外研版九年级英语上册 Unit1 Teenagers today（重难词汇专练）

Unit1Teenagerstoday词汇专项过关

一、汉译英

英文中文英文中文

单词

/'leidi/n.女士，女子/s'tenjn/n.注意

/1d3endman/n.先生/s'bro：d/adv.在国外

/'pApit；n.（牵线）木偶；/'ti:neidj/adj.青少年

布袋木偶，手偶的

/'prougr<em/n.计戈ij,方

/pa'fb：ma(r)/n.表演者

案

/,VDIon'tio(r)/n.志愿

/'fl。9。（二）/11.手指

者,义务工作者

/'ti：neid3o(r)/n.青少

/gru：p/n.组，群；团体

年

/,ouIdfefnd/adj.

/ri'po：t/n.报道

式的，过时的

/pa'to：inons/n.表演；

/fcns/n.栅栏，围栏，篱笆

演出

/An'les/conj.除非.../ki1/v.弄死，杀死

/'vidiou/n.视频/'skeskrsu/n.稻草人

/o,meiz/v.使大为惊奇/'cdjukcito(r)/n.教育家

/paust/v.发布/'kAntri/n.国，国家

/blAd/n.M,血液/'ndfn/n.国家

1/13

/'Intrastid/adj.感兴趣

/'enod3i/n.力量,活力

的

/so'praizitj/adj.令人

惊奇的，使人吃惊的，/ju:0/n.青年，年轻人

出人意料的

/Iost/adj.全神贯注的/'wclGi/adj.富有的,富裕

的

/'vju：a(r)/n.观众/,Indi'pendsnt/adj.独

立的，自主的

/1eks3:pt/n.（书籍、诗

歌、音乐等的）摘录，节

录

短语

高中二十世纪之交

木偶表演者面临困境

出身于……（家庭）国家的希望

参加，参与号召某人某事

令某人惊讶的是承担贲任

大量收到采取行动

坚持下去使……强大且满活力

使……传承下去相信;信任

与生俱来;在血液中充满活力与希望

对……感兴趣

全神贯注于;沉浸在......

创造历史

中

目不转地盯着努力奋斗;努力工作

吸引关注时代的责任

国内外落在某人身上

参与;加入如海洋般无边无际

2/13

民间艺术

【答案】

的的42

单词

lady/'leidi/n.女士，女子attention/s'tenfn/n.注意

gentleman/'(13enthnnn/n.先生abroadh'hr3：d/adv.在国外

puppet/'pApiU'n.(牵线沐偶；teenage/'ti:nei(I3/adj.青少年

布袋木偶，手偶的

performerprogramme/'prougnein/n.计划，方

/p。'ft)：表演者

案

fingervolunteer/,VDbn'tio(r)/n.志愿

/'figgo(r)/n.手指

者，义务工作者

teenager/'ti：neid3o(r)/n.青少group

/gru：p/n.组，群；团体

年

old-fashioned/,auld'faefnd/adj.老report

/ri'po：t/n.报道

式的，过时的

performance/pa'fo：mons/n.表演；fence

/fens/n.栅栏，围栏,篱笆

演出

unless/An'les/conj.除非..kill/ki1/v.弄死，杀死

video/'vidiau/n.视频scarecrow/'skeakrau/n.稻草人

amaze/o,meiz/v.使大为惊奇educator/'cdjukcita(r)/n.教育家

post/paust/v.发布country/'kAntri/n.国，国家

blood/blAd/n.Hl,血液nation/'ndfn/n.国家

imerested/'Intrastid/adj.感兴趣energy

/'ensdji/n.力量,活力

的

surprising/so'pral719/adj.令人youth

惊奇的，使人吃惊的，/ju：e/n.青年，年轻人

出人意料的

3/13

lost/lost/adj.全神贯注的wealthy/'wclOi/adj.富有的，富裕

的

viewer/'vju：9（r）/n.观众independent/,Indl'pendsnt/adj.独

立的，自主的

excerpt/1eks3：pt/n.(书籍、诗

歌、音乐等的)摘录，节

录

短语

highschool高中turnofthe20thcentury二十世纪之交

puppetperformer木偶表演者facedifficulties面临困境

bebominto出身于……(家庭)thehopeofthenation国家的希望

takepartin参加，参与callonsbtodosth号召某人某事

toone'ssurprise令某人惊讶的是shouldertheresponsibility承担责任

befloodedwith大量收到takeaction采取行动

boldon坚持下去make...strongandenergetic使……强大且满活力

keep...alive使……传承下去believein相信;信任

inone'sblood与生俱来;在血液中befullofenergyandhope充满活力与希望

beinterestedinbuildabrightfuture开创

对......感兴趣

光明的未米

belostin全神贯注于;沉浸在.・・・・.makehistory

创造历史

中

begluedto目不转地盯着workhard努力奋斗;努力工作

drawattention吸引关注thedutyofthetimes时代的责任

homeandabroad国内外fallonsb落在某人身上

joinin参与;加入asendlessastheocean如海洋般无边无际

folkarts民间艺术

二、词汇拓展(单词变形)

