王（德榜）若不乘胜即收，不惟全

局败坏，且孤军深入，战事益无把握。”据此可知，中法战争中国“不败而败'’是（）

A.清政府以战促和顾全大局B.英美为维护利益对华施压

C.清政府奉行妥协退让政策D.清玫府害怕军队寡不敌众

【答案】C

【解析】根据材料“不惟仝局败坏，且孤军深入，战事亦无把握''可得出清政府在战争中奉行

妥协退让政策，c项正确；清政府害怕战争奉行妥协退让，并未以战促和顾全大局，排除

A项；英美为维护利益对华施压在材料中无法体现，排除B项；材料并未体现清政府害怕

军队寡不敌众，排除D项。故选C项。

三、素养拓展

14.（时空观念•历史解释）阅读下列材料，探究问题。

材料一左宗棠（1812—1885年）年表

1829年开始涉猎经世致用之学，如历史、地理、军事、经济、水利等

1850年与林则徐（曾因鸦片战争贬戌新疆伊犁）相见，畅谈“西域时政”（例如屯政、

水利）等

1863年镇压太平军有功，升任闽浙总督

1866年筹建福州船政局；同年调任陕甘总督

1871年设直兰州机若局，生产枪炮

1875年任钦差大臣督办新疆军务，出征新疆，讨伐阿古柏

1878年奏请清政府批准，在兰州建立织呢局

材料二左宗棠筹划设立福州船政局，被评价为“中国海军萌芽之始”。船政局所附设

的船政学堂，则是近代中国第一个专习“西艺”的洋务学堂，造就了中国第一代轮船制造和驾

驶人才，并从学员中产生了近代中国第一届官派赴欧洲的留学生。其中严复学习海军的同时，

还接受了进化论思想，成为后来维新变法的启蒙思想家。

—摘自义务教育教科书教师教学用书《中国历史八年级上册》

（1）根据材料一，分析左宗棠能够实现收复新疆的条件。

（2）根据材料一、二，概括左宗棠从事洋务运动带来的历史影响。

（3）综上探究，你认为要成为杰出人物应具备哪些重要品质？

【答案】（1）条件：自身博学与才华；对新疆情况的了解（林则徐的经验传授）；镇压农民

起义的经验积累：洋务军事工'业的支持：等等。（符合题意三条即可）

（2）影响：一定程度上维护了国家主权（抵抗了外来侵略）；促进了内陆地区的开发；开启

了中国近代化进程；开启了教育近代化：培养了新式人才；为新一阶段的探索积累了条件。

（符合题意两条即可）

（3）品质：涉猎广博的知识：向更优秀的人物学习；梃立报效国家的志向；捍卫国家民族

利益；顺应时代潮流；等等。

【解析】（1）条件：根据材料一“1829年开始涉猎经世致用之学，如历史、地理、军事、

经济、水利等”可知，左宗棠能够实现收复新疆与自身博学与才华；根据材料一“1850年与

林则徐（曾因鸦片战争贬成新疆伊犁）相见，畅谈“西域时政”（例如电政、水利）等“可知，

左宗棠对新疆情况的了解（林则徐的经验传授）；根据材料一“1863年镇压太平军有功，升

任闽浙总督“可知，左宗棠有镇压农民起义的经验积累；根据材料一“1866年筹建福州船政

局；同年调任陕甘总督”可知，左宗棠是洋务运动的代表人物，其创办的洋务军事工业对收

复新疆起到了支持作用。

（2）影响：根据材料一“1871年设置兰州机器局，生产枪炮；1875年任钦差大臣督办新

疆军务，出征新疆，讨伐阿古柏”结合所学知识可知，左宗棠创从事洋务运动，在一定程度

上维护了国家主权（抵抗了外来侵略）；根据材料一“1878年奏请清政府批准，在兰州建立

织呢局”可知，洋务运动促进了内陆地区的开发；根据材料二“船政局所附设的船政学堂，则

是近代中国第一个专习“西艺”的洋务学堂，造就了中国第一代轮船制造和驾驶人才，并从学

员中产生了近代中国第一届官派赴欧洲的留学生”可知，左宗棠从事洋务运动开启了中国近

代化进程；开启了教育近代化；培养了新式人才；根据材料二“其中严复学习海军的同时，

还接受了进化论思想，成为后来维新变法的启蒙思想家。”可知，为新一阶段的探索积累了

条件。

（3）品质：综合上述材料，要成为杰出人物需具备多种品质。左宗棠早年涉猎经世致用之

学，体现了涉猎广博知识的重要性，为其后来行动奠基。他与林则徐交流获“西域时政”经验，

是向优秀人物学习。他积极参与洋务、收复新疆，展现出报效国家志向与捍卫国家民族利益

的担当。同时，投身洋务顺应时代潮流，推动中国近代化，这些品质促使他成为杰出人物。

故品质为：涉猎广博的知识；向更优秀的人物学习；树立报效国家的志向；捍卫国家民族利

益；顺应时代潮流：等等，

15.（新考法）自占以来，中央政权非常重视与边疆地区的友好交流以及对其进行有效的维

护治理。某班围绕“边疆事务与国家发展''开展探究性学习，请你参与完成以下三项任务。

【任务一时序梳理】

材料一：古代边疆地区与中央政权的关系演变表

主要地区开始交流事件正式归属时间统辖机构名称

新疆①西域西汉西域都护府

西藏文成公主入藏②宣慰使司都元帅府

台湾卫温抵达夷州元朝