1.perform—*(n.)表演者—(n.)表演;演出

2.teenageadj.青少年的r(n.)青少年

4/13

3.amaze—*________(adj.)感到惊奇的一_________(adj.)令人感到惊奇的

4.interest—>__(adj.)有兴趣的__(adj.)令人感到有趣的

5.surprise—>_________(adj.)感到吃惊的.__________(adj.)令人感到吃惊的

6.view一_____(n.)观众

7.educate—>__________(n.)教育家

8.energy—>__________(adj.)充满活力的，充满精力的

9.wealth—»(adi.)富有的

【答案】

1.performer,performance2.teenager3.amazed,amazing4.interested,interesting5.surprised,

surprising6.viewer7.educator8.energetic9.wealthy

一、单词拼写

1.Some(gentleman)aredrinkingbeerinthebaratthislime.

【答案】gentlemen

【详解】句意：此刻一些绅士正在酒吧里喝啤酒。根据句中are可知主语为复数，gentleman的复数形式为

gentlemen,

2.Shadow(木偶)performancesarcatraditionalartformandtheforerunnerofanimation.

【答案】puppet

【详解】句意：皮影戏表演是一种传统的艺术形式，也是动画的先驱。puppet“木偶”，shadowpuppet

perlbrmances"皮影戏表演“，固定短语。

3.Theyoung(perform)playsthepianoperfectly.

【答案】performer

【详解】句意：这位年轻的表演者钢琴弹得十分出色。“Theyoung...plays”表明，此处缺少主语，指表演

者，pcrfoimcr表示“表演者”，谓语“plays”是笫三人称单数，故主语用单数perfonner。

4.Many(青少年)likeplayingbasketball.

【答案】teenagers

【详解】句意：很多青少年喜欢打篮球。单词many(许多)后面需要接可数名词复数，中文“青少年”对应

的英文单词是teenager,复数形式为teenagerso

5.InTiirkiye,peopledon'tkissonthecheek(除theyaregoodfriends.

【答案】unless

5/13

【详解】句意：在土耳其，人们除非是好朋友，否则不会贴面亲吻。根据汉语提示，此处需填unless”除

非”，引导条件状语从句，时态遵循“主将从现''的规则。

6.Themusic（视频）arejustlikeshortmovies.

【答案】videos

【详解】句意：这些音乐视频就像短电影一样。根据“are”提示，主语应为好数形式。“视频”为名词

video,其复数形式是videos,musicvideos”音乐视频”。

7.Igota（惊奇的）giftfrommypenpal——ahandmadebookmarkwithmynameonit.

【答案】surprising

【详解】句意：我收到笔友一份惊喜的礼物一一个刻着我名字的手工书签。surprising是-ing结尾形容

词，用来修饰事物gift,意为“令人惊奇的、惊喜的

8.Myuncleisarichand（wealth）businessman.

【答案】wealthy

【详解】句意：我的叔叔是一位富有的商人。根据"arichand...businessman”可知，此处应该用形容词修饰

名词businessman,wealth的形容词形式为wealthy。故填wealthy。

9.Mybrotheris（interest）inspacescience.

【答案】interested

【详解】句意：我的弟弟对太空科学感兴趣。固定搭配beinleresiedin意为“对……感兴趣”，用来描述人

的感受。

10.Mybrotherlostalotof（血）becausehecuthisfinger.

【答案】

blood

【详解】句意：我哥哥因为割伤手指而流了很多血。根据汉语提示可知，blood“血”，名词。空前“alotof，

修饰不可数名词，故填blood。

II.ManyTVstationsmadeG艮道〉abuulZhangXuewinningllicwuildinoluicyclelauc.

【答案】reports

【详解】句意:许多电视台做了关于张雪赢得世界摩托车比赛的报道。"报道"report,空前有ManyTV

stations“许多电视台”，不止一篇报道，故此处使用名词复数reports作宾语。

12.IlearnEnglishbyworkingwitha（小组）.

【答案】group

【详解】句意：我通过小组合作米学习英语。、、小组”译为group,空格前的不定冠词a农明空格处应是单

6/13

数名词。

13.Thelocalcommunitycenteroffersvarioussportsactivitiestokeepthe（青年）engagedandhealthy.

【答案】youth

【详解】句意：当地社区中心提供各类体育活动，以让青年保持充实且健康的状态。“青年”对应的英文单

词是youlh,定冠词Ihe后接名词youlh,表示“青年群体”这一类人，故填youlh。

14.Weshouldleamtobe（独立的）andtakecareofourselves.

【答案】independent

【详解】句意：我们应该学会独立并照顾自己。根据汉语提示“独立的“，应填形容词independent,作be

的表语。

15.Weloveour（国家）deeply.

【答案】country/nation

【详解】句意：我们深深地热会我们的国家。形容词性物中代词“our”后接名词，"国家’'对应的英文名词是

country或nation,故填country/nation<）

16.Theteachertriestokeepthestudents,（注意力）inclass.

【答案】

attention

【详解】句意：老师试图在课堂上保持学生的注意力。atieniion意为“注意力”，是不可数名词.常用搭配

keepone'sattention表示“保持某人的注意力

17.（发布）videosandpicturesonlineisoneofthewaystopassthemon.

【答案】Posting

【详解】句意：在网上发布视频和图片是传递它们的方式之一。空格处作句子主语，动词需用动名词形

式，“发布''可译为post,动名词为Posting,位于句首首字母大写。

18.Lookatyour（手指）!Howdirtytheyare!

【答案】fingcis

【详解】句意:看看你的手指!它们多脏啊！finge广手指”,可数名词；根据“theyare”可知，此处应用复数

名词fingers<,

19.Theoldmanisagreat（教育家）whohashelpedthousandsofstudents.

【答案】educator

【详解】句意：这位老人是一位伟大的教育家，他帮助了成千上万的学生。"教育家''对应的英文单词是

“educator”，可数名词。根据“agreat...”可知，此处应用单数形式。故填educator。

7/13

20.Ahealthylifestylehelpsusstayfitandbecomemore(energy).

【答案】energetic

【详解】句意：健康的生活方式帮助我们保持健康，并且变得更加充满活力。"become”为系动词，后接形

容词作表语，“more”是形容词比较级的标志，提示此处应填形容词，所给词“energy”为名词，意为“能

量”，其形容词形式为“energetic”，意为“充满活力的

二、完成句子

21.参加一些课外活动如何？

Whataboutsomeafter-schoolactivities?

【答案】takingpartin

【详解】原句中“参加”是关键词,表示“参加”的短语是lakepartin。句中Whatabout...?意为“……怎么

样？“，常用T•提出建议。about是介词,其后接动词时需用动名词形式,因此take需变为taking。故埴

taking：part；in。

22.他放学后喜欢沉浸在一本好书中。

Helovestoagoodbookafterschool.

【答案】getlostin

【详解】原句中“沉浸在”是关键词，对应的动词短语为gellostin,不定式符号io后用动词原形。

23.每年春天，成千上万国内外游客前来赏花。

Everyspring,thousandsoftouristsfromandcometoadmireflowers.

【答案】homeabroad

【详解】根据中英文对照可知,空处缺“在国内外“，homeandabroad"在国内外”，为固定表达，故填

home；abroado

24.我们应该采取行动来保护我们当地的民间艺术。

Weshouldlupiulculouilocalfulkails.

【答案】takeaction

【详解】原句中“采取行动”是关铤词，其对应的英文是takeaction；should是情态动词，其后必须接动词

原形。

25.为什么不号召更多人一起来保护树木呢？

morepeopletoprotecttrees?

【答案】Whynotcallon

8/13

【详解】原句中“为什么不……呢.’是提出建议的常用句式，对应的英文表达是“Whynot+动词原形”；

“号召”对应的英文表达是“callon"。所以此处应填Whynotcallon。

26.熟能生巧，并且要始终相信自己。

Practicemakesperfect,andalwaysyourself.

【答案】believein

【详解】本句中“相信”是关键词，表示“相信”的固定短语是believeinyourself。本句为并列句，后半部分为

祈使句，且由连词and连接，动词需使用原形。

27.艺术是让我们的文化传承下去的一种方式。

Artisawaytoourculture.

【答案】keepalive

【详解】根据中英文对照可知，空处缺“让……传承下去'’的英文。keep...alive为固定搭配，意为“使……保

持活力/传承下去“，其中alive是形容词作宾语补足语。waytod。sth.意为“做某事的方法“，后接动词原

形。故填keep；aliveo

28.他们目不转睛地盯着电视，等待大选结果的揭晓。

Theywerethetelevisionwatchingtheelectionresultscomein.

【答案】gluedto

【详解】根据中英文对照可知，缺少“目不转睛地“，begluedto”全神贯注于“，是动词短语，和后面的

“watching"搭配表示“目不转睛地盯着”,故填glued；lo”

29.李梅十分喜爱中国民间艺术。

LiMeilovesChineseverymuch.

【答案】folkart

【详解】原句中的“民间艺术”是关键词，其对应的英文表达为folkart；应填folkart。

30.如果你在网上分享自己的经历，会大量收到很多暖心评论。

Ifyoushareyuursluiyonline,youmaywamicuiimiciHs.

［答案】befloodedwith

【详解】原句中的“大量收至广是关键词，其对应的英文表达为从floodedwith。

03____

一、完形填空

9/13

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项中选出能填入空白处的最佳答案。

ItwasanafternoonofDecember.FourjuniorstudentsfromthecityofLinxiaweretakingabustoschool.

Suddenly,something_Lhappened.WhenthebuswasneartheLongwangmiaoStation,itbegantoshake.The

driverbreathedpainfullywithhiseyesalmostclosed.Thebuswas2andrantowardstheoppositedirection.

Sittingbehindthedriver,oneofthestudentswasthefirsttoact.Herushedtomovethedriver's3away,

andpressedhardonthebrake（杀lj车）withbothhands.Atthesametime,histwoclassmatesturnedthesteeringwheel

（方向盘）togetthebusbacktoitsway.Anotherstudentheldthedriver'sshoulderandtriedto4himup.

Nervousbutcalm,theyworkedtogetherandfinallystoppedthebussafelybytheroadside.5all（he18

passengersinthebusweresafe.Anc6of（hemwereevenhim.

Afterthat,theycarefullyhelpedthedrivergetoffthebus.Theyusedfirst-aidknowledgelearnedatschoolto

7_thedriverandcalled120.Theydidn'thurrytoschool8thedriverwassenttothehospital.Thenews

spreadwidelyandeveryonetookprideinthem.

Theiractof9islikeashininglightthatmakessomethingamazinghappen.Peoplethinkhighlyofthem

fortheircourageinthefaceof10.Thefourstudentsputwhat（heyhadlearnedintopractice,andshowa

senseofresponsibilityofChineseteenagers!

1.A.interestingB.unexpectedC.pleasantD.surprising

2.A.outofcontrolB.outofpowerC.outoforderD.outofwork

3.A.armB.handC.legD.foot

4.A.getB.wakeC.pullD.cheer

5.A.UnluckilyB.SadlyC.LuckilyD.Disappointedly

6.A.noneB.allC.manyD.half

7.A.askforB.lookforC.careforD.waitfor

8.A.untilB.beforeC.afterD.when

9.A.IiuniviB.iiiendlinessC.politenessD.biavciy

10.,A.chanceB.dangerC.failureD.progress

【答案】

1.B2.A3.D4.B5.C6.A7,C8.A9.D10.B

【导语】本文讲述四名临夏学生在司机突发疾病时，冷静合作控制车辆，救助司机与乘客，展现了中国青

少年的责任感与勇气。

10/13

【详解】1.句意：突然，意想不到的事情发生了。

前文说“学生们正在坐公交车去学校”，后文说”公交车开始摇晃(begantoshake),司机呼吸困难(breathed

painfully)”，说明发生的是“意想不到的”突发事件。unexpected”意想不到的”，符合语境。surprising“令人惊

讶的”更侧重“吃惊”，与突然发生的紧急情况不贴合。

2.句意：公交车失控了，朝反方向驶去。

后文说车朝反方向开，说明车“失控了"，outofcontrol“失控”，符合语境。outofpower“没电”会停止运行，

不会朝反方向开；outoforder“出故障”是车辆本身机械功能的失灵，不贴合”车辆行驶方向和路径的失控”

的语境。

3.句意：他冲过去把司机的脚移开，并用双手用力据下刹车。

他需要踩刹车，但司机意识模糊，脚挡在刹车位置，所以他要移开司机的“脚foot“脚"，符合语境。

4.句意：另一名学生扶着司机的肩膀，试图把他叫醒。

第一段提到司机呼吸痛苦，眼睛几乎都快闭上,所以学牛需要“叫醉”仙，wakeup"醒来”，符合语境。

5.句意：幸运的是，车上18名乘客全都安然无恙。

发生了严重事故但所有人都安全，这是“幸运的Luckily“幸运地”，符合语境。

6.句意：他们中甚至没有一个人受伤。

前文说所有乘客都安全，此处进一步强调“没有人”受伤。none“没有一个"，符合语境。

7.句意：他们用在学校学到的急救知识照顾司机，并拨打了120。

结合急救知识和拨打120可知，司机被“照顾/照料:carefor表示“照顾”，符合语境。

8.句意：直到司机被送到医院，他们才赶去学校。

not...until...是固定搭配，表示“直到……才……”,符合“直到司机被送医院，他们才赶去学校”的语境。

9.句意：他们的勇敢行为像一束光，让奇迹发生。

全文描述学生们在紧急情况下挺身而出救助乘客，这种行为是“勇敢的"。bravery“勇敢”，符合语境。

10.人们高度赞扬他们在危险面前的勇气。

他们面对的是公交车